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快乐的运动作文600字

时间:2023-09-30 17:19:05 运动作文 我要投稿
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快乐的运动作文600字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的快乐的运动作文600字3篇,欢迎大家分享。

快乐的运动作文600字

快乐的运动作文600字 篇1

  四月,柔和的阳光洒在大地,听,那庄严激昂的国歌声,看那笑容洋溢在每个人脸上。瞧,五星红旗正在冉冉升起,我校春季运动会正式拉开序幕!

  嘹亮的口号声响彻云霄,开幕式上整整齐齐的队列,坚定不移的步伐无不透露出我们对这次运动会的信心。这两天我们将在这片土地上挥洒汗水。

  达标运动会上,我们个个兴高采烈,也精神抖擞,只为奋力取得好成绩,尽全力去“战斗”。让人意想不到的是,会有50乘以8长跑,而且第一个就是,一排8人,我不免有点紧张。活动活动筋骨,慢慢 跳着,踢踢腿,是不是坐下休息一会儿,每一个的心情应该都是大海般汹涌着。“砰”的一声枪响,突如其来的枪声吓的我一激灵,第一排从准备姿势一跃而起,他们可不管枪声“震耳欲聋”,个个像 离弦的箭射出去。第一排都是大个子,跑起来好似一阵风呼啸而至,但体力消耗应该较大。第一回合跑完,有人掉队了,我定睛一看,是李正阳,他怎么会跑慢?平常他体育方面特别优秀,唉看来第一 名会在别人手中啦。但出乎意料之外的是,他会在最后一圈时猛地加速,以绝对优势超过精疲力尽的`陈非凡,夺得第一。

  我暗自思忖,我一定要开始时甩其他人一圈再慢跑积蓄力量,然后在最后一圈冲刺。对就这样。我暗暗高兴,不露声色等待着。第三排进行完,我们就上去了。我双手撑地,做好准备,一声枪响,我冲 了出去,卯足了劲儿,很快把别人甩到身后,但刘瑞珠一直紧跟不放,我喉咙发干,眼发花,我有种被扼紧脖子的感觉,快到终点,我的心只想跳出胸外。这时何晴捡了个空以迅雷不及掩耳之势冲了过 来,我猛地跑快,拿到了第一!

  除此之外,还有一分钟跳绳,仰卧起坐运动,有需要爆发力量冲刺的长跑,双手伸直我不太擅长的测试体前区,都是在考验着我。在大家的汗水与笑声中,运动会接近尾声,耳边回荡着一句话:我们要 铭记这次挑战极限的运动会。这时我抬头看着矗立在眼前的教学楼和枝繁叶茂的枇杷树都像在对我微笑!

快乐的运动作文600字 篇2

  今年,我学会了一项新技术,就是网球上手发球。

  上手发球可以发重球,让对手第一个球就反击不了;上手发球还可以瞄准对手的弱点去发球,让对手接不到球。

  教练每天都让我们发球,看我们动作,对的就有奖励;错了,就要罚。有一位队员,他上手发得很棒,能准确地发到教练说的位置,还能完全控制好轻重。另一个队员叫小杰,上手发得一点也不好,一会儿位置发偏,一会儿发太重。教练又教小杰了,要他发轻一点,看准位置,转腰!他一边听,一边点头,但在发球的时候,就把教练的话抛到九霄云外去了。教练大发雷霆,让他绕场跑几圈。他跑完后,气都喘不过来了。后来他再也不敢不听教练的`话了,发球进步了——位置准确,力道也不会太重!

  我最自豪的是几个月前我们网球队代表仓山区和南台实小参加市网球比赛,我得了第六名。

  有一场比赛十分激烈。当对手打高球过来的时候,我就用“上手”;当对方打低球过来时,我就用“下手”——把球挑起来!教练在位子上喊:“快回到中间的位子上,快回去!”我马上回去了!果然对手发了过来!我接到了!如果我还在左边,她就会打到我右边,我就接不到了。教练真了不起!后来,我发过去,她接过来,我不停地奔跑、前进和后退,一共打了五六个回合,最后她没接到。我赢了!我累极了!

  我喜欢双打,有趣!双打看的是两人的配合。在学校训练时,我和齐景一组,对方是王鑫杰和苏安楠。我们先发球,对手只顾中间,我们打旁边,他们就接不到了。苏安楠发高球落到后场,由齐景接,落到前场,我接!但有时我接不到,就大叫一声:“你接!”她就来接!有时,王鑫杰和苏安楠一起接同一个球,可最后他们什么也没接到,我们就得分了!多么有趣!

  我喜欢网球运动,它带给我快乐!

快乐的运动作文600字 篇3

  今年的运动会上,我拿到了小学生涯中的最后一张运动会奖状,那是我和唐珂共同努力的成果。

  我和唐珂是从五年级开始练双人跳绳的,但一次也没有得过奖,我们决定在小学阶段的最后一次运动会上实现零的突破。

  每当下课铃声响起,我俩就飞快地跑出教室,到走廊上练习跳绳。刚开始,我们总是配合不好,有时甚至连一个都跳不起来,但是我们没有气馁,不断地琢磨着如何才能更好地配合着跳。每次打疙瘩,我们总是停下来总结刚才没有跳起来或勾脚的原因,然后接着跳。就这样不停地练,几个星期后,我们有点默契了,但我们仍对自己不满意。

  为了能让自己更好地配合对方,我们达成共识:就是我们先各自跳,在跳的时候脑子里想着对方会怎么样跳,而看对方跳的.时候,我们又要求自己想着:她在跳的时候我是怎么跳的。

  随着时光的飞逝,我们已经能配合着对方的跳动节奏跳着自己的节奏。

  一天,我们在走廊上练习,跳着跳着,我们不约而同地说:数数看?满心喜悦的我们随着跳绳“啪哒啪哒”的着地声有节奏地跳起来,“1、2,1、2,1、2……”随着口令声渐渐弱去,为了保存更多的体力来跳,我们已没有力气再喊口令,但我们却越跳越合拍了。

  考验我们的时刻到了!

  比赛那天我们顶着火热的秋阳,心也像是被火烧着了一样紧张。我们互相加油,心中盼望着这次能取得好成绩。老师们微笑地看着我们,我们更有信心了!

  随着一声哨响,我挥舞着跳绳,唐珂跟着我的节奏跳了起来,我们一起喊着口令。头顶的太阳毫不客气地炙烤着我们,考验着我们的斗志,随着时间的推移,我的手酸了,腿跟着有点软了,但我仍然坚持着,全神贯注地叫着口令,哪怕筋疲力尽也要坚持到最后一刻!

  漫长而又短暂的一分钟过去了。“136个。”当听到这个数字的时候,我们都惊呆了,我们能够跳这么多!虽然只是第六名,但我们都非常高兴,来之不易啊!这是我们付出了那么努力才得到的!

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