中考满分作文

中考满分作文

时间:2022-09-19 08:17:48 中考满分作文 我要投稿

【精华】中考满分作文集合八篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的中考满分作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】中考满分作文集合八篇

中考满分作文 篇1

  向来是不爱吃苦瓜的。

  不喜欢它那皱褶的外貌,不喜欢它极力攀高的性情,更不喜欢它生来的苦涩的口感。所以我的目光和双筷从来不给予桌上的苦瓜半点恩赐。尽管这样,母亲却仍然热衷于苦瓜,她变着法儿烹调,酿苦瓜、苦瓜汤、苦瓜炒蛋……“苦瓜有种特别的味道。”她总是这样说。

  我自然是不屑的,直到那次回到乡下后……

  夏初刚过,是苦瓜结果的时期。天气有些闷热,田地里的稻苗七斜八歪,空气里涌来一阵又一阵的热浪,脚下的土地似乎快要干裂开来。在青瓦屋的一角,苦瓜的藤蔓一股脑地向上窜,在支架上攀附旋转,全然不顾热浪的袭击,自在地跳起盛夏里的生命之舞。

  “女儿快看,这瓜长得真好。”母亲兴奋地说。我不以为然:“再怎么长,苦瓜还是苦的。”自以为对苦瓜了解透彻至极的我,摇了摇头。

  “苦瓜的苦,很特别,苦过后带有回甘。”母亲顺手摘下一个肥硕的苦瓜,径直往厨房走去。

  我将信将疑。

  只见厨房里的母亲细心地将苦瓜洗衣干净,摆在案板上,再一刀一刀将苦瓜切成片状,最后倒入锅中加水翻炒,起锅时掂半勺盐。这就是素净的炒苦瓜。

  我拿起筷子,伸向那盘清绿,放入口中细细品尝。起初还是苦,但那苦涩与咖啡和中药不同,它特别之处在于咽下肚后,淡淡的`回甘在口中洇散开来。这抹回甘,如同一个仅凭素颜倾城的女子,她在人间九月天的烈日下转过身来,微微一笑。那笑,是对自己苦的生命的感恩,是对自己身躯里那一抹苦涩的成全与珍惜。我原以为苦瓜的苦,苦得令这瓜委屈,却不曾想过正是这一抹独特的苦,才成就了盛夏的苦瓜的生命。

  母亲静静地看着我,脸上始终洋溢着的笑十分淡雅,她说:“的确是很特别的苦吧?”我信服地点点头。苦瓜不苦的话,就不叫‘苦瓜’了。在这世上谁又能不经痛苦便宜被人铭记呢?“我恍悟了,人生正如苦瓜,没有苦涩,哪来甘甜?不经痛苦,怎么蜕变?

  在这盛夏里,我开始爱上苦瓜,爱上那一抹独特的苦涩。

中考满分作文 篇2

  一、作文试题

  阅读下面文字,根据要求作文,嘉兴中考满分作文。

  李大钊的《“今”》告诉了我们这样一个道理:“过去未来皆是现在。”是啊,把握现在,拥有未来;把握机遇,走向成功;把握原则,赢得尊敬。把握亲情、友情,把握规律、方法,把握进程、分寸……

  请以“把握”为话题,写一篇作文。

  要求:①题目自拟;②文体自选;③不少于500字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  二、试题指津

  从内容看,命题十分注意贴近学生生活、思想和学习实际。学生可以紧扣话题,写自己成长过程中的事,也可以写与他人(如集体、同学、父母、老师、邻居、路人)的事,范围可选在学校生活、家庭生活、社会生活之中。总之,都能有话可说,写来得心应手。且所给材料能更好引导学生进行思维发散性思考,能让学生有话可说,引导学生表达真情实感、树立正确的价值观,人生观。

  从形式看,试题淡化文体要求,鼓励创新,具有较强的开放性和选拔功能,学生可以记叙经历,可以抒发感情,还可以发表见解,能使各层次学生均有所发挥,且有较大的区分度,给考生提供了广阔的创造空间,大大激发他们的写作欲望,有利于学生思维的发散,有利于对创新能力的考查。

  做题时应仔细品悟作文所给材料,充分拓展自己的思维,但不要仅局限材料所给内容,认真挖掘、领悟、遴选生活中的素材、题材,立意要新颖,结构安排要合理,遣词造句要有文采,整体要有美感,这样作文很容易赢得评卷老师的青睐。

  同时,不管选什么材料和形式,都得紧扣“把握”这个中心,要写出如何“把握”、“把握”的过程、对“把握”的体悟等等,这样才算紧扣了文题,否则就是离题了。

  三、佳作简评

  【例文一】

  贝多芬告诉我……

  无数次驻足,无数次徘徊,我实在不愿去窥探您耳聋时最初的心境,也不愿去撩起那段我认为痛苦的记忆……

  于是,我只是悄悄地、悄悄地谛听,谛听您的《命运》、《田园》、《第九交响曲》;只是默默地品味,品味《名人传》上有关您的文字,中考优秀作文《嘉兴中考满分作文》。但是您却毫无保留地告诉我:命运,掌握在自己手里!

  命运,掌握在自己手里?我有些迷茫:您双耳失聪,感情破裂,生活悲苦,以及当时轻佻的乐风……命运,还掌握在自己手里吗?

  您似乎看到了我的不解,于是,告诉我……

  您虽然患有耳疾,但却拥有音乐——一个可以让您的思想、情感任意奔驰的海洋。您在这片浩淼无垠的海洋中遨游,撷取晶莹的浪花。于是,一曲《第九交响曲》横空出世了。它的出现,似乎孕育着革命,引起了前所未有的轰动,您也获得了释放,将音乐掌握在自己手里。

  您虽然生活贫困,悲苦,但却有一颗高昂的.头颅。永远都无法忘怀,那次您与歌德在大街上漫步,忽然遇到一支贵族队伍。歌德脱帽致礼,而您站立在那儿,让那些贵族向您致礼!您可知道,这一举动震撼了多少人的心扉?!不向权贵低头,您将自己的人格永远掌握在自己的手里。

  您虽然失去了一切“欢乐”,但您却给世人留下了无数的欢乐。您以一个失去欢乐而创造欢乐的人的身份告诉我:命运掌握在自己手里!

  命运掌握在自己手里!我懂了!

  创造命运的不是上帝,而是自己。很多时候,我们都不得不面对许多灾难,那时,我们常常怨天尤人,慨叹上苍的不公,现在想想那实在没有必要,因为我们自己才是命运的缔造者:

  我们无法左右天气,却可以改变心情;

  我们无法改变上苍给我们的“厚礼”,却可以调整自己的处世态度;

  我们无法决定生命的长度,却可以拓展生命的宽度;

  我们无法改变出身,却可以控制人格;

  ……

  命运,掌握在自己手里,我们每个人都应该用自己面对坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己,驾好自己的人生之船。

  【简评】

  这篇作文于大气中显示才情,作者由自己熟谙的贝多芬的事例作发挥,依据旧题材翻出新意味,扣题严密,视野开阔、思想活跃、思路灵活、文采飞扬、浑然天成,表现出敏锐的目光与独到的构思。全文紧紧围绕“把握命运”这个主旨,既举了实例,又讲了道理,可谓充分透彻,发人深省。

  【例文二】

  梧桐细语

  秋,梧桐叶落的季节。站在街道中央,看两旁一片片飘落的梧桐树叶,倾听它们的细语,“虽然凋零的命运我们无法摆脱,但在落下的一刹那我们是自由的,我们会跳出美丽的舞蹈,这是我们所能掌握的。”

  是吗?我走到梧桐树下,仰望,一片叶子打着旋儿,像在跳芭蕾,随风飘摇,像天鹅的羽毛,那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹,这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强,像是在极力让我相信,这样的优美,它是办得到的,这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声,终于让我不再怀疑:即使失去再多,但有一点是我们可以掌握的,那就是自己的价值。

  每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉,但每当读到李清照,婉约派的代表人物,那位著名的女词人,就别是一番滋味在心头了。生命中,她失去了很多,丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着,她无法改变苦难,于是,她开始创造辉煌。她相信,人格、精神是永远掌握在自己手中的,于是有了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的领悟,有了“帘卷西风,人比黄花瘦”的感叹,有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的,展示了自己的人格和才情,添进了自己的柔情与刚直,装饰了宋词,也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。

  这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的,种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格,而这些本来对我们来说,却是相当重要的,出身有卑微、娇贵,但人格是可以由自己掌握的,若这些失去了,那么手上将会空空如也,人与一般动物又有何差异?“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这表现的又岂止是一种英雄的豪情,简直是人与命运抗争的一曲壮歌!

  不知何时,手心多了一片梧桐树叶,我凝视着它,它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了,那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间,我又听到了它的细语:“跳出最美的舞,这是我们所能掌握的……”

  手上突然觉得好重好重。

  【简评】

  该文构思巧妙,不落窠臼。小作者用“梧桐细语”来倾诉自己对如何把握人生价值的思考与感悟,以“一叶”而明主旨;文笔飘逸清新、优美流畅,特别是第三节中对李清照词的感受,描写与抒情相结合,比喻、引用等修辞手法的灵活运用,使文章充满文化底蕴,富有感染力。—个初中生能有如此敏锐的观察力和创新的笔法,的确值得称道。

中考满分作文 篇3

  对于鸟儿来说,翱翔于天际是梦想;对于鱼儿来说,畅游于海洋是梦想;对于花儿来说,为世界绽放芳香是梦想。天空让鸟儿有自由飞翔的快乐,海洋让鱼儿有自由跳跃的空间,而芳香让花儿看到自己的价值。对于我们而言,梦想是我们对未来蓝图的规划,是我们追逐、前行的勇气和执着,是我们对责任和义务的担当!追逐梦想是艰辛的,因为那是山重水复的曲折;追逐梦想是快乐的,因为那是柳暗花明的明朗。有梦想的人是幸福的,因为活着的意义就在于不断地超越自我,就在于不断地奔波、奔跑!

  我也有一个伟大的梦想,成为一名数学家,并不是为了出名,而是为了真正的研究数学,研究那些有趣而活泼的数字。

  数学是神奇的,数学是迷人的。 记得有位作家这样赞美数学:“数学是空谷中的幽兰,高寒中的杜鹃,老林中的人参,冰山上的.雪莲,绝顶上的灵芝,抽象思维的牡丹。”

  我从小就热爱于数学,可以这样说:我对数学是一见钟情。

  听爷爷奶奶说,我很小就学会数数,并且对于数字我就像对中国汉字一样了如指掌。拥有这样天赋的我,当然不能白白浪费了天赋。当然光拥有先天教育是不够的,后天教育也很重要。

  在今后的每一天,我都很努力地在学习数学。小学是这样,初中也是如此。

  在小学的时候,记得那次随堂测试,那一节课是学钟表的,我不知因为什么原因,考得很差,直到现在我还记得那个令人心痛的分数——54。那是我学数学以来第一次考不及格。我难过极了,当时就哭了。直到现在我还记得那时自己的惨状。

  在初中的时候,我的付出看到了效果。刚进初中那会儿,我自以为我很好,但是听每个同学都说自己的数学也很好,我不禁心中一颤。初中竞争力很强,我不得不努力,不敢有半点松懈。那段时间是我上初中以来最努力的一段时间。我上课很认真的听老师讲课,一下课就缠着老师问这问那。老师讲课堂作业的时候,我不敢有半点马虎,担心错过了哪个知识要点或更好的解题思路。做作业的时候也很认真,遇到难题的时候,根本没有问同学的打算,有时候,我一想就是一节课或者一个午休的时间。在我看来,这些都不算浪费,反而觉得很值。为自己热爱的科目付出艰辛,是一件很快乐、很幸福的事情。

  在今后的每一天,我不会放弃任何学数学的机会。反而会更加珍惜我宝贵的时间,与其把时间浪费在玩游戏、看电视上,不如把时间花在研究数学难题上,相比那样的付出,这样更值得。在今后的每一天我还会加倍努力的学习数学。

  因为有了梦想,凡事才有可能,因为有了梦想,我才会去坚持,因为有了梦想,我才会去拼搏。一旦有了梦想,一旦确定了人生目标,我就可以在它的指引下,坚持不懈,直到实现梦想。因为梦想,所以我与众不同!

  让我们一起来追逐梦想吧!

中考满分作文 篇4

  我珍惜阳光,将温暖放在手心,等待着敞开心扉,给那些孤独的孩子一个灿烂的微笑。——题记

  “噼啪噼啪”,热闹的鞭炮声此起彼伏,交相呼应的轰响宣泄出人们心中的欢乐。灿烂的烟花在空中朵朵绽放,如星星落满黑绸似的天空,又象钻石在黑暗中闪出点点亮光,浓浓的喜悦气氛在空中弥漫,交织着电视里那弦目的色彩,我兴奋得象只小鸟,上窜下跳地闹个不停,直到电视里传出轻柔的音乐时,我才安静地坐回椅子上,因为在屏幕上出现的是一群入城打工者的子女,他们身着颜色各异的衣裳,有的黑瘦,有的白净,脸上却带着同样一副认真的神情,稚嫩的童音从电视里传出,他们一字一句地朗诵着发自他们内心的诗歌------他们的心里话。望着他们童真无邪的眼睛,我好象在品一杯苦涩的茶。

  “我们的校园很小,放不下一个鞍马。”

  仿佛在一瞬间,我的脑海里浮现出我所在的学校。每天清晨,迎接我们的是气派的学校大门,草木繁密的.小道旁是偌大的操场,而供我们体育锻炼的排球场和蓝球场更是一应俱全,壮观雄伟的教学大楼则被树木掩映着。我们在充满诗情画意的校园里感受着春天的梦幻,夏天的繁茂,秋天的成熟,冬天的沉思。而放不下一个鞍马的学校在我看来就象是一个笑话,我所能勾勒出的形象就是一座摇摇欲坠的瓦房。

  “我们的教室很暗,灯光只有几瓦。”

  “老师,黑板上的字我看不清。”,一个同学打断了老师滔滔不绝的讲课。老师皱了皱眉,“啪”地按亮了讲台前两盏明晃晃的吊灯,这个小插曲惊动了正昏昏欲睡和正开小差的同学,我无奈地叹了口气,瞅了瞅窗外有些刺眼的阳光,它将我的影子大片大片地投在地上,我使劲地关上窗户,将视线拉回到灯光璀璨的讲台上,窗外的光线调皮地钻进教室,与教室里的灯光交融在一起……

  “我们的桌椅很旧,坐上去吱吱哑哑。”

中考满分作文 篇5

  第一,词汇量要充足。

  词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去。

  第二,审题要充分。

  我所教的学生中在写英语作文时,普遍存在这样一个情况:看完作文题,就开始写,想到哪写到哪,只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章,看起来就像在记流水帐,没有任何逻辑,杂乱无章,毫无条理,同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。试想,如果你是试卷的命题人,你出作文题的时候,肯定有出这道题的独特的道理。所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面,确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态,因为不同的文体要求的写作格式也是不同的,时态的要求也非常重要。

  第三,提纲要详细。

  审完题后一定要列提纲。很多学生认为,中考英语作文译成中文,最多是小学二年级的语文作文水平,所以根本没有必要列提纲。其实,这种想法是非常错误的,因为提纲不仅能使文章的结构清晰,还有很重要的一点:防止漏掉作文内容。因为中考英语作文有一个很重要的要求:要点要全。如果你漏掉了需要写的内容,即使文章写得再优美,用词再准确,也拿不了高分。最后要注意打草稿,然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误,同时也能保持卷面整洁。

  第四,文化差异要注意

  我们要时刻牢记一点,中英文表达方式有很大的差异,所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达,降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异,并努力找到两者之间的表达方式上的共通点,并且有意识的运用就能避免类似的问题。

  第五,细节错误要摒弃。

  很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好,用上了几个高级句型或者不错的词汇短语,以为可以得高分,但最终结果出来后却与预想差距很大。主要的原因是很多细节没有注意。比如第三人称单数,名词的单复数,大小写,甚至标点、书写、段落安排等,这些细节问题也很重要。

  最后:背诵阅读优秀的`中学生的作文集

  写作很容易在短时间内有大的飞跃,要做的就是积累一些经典的句型、地道的表达方式。可以背诵阅读优秀的中学生的作文集,把精彩的段落和句子抄下来并仿写,最后整理出几十个最常用、最精彩的表达法,写作文时有意识地想一想,总能用上几个。

  做好以上几个方面,中考英语写作是很容易提高的!

中考满分作文 篇6

  天,依旧是阴沉沉的,一幅想要发怒却又被什么东西压抑住的样子,时不时还挤出几滴眼泪下来。虽然如此,却丝毫掩盖不了马上要放假的喜悦,人人都为此高兴。但,除了你。

  教学楼,校门口,这两点之间,人群熙熙攘攘,传出家长们述说荣誉、互相夸奖的欢声笑语。教学楼内,这长方体里,笑声连绵不断。同学们互相说着假期打算,说着来期目标,人人都笼罩在喜悦的气氛下。但,除了你。

  我安静地坐在你旁边,想陪陪你。我望着你,静静地注视着。你低着头,黑色的短发遮住了那没有笑意的脸,连你那平时喜欢翘起来的一簇头发似乎也焉了气,随着风零乱地飘荡着,随时都可能倒下。你没有说一句话,只是低着头。但我知道,你现在的表现,你那和天气一样的心情,与这喜悦的气氛格格不入,都是因为这次期末考试,因为这个与期望成绩不符的名次。我知道,你很失望,也很难过。我想抱抱你,以一个同学的身份抱抱你,用拥抱给予你最普通,却也最好的鼓励。

  还记得考试前,你对我说:“这次我不想像以前那样辛苦地复习了,以前那样,一样的考不好,还学得累,或许,放松点会更好。”你的想法,我没有思考:“可能吧,只要自己觉得有把握了,就别弄得自己那么累。”可是,考试过后,出来的结果却不如人意。看得出你明明是在强颜欢笑,你还假装没事地说:“没关系的,我没事!”其实我明白你心里比谁都不好受,要是我当时鼓励你好好复习,提醒你应该做出自己最大的努力,那么就算考试结果不是很好,但自己也不会后悔没有好好复习,也会有个安慰,也不会如此难过。可是现在,我什么也做不了,我只是想抱抱你,以一个同学的身份抱抱你,也是以一个并肩作战的好朋友的身份抱抱你,表达我深深的歉意,真的很抱歉!

  广播里正播放着每个获得各类荣誉称号的同学的名字。你依然低着头,我不知道你是否在听,但我感觉到你在哭泣。广播里充满喜悦的声音却在告诉你一个伤心的`结果,一个个奖项,一个个名字飞快地从你耳边荡过,却没有一个能给你喜悦。同学、朋友都得到了荣誉,自己却没有,我能理解你的伤心。你的头低得更低了,我不敢再直视你,我担心我的眼神会让你觉得不自在,我担心你会认为那是种同情的目光。我想要安慰你,可是不知道该怎么做,也许抱抱你,以一个好朋友的身份,用最真的心抱抱你,能让你感受到我的真诚,能让你重拾信心,重拾希望。

  放学后,我准备开口,你却出乎意料地抬起头,擦了擦微红的眼睛,坚定地对我说:“下期,下学期我们一起努力,一起哟!还有,假期里我会跟你联系的。”我先微微一愣,继而笑了,你已经调整好了自己,任何人的鼓励都比不上自己的信心。我也坚定地点点头:“好啊!一定哟!一起加油!”“呵呵…”我们不约而同地笑了。

  窗外,天不知道什么时候放晴了,一米阳光洒进教室,照在两个女生自信的笑脸上。

中考满分作文 篇7

  当‘玩’这个话题跃然纸上的时候,我虽然脑海涌动出无数个画面,但终究无从下笔。

  我把自己关在房间里,无心写作,从书本下掏出手机,一边玩着手机,一边吃着美味的西瓜,早把恼人的作业丢在了一边。时钟滴答滴答不停地转动,时间就这样在我的欢快沉迷中流逝。不知不觉已近子时,我才慌过神来,作文还未提笔,我一头雾水。就在这时,妈妈敲门进入了我的房间,问我作业写完了没,我极力搪塞,谎称一直在构思作文。

  母亲盯了一眼我的作文本,上面仅有一行题目,她坐在床边沉默了许久,随手翻看着我的抄作业本和写完的作业,无意间在作业本堆中拉出了我的手机,我的心怦怦地跳动,只见她拿起我那发烫的手机,皱紧眉头,愤怒举起,又轻轻地放下,继而起身,摔门离去,我的脸渐渐发红,发烫,连耳根也烧了起来。我更加无心思考如何写作,只想着如何快点应付完作业,明天交给老师检查。

  那夜,我睡得很晚,起床时桌子上放着一封信和我的手机。我打开信封以为会是满纸的苛责和条约。可是没有,其间甚至没有一句苛责的字眼。母亲平平淡淡地给我讲述着她小时候逃课上山摘桃子,被人发现追赶的情景;讲述她躲在被窝里打着手电看小说,被姥姥打的故事;作业不会写抄同学的被老师批评的'窘事;直至大学落榜,四处应聘的往事,最让我难忘的是信的最后一行写着:自律自强,会玩,才好!

  第二天晚上,九点多就把作业写完了,手机一直翻扣在我的书桌上,我一直未动。收拾完毕,一碗水果又被端上了我的书桌,不同的是,母亲对我说:“玩一会儿,自己把握时间,早点睡觉。”

  我并没有拿出手机,而是拿起魔方,魔方在我的手中变换着不同的图案,我的思维越来越开阔,手指越来越灵活,一步一步又一步,一层一层又一层,终于拼好了三层。我难以忘却母亲在信中所写到的“会玩,才好!”因为只有玩好,才能学好。

  此时,我已准备提笔,因为我似乎理解了题目的四个字:会玩,才好!

中考满分作文 篇8

  数次驻足在那条青石板路的尽头,看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草,陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈,有点彷徨,有点手足无措,却从未想过让自己跑起来。

  沿着石板路慢慢地走,心里却有着惆怅,明明守着自己独有的梦想,却失去了无数个可以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中,拿回自己并不满意的成绩单。该背的没有背,该做的没有做,尽管如此,我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。风中的小草突然间多了绿色的影子,依稀的绿色,就在不远的前方。我的脚步突然间轻快了起来,仍然有许多希望,那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗?我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。

  沿着石板路慢慢地跑,心里也多了许多希望。我已经开始跑起来了,偶尔却想要放弃,害怕前行的道路上困难险阻,害怕别人的目光成为生命不能承受之轻,更害怕奔跑后迎来的却不是成功。不知不觉中,又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶,大树俯瞰着小草,有着些许戏弄的意味,可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃,这儿一撮绿色,那儿一撮绿色,虽然还夹杂着黄色,但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少,但是大树的注视却并没有使小草失去希望,从抽芽到现在,它们执着地成长着,一刻也不停,一刻也不停,尽管生长的速度很慢很慢,但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。

  沿着石板路飞快地跑,心里更少了一些彷徨。我眼前的风景已然开始改变了,那许许多多的小草已连成一片,淡青色的小草,夹杂着新生而出的嫩绿色,汇成我眼前力量的源泉。即使在大树仍未出新芽的情况下,小草们旁若无人地生长着。它们尽自己最大的努力与杂草作斗争,它们克服了大树不知意味的目光。没有琼浆甘露,它们只凭着淅沥的雨水接受日月的精华。它们毫不害怕眼前一切的`一切,认准了前进的方向,便执着地向前奔跑。它们是在用自己的灵魂奔跑,是在用心灵唱出一首充满生命力和战斗力的歌。我的心头开始迸发出一股势如破竹的力量。

  我开始让自己奔跑起来,真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声,我忽然明白了很多很多,不管前方有怎样的困难险阻,不管别人有怎样注视的目光,不管未来的结果是否是成功,但是,只要让自己跑起来,收获的就一定是梦想的彼岸!

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