学校活动主持稿
在我们平凡的日常里，我们都跟主持稿有着直接或间接的联系，主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。怎样写主持稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编整理的学校活动主持稿，欢迎大家分享。
学校活动主持稿1
各位领导、各位老师、同学们：
在秋风送爽的金秋时节，我们又迎来了我校一年一度的文化盛典----第十二届校园文化节。在此之际，我谨代表学校党政领导向本届校园文化节的开幕表示最热烈的祝贺!向精心组织和大力支持并积极参加本次校园文化节活动的广大师生表示最诚挚的问候和最衷心的感谢!
当前，我们正处在一个改革的时代，创新的时代，人的素质全面发展的时代。学校作为人才培养的基地，就要求我们在致力于教育教学改革向纵深发展的同时，还要充分考虑到学生的个性发展，为学生成长营造一个良好的学习环境、积极的文化氛围，以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长，完善学生的健康人格，提高学生综合素质，唤起学生对文明社会的向往与追求，达到“育德、启智、建体、树人”的目的。
面对我校自建校以来的大好形势，学校已经把新的学年确定为“管理年”。为贯彻“管理年”所确立的“以严治校、强化管理、提高素质、全面育人”的精神。我们组织举办了这次以“爱国、爱校、文明、奋进”为主题的校园文化节，目的就是想通过校园文化活动这一载体，进一步活跃我们的'校园文化氛围，为广大师生提供一个锻炼能力、展示个性魅力的舞台，借此来提高我校教职员工和广大学生的文化素质、艺术素养和文明素质，促进学校各项管理不断向更深层次推进，全面促进校园的精神文明建设。
本次校园文化节从九月二十三日开始至十月二十八日结束，历时一月有余。期间，我们将组织形式不同、丰富多彩的文化体育活动。我相信，同学们一定会在这些活动中进一步激发学习、奋进的动力;弘扬集体主义精神;奔放激情、增强自信;提高自律能力、规范日常行为;增进团结、体验快乐;感受艺术……提高我们的综合素质，做一个新世纪、新时代、有新特点的新青年。
各位老师、同学们：校园有了文化，文明就有了深厚的底蕴;校园有了艺术，精神才会得到启迪和升华。我相信，本次校园文化节活动的过程，将是全体师生员工精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。通过文化节的活动，一个团结、和谐、文明、进取、富有文化底蕴的校园，一定会全校师生的共同努力装点下变得更加可爱、可亲!
愿同志们，同学们，能以本届校园文化节为契机，让我们共同携手扬起爱国、爱校的旗，张起文明、奋进的帆，为打造一流的职业技术学院而团结奋斗。
最后，预祝第十二届校园文化节取得圆满成功!
谢谢大家!
学校活动主持稿2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
本学期时间过半，教学进程过半，前段时间老师们、同学们围绕本学期的学习任务，紧张地工作和学习。今天，我们召开座谈会，对前段的学习和教学工作进行总结和反思，目的是进一步加强师生间的沟通，厘清有效的教学方法和学习方法。首先，请允许我介绍出席今天座谈会的各位老师。
(对在座老师进行逐个介绍，最好简要介绍一下他们在教学上、科研上的成绩、贡献、及社会影响力。)
我们这个班由 人组成，其中男生 人，女生 人，今天参加这个座谈会共有XXX人，让我们对参加座谈会的师生表示热烈欢迎。
我们在座的师生非常有缘份，为了一个共同的目标走到了一起，这个目标就是培养学生成人成才。教师的教、学生的'学目的就是让每个学生掌握适应社会的本领，学到一技之长。教学过程是一个双边活动的过程，只教不学没有效果，只学不教没有质量。教学方法没有最好的，只有最适合的。今天这个座谈会就是尽量寻找最适合的教师的教及学生的学的方法。针对过去的半学期，我们师生已相当了解，大家反思一下，老师们希望学生怎样学，学生希望老师如何教，互相交流，共同探讨最佳教与学的模式。
我想今天的座谈会这样进行，分课程先由我们的任课教师谈一下自己对教学方法的总体设想及对学生学习的总体评价，希望学生采取的学习方法和要求，再由学生谈自己的学习方法及对教学内容、教学方法、教学组织过程的建议。
希望大家踊跃发言，知无不言，言无不尽。请XXX作好记录。我们从专业课XXX开始好吗?掌声有请XXX老师发言。
下面有请同学们谈一谈对XXX课的学习方法及相关建议。 (依次类推，直到全部课程结束。)交流会主持词主持人总结发言。
刚才几位老师就 门课程的教授与学习与同学们进行了详细的沟通，教与学双方都进行了总结和反思，我感觉到大家的真诚，老师以学生为荣，学生是老师的名片，老师希望学生养成良好的学习品质，形成良好的学习习惯，学到本领造福社会，当然，学生希望老师发挥自己的聪明才能，在有限时间内，让学生学到更多的东西。
我作为辅导员，除做好学生的日常服务工作外，我会尽最大力量给教师的教和学生的学创造一个良好的氛围，……(结合自己的发挥)。
今天的座谈会开得很成功，师生进行有效沟通，我们还可以在会后继续沟通。我们相信老师们一定会认真吸收同学们的建议，同学们要认真执行老师的要求，我们相信在下半个学期我们的教学会更有效，更适用。
(如果是辅导员主持，提出对同学们的要求。)
感谢老师们、同学们参与今天的座谈会!
学校活动主持稿3
女1：十年的风雨沧桑，十年的扬帆竞航
男2：十年的春华秋实，十年的灿烂辉煌
男1：因为有领导的关心和支持，棠外的非凡岁月，才峥嵘如歌。
女1：因为有校友们的足迹相伴，棠外的十年征途，才风雨如磐。
男2：因为有老师们的辛勤耕耘，棠外的十载春秋，才成绩斐然。
女2：因为有同学们的青春澎湃，棠外的十年历史，才洋溢着满园桃李的芬芳!
男1：让我们为棠外十年喝彩
女2：让我们为棠外十年欢歌
男合：接下来，请欣赏棠中外语学校庆祝建校十周年的文艺演出。
节目1序曲《棠湖花开》
男2：棠外，十年是一个时间的节点，讲述一个美好的故事。
女2：棠外，十年是一个崭新的起点，开启一段美丽的篇章。
女1：下面请欣赏序曲《棠湖花开》
节目2祝福·欢庆板块
男1：在如歌的岁月里，我们洒下了多少汗水，收获了多少喜悦!
女1：在如歌的岁月里，我们成就了无数梦想，收获了累累硕果!
女合：悠悠十年，风雨兼程，我们一路凯歌
男合：灿烂明天，扬帆奋进，我们再奏华章
女1：下面请欣赏“祝福·欢庆”
节目3奋进·历程板块
音、诗、画《棠外赋》
男1：十年前，迎着教育改革的春风，一所现代化的股份制学校应运而生。
△女1：十年后，凭着“敢为人先，永争一流”的.棠外精神，一所集幼儿园、小学、初中、高中教育资源一体化的优势格局的集团式学校屹立在我们眼前。
女1.下面请欣赏“音、诗、画《棠外赋》”
节目4特别贡献奖颁奖仪式
男1：在全校教职工的辛勤努力下，我们棠外的教育事业，蒸蒸日上。在推进棠外教育事业发展的历程中，涌现了许多感人的事迹，涌现了许多优秀的人物——
女1：他们，以促进棠外教育教学事业发展为毕生追求、兢兢业业，任劳任怨，在各自的岗位上取得卓绝成就，为棠外教育教学发展做出了巨大贡献!
男2：下面是棠外特别贡献奖颁奖仪式。
女2：出现在频幕上的，是棠外特别贡献奖提名奖获得者的先进事迹。
男1：下面宣布：获得特别贡献奖提名奖的是：邵培德、曾凡莉、蒲邵辉、孙晓晖、肖雪玲。有请获得特别贡献奖提名奖的老师们上台领奖。
女1：受棠中外语学校党总支书记、校长黄光成同志的委托，颁奖嘉宾代表学校，为获得特别贡献奖提名奖的老师颁奖。他们是
棠中外语学校党总支委员、常务副校长王天贵同志
棠中外语学校副校长闫守智同志
棠中外语学校党总支委员、副校长姚平同志
棠中外语学校副校长朱晓波同志
棠中外学校附属小学校长苏萍同志
有请颁奖嘉宾上台。
女2恭喜以上获奖的老师们，棠外感谢你们，棠外因你们而精彩!
男1下面宣布：获得特别贡献奖的是：王天贵、苏萍、陈建辉、王大钊、苏君。有请获得特别贡献奖的老师们上台领奖。
女1：受棠中外语学校教育集团董事长黄光成同志的委托，颁奖嘉宾代表董事会、监事会为获得特别贡献奖的老师颁奖。颁奖嘉宾是：
棠中外语学校董事、双流中学校长熊伟同志
棠中外语学校董事、棠湖中学校长刘凯同志
棠中外语学校董事长助理黄波同志
棠中外语学校监事会召集人、副校长杜宗平同志
女1恭喜以上获奖人员，棠外感谢你们!棠外因你们而辉煌!
男1：下面宣布获得卓越成就奖的是：黄光成校长。有请黄光成校长上台领奖。
有请卓越贡献奖的颁奖嘉宾——棠中外语学校高20xx届毕业生，现就读于北京大学的学生舒航，代表棠中外语学校历届校友和棠中外语学校全体师生员工向我们敬爱的黄光成校长，颁发——卓越成就奖。有请舒航同学。
女1：祝贺黄校长。因为有你，才有棠外;因为有你的睿智、有你的无私的奉献精神，才有了我们棠外辉煌的今天。我代表全校师生向你致敬!
节目5《飞鹰之歌》
男1：回眸昨天，“仁德志譞”的棠外，春风化雨，厚德载物。
女1：放眼当前，“勇争一流”的棠外，激流勇进，挥斥方遒。
男合：在教改的洪流中，阔步向前，锐意改革。
女合：在教改的春风中，努力奋进，勇往直前。
男2：下面请欣赏歌舞《飞鹰之歌》
节目6多元·欢乐板块
《啦啦操》《英语歌曲》《新民乐、书画、魔术》
男1：六会一长的育人目标，让每个学生绽放光彩。
女1：“仁德智譞”的校训，以爱育人，大爱中华!
男1：动感激情的啦啦操，一如年轻的棠外，凸显勃勃生机。
女1：特色英语教学，话剧、演讲、歌舞，形式多样，魅力无限。
男1：丰富多彩的社团文化，培养特长、张扬个性。
女1：青春在这里，在我们棠外，异彩纷呈，绚丽奔放。
男1：多元化的棠外，高歌猛进，孕育着无限的激情与希望。
下面请欣赏系列节目《啦啦操》《英语歌曲》《新民乐、书画、魔术》
节目7希冀·梦想板块
情景表演《梦》、舞蹈《梦想启航》
女1：十年前进的脚步!
男1：十年坚定的脚步!
女2：棠外啊：你一步一个脚印，从中国的改革大潮里走来
男2：棠外啊：你一步一个脚印，从中国西部走向全国，走向世界，
男1：棠外人以愚公移山的坚毅，以夸父逐日的执着
女2：永争一流，敢为人先，
合：棠外，一次次艰难的跋涉，一次次梦的飞翔，注定你——华丽地蜕变!
男2：下面请欣赏情景表演《梦》、舞蹈《梦想启航》
节目8歌舞《翱翔的翅膀》、《棠梦飞扬》
女2：棠外，你扛起教育改革的大旗
男2：在高峰之巅，朝着更高的山峰
合：向上!向上!再向上!
女合：用青春的激情拥抱时代!
男合：用好男儿的壮志开创未来!
合：带着希冀，带着梦想，乘风破浪，直冲云霄!
男1：下面请欣赏歌舞《翱翔的翅膀》、《棠梦飞扬》
节目9尾声
(《二十年再相会》旋律打开同时)
男1：十年，是一条蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇迹，留在我们的记忆里。
女1：十年，是一幅震撼人心的画卷。多少自豪，多少光荣，激励我们继续前行。
男2：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
女2：熟悉的旋律，演绎时代的激情，
男1：回荡胸怀的，是我们棠外人永不变色的对中国教育事业的忠诚
女1：凝聚心头的，是我们棠外人永不更改的对学生对母校的爱的一片深情
男2：忆往昔，春华秋实十周年
女2：看今朝，再谱华丽新篇章。
男1：今天，我们迎着晨风，扬帆启航，放飞棠外希望
女1：明天，我们迎着朝阳，再踏征程!，成就棠外梦想
男女合：我们相约明天，相约永恒
(全部音乐完结时)
合：我们相约棠外，相约棠外更加美好的明天!!
男合：棠外的十周年校庆就到此结束了。
女合：最后再次感谢各位来宾的光临!祝大家
合：身体健康，学习进步，工作顺利，万事如意!。
学校活动主持稿4
主持人：1、2、3、4
1:尊敬的各位领导、
2:各位来宾、
3:亲爱的老师同学们：
4:大家，
(合)晚上好!
1:今晚，鲜花簇拥，群星璀璨，我们举杯相庆，欢迎来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子。
2:华农人是幸运的，不仅仅因为如愿以偿的迈进大学的校门，更因为幸运的我们将亲眼见证华南农业大学即将到来的百年华诞!
3:闪光的校训，郎照的明灯，让我们继续秉承这份光荣前行：修德、博学、求实、创新!
4:古老的华农，年轻的华农，将因为你，因为我，因为每一个朝气蓬勃的xx学子而生生不息、华年永驻!
1:嘹亮的号角在耳边回响，求学的钟声已经敲响，青春!让我们想梦想的.方向——飞翔!
2:在晚会开始之前，请允许我介绍今晚到场的各位领导及嘉宾。他们分别是XXXXXX，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
学校活动主持稿5
各位老师：
早上好！
走过鸟语花香、万紫千红的春天，我们悄悄的步入了绿树成荫的季节，在这季节交替的美好时刻，我们和孩子们一起迎来了学校的读书节活动。水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。
今天，是我们本学期教研活动的最后一次，主题是好书推荐。读书是一件最美丽的事情。我们可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，又可以笔舞蓝天，说古道今。学期初，我们学校领导已经投进了大量的人力物力为我们师生建设了一个可以说全市最好、最有特色的图书馆。它里面的资源就是一座丰富的宝库。一学期来，全校师生沉浸在书的海洋，我们研读名家、诵读经典、赏析诗文。今天就让我们一起交流更多的好书，一起分享更多的华章，交流阅读的收获，分享读书的快乐。
下面时间就请老师们按照我们的发言年级的顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。
（各位老师发言）
穿插：
好书不厌百回读，正因为xx老师的认真研读，交流，才会有这么深的感悟，这么精彩的`提炼。
读一本好书，就是一次思想的蜕变，诵读一篇美文，就是一次心灵的洗礼。
书香门第，文学熏陶，成就了无数的文学家，书香校园，专业研读，促进了我们魅力教师的成长。
结束语：
谢谢各组老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力。在阅读中，我们汲取源头活水，在思索中感悟名家艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。
其实读一本好书，就是一次思想的蜕变，诵读一篇美文，就是一次心灵的洗礼。热爱读书的人，知识不会老化，善于读书的人，才思不会枯竭。打造魅力教师，创建书香校园，需要热爱读书的老师，需要善于读书的孩子，让我们一起，做一个阅读者，远离浮躁和平庸。
水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国希望的花朵；书香脉脉，成一派正气，涵养锦小俊美的少年。真心似水，醉心读书，喜看锦小教师激流勇进；大爱如歌，酷爱钻研，展望魅力校园更上层楼。今天“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢大家对我们语文教研活动的支持。
学校活动主持稿6
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！
八月的校园，气候宜人，鲜花盛开。
八月的校园，绿荫浓浓，生机盎然。
在这欢乐、美好的日子里，伴着花的芬芳，穿着最美丽的衣裳，我们欢聚一堂。我是主持人……很荣幸能有机会在杨庄小学星光达人秀中与大家分享这最美好的时光。看得出，同学们今天非常高兴。瞧，每位同学都穿上了美丽的衣服，微笑的脸多么可爱，今天我们要用动听的歌声唱出我们心中的喜悦，用优美的舞蹈表现我们年轻的激情，用充满感情的朗诵说出对美好明天的无限期待，用活力四射的体育运动挥洒我们飞扬的青春……
那我们就宣布……
第一个节目：相亲相爱
师恩难忘，难忘的是老师的谆谆教诲，作业本上的红钩钩是老师用心写下的壮丽诗篇，下面请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》，表演者杨航航。
感恩的心，感谢有你。让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜。下面请欣赏歌舞《感恩的心》，表演者：牟海婷、杨琪。
她从昆仑山下，，奔向黄海之边，把中原大地，劈成南北两面。她是中华民族的摇篮！下面请欣赏诗歌朗诵《黄河颂》，表演者杨小翠。
大家说杨小翠同学朗诵的好不好？好，欣赏完感情充沛、抑扬顿挫的朗诵，让我们再次长期欢乐的歌，请欣赏歌曲串烧。表演者毕蓉蓉、巨雪、毕银银、毕小玉、巨芳、熊舒婷。
如果记忆是大海，童年就是一朵最动人的浪花；如果生命是一棵大树，童年就是一片最美丽的绿叶。下面请欣赏儿童歌曲串烧。《太阳当空照》、《外婆的澎湖湾》、《童年》、《捉泥鳅》、《老鼠爱大米》、（背对背拥抱）、舞蹈
丑小鸭变白天鹅的故事不知道大家有没有听说过？经过刘老师的悉心指导，小班同学在课余时间里将这个小故事拍成了话剧，下面请大家欣赏话剧表演《丑小鸭》
大家一定都记得白娘子和许仙的故事吧，那也一定记得电视剧里熟悉的旋律，现在让我们来一起温习一下，请欣赏歌曲《千年等一回》，表演者毕小倩、巨芳。
我要的飞翔，不是借双翅膀自由是个不能代替的远方。让我们一起欣赏歌曲《我要的坚强》，表演者杨娇，杨佳佳。……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天空中的那轮明月多么美丽，下面独唱请欣赏《明月》，表演者熊舒婷。……
下面请欣赏小班同学带来的`诗词朗诵串烧
明天过后会怎样呢，你知道吗？请欣赏歌曲《明天过后》，表演者毕银银，巨雪
当太阳温暖地照在我们的身上，当我们欢聚一堂，人生是多么的美妙啊！请欣赏《当》
最是那一低头的温柔，请欣赏印度舞《欢乐的玩吧》，表演者赵拜
大家还记的杜老师教的课程是什么吗？那夏老师呢？李老师呢？吴老师呢？他们虽然因为一些特殊的原因暂时离开了我们，但他们在远方依然注视着我们，大家向他们吗？想听听他们的声音吗？放音频……
老师们是天使，默默地守候我们，请欣赏歌曲《天使的翅膀》，表演者杨晓慧、杨明霞，马莉莉。
同一片天空，同一个梦想，走的最急的总是最美好的时光，欢声笑语告一段落，难忘的歌声，难忘的舞姿将会永远留在我们的记忆里。我们的星光达人秀到这里就接近尾声了，让我们长期共同的旋律《同一首歌》。
再见！！！
学校活动主持稿7
各位领导，各位来宾，各位校友，全体同学，晚上好!
五十年风雨砥砺 五十年艰辛创业
半世纪春风化雨 半世纪春华秋实
当岁月悄然转动不息的年轮，
当太阳用热情点燃生命的火焰。
当一个又一个日日夜夜已经成为——昨天
曾把人生最美好的青春留在这片热土上的新老校友，
穿越五十年的时光隧道 执手望泪眼，促膝话当年
当钟声拂过岁月的虬枝
当礼炮点燃庆典的烟花
感谢这一片青春的土地
接纳我的足迹 启迪我的智慧
躬逢其盛啊，自豪的水院人
当镜头把瞬间定格为永恒
我们总是回眸，你昔日岁月的峥嵘和风采
我们总是唤呼，你春风化雨的智慧和责任
母校，我亲爱的母校
在这被歌声和盛典簇拥的圣地
我们以学子的赤诚、忠心和庄严
向你献礼、致敬、向你祝福
山西水利职业技术学院五十华诞校庆文艺晚会现在开始!
首先带给大家的是舞蹈：
祝福
二
兴起于汾水之滨，落户于河东古郡，
双塔寺的钟声，魏豹城的晨风，
一代代的水利学子，一代代的水院教师，
把最宝贵的青春留在了这片热土，
把最美好的年华献给了这方舞台，
时光流逝，岁月沧桑
有一种激情让我们感动，
有一种生活令我们回往，
有一种力量让我们奋进，
有一种精神令我们昂扬，
她就是水院里有你，有我，有他的难忘岁月。
请欣赏：快板光辉历程五十年
三
还记得当年你的老师吗?
还记得当年与你一样青春四溢、一样激情奔放的班主任吗?
他们把满腔的热忱奉献给了校园，奉献了学子
他们的内心与你一样涌动过青春的律动
请欣赏由学院青年教师表演的交谊舞——园丁风采
四
音乐室里，
甜蜜的歌声还在飘荡，
优美的琴声在指尖流淌，
运动场上矫健的身影，
跳跃着你的青春，我的梦想
橡皮筋、踢健子、丢沙包，
摇滚乐，迪斯科，街舞，
记录着我们的快乐成长。
丹青泼墨，陶冶美的情操。
挥毫奋笔，春辉浪花指点江山斥方遒。
一切仿佛就在昨天，一切仿佛就在眼前。
请欣赏学生街舞：《活力青春》
五
那年金秋，我们辞别亲人，远离故乡，
来到美丽的水校，迈进梦想中的水利学府。
那年金秋，我们怀着同样的信念，同样的理想，
沿着大禹的足迹，从此挽起了双手。
四年的摸爬滚打，风雨无阻，铭刻着我们的坚定和执着。
四年的流金岁月，铮铮铁骨，铸就了我们的热血和容光。
我们手挽手，我们肩靠肩，
无论来自天涯或海角，我们都是水院人。
请欣赏青年教师卢珊的傣族舞蹈：竹楼风情
六
饱醮着先人的.汗水，沐浴着祖辈的智慧，站在智者的肩头，在世代治水用水的文化氛围里，一万三千五百三十二名学子从这里走向三晋大地，走向九百六十万平方公里的神州大地。
母校啊，你扎根泥土，奋力长成枝繁叶茂的参天大树，
你百花盛开，必将建成桃鲜李艳的芬芳花园;
你是展示风采，弘扬自由的青春舞台，
你是搏击风浪，勇往直前的生命航船。
你是我们共同的智慧之母，你是我们共同的精神家园。
请欣赏舞蹈，国风，表演者：
七：
我想飞，在风里浪去飞翔
我想飞，让梦想去晒一晒太阳
我想飞，让彩霞作我的衣裳，
我想飞，让月光为我画张像
心中的小徽，心底的母校，
带着你的嘱托，背着你的愿望，把世间最美的礼物献给您——我的母校!
请欣赏吉它合奏：小徽，表演者：
八
每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，
作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。
那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
我是教师，教书是我的本职，育人是我的责任，
我愿做一支燃烧的蜡烛，把光明留给大地，我愿做人类文明的接力手，把知识传给后人
请欣赏器乐合奏：师魂 表演者：
九
青春，是多梦的时代，更是多思的时代。
校园，是知识的殿堂，更是思想的乐园。
请欣赏小品：如此辨证。表演者：
十
下边是对口快板：说点 表演者：
十一
不屈不挠，自强不息，敢为天下先，这些精神凝聚了中华民族的精、气、神，树立了中华儿女刚直的脊梁，是水院人乘风破浪、勇往直前的精神动力。
请欣赏武术表演：中华魂 表演者：建筑工程041班贾磊 等。
十二
亲爱的母校，我回来了!
亲爱的母校，我们回来了!
还记得吗?昨天，在母校美丽的校园里，我光荣地加入了中国共产党。
还记得吗?昨天，在母校坎坷的操场上，我跑步得了第一名。
是母校的老师为我们打下了坚实的知识基础，
是母校的老师为劳动归来的我们打好了洗脸水，
是母校的同学叫醒了贪睡的我，
是母校的同学唤醒了我什么是无私的爱
是母校的同学与我共同度过艰难的岁月
是母校的同学与我共同分享成功的欢欣。
啊，母校，母亲，我心中的圣地
请欣赏独唱：母亲 表演者：丁宏剑
十三
信封里装满祝福，电话里说着祝福，歌声中唱着祝福，舞姿中流露着祝福，所有水院师生学子脸上洋溢着祝福，
祝福母校，祝福母亲，
祝福您健康长寿，祝福您蒸蒸日上。
请欣赏男声独唱：祝福 表演者 关明镜
十四
祖国母亲，您饱经了上下五千年的风霜雪月，历经多少沧桑巨变，
祖国母亲，您用宽阔博大的胸怀，无私的哺育了亿万华夏儿女，再华丽的言语，都无以言表对您的恩情，
再优美的乐章，都无法唱响对您的厚爱，
所有的感恩，汇成一个吻：让我亲亲您，祖国。
十五
穿过历史的时空燧道，我们听到一声声振聋发聩的呐喊，兴水富民，兴水富晋，
从水西关外的太原水利学校，从安邑古塔之侧，从魏豹古城之中;
透过岁月的漫漫尘烟，我们看到了一串串闪光的足迹
省部级重点中专、国家级重点中专，省级德育示范、省级文明单位。
因为有了你，因为有了他，因为我们共同的努力，
我们的母校，我们共同的母校，道路越走越宽阔。
请欣赏独唱：道路越走越宽阔
十六结尾：
当校庆的欢歌随着金秋的收获飞扬
母校啊，请允许我将激越的音符镶在您幸福脸庞
当校庆的笑语伴着金秋的成熟飘荡
母校啊，请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱
为了我们共同拥有的光荣和梦想
来吧，我亲爱的朋友
我同甘共苦的姐妹弟兄
让我们用青春、汗水和生命
一代一代 一代一代
生生不息 生生不息
共同期待百年、千年，
共同期待山西水利职业技术学院
不断进步 不断辉煌
共同期待山西水利职业技术学院的旗帜高高飘扬!
请欣赏：中国，中国，鲜红的太阳永不落
学校活动主持稿8
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！很荣幸今天由我们六年级数学组来主持本次教研活动，首先请允许我代表六年级组的全体数学老师对各位的到来表示最热烈的欢迎！（鼓掌）我们的进步离不开教研室领导以及学校领导和同事们的关心和支持，我们的点滴进步，记录着我们各位老师的艰辛付出，今天就让我们借此机会，畅所欲言，畅谈出我们心里的疑问，畅谈出我们心中的困惑，同时也希望这次教研活动真正成为我们“共同进步、共同提高”的平台。
课堂展示是高效课堂环节中的中枢，展示的优劣是检验课堂是否真正有实效的手段之一，它是学生自主学习、合作交流、讨论质疑的外显，是综合能力的'张扬。如果说自主、合作、探究是一只苍鹰，那么展示则是苍鹰的翅膀。这次教研活动的主题是《学生课堂展示内容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示给大家。本次活动主要有以下几个环节：
一、本年级组阐述在学生课堂展示内容有效性方面所取得的心得体会。
二、本年级组阐述对本课题所存在的困惑。
三、大家对本课题的不同见解与看法。
四、请领导对我们进行指导、释疑。
第一环节：首先请xx老师把我们六年级组在学生课堂展示内容方面所取的心得体会做一说明，大家欢迎。（鼓掌）
第二环节：请xx老师把我们六年级组在学生课堂展示内容方面所取的心得体会做一说明，大家欢迎。xxx鼓掌xxx
第二环节：请xx老师把我组存在的困惑做一说明，大家欢迎。xxx鼓掌xxx
第三环节：请大家对本课题阐述自己不同的见解和看法。首先我们从五年级开始四年级三年级二年级一年级学前班xxx鼓掌xxx
听了各位教师的发言，真是仁者见仁、智者见智。相信趁着今天教研的东风，我们的高效课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。
第四环节：请领导对我们进行指导、释疑。xxx鼓掌xxx
领导谈。
让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。xxx鼓掌xxx
今天我们既分享了各位同事在课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
学校活动主持稿9
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
期末就要到了，在这一学期里，我们努力寻求课堂教学的新方法新模式，大家在各自的岗位上都在默默地耕耘着，终于到了收获成果的时候了。因此，今天我们如期地在这里举办课堂教学成果展示暨教研总结表彰活动。
这次活动，我们依然荣幸地邀请到了市进修学校的各位领导和专家光临我们这次活动，让我们用掌声把我们最诚挚的谢意和发自内心的感动送给他们。
大家都知道，打造具有官小特色的课堂教学模式是我们李校长积极主张和倡导的，一年来，他引领着我们一步步走来，使我们由懵懂走向明晰，由幼稚走向成熟，才有了今天这样的成果展示。下面请李校长为本次活动致辞。
大地是植物的土壤，学校是教师的土壤，课堂是学生的土壤，在官小这片肥沃的土地上，我们不遗余力地播撒知识的种子，诚然，在收获的时候，不一定颗颗果实都是饱满的'，但是，只要你辛勤劳作了，即使有那么几颗不怎么成熟的果实，你也丰收了。
接下来的几节课上，也许会出现与我们预设的效果有偏差的地方，课堂教学模式可能还会有模糊不清的现象，诚挚地希望与会的领导和专家给予真诚的指教，并希望我们的老师们在听课的过程中，认真听记，对比自己平时的教学多多加以反思，在日后的教学中，加以实践，加以创新，努力走出官小人独特的教学之路。
今天活动的日程是：
下面请大家看课。
首先为我们作课的是低年段的孙大林老师。他出课的内容是：应用数学。
颁奖仪式
沈校长总结
市领导讲话
非常感谢进修领导给我们的专业引领，让我们获得了启示，明确了今后努力的目标和方向，会后我们将进一步反思，努力推进课堂教学向纵深发展，相信，在市业务部门的专业引领下，在学校领导的正确调控下，在全体教师的努力下，我们官小的课堂教学模式一定会有新的起色，官小的教研之花一定会是争相斗艳，绚丽多彩。
最后，感谢几位出课教师的辛勤努力和付出。感谢全体参与研究的领导和教师。
再次感谢市进修的各位领导及教研员。谢谢你们!
现在我宣布主题教研活动到此结束。
学校活动主持稿10
尊敬的各位领导，老师们：
早上好！今天，我们xxx片区（即xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）五所学校首次开展联合教研活动。首先，欢迎大家的到来！
今天，我们的研讨活动主题为“高效识字教学课堂探索”。接下来，请允许我简单介绍一下本次活动的安排：
8：25—8：55：由xxx小学卓xxx老师及xxx小学曾xxx老师分别对《识字七》的教学进行说课。
8：55——10；30同课异构课堂展示活动；由xxx小学的杨xxx老师和xxx小学的张xxx老师分别执教《识字7》，由于场地限制，在听完杨老师上的《识字七》后，请移步到一（3）班听张xxx老师的课。
10：40—11：20互动评课，点评。
马上就要开始今天的教研活动。为了营造良好的研讨氛围，研讨活动期间，请将通讯设备做消音处理，调为振动、静音状态。
下面先由卓xxx老师、老师分别说课。
谢谢两位老师。
接下来，将由杨xxx老师、张xxx老师分别为我们作课。
评课：刚才杨xxx老师、张xxx两位老师很用心地给我们上了公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。两位老师辛苦了！这两节课代表两个语文科组合作的集体智慧；代表学校追求真实课堂的做法。刚才大家都听得很投入，相信大家听后一定感受很深，下面让我们一起交流交流，谈谈自己观课后的感受。
今天下午的活动分成四个环节进行。首先是请三位老师“同课异讲”所做课为人教版九年级下册的《乡愁》，其次请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是互动环节，请在座的各位老师评课。最后请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评。如果有时间，哪位老师若有问题，可以向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。
下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请和我一起做个游戏:伸出你的左手,再用右手掏出手机,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
环节一：课堂教学展示
1、首先请清丰县来自巩营乡一中的巩持栋老师作课，大家欢迎。请老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。
听巩持冻老师的课，我想到了北大附中语文特级教师程翔的课，我想到了清华附中语文特级教师韩军的课，我懂得了什么才是真正的朗读，那是真情与文字碰撞所迸发出来的火花。这样一读，什么愁出不来呢?这样扎实的语文功底的确令我汗颜。下面
2、请来自县实验中学的罗洪智老师为大家做课。
请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。听罗老师的课，我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课，我想到了清华附中语文特级教师赵谦祥的课。我想起了苏霍姆林斯基的话：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐”罗老师的激情点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。3、濮阳市教学名师杨建刚老师为大家做课。
请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。
听老师的课，我哪位特级教师也没想到，因为他的课完成了“见山是山，见水是水，进入文本;见山非山见水非水，跳出文本;见山还是山，见水还是水。再度进入文本”的三个穿越，已达到炉火纯青、独孤求败的境界，杨老师也让我见识了什么是真正的创设情景。
环节二：自评请三位老师就自己的`教学设计和教学感受
进行自评刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。首先请巩持栋老师，请罗洪智老师，有请杨建刚老师
再次感谢三位老师!
环节三：互动环节，听课教师评课
俗话说“当局者迷，旁观者清”，参加活动的各位老师，都是中学语文教育教学方面的行家里手，都是各学校的骨干教师。下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
环节四：专家点评
我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎中学语文学科专家贾瑞芳老师和韩素静老师作精彩点评。先请负责测试的专家贾老师点评
请市教育专家韩老师老师进行总评。
让我们再次感谢两位专家的精彩点评!她们的点评让我们获得了许多启示。我相信大家和我一样肯定也会有不少的启发。
学校活动主持稿11
男：尊敬的各位领导，
女：敬爱的老师们，
合：大家晚上好！
男：九月的苍穹秋高气爽，九月的原野五谷飘香；
女：九月是收获的季节，九月是欢乐的`时刻。
男：九月的校园欢声笑语，九月的教育硕果累累；
女：九月处在新的起点，九月诞生新的希望。
甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节；
乙：又是一个丹桂飘香，天高云淡的时节，
合：第二十六个教师节，带着夏的余热、秋的激情向我们走来。
女：今天我们欢聚一堂，在这里，举办“庆祝第XX个教师节文艺表演”。
男：在第XX个教师节到来之际，让我们以崇高的敬意和虔诚的感恩向默默无闻、辛勤工作的所有老师致以最诚挚地问候和衷心地祝愿xx。
合：老师们，辛苦了！老师们，节日快乐！
学校活动主持稿12
尊敬的各位家长：
大家上午好!
非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长学校经验交流会。请允许我代表高二年级全体科任老师以及全体同学，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
出席今天的家长经验交流会由高二年级马金燕主任，优秀毕业生家长申晶老师。
非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长学校经验交流会。
因为朋友们的到来使我们的学校蓬荜生辉, 让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，请允许我代表高二年级全体科任老师以及全体同学真诚的对各位家长朋友们说：“谢谢!谢谢大家的支持!” !
一个共同的目标把我们联系在一起，为了把我们的孩子培养成功成才，为了把我们的学生送进一流名牌大学我们不遗余力!在即将过去的一个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着;在逝去的这四个月的日子里，我们共同经历了欣喜，忧虑，忙碌，感慨。
望子成龙，望女成凤是我们每一位家长的心愿。怎么样把孩子教育得更好，也是家长们最关心的。在教育子女方面，我相信每个家长都有自己独到的见解，都有值得我们学习借鉴的地方。他山之石，可以攻玉。今天我们非常荣幸地邀请到了我校20xx届杰出的毕业生张天义同学的妈妈申晶老师为大家做经验交流报告。之后由高二年级马金燕主任介绍我校尖子生培养工作。
张天义同学20xx年以纯文化分700分的.优异成绩被香港大学录取，并获得28万教学金。取得了历史性好成绩!张天义同学的成功除了自身的努力，学校的教育之外，很重要的是“成功的家教”。申晶老师是对孩子的教育“匠心独具，尽心尽力”。她为更好地与孩子交流沟通，自学考取国家心理咨询师。申老师以一个优秀的妈妈成就了一个优秀而成功的孩子。下面我们就请申老师为大家做经验报告!
大家掌声欢迎!
家长朋友们，孩子对于您来说是家庭的100%，作为老师的我们更希望让我们的学生德、智、体、美、劳全面发展!为了我们共同的愿望，让我们携起手来，去精心栽培，在花开的季节守望成长，共同聆听花开的声音，共同享受花开的幸福，为孩子们成长撑起一片美丽睛朗的天空!
今天的活动到此结束，希望大家满载而归!谢谢大家!
学校活动主持稿13
女：尊敬的各位领导、各位嘉宾
男：亲爱的各位老师，同学们：
合：大家下午好！
女：四月的和风，茁壮了幼苗;
男：四月的阳光，明媚了花朵。
女：火红的四月，回首是硕果，放眼是希望。
男：在这美丽的四月，我们已经拉开了体育路学校“艺术结对学校展示活动“的序幕。
女：这里是花的世界，
女：“艺术教育特色教育学校”——体育路学校的同学们将向我们展示他们多彩的童年;
男：这里是欢乐的海洋，
男：请同学们尽情地唱吧、跳吧，演奏吧，展现体育路学校艺术教育的无尽风采!
女：体育路学校的艺术结对学校展示活动“舞蹈、独唱、乐器展示”
合：现在开始!
女：首先是舞蹈展示部分。
女：六（1）班詹圣念《傣族舞》
一曲优美的旋律，把我们带进了如诗如画的傣家竹林。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，吹起相思的笙箫。瞧，有个“傣族姑娘：她来了！请欣赏六（1）班詹圣念同学带来的《傣族舞》。
男：六（4）班梁景宇《爸妈我想你》
同学们，每次放学回家总是见不到爸爸妈妈，会是怎样的`心情呢？下面请欣赏六（4）班梁景宇同学为大家带来关注留守儿童的舞蹈：《爸妈我想你》。
女：六（1）班詹圣念《新疆花儿为什么这样红》
花儿为什么这样红，是因为阳光雨露春光媚，
各族人民为什么这样甜，是因为党的领导和关怀，西部开发春风劲，边疆处处风光美。
请欣赏舞蹈《新疆花儿为什么这样红》掌声有请表演者：六（1）班詹圣念同学。
男：下面是独唱展示部分：
五（1）班郭莉《美丽的侗乡》
青青的流云青青的霞,青青的翠竹青青的衫。碧油油的清江顺山过,八百里侗乡是我的家。哇！真是美丽的侗乡，下面掌声欢迎五（1）班郭莉同学为我们带来歌曲：《美丽的侗乡》
女：四（2）班庞琨琨《苗家小阿妹》
下面这首非常好听的歌曲《苗家小阿妹》，将会把我们带入那美丽遥远的苗家小镇，感受苗族小姑娘的似水柔情。掌声有请表演者：四（2）班庞琨琨同学。
男：五（4）班刘子《xxx》
女：三（5）班刘紫淇《阳光少年》
跳跃的音符，展示着少年的活力；动感的节奏，展示着少年的魅力；下面请欣赏三（5）班刘紫淇同学带给我们的歌曲：《阳光少年》。掌声有请。
男：四（2）班吴桓舜《xxx》
女：下面是乐器展示部分：
笛子齐奏：金蛇狂舞
首先请欣赏豪放跌宕,清丽委婉,舒展惬意,意味无穷的笛子齐奏：金蛇狂舞。表演者：四（1）班黄承熙、林树贤，五（2）班廖嘉熙、林宏栋同学。掌声欢迎。
男：扬琴齐奏：大象
下面，您将听到的是一组扬琴齐奏：大象。表演者：四（3）班麦文婷、五（3）班黄雅汶、四（2）班王林同学，掌声欢迎。
女：二胡齐奏：赛马
《赛马》是一首脍炙人口的二胡曲，
是由著名作曲家黄怀海在19xx年创作的。乐曲表现的是我国内蒙古人民在传统节日“那达慕”盛会上进行赛马比赛时的背景。乐曲描写了奔腾激越，纵横驰骋的骏马来刻画蒙古族人民节日赛马的热烈场面，同时把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓。
下面就请欣赏由五（2）班叶欣琴等同学为我们带来的二胡齐奏《赛马》。
男：古筝齐奏：战台风
下面掌声欢迎五（1）班龚婉婷等同学带来演奏：古筝名曲《战台风》。
女：民乐大合奏《八月桂花遍地开》，《步步高》
每一个中华儿女心中都充满了对党对祖国无尽的爱，祖国平安，家平安；祖国和谐，家和谐；和谐美好的家乡风景处处美，生活步步高，祖国好，家乡美，同学们尽情享受着今天的幸福生活，心里飞出了欢乐的旋律：请欣赏民乐大合奏《八月桂花遍地开》，《步步高》。
男：在此，请允许我代表体育路学校的所有老师以及同学们再次向各位领导、来宾的莅临指导表示诚挚的谢意。
合：感谢你们对我们的关心和支持。感谢你们对小朋友们的关爱。
女：艺术结对学校“舞蹈、独唱、乐器展示”活动到此结束，下面请各位领导、嘉宾移步到各个班级观摩“口风琴、葫芦丝、竖笛”的“乐器进课堂”的普及教学活动。
合：谢谢大家！再见！
学校活动主持稿14
许：绚烂五月，我们看繁华开满大地，点缀生命的美丽。
李：缤纷时节，我们听鸟儿翱翔天空，热闹此刻的校园。
潘：这是一个充满澎湃激情的盛会。
李：这是一个弥漫勇气自信的空间。
许：尊敬的各位老师，各位来宾，
李：亲爱的同学们，大家
合：晚上好
许：欢迎来到由数控工程系团总支学生会主办的首届“校园达人秀”才艺大赛的现场。
李：今晚，来自全院各系部的同学们欢聚一堂。
潘：我们为你们的到来而感到高兴和喜悦。
李：激情的力量可以铸铁成舟，勇敢的方向可以乘风破浪。
许：梦想的力量可以衍生翅膀，信念的方向可以指引飞翔。
李：青春如此绚烂，我们的快乐，不仅仅是坐在明亮的教室里诵读着古今往来。
潘：校园如此美丽，我们的能力，不仅仅是在单调的黑板下念叨着之乎者也。
李：今晚，这里聚集着机电勇敢的.梦想者，他们将用自己独特的方式渲染青春。
许：今晚的舞台，你们将用才华和智慧，你们将用锐气与朝气，来创造出安机电崭新的辉煌与奇迹！
李：这里让你尽情展示，这里让你激扬斗志。
潘：舞动青春的风采，放飞激情的人生。
李：校园达人秀，秀出你的魅力。
许：校园达人秀，秀出你的激情。
李：接下来，让我们用热烈的掌声欢迎今晚到场的各位评委老师和嘉宾。
他们分别是……
潘：在正式比赛之前，让我们一起了解下本次比赛的规则和奖项设置情况，本次比赛采用百分制，共分为4个模块，分别是歌曲类、舞蹈类、小品相声类和武术类，各位评委老师和嘉宾将根据评分表上的评分细则进行打分，我们将根据评委老师和嘉宾的打分在每个模块中评选出相应达人。
李：让我们用青春的激情点燃这个舞台
许：让我们一起来欣赏这场视觉、听觉的饕餮盛宴
李：数控工程系“校园达人秀”才艺大赛
合：正式开始。
颁奖环节：
1、歌曲类优秀奖：
歌曲达人：
2、舞蹈类优秀奖：
舞蹈类达人：
3、小品相声类优秀奖：
小品相声类达人：
4、武术类优秀奖：
武术类达人：
结束
许：今夜，我们欢聚一堂，激情满怀
李：今夜，我们载歌载舞，心情澎湃
潘：今夜，我们让青春尽情绽放
李：今夜，我们让梦想自由飞翔
全体：今夜，我们在这里扬帆起航
许：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日
李：告别今夜，我们将走进崭新的收获季节
潘：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
李：熟悉的旋律，演绎时代的激越，[课件]回荡情怀不改的真切
许：这，是绚烂缤纷的岁月
李：这，是清香四溢的硕果
潘：我们将用热情站在青春的起跑点
李：我们将用奋斗书写安徽机电职业技术学院新的篇章！
许：衷心的感谢各位老师、嘉宾和同学们的到来！
李：20xx年数控工程系首届“校园达人秀”到此结束！谢谢大家！
学校活动主持稿15
读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；
读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情；
读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。
为了促进我校教师专业化成长和发展，丰富教师的文化底蕴，提高教师的人文素养，学校特意举办了这次读书活动。
接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。
“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。
A:尊敬的各位领导、老师
B:亲爱的同学们
合:大家上午好！
A：在这春夏交替的美好日子里，我校第xx届读书节徐徐拉开了帷幕。在此，我向所有的老师、同学表示衷心的祝福：祝大家读书节快乐！
B：走进书中，我们看到了盘古开天，愚公移山;走进书中，我们眼界开阔了，心胸博大了;走进书中，我们不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天蓝蓝，地坦坦，清风拂面，一览众山小。
A：书籍，是人类宝贵的精神财富，
B：阅读，与我们相伴同行。下面我宣布大磨小学“点燃读书激情，共建书香校园”第xx届读书节启动仪式
合：现在开始！
男：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家好！
女：XX小学“读书，让人生更精彩”活动启动仪式现在开始。
男：首先，请允许我代表我校全体师生，向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
女：孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。
男：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：阅读，与我们相伴一生。
合：现在，我们宣布：xx市第二实验小学“我读书、我快乐、我成长”第xx届校园读书节开幕式现在开始！
(合)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！
(男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
(男)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
(女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
(男)今天我们在这里隆重集会，共同开启XX小学20xx年“书香伴我成长，阅读成就未来”读书活动启动仪式，
(女)同时也是XX小学创建“阅读特色品牌学校”活动启动仪式。
(男)：下面我们以热烈的掌声有请xxx校长为活动致词。
(xxx校长致辞)
(女)：书中有光明，可以烛照我们的内心;
(男)：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;
(女)：书中有睿智的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：大家下午好。
甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。
乙：芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。
甲：在这美好的时光里。
乙：在这文墨飘香的氛围中。
合：我们无比喜悦地迎来了XX小学首届读书节的成功召开。
甲：拭去二月的`风尘。
乙：迎来三月的阳光。
甲：伴着春天的气息。
乙：披着美丽的霞光。
甲：三月，一个充满生机的月份又来到了我们的身旁！
乙：三月，让美丽的书香飘满校园，伴我们阳光成长！
甲：为提高师生的文化素养，提升校园文化品位，学校决定开展“阳光悦读行动”。
乙：“阳光悦读行动”的目的就是让老师们、同学们读健康向上的书籍，在书籍中获得快乐，爱上读书，用愉快的心情读书，促进师生阳光健康成长。
甲：XX小学“阳光悦读行动”启动仪式现在开始！
男1：尊敬的各位领导：
女1：尊敬的各位老师：
男2：亲爱的各位家长：
女2：亲爱的各位同学：
合4：大家下午好！
男1：同学们，你们想变聪明吗？(全校回答：想)请你看书吧！
女1：你们想明事理吗？(全校回答：想)请你看书吧！
男2：你们想具有优雅的举止和文明的言谈吗？(全校回答：想)也请你看书吧！
合4：同学们，那就让我们一起走进书香世界吧！
男1：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
女1：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
男2：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之路。
女2：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
男1：每天清晨，我们徜徉在美文书海里。
女1：每个午诵，我们浸润在经典诵读中。
男2：今天我们欢聚一堂，隆重举行“书香溢满校园，经典滋润心田”读书汇报展示活动。
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