走进自然作文

时间：2023-04-17 14:33:09 自然作文我要投稿

【必备】走进自然作文汇编7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的走进自然作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】走进自然作文汇编7篇

走进自然作文篇1

　　当我们在紧张的学习生活中，时曾想过放慢脚步，走出自我，走进自然。

　　走进自然，感受万物生命的气息，感受自己存活在天地之间的快乐。摆脱平日的烦恼，感受天地的广阔。当你看到碧绿的森林，广阔的草地，你的'心会有一种前所未有的舒畅。那种感觉仿佛自己融入自然，一切悲悯已云消雾散。而当你站在山上，感受自己的胸怀在无限的扩大。随着风阵阵吹来，打在人的心坎，将人的那份忧愁风干，烦恼吹散，是人的梦境再度重现，让沉沦地灵魂复苏过来。走出自我，徘徊在山水之间，净化心灵，升华人格。

　　落日烧红了晚霞，晚风摇曳着路边的树枝，夕阳斜抹着起伏的山峦，暮色渐渐淹没了村野。一切是那么自然，那么祥和，而当你真正感受自然时，一切又是美丽的，夕阳的魅力，或许在于它能让许多文人墨客有思乡之情。每当我看见夕阳，既有一种淡淡的忧伤，还有一种深深的怀念之情，不错的，夕阳总能勾起我许多回忆。

　　走进自然，感受陶渊明“采菊东篱下”地那份恬静，领会才华横溢的李白放歌自然的那份痴迷，明白荣辱不惊的淡然真悌。确实，当你感受自然时，就对一切释然了。也就明白非淡泊无以明志，非宁静无以致远。也就明白舍得的意义，明白了得之我幸，不得我命。正如冰心所说：“人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。”这一切，都是自然赐予我们的，还有什么可计较的。

　　是时候，该我们走进自然了，让我们融入大自然深邃的气氛中，脱去自己的俗气，坚守自己的乐土。

走进自然作文篇2

　　约在20年前，我在分析一堂自己听过的课时冥思苦想，为什么学生的回答如此贫乏，平淡，毫无表现力？为什么儿童的话语里没有他自己的、活生生的思想？我开始记录学生们的回答，分析他们的词汇量与言语的逻辑性和修辞成分。我发现，学生们使用的许多词和词组，在他们的意识里并没有跟鲜明的表象以及周围世界的事物和现象发生联系。

　　我通过分析在同事们和自己课上所观察到的现象，以求回答这样几个问题：词语怎样进入儿童的意识？词语怎样成为思维的工具？儿童怎样借助词语学习思考？思维又怎样反过来发展语言？在从教育学上指导学校精神生活中最复杂、最微妙的成分——儿童思维方面存在哪些缺点？

　　我首先从研究自己的教学工作、自己的课和本班学生的回答入手。比如，一个孩子叙述一滴水的旅行。这里本应该讲早春的溪流，讲春雨，讲彩虹，讲平静湖水的轻声拍溅。孩子本应该把这一切当做他周围的世界来述说，当做他本人也是其中一分子的自然世界来述说。然而我听到的却是什么呢？是一些勉强拼凑的、笨拙的、死记硬背的句子和词组，它们的意思连孩子自己也感到模糊不清。我一边听，一边思索孩子们的言语，我心里逐渐形成一个信念：我们当教师的没有教儿童思考。从他开始过学校生活的最初日子起，我们就把他眼前那扇通往周围大自然的迷人世界的门关闭了，他再也听不到小溪的潺潺流水声，听不到冰雪融化时水滴的丁冬响，听不到云雀的婉转鸣唱了。他们只是背诵关于所有这些美好事物的一些枯燥乏味的语句。

　　我把五年级学生领到了果园。当时，灰蓝色的雨云遮着半边天空，太阳点燃起一道彩虹，苹果树上开满了鲜花——有乳白的，有粉红的，有鲜红的，蜜蜂发出轻轻的嗡嗡声……我对自己的小旅伴们说：“孩子们，你们看到了什么？什么东西最叫你们激动、赞叹和惊异？”他们的眼睛里泛出喜悦的神情，可是他们很难表达自己的情思，很难找到合适的词语。我真为孩子们痛心……

　　不，不能再这样继续下去了。我们一旦忘了知识的最重要的源泉——周围世界、大自然，便会逼着孩子们去死记硬背，从而使他们的思维迟钝起来。

　　我开始一课接一课地把孩子们领到永远常新的、取之不尽的知识源泉——大自然中去，到果园、森林、河边、田野去。我跟孩子们一道学习用词语表达事物和现象的细微差别。

　　我的桌子上不断出现各种新书：有关于实物课的教育文集，有各种词典，有植物学、鸟类学、天文学、花卉学等方面的书籍。每逢春天清静的早晨，我都到河边、森林和果园去，细心观察周围世界，并试着尽可能准确地表述它的形状、色彩、声音和动态。于是我又备了一个习作本，专用于写短文：写一丛玫瑰，写一只云雀，写火红的天空，写美丽彩虹……我开始把在大自然环境中上课叫做到生动思想的源头去旅游。渐渐地，这种课不论在目的性上还是在孩子们脑力劳动的形式上都变得越来越丰富了。

　　有时，我把自己写的短文和小诗读给学生们听。能跟他们交流思想，交换对周围世界，即对大自然和人们的观感，使我感到十分愉快。我发现，特别能使孩子们激动的是那种也表达着他们的某些亲身感受的短文和小诗。当我的短文和小诗能为孩子们心领神会时，他们自己也会动起笔来，以求抒发他们的感情。

　　随后我便抓校内的课。我上的课首先是思维课。如在一节课上，我跟孩子们谈论现象、原因、结果。孩子们遵照我的`建议从周围世界寻找因果关系，并对它们加以论述。

　　于是我亲眼看到，孩子们的思想逐渐变得越来越清晰、丰富、含有深意，词语有了感情色彩，活泼、生动起来了。我面前展现出一个异常丰富、无限美好的教育技巧境界——善于教孩子们思考的本领。这个发现使我无比激动，我体验到了创造活动的非同寻常的幸福。

　　我把自己的想法和观察告诉了同事们，他们开始来听我在自然环境里上的课。我给他们读自己写的短文。有一次在初秋季节，我跟教师们一道来到橡树林，欣赏树木披上的五彩缤纷的秋装，以便过后尽可能鲜明而又富于表现力地描述出这种美景。

　　教师们对这种去活的思想源泉的游历产生了兴趣，他们自己也开始领孩子们进行这种游历和旅行。在春秋两季，我们几乎把三分之一的课都移到大自然去上，也没有人抱怨时间不够了。

　　语言与思维统一的思想，逐渐深入到我们全体教师的头脑。我们常常聚在一起谈论这个有意思的问题，并进行争论，正是在这种争论中产生出真理来：每个教师不管他教哪门课，都应当是一个语文教师。语言，是我们最重要的教育工具，任何东西都无法取代它。大自然以及它无限的丰富性和多样性，是思维的主要源泉，是发展智力才能的主要学校。

　　教师集体的创造，离不开对个人劳动的科学探索和对儿童的深入研究。

走进自然作文篇3

　　始终受不喧闹的街市，繁华的霓虹灯，汽车的轰鸣……向往幽静的生活，与流水嬉戏，与蝴蝶共舞，只属于我的天地……

　　秋天的清晨，凉爽，贪婪吮吸着新鲜的空气，漫无目的地走在林中。踏着满地的落叶，沙沙作响。偶尔有红枫飘落，擦过鼻尖，那抹扣人心动的红，那缕带丝泥土气息的清香……想转身寻找，却不见踪影。

　　秋天的.傍晚，依旧凉爽。看那火红的太阳，带走最后一丝夕阳，直至一丝光亮被黑暗所吞噬……

　　夜晚，伏在窗前，品一杯香浓的咖啡，一丝丝香意涌上心头……

　　时间在繁重的学业中匆匆度过。应该很久没有去哪儿吧！！！

　　依旧秋天，依旧清晨，依旧凉爽。一阵阵臭味扑面而来。没有往日的森林，没有满地的落叶，没有往日的生机。取而代之的是满地的树桩。那抹扣人心动的红呢？那缕带丝泥土气息的清香呢？消失么？

　　悻悻的回到家。依旧趴在窗前，似乎只有它才能给予我安慰。桌边的咖啡已冷却，再次品尝，一丝苦意涌上心头……

　　为眼前的利益，人们近乎疯狂的砍伐树木，破坏植被。而得到什么呢？只是大自然的惩罚罢！由于大量的砍伐植被，导致大量水土流失，土地沙漠化，引起大风沙……自然灾害使多少人丧失家园，而一切都是因自己而起。

　　始终忘不那儿，以及它带给我的美好记忆。按捺不住的步伐，一直想那儿走去……不知不觉中，近，到……眼前的景象令人大惊。树林、落叶、久违的春意回来，空气依旧如此清新，令人陶醉！林中，一些人挥舞着铁铲，种下一棵棵“希望”的树苗，挥洒着辛勤的汗水。

　　一切依旧，伏在窗前，一杯咖啡放在桌上，轻抿一口，久违的香浓漫上心来！

走进自然作文篇4

　　何谓自然？一草一木，春之花，夏之荷，秋之菊，冬之梅，甚至是一场雨，一阵风，一朵雪花，一缕阳光，皆为自然之景。

　　看倦了诗书字画，看厌了手机电视，厌倦了城市的喧嚣吵闹，那就去大自然中寻求静谧吧！

　　午后，静捧一杯茶，坐在窗台上，什么也不干，什么也不想。“偷得浮生半日闲”，又何尝不如此？

　　一朵阳光忽地跳过，停在身上，使我沐浴在温暖之下。我刚刚闭上眼，它却又似一个顽皮的孩子一般，雀跃着跳了下去，游弋在窗台之间。我不禁注视着它，目光随着它的移动而移动。蓦地，它跳上一盆文竹，悄悄隐藏在文竹翠绿的枝条之下，轻轻在那里匿笑，与我玩起了捉迷藏。渐渐地，它许是等得不耐烦了，自己跳出来，却无意间撞上一面镜子，霎时间粉碎成千万朵小光点，散落四方，瞬间绽放出一片金色的花海。我不禁看得痴了。

　　目光不经意间流转，我看见了一片瓦蓝的天空。今天的天空好像格外的蓝呀，蓝的纯粹，蓝的自然，一种很明媚很开朗的样子。天好像也有自己的性格。率真，活泼，像一个阳光可爱的小男孩。

　　目光下移，对面单元楼前，一棵梅正独自挺立，在温暖的阳光下灼灼生辉。耀眼，迷人。偶有一阵风来，金黄的花瓣像玉琢的一般，飒飒飘落，衬得树底下走着的人，宛如行在画中。对，是画，是一幅活画。有着画的美，不染世俗，却平添了几分画所不具有的灵气与人世烟火之气。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅，没有丝毫献媚争艳的情思，完完全全的素雅，淡泊，似乎人生在世，只要开好每一朵花，就好。是的，有梅花的冬天，到处是一片芬芳。梅香，是大自然的丝丝馈赠。

　　我常常想，到底为何，大自然会如此美好？它们的世界里，有人世间的情感吗？

　　其实，大自然的一切，都是有生命的吧？它们懂得一切，悲伤、快乐、忧伤、喜悦……像人一样，它们有喜怒哀乐。不信，你看，蓝天有时也会阴雨密布；平静的大海有时也会波涛汹涌。忧愁与阻碍似乎是人生路上不可避免的`。但是，你要知道，天晴的日子永远比天阴多，大海平静的日子也远比汹涌要多。

　　为什么呢？

　　我想，是因为它们并不在意那些世俗的名利吧？无论是海，是天，它们都有一种宁静的心态。偶尔有不满，发泄出来就好，然后依旧快快乐乐、简简单单的生活。但有些人呢？要么满腹牢骚，要么当一两面派，明明心里窝着一把火，面上却非要装出一种高兴甚至于献媚的姿态。这种令人厌恶的样子会遭到人们的鄙夷的。

　　为何不学学大自然中的生物呢？自然一点，真实一点。身上好像永远有着使不完的活力。人，是由自然创造出来的，自然就是我们的家。可惜的是，现代社会，人们好像有忙不完的事，整天想的都是竞争、工作、金钱、名利……很少有人能够真正放慢步伐，走近自然，好好欣赏自然之美，更别提走进自然了。

　　我真诚地希望，人们应该走近自然，更应该走进自然。自然的智慧，是一本厚厚的人生书籍。

走进自然作文篇5

　　今天，我们一家人来到了动物园，看见大门上有一个显示屏，上面写着猛兽类，东北虎、孟加拉虎、华南虎、白虎、黑虎、非洲狮子、等大型猫科动物。还有草食类，羚羊、梅花鹿、斑马、长颈鹿等许多草食动物。看到这些我迫不及待的想进去观赏。

　　一进大门往右走，就看见有十几个笼子笼子里装着好多只孔雀。有白的、红的、还有无颜六色的，它们展开五颜六色的尾巴时，哇，好美丽呀!在看那边有的孔雀在照顾他们的小宝宝呢?在孔雀妈妈的双臂下小孔雀显得格外的温暖。这时弟弟大叫了起来，哥哥狮子、狮子我赶过去一看好大的'狮子呀。它昂着脖子，好像要让别人给他拍照呢。我们又看见了六只老虎，其中还有两只白虎，它们比狮子还要大得多，看到它们还真有些让人害怕，他们有的在玩，有的在打架真凶猛。我赶紧又去看了鸵鸟，他高大的身体走起路来显得格外的轻巧，一对鸵鸟夫妇正在细心的照顾鸟蛋呢，好大的鸟蛋呀;这时弟弟又嚷嚷道，哥哥，猴子、猴子我看到有人拿着香蕉在喂猴子，猴子那性情温顺的性格不得不让人接近它，我连忙拿了一个薯片给它吃，它很有礼貌地向我敬了一个礼，好像在说谢谢，猴子实在是太可爱了，我们又走访了许多动物、、、、、、。

　　这真是走访了一次大自然，还从中了解了许多动物的生活习性。

走进自然作文篇6

　　大自然的千奇万物是有趣的，暑假里，我接触自然，观赏了日出。

　　大约3：30的时候，妈妈就把我给“拉”起来了。夜深人静，凉风习习，原本迷糊的我，在一阵风吹过之后，清醒了许多。

　　暗暗的天色迅速变化着，由鱼肚白变成暗蓝色，又变成明朗透蓝色。我又惊又喜。一会儿，天空中好像有一条金丝悬挂在空中，我激动地跳了起来。

　　天要亮了，东边的山上见见红晕了起来，地平线上的云朵像赤金似的，闪闪发光。大地东边一片灿烂，如同一大片丰收的稻谷。我迫不及待地站了起来，心“砰砰”乱跳。太阳公公再慢慢地移动着，好像大抵妈妈不想让太阳公公离开他的怀抱，拼命抓着太阳公公不放，所以只能慢慢地，悄悄的往上爬。

　　终于，太阳公公离开了大地妈妈的怀抱，自由自在的“飞”了上蓝天。顿时，朝阳跃出了山头，粉粉的，如诗如画，引来许多云朵姑娘，河水被渲染成了粉色，嫩嫩的，清澈而又光滑。两岸的山倒映在水中展现出了一幅水灵灵的山水画。万物复苏，生机勃勃，小草洋溢出了自己的身姿。他们似乎在跳舞，花儿在聊天，风儿在跑步，各色的野花都笑了：红的.，紫的，粉的，黄的，成千上万的花像绣在了一个绿色的大地毯上，绚丽的斑点，五彩缤纷。成群的蜂蜜在花丛中忙碌着，吮吸着花蜜，辛勤的飞来飞去。

　　我爱朝霞，像小顽皮的小孩，大自然真美！

走进自然作文篇7

　　走进大自然，我们感受“山随平野尽，江入大荒流”的雄伟；领略“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的秀美；了解桃源中的人不愿走出的缘由。陶醉在沐浴阳光的享受之中。

　　遥远的东方天际出现了一道亮光，像是鱼肚白的颜色，渐渐的过度为淡红色、红色、火红色，最后成为金色。这是一天的第一缕阳光，它暗示着我们新一天的到来。阳光慢慢透过云霞，露出了半边早已涨得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地，似乎是因为大地出奇的安静，太阳躲着不敢出来，不愿将暖意撒向万物。而大自然的美丽迫使太阳将温暖送给世界。刹那间，万道金光，直射大地，世上万物都沐浴在朝阳之中。

　　正午的太阳像一个大火球，从高空直射下来，炙烤着大地。使得我们不能直视她，而她却洋洋得意的在空中竟显自己的光芒。平日活泼的小猫，每逢这时，都会伸展身躯，尽情享受大自然赋予它的恩惠。它眯着眼睛，四肢敞开，将自己雪白的肚皮毫无保留的展现在世人面前，似乎在炫耀着什么，或许是阳光的温暖使它产生了倦意，它轻轻地叫了一声，便进入了梦乡。但太阳却不因它的缺席而收敛起自己的光芒。远处的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了一层金色的外衣，充满朝气。

　　略微偏西的太阳仍旧放射着自己的.余晖，无私地将温暖洒向大自然万物，撒进每个人的心中。夕阳从天边下沉，刹那间，天地都被染成了橘黄色，一缕柔光从玻璃射入，照在了鱼缸上。或许是鱼儿也感受到了夕阳的问候，越发变得活跃起来，突然，一条金鱼还上演了一出“金鱼跃龙门”的精彩场面，令在一旁观看的我目瞪口呆。

　　西方的天空渐渐发红了，太阳在山边徘徊，这时，清风拂过，将天边的淡蓝吹散，像是一条蓝色轻纱，在空中飘舞，进而渲染了整片天空。宝石蓝的夜空，点缀着几颗明亮闪烁的星星。一弯新月冲破云层，冉冉升上深蓝的夜空，照亮了山川原野，水中浮动着月亮的倒影，荡漾着柔和的金灿灿的光辉，突然，一阵微风吹过，湖面泛起了丝丝涟漪，打破了水中的月儿。

　　我多么希望自己是一个画家，挥洒手中的画笔将这一副巨大的五彩缤纷的山水画描绘出来！

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