关于亲近大自然作文汇总7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的亲近大自然作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
亲近大自然作文 篇1
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这天，我怀着一颗憧憬未来的心，来到凤凰广场，让我的理想和风筝一起飞向蓝天。
空中几十只纸鸢在空中翱翔——几只飞机在风的带领下首当其冲，雄鹰在蔚蓝辽阔的天空中飞翔……
看，綦丹芮的“美人鱼”在浩瀚的大海中晃晃悠悠穿梭其间。她的纸鸢飞不上去时，她那焦虑的样子显现在脸庞上。但“成功是失败之母”，她的“美人鱼”飞上了蓝天。像在无边无际的大海中舞蹈，姿态仍那样优美，一会儿下水倒立；一会儿用尾巴拍出浪花；一会儿跳起拉丁舞，千姿百态……
我在一边跑一边放线的`过程中，终于学会了放纸鸢。在那阳春三月之计，春意黯然之时，我许下心愿“装”在纸鸢里让它飞向蓝天。在新的一年里，我能像自己风筝一样，在新的一年里自由自在地翱翔！
亲近大自然作文 篇2
随着科技的发展,思想的进步，慢慢地，我们懂得了不能与大自然“对着干”，应亲近大自然。
亲近大自然，这并非是要走进深山野林中，只要走进乡村、山林、甚至是最普通最普遍的公园，都是对大自然的一种亲近。大自然是很美的，无论是谁，只要有一双发现美得眼睛，你就会发现无数的靓丽。在山中，每个早晨（不下雨时），你都能感受到：迎面吹来的微风轻轻的'、柔柔的，像丝绸滑过你的脸颊一般。远处，太阳升起的地方，一个犹如咸蛋黄一般的圆球缓缓升起，那景观，哪是语言能形容的？在讲到空气，山中的空气是清新的。早晨的山中空气是不同的，一种湿湿的草木味，乃露水与植物的气味结合而成的。当然，大自然的美不止这么一点儿。
亲近大自然，这不是嘴皮子动两下就能做到的事，需要付诸行动，亲身体验才行。在公园或山林里，有许多花草树木（校园也有），不仔细观察，你或许永远也不知道一平米的地里到底有多少种植物，你永远也不知道植物亦是有个性的。它们有的会用“美人计”来吸引虫子帮忙授粉；有的会用“美食”来诱惑虫子进陷阱；有的植物甚至会吃“肉”。它们还有益于人类，植物会吸收二氧化碳，释放氧气供人类呼吸......植物对人们的用处颇多，普通点儿的植物可供观赏，果树可以提供蔬果，有些植物可以当粮食，木头可以制作器具，就连一些不起眼的草都有可能是药材，这些植物的用途非常广泛。
这还只是大自然的一小部分，我觉得亲近大自然就会发现它的美，它的功能，它的伟大。我们应该保护大自然，不应该给予他破坏、无限制的利用它，别忘记大自然也是有脾气的。
亲近大自然作文 篇3
在大自然中，有潺潺的流水环绕着村庄，也有屹立在小径旁边的参天古树；有绿油油的小草向你点头，也有正成长着的小树向你微笑；有娇艳的小花在你身边翩翩起舞，也有在清澈池塘中的鱼儿从你身边悄悄游过。
在大自然中，没有吵闹，只有宁静，今天的着一整个下午，我都是在大自然中度过的。也是在田野中度过的。出外婆家的门，穿过一条用鹅卵石铺成的小径，不一会儿就到田埂上了。我放慢了脚步，静静的走着，欣赏着周边的景物。
我走在田野间狭窄的小路上，微风轻轻地吹过我的脸颊，小路两旁的`狗尾巴草轻轻摇动着，好像在向我点头打招呼“你来了！”渐渐的，我走到了田中央。周边是一望无际的田野。停下来片刻之后，我继续往前走，便看到了一处小水洼，这个小水洼略大，我蹲在旁边，仔细往里看，哟！一只小龙虾！我拨了拨它，它便快速的爬走了，哈哈！
走着走着，我来到了较宽的路上。路旁有一处很大的水洼，我往那瞅了瞅，看见了两个鸭蛋！我跑上小山坡便到了一个大水塘旁。我盯着一群小鱼苗，看着它们往远处游去，我还在另一群小鱼苗中插了一根树枝。于是小鱼苗们围着那根树枝团团转。真好玩！
我抬头看看天，天色已不早，我便原路返回。晚风，逐渐吹起，让我想起了一段歌词：晚风，你轻轻吹吧，快快吹到田野上。等晚霞染红了天空，我们快乐的歌唱······
亲近大自然作文 篇4
经过一个冬季的等待，终于迎来了生机勃勃的春天。我们像被闷了很久的小鸟一样，盼着亲近大自然的时刻到来。
植树节那天，我们植完树后，就来到古镇荆坪，感受大自然的魅力。
荆坪在一条大河的对岸，我们一到码头，就看见一条可以装载小汽车的大船，正向这边驶来，仿佛是来迎接我们这些小客人的。我们兴高采烈地依次上了船，在船上排好队。船的发动机轰轰轰地响了起来，我们开始向对岸驶去。船的速度不够快，但这正合我们的心意，因为风景很美。湛蓝的天空，碧绿的.江水，几只白鹭在自由地飞翔。这样的天，这样的水，让我们怎么看也看不够。
来到对岸，首先映入眼帘的是两座历史久远，有传统特色的民房，旁边有一座大祠堂，上面写着潘氏祠堂四个大字。我们一直朝前走，在河边发现了一大片草地。小草冒出了嫩芽，许多金黄色的蒲公英给它们作伴。这可是天然的地毯呀！我们迫不及待地坐了下来，放下背包，感受春天泥土的芬芳。
大家纷纷纷把自己带来的食物拿了出来，共同分享。看看都有些什么？爆椒牛肉、番茄鸡翅、鸡蛋、花生、苹果、香蕉我们有说有笑，你尝尝我的，我尝尝你的，其乐融融。
野餐完毕，杨老师让我们躺在草地上，闭上眼睛，体验春风拂过脸颊的感觉。我静静地躺着，微风像一只小手，抚摸着我的脸蛋儿，柔柔的，这种感觉真好！
跟随着老师，我们寻觅到了一片茅草地。刹那间，这块茅草地就成了我们的游乐场。我们在上面跑跳、打滚、翻跟斗。我们还可以把它想像成游泳池，跳入池中，扑面而来的不是水花，而是茅草。茅草就像一片床垫，把我们接住，又像摇摇晃晃的摇篮一样。
真希望时间停留，让我们可以永远亲近大自然。
亲近大自然作文 篇5
早晨，我推开门一看，远处的山，小河、田野，近处的房顶，篷布都变成了银妆素裹的世界。啊!好大的雪呀!
虽然天很冷，但我们依然去上学。当我们看见那课巨大的榕树变成了一个大雪球端端正正的立在操场中间，多么一尊雕像啊!两旁落光树叶的桃树上挂着一根根银条亮晶晶的'银条。地上的小草上堆满了积雪，好像大地被盖上了一张厚厚的棉被。雪花在操场上随风飘动。啊!校园的雪景好美啊!
我匆匆地跑进教室，发现同学们都穿上了厚厚的棉衣。有的人把手捂在嘴上，一边吹起一边搓手。不知谁说了一句：“走，去玩雪去!”同学们不约而同地冲了出去，在操场上玩了起来。有的同学在打雪仗，有的在堆雪人，还有的再滚雪球……啊!雪后的校园好热闹啊!
雪，是你给我们带来了欢乐，是你让我们更亲近大自然，我爱你，冬天的雪!
亲近大自然作文 篇6
今年的五一假期，我的爸爸妈妈与我准备去瑶琳仙镜。
去得前一天，我心里充满了憧憬，想，瑶琳仙镜到底是什么个模样，我带着种种疑问，回到了梦乡。
第二天，我早早的起床了，我再次的确认了，“装备”有没有带起。确认完了。我带着欢快的心情去瑶琳仙镜了。带了九点多，我到达了瑶琳仙镜，我一下车，我觉得有一股似曾相识的'感觉，我在脑子里静静地想了下，哦!原来如此，这瑶琳仙镜外面的情景仿佛像天目山般的情景，郁郁葱葱，让人着迷。
我赶紧向爸爸说：“我们去瑶琳仙镜的里面看看吧。”爸爸说：“好的。”我带着好奇的神情，走进了山洞。一走进这像大自然般的世界，我被这幅情景吓了一跳。山洞里滴着水，让我感觉是美妙的世界。但这只是一个铺垫，好看的还在后面。
山洞里，是一个美轮美奂的世界，有山有水，我不禁感慨万分，这就是大自然的神秘。
我们顺着山洞的石梯，一步一步的参观，一步一步的欣赏。
没有太多的喧闹，也没有尘世的烦恼，在这里，尽情地玩耍，尽情地喧闹。忘了世界，也忘了自己。
亲近大自然作文 篇7
神农架，一个神奇、瑰丽的自然王国，山水怀抱之中，一步一景，令人陶醉。当然，经过开发的风景点，更是美不胜收了。
前年秋天，我们陪幺爹、幺妈和牛牛小弟弟游览神农顶景区，那趟旅途，有一种特别的韵味，每每想想，总会有一阵微微地激动。
清晨，我们一行十一人前呼后拥地出发了。忽然，半空中出现了一道彩虹，原来是燕子垭的钢架彩虹桥啊！记得几年前我战战兢兢登上过它，从桥上往下俯视，一片雪白的云海中点缀着碧绿的山头，恰似传说中的海上仙山。回头便看见了燕子洞，此地因洞中的金丝燕而闻名遐迩。只可惜这次的目的地在更远处，无法一探这洞中的幽境了。
一路盘旋而下。险绝的峭壁，散发出野性的美；清澈见底的小溪，依依相随；间或山泉跌下，奏出叮叮咚咚的妙乐；知名不知名的野果，风中送来幽香；五颜六色的山花，摇头抬手，勾摄人眼。这就是著名的`红坪画廊。
进入鸭子口不久，便来到板壁岩。一片茫茫的草海之上，怪石嶙峋，姿态各异。远远看去，正如一群花果山上的猴子呢！走近前来，这每一块石头上，沟壑纵横，石洞处处，俨然一个个微缩的悬崖峭壁。
踏上层层石阶，绕行在怪石丛中，别有一番味道。突然，“野人洞”三个字映入眼帘，这洞里有野人吗？我不禁浮想联翩，我们来了，野人该到哪儿去呢？
相传几十年前，有一个人上山采药，傍晚回家时，感觉有人在拽自己的背篓。他转身一看，顿时，吓得一动也不敢动，竟是一个高大的面目狰狞的红毛野人！野人用双手抓住他的双手，哈哈大笑。不想却笑背过气去，他也就趁机得以挣脱逃回了家。
后来，遭遇野人的消息不断传来，引起了国内外的关注，于是，出现了专门的野人考察队。只是可惜，专门寻它，却杳无消息了。
我真希望这野人洞里能有野人，只是不要吃人才好，我怀着忐忑的心情走进了野人洞。还好，野人不在，它可能是出去远足了。
穿过凉爽幽暗的洞穴，一片草海就在脚下。我和牛牛兴奋地打滚，北京可没有这样的草，这厚绒绒的草啊，比我的席梦思还柔软呢！而且，这一片随山势起伏不定的草海，真让人恍如在海中飘荡。
这蓝天、白云、草海，我是在天堂吗？
神农架啊，你注定要萦入我今生的梦中！
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