大自然的作文优选7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的大自然的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
在这美丽的世界中，我见过生机勃勃的春景，热情似火的炎夏，果实累累的金秋，大雪纷扬的洁冬，可以前只是看，但今天我们要去好好的亲近大自然。
首先可以看到我们初一一班的同学们一个个激情高昂，像一只只出巢的小鸟。唧唧咋咋的讨论着外面有什么好玩的。热热闹闹的，欢快极了。 出了校门，就看见蔚蓝的天空中飘着几丝如棉花糖般的白云散乱的飘在天空中。往左走，就可以看到一棵不算高大的女贞树。上面结出了如翡翠上带着一点淡紫的果实，旁边还有一棵银杏树，银杏树的叶子尖是微黄的，叶身是黄绿色的，如一只只花蝴蝶。女贞树，银杏树的.叶子互相交错，用蔚蓝的天空做衬托，一幅美丽的画。 往前走，有一条小河，河里的鱼儿无忧无虑的欢快的游着我就很向往那种生活，没有烦恼，没有痛苦。河边有田，田里有菜，菜品嘛，呵呵，由于我平时只知道吃，而不知道问，所以只知道一些简单的。 另一块田里还有农民，我们过去采访了他们。听农民说这么炎热的天气中做活是一件很辛苦的事，不像我们轻轻松松的坐在教室里，翘起二郎腿，吹着电风扇。还希望我们好好读书，长大后有出息。听了农民伯伯的一番话后心里真的有所感慨啊!
在这次亲近美丽的大自然中，我体会到了大自然的美妙，生命的美好，凡事都要用心观察，那样就会发现，我们的生活中，每一天都有别样的风采。就会发现，美，就在身边!
大自然的作文 篇2
大自然是人类的老师，是知识的摇篮。只要你拥有一双会观察的眼睛，你会发现，大自然中，蕴藏了许多书本里没有的知识。
一个阳光明媚的星期天，我走出家门，走向小区，走向了大自然中。 刚下了楼，花坛边的一丛丛不引人注目的的小草引起了我的注意。这些小草的确很小，只有几厘米高，翠绿的嫩叶细细的，一摸，似乎还有点毛茸茸的感觉。它们栖息在此处，别无所求，只求有一个宁静安全的安身之处能容得下他们，供它们生存下去。小草并不像艳丽的花儿那样娇贵，它们不需任何精心的照养，只需一点儿雨水、一束阳光，它们便能够顽强地向上生长。即使是在炎炎烈日下，它们也不曾低头，仍旧雄赳赳、气昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教会我坚强不屈。
啊，那是什么?不远处的一团黑黑的“小不点儿”吸引了我的目光。我快步走去，低头一看，原来是一群小蚂蚁正在成群结队地搬运食物呢!瞧它们干得多卖力呀。有用小脑袋使劲顶的;有用手用力地推的;还有用小巧的身体不要命地挤的······真是五花八门。突然，意外事故发生了，几只蚂蚁被一块诺大的食物压得一下子扑倒在地，见了这情景，我心里不由得为小蚂蚁担心起来。可是紧接着发生的'事却让我这个“旁观者”惊呆了。只见其余的小蚂蚁见同伴摔倒了，纷纷驻足，然后掉头向摔倒的小蚂蚁走去，它们将那几只摔倒的小蚂蚁扶起来之后，又迅速走向那块诺大的食物旁，这次，蚂蚁们三五成群地拥上去，用手抓住食物的边沿，十分费力地推动着食物，看得出来，它们是费劲了九牛二虎之力了，可是蚂蚁们没有谁泄气，仍是斗志昂扬地向前慢慢挪动着······小小的蚂蚁教会了我团结就是力量。大自然的启示作文350字四年级
这就是大自然，只要你敢于去发现、去探索，你就会收获无穷的启示!大自然的启示作文350字四年级
大自然的作文 篇3
大自然的声音非常奇妙，只要你用心去聆听 一定会有新的发现。
光阴似箭，日月如梭。时间匆匆的流逝着。现在已经渐渐入秋了，大自然披上了金黄亮丽的衣裳。枫叶仿佛被秋光染的火红，然如“热恋情人”，婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”；秋光把树叶、树枝都给染黄了；在秋光的照耀下，树上许多的小花都谢了，结出一个个多彩多样的果实，圆嘟嘟的像小宝宝的脸，可爱极了！
我悄悄的走进这静谧的森林。四周全是郁郁葱葱的树林，高达挺拔。啊，大树，你如一位德高望重的老人，在这林子里站了几百年了吧。啊，小花，几年不见，你都长得这么漂亮了呀。咦？小草，你怎么越长越矮了？
我走着走着……一边欣赏这美丽的风景一边吸食这新鲜的空气。“卡吧”，突然一真清脆的声音从我脚下发出。哦，原来我踏上了“枯叶圣地”啊。所谓的“枯叶圣地”其实就是满地的枯叶了。我是最喜欢才这些枯叶的，他发出的“卡吧”声让人听着十分舒服，越踩越叫人兴奋。
玩累了，就坐在旁边的大石头上休息。“飒飒”，听，是风宝宝来了，它调皮的吹着我的脸庞。突然不知为何，风宝宝好像生气了。天空突然狂风大作，吹的.我的头发四处乱飞。这种感觉很不妙。过了一会儿，好像是看到了蝴蝶妹妹的精彩表演，他躁乱不安的情绪渐渐平息下来。我长舒了一口气，抬起头望了望天空，似乎也被秋染得十分橘黄。时间不早了，该回家了。
夜晚的虫鸣声好似一首催眠曲。我听着听着，也渐渐进入了甜美的梦乡。在梦里，我梦到了我是一只蝴蝶，在天空中自由的飞着，飞着……
大自然的作文 篇4
不知不觉已走进了深秋，告别了夏的热情又迎来了秋的凄楚之美，大自然也变得朴素简洁。看！看那枫叶满林，落叶满地，好一个秋云满茅屋，秋风响枫林，如此悲凉之美让我欢喜让我忧。大自然绝不会偏心于某个季节，它给了春天无限的生机，送予夏天热情的骄阳，献给冬天整个的银色世界，自然也
会赐给秋天特别的礼物。虽然秋天花凋零、草枯黄，但美也是显而易见的，就比如那枫叶，它们是秋天的使者，主宰者秋的这片乐园，它们是上帝赐给人类的恩惠，守护美丽家园，它们是秋天的信笺，转达大自然的祝福。啊，如果你抬起了头，你将会看到这样一幅迷人画卷：清风带给我们丝丝寒意，夕阳悄然降临，枫叶们像一面红色旗帜，高高飘扬，像一团烈火，熊熊燃烧。一些叶子，它们经受不住秋风的诱惑，在空中跳起了华尔兹，最终回归了大地，回到了大自然的'怀抱里。枫树代表秋之韵，我爱这枫树，爱这枫之林。西风残照、枫林尽染，这些美丽迷人的画卷深深的印在了我的脑海里，我为之陶醉。
大自然的作文 篇5
我家屋前是一片滩涂，屋后是一个大片松树林，那美丽的景色，常常吸引来几只美丽的灰鹤。
灰鹤的头上戴着一顶“灰帽子。一双灵敏的眼睛，犹如天上那闪亮的星星嵌在了灰鹤的脸上。它的嘴巴又尖又长，这可是它的武器喔！它穿着一身雪白的羽毛，两只修长的'脚是它最具特色的部分。灰鹤婀娜多姿，如同一位秀美的少女。
灰鹤，是一个名副其实的舞蹈家。它那轻盈的步伐，让人陶醉。记得有一次，微风轻轻地吹着，阳光映在湖面上，好像湖面上嵌着数不清的宝石，闪闪发亮。一只灰鹤在湖边跳舞，它舞起白色的羽毛，湖水荡起了波纹好像在说：“灰鹤跳得真好。”
灰鹤不仅舞跳得好，还是一个“捕鱼高手。”记得有一次，我看见一只灰鹤在湖边捕鱼。它把身子弯了下来，用它那尖尖的嘴伸在水里。等小鱼游来，它就飞快地张开嘴，把小鱼叼在嘴里。然后，找一个暖和的地方美美地吃上一顿。
啊！我爱你——灰鹤！
大自然的作文 篇6
在城市里呆久了，未免想去呼吸新鲜空气，在学校里闷着了也想到外面去透透气。今天我们到了三河水库，感受到了大自然的气息。
早晨8点左右我们踏上了旅途。我们一路高歌，看见什么唱什么，路过二桥，看着那平静的湖面、蓝天白云倒映在绿波之上，有种说不出的美丽。二桥两旁杨柳依依，看着这柳，让我想起了贺知章的碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。望着这水我仿佛看到了西湖美景淡妆浓抹总相宜啊！谢老师说：你们还知道哪些描写春天美景的诗句吗？我知道，我知道。李美霖吆喝着等闲识得东风面，万紫千红总是春。还有！我叫道：毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。春天哪来的`荷花呢？哈哈哈哈大家笑了起来，我没有感觉到讽刺的意味。
渐渐地到了闫河，我从窗中往外头瞧，在一片绿色的田海里，几位农民伯伯正在地里耕作，周围的绿地把他们衬托得格外纯朴，我把这一幕用手机记录了下来。这里遍地是油菜花，花海与绿地交错，形成了立体的彩带。风轻轻地拂着花儿的面，清晨的露水还未退去，花体轻微晃动，显得格外晶莹，格外新鲜。同学们，看到这油菜花地，你们想起了哪首古诗啊？我知道——《宿新市徐公店》。
会背吗？会我们异口同声的答道：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。有的同学晕车，开始不舒服，突然汪孟元惊叫起来，牛，你们看有牛！几乎所有同学都站起来看牛，谢老师笑盈盈地说：这眼前的情景很像一首诗描写的情景，那是什么？这是——赤勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。
大自然的作文 篇7
大自然，是你养育了人类，更给人带来了许多启示。
如：盐瓶。在1919年，德国植物学家拉乌尔法兰茨想将微生物均匀地分布在地面上，一直没有想到好办法。其实，粟早把这事解决了。粟凋谢后，成熟的种子就会留在果荚内，而种子必须得到广泛的传播，这些种子如果只是简单地从母体落到地面上生根发芽的`话，幼苗将相互争抢吸收阳光和养分，这将阻碍它们的成长。因此，在果荚四周分布有许多小孔，当风吹果荚时，种子将通过小孔均匀地向外传播。拉乌尔法兰茨根据大自然的启示，于是发明了盐瓶。
大自然，你只是没细看它，只要留心观察，勤思考，一定能发明出更好的东西，让人们的生活更美好!
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