(优)自然作文6篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的自然作文6篇，欢迎阅读与收藏。
自然作文 篇1
当太阳燃亮天际，我们感谢它带来光明和希望，因为我们在光明中前进，在希望中成长；当春风吹过原野，我们感激它播撒新的生命，因为那些孕育着的生灵，在我们的成长之路上教会了我们回报与奉献；当江河穿过大地，我们感动于生命的壮阔与活力，因为正是这生命的奔腾，让我们学会要在奋发进取中成长……读过《感恩自然》这本书后，我深感人类应当向自然鞠躬，因为它给予了我们太多，教会了我们太多。我想，只有懂得向自然鞠躬，我们才能在感恩中成长。
那是一个在《感恩自然》中读到的故事：在冰天雪地的北极冬季里，一只小绒鸭出生了。因为没有成年绒鸭那身厚厚的绒毛作保护，没有一个供它栖息的温暖的窝，它的生命随时可能被严寒夺走。但在严寒的逼迫下，绒鸭父母毅然决定拔光自己身上的绒毛，给孩子做了一个足以抵挡严寒的窝。小绒鸭甜蜜、幸福地睡在这温暖的“摇篮”里。冷酷的严寒悄悄溜走了，小绒鸭却再也没有看见它的父母。在这白茫茫的一片中，小绒鸭悄悄流下了晶莹胜雪的泪。从此，它努力地成长。
我被书中的故事打动了。极地的寒冷成了爱爆发的一种催化剂，让温暖从正经受着严寒袭击的体内进发了出来。正如法国作家儒尔·米什莱所说，这里的任何生灵，都因气候和险境的严峻而精神升华了。大自然赋予北极一种精神的美。太阳永远照耀着北极，但它不是赤道的太阳，也不是别的地方的太阳，而是灵魂的.太阳。
大自然给予我们太多的美与感动。那么，我们的身边是否又有着如此的爱与温暖呢？是的！亲人的爱，老师的爱，朋友的爱……经历了风风雨雨的我们，其实都是啄饮着“爱”长大的呀！蓦然回首，我却愕然。因为我发现，我仅仅是像小绒鸭一样被动的领受着爱，只是感动于此而已，却没有把这爱理解为一种伟大的赐予，并努力去回报这爱。真要感谢自然，让我在对亲情、友爱、师爱的漠然中番然醒悟，让我懂得了回报。感恩自然，因为我在它的提示下成长！
仰望崇山峻岭，心灵受其巍峨的震慑，看它连绵的山峰和苍翠的色彩，学到的是一种性格的严肃，态度的沉着；细凝花叶的凋零，一股莫名的感动涌上心头，看它干枯的身躯和退去的亮色，学到的是一种低沉的无私，奉献的伟大。我们在自然中汲取着自然的精神成长。
这是《感恩自然》中关于一种树的生长故事：亚洲的热带雨林中，有一种擎天巨树——望天树。它姿态秀美，树干挺拔，昂首屹立于万木之上，使人无法仰视它的树冠。站在树下，听鸟儿在树顶上的鸣叫，小得像蚊子的嗡嗡声一样。树高有60多米，是热带丛林中最高的树木。
那么究竟是什么力量，能让望天树快速生长，并超越身边所有的其他树木，成为热带雨林中最伟岸挺拔的大树呢？因为望天树在丛林的纠缠与争斗中独善其身，它心无旁骛地向上成长。它的成长过程里没有杂念，不生旁枝，一心向着最高最险处前进，风霜雪雨，雷鸣电闪，视若等闲。所以，它能直通九霄，刺破青天，达到一览众树小的境界。
其实，我们的成长过程何尝不是像一棵小幼苗一样。困难、曲折、坎坷、不平，和望天树遇到的困难如此类似。而我们只要像望天树一样，前进，心无杂念，成长，心无旁骛，我们的明天，就是一棵望天树，昂首屹立。
自然是一部值得用心品读的大书。感恩自然，它给我们无穷的启示，让我不断地成长，不断地奋斗······不管活在什么样的环境，处于怎样的地位，都应拥有大自然的品格——山的沉实、海的深邃和天空的广阔。
自然是生命之船，承载着我们航行在茫茫宇宙之中，为了留住她的光华，需要我们共同努力。向自然鞠躬，我们就会从中汲取到成长的力量和成功的智慧！
自然作文 篇2
又是一个春燕啄泥，柳枝吐新的季节。我们春游的汽车正驶向翠华山。
窗外，一眼望不到边的绿海微微泛起波浪，海中片片黄帆高高扬起。让人感到一切都是那么清新、那么静谧。偶尔的一两个人影给着一巨幅画面增添了几份生机，这不是画，这是大自然。这绿的是麦田，黄的是油菜花。望这着惊人的巨幅图画，我真想让司机停下来，走到那幅画中，感受一下天地的广阔和自己的渺小，可窗外的树却飞一般向后跑，似乎也要到别处踏青。时间在无声中流逝，道路在不觉中延伸，两边风景在行进中改变。此时，汽车行进了两岸是山的公路。这山如刀劈剑削一般，虽没有万丈，但也有千尺。这么陡峭、险峻的山石，我还是第一次见，心想，这也许就是所谓的巍峨，不觉心中生起一种无名的激动与喜悦。
好一个自然！无意之中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”随口而出，而此时此地，则应为：两岸美景收不尽，汽车一过万重山。
翠华山已经到了，我们开始爬山。这一段山路全铺着石阶，爬起来没有难度，但也够累的。当我气喘吁吁想停下来歇一会儿时，我才发现，每一个石头缝中都长出一些叫不出名的植物。就在这时，在我身旁，有一颗小树像北斗一样转折，努力的从石头缝中探出头来，绽开的嫩芽展示着生命的活力，我的心不由一惊：好顽强的生命！然后拭了把汗，继续向上爬。当我们爬到山顶才发现，原来山外还有山。此时的山顶又成了山脚，远处的山外山。不是绿色，也不是黑色，而是一种说不清的暗暗颜色。我想，也许这就是所谓黛色吧。不远的`前方就是天池，当我看？quot；天池“两个字才恍然大悟，为什么称其为”天池“？天池，环滁皆山，碧波荡漾，微风徐徐，当你荡舟碧波时，必会感到心旷神怡，而这与我们的护城河却是有天壤之别。简直一个天堂，一个地狱。在此我们还去了”石林“，”冰洞“等好几个风景区。山之离奇之惊险，可谓世间之绝（我认为）。
又是拾级而上，不觉已是山巅之处。放眼眺去，方？quot；一山更一山高”，那山却又更加的俊秀挺拔。“一览重山小”，没有极峰，又怎么会有这般的心觉呢？“山气晚来春”，苍木青绽，泥土上一成枯叶，软的，伴着轻妙的沙响。
就在这轻妙的沙响中，我来到了山顶，山顶很小，风很大。迎着风，风吹乱了我的发，风吹起了我的衣襟，如少女般的温柔。闭上眼，我陶醉在这大自然的美妙之中……
回家路上，天苍苍，路茫茫，风吹沙起掩古城。
此情此景，我沉思了……
--1000字
自然作文 篇3
他刚劲的手指紧握笔杆，在空中不停挥舞着，仿佛跳着欢快的华尔兹。顿时，一阵墨香扑鼻，白纸上赫然呈现一行遒劲有力的大字“室闲茶味清”。这五个大字飘若浮云，矫若惊龙，让我们一行小记者们无一不啧啧赞叹。
写字的是一位长者，慈眉善目，鹤发童颜，一把白花花的胡须垂到脖颈间，莫不是天上的`太白金星下了凡？我定睛细看，哈哈，老爷爷颇有点儿诗仙李白的范儿呢！
我往前凑了凑，只听旁边的阿姨介绍道：在我们面前表演的这位书艺家，是来自韩国的李弘和老先生……不可能吧！我不敢相信自己的耳朵：一个外国人，写的字却流淌着十足的中国韵味。
我细细观察着李爷爷的一举一动，只见他大笔泼墨，如黑面判官阴晴无定，随手喷绘出点点云彩，一会儿又手摸胡须若有所思。李爷爷回赠顾如平叔叔作品时更是激情澎湃，用左手写反字，那一笔一画熟练得如高山流水，左手挥毫写出的字势若猛虎，还隐约能看出王羲之“放浪形骇之外”“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪情。
全场一片静默，这幅字似吸盘般紧紧吸着我的心，其他观者也仿佛被勾了魂似的，屏气凝神，只听到轻微的呼吸声。到最后那至关重要的画龙点睛之笔——落款完成后，全场掌声雷动。
“太神了，多么流畅的线条，多么精湛的笔墨功夫，居然用的是左手，这究竟是怎么做到的？”一旁的小孙同学早已赞不绝口，小孙同学一惊一乍的样子让我忍俊不禁。
“功到自然成，只有坚持不懈，专心致志地努力练习，才会有如此高超的书艺，李爷爷在书法创作中日积月累，肯定下了不少苦功夫！”我一边用崇拜的眼神紧盯着李爷爷，一边轻轻地跟旁边的小孙同学絮叨着。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”、“锲而不舍，金石可镂”……我忽然想起了荀子《劝学》中的至理名言，似乎顿悟了什么。
自然作文 篇4
大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
夜晚，月亮奶奶挂上了树梢。突然，一下繁星满天，一定是这些调度的小星星耐不住寂寞，给银河“牢房”划了道口子，逃了出来。准备在天上逛街呢！小星星快活地眨着眼睛，提着灯笼大街小巷地穿梭。这下可好了，牢里的小星星看了羡慕不已，把“玉皇大帝”的警告抛向了九霄云外，也逃了出来。这会儿真是众星云集，星光灿烂了！瞧！有几个小星星正围着月亮奶奶的故事呢！真好比众星拱月呀！
这时，一个上女孩在阳台观看这美丽的夜景，发出惊叹：“呀！好美的夜空啊！我有生以来，还没见过这么美的星空！”一个大人听见这惊叹声后走了过来，是女的，一定是小女孩的母亲，她看着这满天的繁星，自言自语道：“明天一定是个大晴天。”旁边的小女孩听了，疑惑不解地问：“母亲，你怎么会知道明天一定是个大晴天呢？”母亲笑了笑，说：“宝贝，你瞧，天空上这么多星星预示着明天是个晴天呀！”女孩似懂非懂地点了点头。天上的星星听见了她们俩的对话，高兴得跳起了舞蹈……果然，第二天早上，阳光明媚，小鸟在枝头喳喳地叫……
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀！看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的.的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。
忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨！
大自是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……
自然作文 篇5
人和自然是和谐统一的整体，大自然是人类的朋友。千百年来，它养育了人类，让人类生生不息，不断发展。人类是如此依靠大自然。人类拥有自然，但决不等于人类能够违背自然的意志，否则人类将遭受自然惩罚，只有遵循自然规律，人类才能绵延无尽，不然，会被一种更先进，更礼貌的生物所代替。
人类只但是是大自然中的一部分，动物也如此。可一些人却残害他的“兄弟”，不断把自我抬出自然圈，并自以为是自然的主宰者。其实，你想错了，大自然制造了多少生物，而人类，连一个简单的微生物都造不出来，只能坐在一旁看着罢了，然后反复研究，得到结论。
一些人类超多的残害自我的“兄弟”，使生态不平衡，不断受到大自然的惩罚。并把大自然“母亲”看作仇人，责备他的“母亲”，使得“母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭受自然惩罚。
若人类的破坏更加严重时，人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的是更礼貌，更具有智慧生物。那时，他们眼里的人类就如我们眼里的`蚂蚁。
因此，我们就应好好保护大自然，制止那些非人类的做法，那就是保护我们自我。让我们更好的生活，享受大自然给予我们的乐趣，并让兄弟姐妹更好的生活，享受母亲给予的乐趣。
我们都是大自然的产物，动物也是，植物还是。不能因为权、财而毁了我们生活的地方，毁了我们自我。
我们是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保护人类，就要保护其他兄弟姐妹，更要保护大自然。
自然作文 篇6
在学校，有非常多种课。有语文、数学、自然、社会……等课。我最喜欢的就是自然课。
上自然课，可以认识许多生物，知道蜘蛛有八只脚，并不是昆虫；知道蝴蝶是个完全变态的昆虫；知道粪金龟属于腐食性的昆虫。有时也会带领大家踏入深奥的'宇宙中，知道人类第一位登入月球的是阿姆斯特朗；知道宇宙有太阳、水星、金星、火星、木星……等；知道太阳只要不存在，我们人类就无法存活。老师讲的这些，我都记不起来，因此对自然产生好奇心。
记得老师前几天要各小组养一种昆虫，我们这组养的是蝴蝶，但不知是哪种。我看到他在吃叶子，吃得津津有味；还看到他在睡觉，十分可爱。每个人喜欢的课都不同，有人喜欢某一科目，却有人排斥。所以我们应朝着自己喜欢的课程好好学习，增广见闻。
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