大自然的作文（优秀5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的大自然的作文5篇，希望对大家有所帮助。
大自然的作文 篇1
奇妙无比的大自然声音既动听，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲哀，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！
叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动听的旋律啊？噢，原来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的.歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。
别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门，这时候已经是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。
大家早就听说山泉的歌声很动听了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了，这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。
大自然的作文 篇2
走近自然，人生将多数道亮彩；走近自然，你将体悟自然的精神；走近自然，人生将会更加充实。
碧云天，绿草地，天幕湛蓝，泉水石间流，好一副“一年湖上春如梦，二月江南似水天”的风景。
但是，这风景何时却被那红与黑的卷子所代替。本应于碧湖中感慨天地之广袤，开拓心境。可现在，却被一间间狭小的屋子所代替。或许能够欣赏的，也就只有那“疾风识劲草”的风景了吧。
在一个周末，我走近了自然。
绿树成荫，樱红色的花朵在树上肆意绽放。金黄的油菜花，一望无际的麦田，那片片充满了惊喜的密林，地面上蜂蝶群绕的多彩花丛。在这里，人生是多彩的，颜色不再单调。
走近自然，我的生命添上了几道绚丽的颜色。
蚁在艰难地挪动着食物。虽已尽力，却仍无能为力。纵使其力甚大，可亦不能动食物分毫。
又是几个黑点移动了过来，紧接着，黑点越来越多。每一只蚁都竭尽全力。所有的力量，都指向了一处。当一道道力量凝聚于一起时，它便升华了。于是，逐渐的，食物一点一点地挪动了。
那是一种发自灵魂的感动，我体悟了大自然团结的精神。
一株花瓣缓缓飘落在泥土之上，失去了往日的光彩，生机，似乎断绝了。但是，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然的`生命，是永不停滞的。
走近自然，我体悟了大自然生命不息的精神。
人是来自自然，理应走近自然。唯有领略过“海到无边天作岸的气势”，拥有了“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，欣赏了“乱花渐欲，浅草才能没马蹄”的风景，人生，才算的上是有意义的。
走近自然，体悟自然，欣赏自然，人生的意义，便得到了升华。
所以我说，我们应该走近自然。
大自然的作文 篇3
年轻的人，年轻的山，年轻的水。
夕阳西下，斜阳洒在平静的水面上，湖面荡漾着，泛着红光。一个年轻人站在水边，右手拿着鱼竿正在钓鱼。“哗……”平静的水面动荡起来了。“钓到了！钓到了！”年轻人赤着脚，捉着鱼往回跑，小鸟也跟着他会家。家？其实就是一间茅屋。家人？其实就是这些动物。周边是山林，年轻人喜欢这里的山、这里的水、这里的山和山里水里边的居民们，他很快乐，他，爱大自然。
中年的人，中年的山，中年的水。
不知过了多少年，他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖边，手里提这鱼竿，鱼篓中没有一条鱼，也许这原来就不是他的目的。水面依然那样平静。“呜……”汽笛声又响了，那些天总是有一艘小艇开往这片山林。有两个人走在岸边，手中拿着图纸，指指点点，他不明白，那些人要干什么。可是他明白他爱这里，不会让别人破坏这里。他要把这些山和水留给自己的`孩子们，留给鱼啊，鸟啊和它们的孩子……
年老的人，年老的山，年老的水。
他老了，胡须、头发都染上了白色；山老了，山上建起了厂房；水老了，垃圾漂在水面上。傍晚他还是站在湖边，手里不再提着鱼竿，看着那淡黑色的水，心想也许鱼早搬家了吧！这里不再平静。他开始怀念过去，开始怀疑自己，因为这里不再美丽……
从前的人，从前的山，从前的水。
从前的一切不存在了。老人死了，带着怀念和困惑走了；山野走了，早已被工厂取而代之；水，同样也走了，那里早已建起了高楼。如今，只剩下一片“繁荣”“喧闹”……
那人，那山，那水，那时，那地的环境……只属于那时。
这是我看过的一个故事。老人的疑问，同样困惑着我，不知道“繁荣”与“平静”之间我们该选择什么，拒绝什么……但肯定的是，与自然对立，违背自然规律，破坏自然，会遭到自然的惩罚，只有认识自然、爱护自然，人与自然才能和谐发展。所以大自然是我们的朋友，我们应该保护她，而不是去破坏她。
大自然的作文 篇4
早上刚刚出门就碰到了微风姐姐，她告诉我今天有一场别开生面的大自然的演出。听完她的介绍，我好奇极了，我决定跟着微风姐姐去看看这场演出。
在一个长满荷花的.池塘里，有一只穿着绿色花旗袍的青蛙正站在一片荷叶上投入地指挥着一群小蝌蚪们训练，小蝌蚪们可配合了。一些小蝌蚪使劲地摇着尾巴——使水面发出“叮咚——叮咚——”的声音;一些小蝌蚪不停地吐着泡泡——使水面发出“噗——噗——”的声音;还有一些小青蛙，则在学习“呱呱”叫，准备成为新一代的演唱家。
我看呆了，陶醉其中，自己也情不自禁地唱了起来。可是微风姐姐打断了我的演唱：“更有趣的还在前面呢!”
走着走着，我来到了树林里，看见在一棵松树上有两只松鼠，其中的一只松鼠在教另外一只松鼠怎样才能很好的利用自己的尾巴，学习跳伞。那只松鼠教练很随意地从松树上跳了下去，看起来就像一个小伞兵;而另外一只看起来就相对来说比较胆怯，它慢吞吞地往前走，有时欲出又止，就像一个人慢吞吞地走向悬崖，我不禁紧张了起来，为它捏了一把汗。谁知它“嗉”的一声——把树干当成了滑滑梯，从上面滑了下来。我对它的行为大吃一惊——好机灵的一只小松鼠啊!原来它并不胆怯。
这时，树林里开始演奏起了“黄昏曲”，树叶沙沙地飘落下来;风儿呼呼地喘着气;鸟儿喳喳地叫着。渐渐地，天空开始下起了小雨，雨滴来到了地上，“滴滴答答”亮出了清脆的歌喉;雨滴来到了湖面，“叮叮咚咚”跳起了芭蕾。我完全沉浸在其中，不由自主地手舞足蹈着。
微风姐姐把我吹回家的时候我还沉醉在这场大自然的演出里，久久都无法回过神来……
大自然的作文 篇5
大自然有着许许多多令人着迷的事物，这些事物都会带给我们不同的启示，下面我们一起看看这篇《大蚂蚱》。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。我和好朋友杨佳晨正津津有味地看着《十万个为什么》。当了解到蚂蚱它不能像人一样用鼻子呼吸，而是用肚子来呼吸。我们觉得真是不可思议!当下便决定去捉只蚂蚱来瞧瞧。
刚来到草丛就发现一只活蹦乱跳的大蚂蚱，我立马屏住呼吸，慢慢地蹲下，踮起脚尖，猛地一扣，轻而易举的捕获了这只大蚂蚱，真让我们兴奋不已!我们把蚂蚱带回家，杨佳晨端来了满满一盆水。我把蚂蚱放进水里，又将它的脑袋往水里按。起初，它只是浮着，摆动四肢，在水面悠闲地游动着。
紧接着，我又把蚂蚱的肚皮往水里按压，这下蚂蚱可跟我急眼了。腿拼命地蹬，还努力的想煽动翅膀，发狂似得乱动，弄得水珠四溅。不一会功夫，嘴里竟然口吐白沫了。我想：他一定呛了不少水，于是我赶紧帮它脱离这“苦海”。在“岸上”，只见它四条腿耷拉着，触须显得有气无力。我们大气都不敢喘一个，过了好长时间，它终于恢复了些许体力。杨佳晨手忙脚乱的掉了水后，我们准备放生了这个可怜的小家伙。一路上我们俩都兴致勃勃的'讨论这次的实验，而且我亲眼见证了蚂蚱鼻子是长在肚皮上的，这真令我感到高兴还特有成就感!
我们又来到了这个绿草如茵，四周环绕着五颜六色的花儿的好地方。我缓缓地摊开双手，蚂蚱迫不及待的的跳出了我的掌心。看着它离去的小小身影，我和杨佳晨心里比吃了蜜还甜!
大自然孕育着无数个生命，它们为了生存，为了表现出自己独特的美丽，都展示出不同的精神!无论是广阔的大自然还是书本，都给了我许多启示，就让我去细细品尝，慢慢探索吧!
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