大自然的作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的大自然的作文6篇，希望对大家有所帮助。
大自然的作文 篇1
我要拥抱大自然，因为大自然实在是太美了。
——题记
美·大海
一来到海边，我就被震撼到了，原来这就是大海！
白色的浪花宛若调皮的小孩子，互相拥挤着冲到沙滩上来，溅起的水珠在太阳的照耀下折射出五彩的光芒，璀璨了我的眼。远远望去，在大海的尽头只有一条线。不，那并不是尽头，它只是和天空交融在一起了，是一个新的起点。这一刻我才真正明白水天一线的深刻含义。广阔的大海，无边的胸怀，也只有你才能容纳下这世界万物。
描写大海的文章多的数不胜数，可又有哪一篇能真正的描绘出我眼前的景象？眼前的大海是广阔的，是灵动的，是美丽的'。大海的美，只有身临其境的人才能体会到。
美·夕阳
坐在阳台上，看着窗外的夕阳。
那轮红日正在慢慢下移，阳光把它周围的几朵云给染成了金色。慢慢的，慢慢的，太阳只剩下了半个笑脸，阳光也不再刺眼，变得柔和。它仍在动。咦，太阳呢？原来太阳已经回了家。那几朵白云也变成了淡红，渐渐地，颜色更浅，变成了淡粉，是极其梦幻的颜色。
随着夕阳的消失，我的心绪也被拉了回来。夕阳是特殊的，它的美无法表达，只能自己体会。
美·天空
雨过天晴，太阳又重现笑脸，天空被雨水冲刷得更加明亮。碧蓝的天空上飘着朵朵白云。整块天空像一块空灵的巨大蓝水晶，美得让人无法移开视线。烦闷的心情一扫而空，留下的只有满心的喜悦。
大自然的一切都是那么的美，我爱大自然。
——后记
大自然的作文 篇2
看到这样的题目，你一定会觉得很诧异吧。文字只有在我们人类的字典里有，大自然怎么会有文字呢？其实不然，大自然也有它独特的语言和文字。今天就让我们一起去探索和发现吧！
大自然在我们的印象里，是蓝天白云，是山川河流。它既是我们人类赖以生存的家园，也是我们智慧的宝库。大自然神秘莫测，里面隐藏着无穷无尽的知识与奥秘。著名雕塑家罗丹说过：“我们要有一双善于发现美的眼睛。”只有这样，你才会真正认识大自然。
大家知道知道这句话吗？“朝霞不出门，晚霞行千里。”其实早在远古时候，人们就是观看天空的彩霞来辨别天气情况。早上如果西边的天空露出了粉红色的曙光，颜色渐渐加深，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，真的是五彩缤纷，那么就预示着这一天就会下雨，所以尽量不要出门。雨公公肯定会用尽全身力气把一大盆的水从天而降，你就会变成一个落汤鸡。如果傍晚的东边燃起了“熊熊大火”，那么就预示着雨水要东移，明天准是晴空万里。这是我们劳动人民多年在工作中累积的经验。
大自然的文字可不止这些哦——
如果你看到今天的`太阳特别大，那今天肯定会特别炎热。小鸟也知道急不可耐，以往叽叽喳喳的场面，早不知躲到哪里去了；再看那些平时娇艳四射的花草树木，也都是无精打采，个个都垂头丧气，耷拉着脑袋；只有知了依然发出它那破碎锣鼓的叫声，在给炎炎烈日呐喊助威呢！这就是“知了叫，天放晴”的由来。这就是大自然的文字！
其实大自然的文字有成千上万个，比如一年四季春夏秋冬，每个季节都有它独特的文字：春天柳树发芽，小草从土地里钻了进去；夏天池塘里开满了亭亭玉立的荷花，知了叫得欢；秋天大雁南飞，田野里的高粱涨红了脸，笑弯了腰；冬天寒风呼啸，雪花飘飘……只要我们走进大自然，去认真观察，去思考，大自然的神秘面纱终究被我们揭开。
让我们一起去走近大自然、亲近大自然、探索大自然吧！
大自然的作文 篇3
“一花一世界，一鸟一天堂”大自然的每一处都给我们带来无尽的快乐，尤其是大自然给予我们美妙的乐章。
泉水的声音
在那高高的山上，泉水像一个顽皮的小孩子一样，在高高的山上欢快地跑着，发出了“哗啦啦，哗啦啦”的声音，真像一阵美妙的歌声。突然，下起了一场大雨，水和水相碰，发出过年的鞭炮声，还真是热闹呀！过了一会儿，那泉水都要向一个方向涌去，好像是去参加生日午宴呢！
雨的声音
天气就像一个顽皮的孩子的脸，说变就变，刚刚还是晴天，过了一会儿就下起了倾盆大雨。“哗啦啦”的落在了绿叶上，像绿叶妈妈在亲吻着绿叶宝宝呢！突然，雨下的更大，好像是天上把一盆水倒在了天边的某一个部位，倾泻而下，使绿叶宝宝受到了惊吓，但是一阵风吹过，把绿叶妈妈吹到了绿叶宝宝的头上，像绿叶妈妈保护着绿叶宝宝。
风的`声音
春天，风像妈妈的手抚摸着每一个人的脸颊。夏天，把春天给吹跑了。当你大汗淋漓时，夏天的风吹在脸上真凉爽呀！秋天，风把树叶吹黄了，把果实吹熟了，把丰收的喜悦吹给了农民伯伯。冬天，冷冷的风吹得人心里发颤，谁也不喜欢。但是寒风却来了雪花。这时，世界就像一张白纸，任你描绘自己喜欢的图画，多好呀！
夜晚，雨停了，大自然笼罩着一层轻的薄雾，一个明月高高的悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音，聆听着这美妙的声音，让人心灵变得宁静、祥和。
大自然的作文 篇4
你知道吗？大自然的声音各种各样，数也数不清。
在公园，我能听见树叶被风吹的沙沙的声音、鸟儿在树枝上叽叽喳喳的声音、小孩子的呀呀学语的声音、大人们练舞的音乐的声音、人们的种种欢笑的声音……。公园的声音是休闲的。
在学校，我总能听见同学们朗朗读书的声音、下课了，同学们的玩耍时欢笑的声音、跑步的声音、打篮球的声音、踢足球的声音……。学校的声音是快乐的。
在家里，妈妈做家务时拖地的声音、擦桌子的声音、浇花的声音，爸爸做饭时切菜的声音、油炸的声音、高压锅的声音，我弹琴时美妙的`琴声和爸爸、妈妈赞扬我的声音……。家的声音是幸福的。
下雨了，我听见窗外哗哗的雨声、轰隆隆的雷声、汽车的喇叭声……
公园的声音、学校的声音、家里的声音、大自然的声音正在演奏着世界上最美妙的交响乐。
大自然的作文 篇5
春不知不觉的来到了我们的身边，开始为大地编写新的故事了。
看！那小草，绿的那么嫩；那小花，红的那么艳；那天空，蓝的那么澈。就好像是被大自然赋予了生命一般。
瞧！那风儿和云儿也开始唱歌跳舞起来了，一个唱着美妙动听的`歌，一个跳着动人的舞。这好似是天地之间最曼妙的舞曲。
不知何时花园里也开始活跃起来了。那玫瑰和牡丹正在争奇斗艳；玉兰也跟丁香谈笑风生呢；那辛勤的二月兰也正默默的尽自己的一份力。这场面好不快乐！
晚上，春雨乘着夜深人静的时候，悄悄地挥洒着那如米粒儿般的雨珠，真可谓是：“随风潜入夜，润物细无声”啊！
那池塘里的鱼儿也脱胎换骨似的，个个身手矫健，游人们撒下的鱼食不出半分钟就被抢的一干二净。还有的没抢到，在旁边眼睁睁地看着其他的鱼儿们津津有味的吃着食物，逗得游客们咯咯直笑。
三月是最忙的时节，农民没有一个是闲着的，个个都在田里，果园里辛勤地工作，插着秧苗，种着水果。每个农民都用自己的汗水辛勤地浇灌着自己的“财产”。如果用一句诗来表现这幅画面，那就是：“乡村四月闲人少，才了桑蚕又插田”。
无论是嫩草，是红花，是蓝天；是那风云舞曲；是百花争艳；还是那春雨绵绵，都为这个世界增添了一份魅力。
大自然的故事无论什么时候都在发生，所以人们要保护这个仅仅只有一个的大自然。
大自然的作文 篇6
清晨，在和煦的阳光下，我毫无拘束的走在我家楼下，偶然看到一株菊花，是我不禁想起我的一段颇有诗意的童话——正值九月初，秋天步入了舞台，她用那天籁之音唤醒了在妈妈肚子里的我，随着第一声啼哭，我来到了世界，同时，我家那株菊花也苏醒了，露出了灿烂的微笑——这种机缘巧合似乎预示着我与菊花，与大自然的不解之缘。
看来，这是真的。在我刚会说话，刚和走路的时候，就特别爱菊花，特别爱一切美好的`事物。每当看到它们，我总会感到前所未有的激动与喜悦。
每当看到它，就会去摸摸它，闻闻它迷人的芳香。就这样我与它共度了10多个春秋，经历了无数的风风雨雨。我似乎懂得了它的语言，在它把所有花瓣儿向上高高举起时，我就知道他在示美呢；在它把花瓣儿全部舒展，轻轻向下垂时，我就知道它困了，不要去打扰它；而在它的花瓣儿泛起一丝鹅黄色，沉沉的坠下去时，我就知道它渴了，要喝水······是它教会我如何去欣赏，去观察并去体验大自然。
何不把大自然看成一个课堂，这儿的一山一水，一花一鸟，一草一木，一石一虫······都可以成为你学习的素材，他们将比那些枯燥无味的教科书更好，更有趣，获得得知识更多。而我便是教室的一员，向这里的“老师”学习，学习有趣的知识，奇妙的道理——这些使我的心灵得到净化，精神得到陶冶，最重要的是，得到了一双发现美的眼睛。
后来，我买了许多花草，奇异的石头放在家中。因为我知道，仅仅在外面接触大自然还不够，还要把大自然搬到家里来，把家变成课堂。
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