大自然的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的大自然的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
每个人都有自己的脾气，大自然也有自己的脾气一会儿哭，一会儿笑，就像小朋友的脸说变就变。
当太阳公公笼罩着温暖的大地，温暖的春风轻轻地吹着，小花、小草都高高兴兴的。大雁慢慢地飞，一直从南飞到北，从“一”字形变成“人”字形。瞧，天气多么晴朗啊，这就是大自然在笑。
天空下着茫茫大雨，吹着冷冷大风，风和雨好像在战斗，雨战败了，冰雹和雷电也来参战，这就是大自然在哭。
海底火山突然喷发造成了海啸，陆地上的火山也喷发了，恶劣的天气造成龙卷风，这就是大自然在发怒。
人们不要破坏大自然了，因为它是我们的好朋友。如果人们经常破坏大自然，后果将不堪设想，灾难随时可能出现，造成世界末日。
[教师评语] 《大自然的脾气》这个题目使人感觉眼前一亮，小作者从题目入手，直接给“大自然”赋予了生命活力，有了跟人类一样的喜怒哀乐，让人充满好奇，饶有兴趣的阅读这篇文章。
从内容看，这是一篇环保题材的文章，以一个九岁孩童的视角，对大自然认真观察，巧妙的通过拟人的'修辞方法，使一篇普通乏味的环保文章变得有声有色，情趣盎然。
文章条理清晰，脉络分明。小作者分别抓住晴朗、暴雨、海啸等几种不同的天气特征，给大自然戴上了喜怒哀乐的面具，“就像小朋友的脸说变就变。”这些富有情趣的儿童化语言，增强了文章的表现力和感染力，看似浅显，实则揭示了大自然正在从年轻走向衰老的现实。
小作者在结尾处点明中心，突出主题，对于一位初学写作的小学生来说，对环保能有这么高度的认识，确实不是件易事。
大自然的作文 篇2
我是大自然中的一员——梧桐树。
我爱帮助人，我四季都为大家做贡献。春天，小鸟在我的枝头玩耍唱歌；夏天，我为人们遮挡阳光；秋天，我的树叶落在地上，肥沃了土壤；冬天，我落光了叶子，让太阳公公把阳光送给人们。我又为绿化做出了贡献。
“栽下梧桐树，引得凤凰来”。其实我原本只是一颗小小的种子，想要长大成树，也得到了不少自然人士的关爱和帮助。土壤爷爷给了我最好的土扎根，雨滴姐姐给了我清甜的水，太阳公公给了我温暖，啄木鸟妹妹赶走了害虫——有了它们帮助我才能健康长大，我学会感恩。
我觉得自己生活在一个充满爱心的世界中，我很幸福；我为自己是大自然中一员而骄傲！
我是大自然中的一员——树。
刚醒来时，身边一切都是黑漆漆的，偶尔有水流进。而我就是靠这些水来生存和长大的。
渐渐的，我越长越高，突然有一天——“轰！”怎么了？我正纳闷着，抬头向上看，看到了一颗石头，它恶狠狠的对我说，：“哈哈！小种子，我是不会让你继续长高到外面的世界的，你就乖乖的留下来陪我吧！”我听了很不甘心，但有没什么办法，只能每天用自己的身体去冲撞石头，终于——我成功了！
第二天醒来之后，我发现我已经冲破石头和泥土，离开了黑漆漆的世界，来到了这个色彩斑斓的世界，我很开心，发现周围有许许多多的植物也在好奇的打量我，我对它们一一回以微笑，渐渐地和大家成为好朋友，大树为撑伞，小花和我一起唱歌，小草和我一起跳舞，大家都很开心。
慢慢地，我长大了，我知道自己也是一棵树，我每天挺着高大的身躯伟大家遮风挡雨，我爱大自然。
我爱大自然。虽然我只是大自然中的一棵树，但我也是大自然中的一员——树。
自然界中，我是闪电，是老天爷的照相机。每当下雨时，我与雷声兄弟便匆匆忙忙地来到人间，由于我的速度比雷声快，所以人们先见到我，后听见它的，在自然界中，我们虽不起眼，但也是必不可少的。
有一天，我与雷声兄弟想了一个恶作剧：雨妹妹工作时，我们去吓她一下。计划开始了，雨妹妹匆忙地来到人间，我们紧随其后。雨妹妹开始工作了，沙沙沙！沙沙沙！突然，我与雷声兄弟一吓，把她吓哭了，变成了哗啦啦！哗啦啦！的了。
一天，我们也在公作，但由于雷声兄弟的声音太响了，导致人间的一个男孩被吓了哇哇哭了起来，我又一闪，男孩哭的更离谱，我与雷声兄弟慌忙逃跑。从此，雨小时我们不出现，大雨倾盆时我们闪亮登场，尽管我去雷声调小闪光与声响，有些人家的`孩子还不停地哭。“闪电侠”这个电影大家都一定看过吧？电影中的主人公可是按照我来仿写的，虽然他速度很快，但是若与我真正的闪电一较高下，他必败无疑。
我的远房亲戚“家电”可是人类生活中必不可少的东西，还有“高压电”亲戚，他们的电流更是强劲无比，是我们“电”家族中杀首席电流王。我还要告诉你们，千万别在我闪电时出现必害怕地躲于砂树下，我经常与树兄袄在树下，不就兄弟撞个正着，假若你刚危险了吗？我们“电”家族与“水”家族向来势不两立，所以千万千万别拿水来触碰我们，我们一生气，强劲的电流便蜂拥而来。我是闪电，请大家记住我哦！
hello，我是你们最喜欢的微风。我虽然看不见也摸不着，但是我会让人们感受到我的。
春天，一切生机勃勃。我看到了小草正努力的钻出土地，花儿也害羞的露出了笑脸。在它们发芽的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。破土发芽的它们，正在为人们尽心尽力的表演。我跑过去，为它们鼓掌，擦汗……夏天，老人们三个一群，五个一伙。在村口的大榆树下乘凉，说说笑笑，时不时的拿起荷叶扇扇风。孩子们在小溪里玩水，游泳。我顺着声音，看见他们扇风的样子，连忙为它们扇风，孩子们兴奋地说：“这阵风，来得真及时！”我听了，心里美滋滋的！
秋天，大树妈妈怕小草冷。就为它换上金色的新衣服。菊花姐姐竞相开放。原来他们在举行比美大赛，一个比一个艳丽，收到了评委的好评。我跑过去为他们鼓掌欢迎。在我的帮助下，菊花姐姐更加光彩过目了，她们说：
“微风妹妹，如果没有你，我们就不能耀眼，动人。”
冬天，雪花姐姐把我从睡梦中唤醒，一起和我出去玩，我们手牵着手，在雪地里奔跑……
然而，有一天，人们残杀动物，建设工厂，污染环境，大自然的资源一天天减少，我的那些暴脾气的哥哥们到外面“游山玩水”、兴风作浪。爸爸怎么劝也劝不住，吓得我不敢出去玩了。
我们所生存的地球太可爱了，但也太容易碎了。因为地球生活在一个少部分人保护，一大部分破坏的宇宙中。
让我们手牵着手加入保护地球的行列中吧！
我是大自然中的一员——小草我只是一棵小草，我没有“贵夫人”的牡丹那样鲜艳，也没有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花那样亭亭玉立，更没有全身涂满高级香水的白皮肤“小天使”桂花那样芬芳。而我只是一棵小草，既没有花儿的鲜艳，也没有大树的挺拔。但我有无私奉献、坚持不懈的精神。无论你走到哪里，都可以看到我的身影。
当春天到来时，我从地下探出头来，蒙上了一层薄薄的绿纱。用我的身躯去点缀大地，织成一块块绿茵茵的地毯。然而到了酷热的夏天，太阳炙热着大地那些在春天里被人们观赏的鲜花，都耷拉着脑袋，显得没有精神的时候，我和我的伙伴们却仍然顽强地昂着头，顶着炎热；当暴风雨袭来时候，虽然我们被风雨吹打得东倒西歪，但我们没有屈服，仍然牢固地扎根在泥土里任凭风吹雨打。
当秋天到来时，我就脱去了绿色的面纱，换上金黄色的衣服，我的脚深深地扎进泥土。风沙来时，我用我的身体护卫这片土地不让沙土随风飘尽。冬天，雪花飞舞，大地披上了银装，我悄悄的躲进厚厚的棉被里，美美的睡一觉，静静的等着春雷哥哥的叫醒，准备再一次为人们服务。“野火烧不尽，春风吹又生。”这就是我们顽强的精神。
大自然的作文 篇3
大自然无奇不有，其中还包含着许多奇特的声音。
我喜欢听溪流的声音，它时而像一位正翩翩起舞的舞者，伴随着“叮叮咚咚”的乐曲，把全身心都投入到舞蹈当中去。时而又像一位性格豪放的旅行者，迈着轻快的步伐，向着它的目的地——大海进发，无论是宽广的`长江也无法挽留它片刻。(☉ 评：描写画面感壮阔，能通过联想构思出与众不同的比喻对象。)
我喜欢听鸟鸣的声音，走进森林，千万种不同的声音涌入你耳中，让你感觉像是走进了人间仙境。一位位音乐家使用着各种乐器，为你演奏这一首美妙的交响曲。
我喜欢听植物成长的声音，每当春姑娘来临时，一群调皮的小草探出头来向它问好，腼腆的柳树姑娘也长出了油亮油亮的新头发，那可爱的小花也愿一展脸庞。(☉ 评：善用并巧用拟人手法，将景致更绘声绘色的展现出来。)
我爱听大自然的声音，大自然的声音无处不在，只要你用心倾听。(☉ 评：结尾自然并简而得当的呼应问题。)
大自然的作文 篇4
周末，我和妈妈去公园捡拾了五颜六色、种类繁多的树叶：有扇形淡黄的银杏叶、锯齿状火红的枫叶、长椭形绿绿的竹叶、三叶形枯黄的梧桐树叶…...
我带着树叶，一张八开纸、一把剪刀、一卷双面胶等材料来到教室，满怀信心地等待创作的开始。
老师在电脑里放了很多例图给我们看，好多同学迫不及待地拿着树叶在纸上左摆右摆，选着自己喜欢的图案。我选什么好呢？忽然我灵机一动，有了!我做一幅海底世界吧。
我先拿出一片绿绿的竹叶，用剪刀剪成鱼圆圆的身子，用双面胶固定在纸上，又用一片银杏叶修成它的`小尾巴，用红枫叶剪成了两个圆，作成它红红的小眼睛，一条活灵活现的小金鱼就栩栩如生地在纸上了。我用一些普通叶子和梧桐树叶做成了海草，又用了一些软的叶子修成细条，弯弯曲曲成了一条小溪。还找了些带花纹的树叶剪成了几条热带鱼，画几个小圆圈，好像在海底吐着气泡呢。我想应该还差一只乌龟，于是，我用一片大叶子，把它剪成小小圆圆的身子，贴在海草边上，接着剪上一个团团的脑袋贴在身体的前面，再剪上两个圆溜溜的眼睛放在小圆叶上，安上四只小脚，最后用松树的叶子做它的小尾巴，一只在海草间自由自在游玩的乌龟就出炉了。嗯，应该再加上点自然景色，在小草间画上蓝蓝的湖水，上面画个金色的太阳，阳光灿烂无比，金色光芒普照大地，鱼儿在水里游泳、嬉戏、活蹦乱跳，好有诗意的海底世界图啊!处处充满了生机，我看着自己亲手制作的贴画，心里美滋滋的。
最后老师对所有的贴画作品进行了讲评，我获得了二等奖，兴奋无比啊!这次树叶贴画，不但给我们带来了无穷的乐趣，而且还提高了我们的动手能力，陶冶了我们的性情、开发了我们的大脑、锻炼了自己的想象力，让视野更加开阔。
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