大自然作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的大自然作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然作文 篇1
大自然，就在我们身边。但是你可曾仔细观察过大自然的点滴，了解背后的深意呢？现在，且随我来：
寒风中的傲骨——梅
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”宋代诗人王安石，用一两句言简意赅的诗句描绘出了，一枝颇具傲气的梅。我们在春天赏樱，在夏日观荷，秋天望枫，却难得在冬日赏梅。梅，迎着寒风绽放——若仔细看，你定会在它那小小的'黄色花瓣中寻到一股顽强的精神，一股不惧苦寒的精神。除了被人观赏之外，它还有许多功效，拿它泡茶，可以治喉咙痛；用它制成香囊，具有安神的作用。
荒凉处的努力——竹
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”清朝诗人郑燮，为我们写出了一种坚韧不拔的拼搏精神。竹子不管条件怎样恶劣，哪怕是在石缝中，也都要顽强生长。苍翠的它，一年四季都不枯萎，永远地挺立着、积极地生长着。它也是荒野中的水源，截下一段，水便会涓涓流出，瞬间滋润干枯的身心。它这种无私的奉献精神，是最值得我们学习的。
树梢上的精灵——雪
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”西岭的积雪千年不化，这是一种怎样的固执啊！雪，洁白无瑕。它的到来总会让世界银装素裹，让世界纯洁无瑕。它肩负着净化世界的重任，同时万物在它呵护下，孕育着新的生命，默默地等候春暖花开。雪，也让爱好运动的人有了很好的去处，给小朋友带来童年的欢乐。
大自然的每一个小细节，都蕴藏着一个做人的道理。它既是我们的老师，也是我们共同的朋友，让我们一起呵护她。
大自然作文 篇2
现在是暑假。我父母带我去森林郊游。
当我们到达森林时，我们看到前面有一个山洞。我爸妈没看的时候，我赶紧跑到山洞里。当我去山洞的时候，我发现了许多动物，包括老虎、松鼠、蛇和可爱的小兔子。
我走进山洞，发现一群蝙蝠挂在山洞的'岩壁上。我觉得很奇怪，心想：蝙蝠看不清东西吗？那他们为什么不能被石头伤害？我想抓只蝙蝠回家做研究。这时我听到父亲在叫我回去，我只好回家查资料。
回到家，我查了数据，发现蝙蝠发出一种我们人类听不到的超声波。他们会用耳朵接收超声波反射的信息，分辨障碍物的方向，所以不会撞到任何东西。
大自然如此奇妙，我们应该用心去发现更多的奥秘。
大自然作文 篇3
在那个天气晴朗的早晨，我骑着自行车，在花园的小径上穿梭。我将车停在了楼下的广场上，我正准备去玩耍，但是，还没转眼，我就看见不远处正有一群东西，黑压压地向这边爬来。
因为我还不知道那是什么，所以我就向那片黑压压的东西走去。走近一看，才知道，原来那是由一只只小得不起眼的蚂蚁组成的“蚂蚁军团”。
“那些蚂蚁们要干什么？它们又要到哪里去呢？”我心里产生了疑问。在仔细观察一阵子后，我发现了：一只蚂蚁的力量是搬不起比较大的食物的，而多数蚂蚁结合起来，却可以搬起很大的'食物。这样，疑问就解开了：蚂蚁在搬食物，它们要找一个巢穴，将找到的食物放进巢穴里。
蚂蚁的团结，启发了人类，让人类发明了一种游戏，那就是拔河。这个游戏让同一方的人团结起来，配合起来，将绳子拉过去。
蚂蚁的团结，让人类佩服，也启发了人类。它们就像队伍，所向披靡；像小草，坚持不懈；像盔甲，坚不可摧！蚂蚁团结的精神值得我们学习。
大自然作文 篇4
下午，上完数学课，爸爸兑现早上的约定，开车带我来到了水库边的大坝上。
刚下车，我就发现水库里的水比以前少了很多，原来是被人们用来灌溉了。几只大白鹅在堤坝上悠闲地走着，看到我们，就冲着我们叫了起来。我挥舞着竹棍，把它们赶下了堤坝。一群鸭子在水库里欢快地游泳，互相追赶嬉戏着。我们沿着水库旁边的'一条小路往下走。水库干涸的地方，露出了很多沙子。我还在慢慢往下走，突然发现爸爸已经在对岸了，我也赶紧跟了过去。我们沿着一条小溪往上走，爸爸说：我们去寻找水的源头吧！于是，我们顺着水流的方向，走到了山脚下。原来水是从山上流下来的呀！
前面没有路了，我们只好往回走。经过了一片桃树林，看到了树上结着绿绿的小桃子。我们还发现了几块掉落的树皮，爸爸说这是杉木树皮，可以做出工艺品。我们捡起来，带回了家。远远地看见刚才的鹅和鸭正围在我们的汽车旁，仿佛在等我们回来。可是等我们走近了，它们却扇着翅膀飞走了，难道是因为我刚才驱赶它们的原因吗？
带着战利品，我们回家了。这次游玩既让我跟大自然有了亲密接触，也让我了解了许多大自然的奥秘，让我认识到要节约用水，保护大自然，爱护环境。
大自然作文 篇5
现在，大自然中的许多物质都给了人们许多启示。
蚂蚁虽小，但千万只蚂蚁都团结在一起，就算是再高的、再大的东西，他们也会制服。人们就利用蚂蚁团结一致的信念，做出了许多伟大的成功。
我想发明一种电扇，你可别小看了它，它的功能可多了：它可以使许多同学不团结的心，团结起来，并还会主动去帮助同学、老师，这样同学之间的不和、怨恨，就会全部不见，同学们也会和好如初。这种电扇最适合放在学校门口、教室门口和家门口，这样被电扇的风吹到的同学就会与旁边素不相识的同学热切的交谈或是主动向同学说和好，这样的话，同学、家长还有老师就不用担心因为同学之间的不和使学习成绩不好。电扇的颜色只有一种：透明的，那你肯定忍不住想问：透明的，怎么开电扇啊？没关系，只要有光他就会转，光越强，它越强，光越弱，它越弱。团结就是力量，因为它的`功能是让人团结，所以我给它取名就叫“团结电扇”。我还想发明“哭笑电扇”，放在电影院里最合适。如果放喜剧就按红色按钮，如果放的是悲剧，就按绿色的按钮，这样就可以调整观看者的哭或笑。
我们生活中有许多使人学习的地方，所以我们要保护环境。
大自然作文 篇6
大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的.东西。
另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。看啊！两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵！两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。
而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。
大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。
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