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小学生写大自然的作文400字

时间:2021-01-15 15:08:04 自然作文 我要投稿

小学生写大自然的作文400字6篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学生写大自然的作文400字6篇,欢迎阅读与收藏。

小学生写大自然的作文400字6篇

小学生写大自然的作文400字 篇1

  你听过小草窃窃私语的声音吗?你听过小蚂蚁做早操的声音吗?你听过小蜜蜂劳作时哼的歌吗?这些都是《大自然交响曲》的一部分。

  什么?不知道?好吧,让我说的更明白些。当风悄悄吹过,小草发出微小的、不易察觉的响声时,难道你没有发现什么吗?小草在谈话呀!还有还有,小蚂蚁们一大早就起床做起了早操,“呼——呼——”一阵风吹过,“不好了,台风来啦!”“快逃呀!”小蚂蚁连滚带爬的跑了。你真的没有听见么?“嗡嗡——嗡——”听,多么有节奏的声音啊!没错,正是可爱的小蜜蜂心情大好时的歌声。你不会真的不知道吧?你被out(淘汰)啦!

  是的,这正是《大自然交响曲》,仔细聆听大自然的声音,你会听见极其美妙的声音!“咯咯咯”花儿们笑得好开心“啪啪啪”小鱼拍打着水面“嘭嘭嘭”大象正在打着鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥当当......这还只是一小部分,当你真正感受大自然时,会有意想不到的精彩!

  “叽叽叽”“喔喔喔”“咩咩咩”“哗哗哗”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷呜嗷呜”......天哪!大自然真的太美妙了!噢!小鸟的歌唱、风的声音、青蛙的吹号声、小鹿的奔跑声、小溪的弹琴声.....太多了,简直难以想象!多么动听的声音啊!多么自然、多么纯正的音乐啊!

  试着聆听吧,去听听自然的声音。

  听一听,当你处于静谧的小树林中,会听见什么。

  听一听,当你站在飞流的大瀑布前,会发现什么。

  听一听,把你的耳朵紧紧贴在地面,会感觉什么。

  听一听,把眼睛闭上拥抱一棵大树,会想到什么。

  用心聆听,找到完美的答案。

小学生写大自然的作文400字 篇2

  今天早晨,我早早地起了床,带着妈妈为我准备好的零食、饮料等,怀着无比兴奋的心情来到学校集合去春游,春游的地点的是沙河坝。

  一路上,同学象刚从笼子里放出来的小鸟那样高兴。一路欢歌一阵笑语,走了很长时间我们这才来到了沙河坝。

  到了目的地,只见沙河坝那里全是绿油油的草地,草地旁边是清澈见底的小溪。一阵微风吹过,沙河坝上嫩绿的小草跳起欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,草丛中的花儿们也向我们调皮地点点头,好像在欢迎我们,小溪里的水也唱起发欢快的歌曲,她们真像是一群天真无邪的孩子。

  我们坐在小溪旁一边吃着自己带来的零食,一边观赏着大自然的风景,别提有多惬意了!突然有人喊:“有风筝来喽!”我们抬头望去,天空中果然飞着一只福娃贝贝的风筝,只见“贝贝”时而在天空中翻飞,时而又躲进云端里,时而……,瞧,我们班的同学也拿着风筝赶来了,不一会儿,天空中就多了很多五颜六色的风筝,这时我不由自主地想起了一句诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,我们玩得开心极了!

  过了一会儿,老师叫小组长召唤我们集合,然后让我们手拉手围成一个大圆圈坐下,我们都不明白老师的葫芦里卖的是什么药,后来,慢慢明白了,原来,老师是让同学们发挥自己的特长,表演各种各样的节目……

  时间过得真快,不知不觉已经到了10点半,在老师的带领下,我们依依不舍地踏上了回家的路。

  今天,玩得真痛快,大自然给了我们无比的欢乐,放飞了我们的心情,在这美好的春光里,我们相约在沙河坝,我们有着共同的约定,就是热爱生活,热爱大自然。

小学生写大自然的作文400字 篇3

  大自然是神奇的,它像个魔术师一样,能赋予我们很多东西,同时也能毁灭很多……

  大自然是一个神奇的魔术师,把世界万物变得五颜六色。每个季节都十分美丽,但春姑娘的颜色是最多的。这都是大自然给的。大自然给予了春天许许多多的东西。是大自然把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色;是大自然把山坡点缀得五彩缤纷;是大自然把森林协奏曲谱上了乐章;是大自然为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳,喷上馥郁的清香,使它们个个争妍斗艳,好不美丽。我崇拜大自然的五彩缤纷!

  大自然也赋予了夏姑娘许许多多的东西。大自然把菜园变得满是各种各样的蔬菜,那红红的西红柿、紫色的茄子、嫩绿的黄瓜,都像是在暗地里比赛似的一天一个样儿,长得真快。它们有的像打秋千一样悬挂在枝蔓上;有的像怕晒的小淘气,躲在肥大的叶子下乘凉;有的像是困了,随便地歪在枝旁睡觉。再看那果园,也被大自然的魔术变了样子。白里透红的桃子、红艳艳的李子,你不让我,我不让你地挂满枝头,把树枝压得低低的,弯弯的。啊!大自然的魔术真厉害!

  大自然还把秋天变了个样。秋风把凉丝丝的风吹进校园,吹进教室,吹到我们的脸上,树叶落了,小草黄了。校园被绘成黄色。这都是大自然的功劳。

  大自然也当然不忘冬天。雪落之后,立即出现一幅奇景,那青松的针叶上,凝着厚厚的白雪,像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木上裹着雪,宛如一株株白玉琢成的树;垂柳银丝飘洒,灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,仿若置身于童话世界当中。

小学生写大自然的作文400字 篇4

  在神秘的大自然中,有各种各样的生物,它们都非常的奇妙有趣,如:蝴蝶那美丽的翅膀,居然是用来吓跑敌人的。还有那笨重,巨大的鲸鱼,经过进化后的身体成为了“流线型”,而“流线型”在水中受到的阻力是最小的,所以它可以轻而易举地超过以前的游轮……我们人类虽然是最聪明的动物,可是也有许多时候我们也要向其他动物们“学习”。接下来就是非常好的例子:

  自从发明雷达之后,人们一直想提高雷达的性能,防止以假乱真。经过科学家们不断的研究后发现,青蛙的眼睛可以准确无误地识别出特定形状的物体。经过科学家们的不懈努力之后,人类发明了一种电子蛙眼,而这种电子蛙眼像真的蛙眼那样,能准确无误地识别出特定形状的物体。人们把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰的能量大大的提高。这种新的雷达系统能快速识别出特定形状的飞机,舰船和导弹等……特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。

  电子蛙眼的作用还有,它还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞和降落若发现飞机要发生碰撞,它能及时的发出报警,提醒人们。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止或减少车辆碰撞事故的发生,避免给人们带来不必要的人员伤亡,和财产损失。

  大自然真是奇妙有趣,科学家们从大自然中的`动物身上得到启发,有所发明,有所创造。期待以后还有更多从动物身上受到启示的发明。

小学生写大自然的作文400字 篇5

  在大自然中,有许许多多的生物能给人以人生启示:柳条向下生长,那是在启示我们要谦虚;太阳默默为人们送去光明和温暖,那是在启示我们要奉献;梅花在严冬与雪花比美,那是在启示我们要顽强……大自然就像一位博学多才的哲学家,给人们上了一堂又一堂的品德课。

  有一天,我来到公园里锻炼,谁知“天公不作美”,刚才还是晴空万里,转眼就变成乌云密布。我顿时手足无措,发现前面有一个凉亭,忙奔了进去。这时候,花丛中的一株小草引起了我的注意。只见小草独自长在花丛中,与花儿相比,显得不起眼。而小草,不时地朝草丛点头,好像在说:“我要去草丛里!”我正看得入神,突然下起了倾盆大雨,我不禁担心起小草来。只见小草在风雨中挺立着,不想服输。可豆大的雨头打下来,花儿的花瓣被打落了许多,花儿马上弯腰屈服。小草不想像花儿那样,可风雨无情,小草被风吹得东倒西歪,被雨点打得直不起腰来,我正想帮它,雨却停了,花从里散落着无数的花瓣,有的花儿更是被折断了茎。惟独小草,经过与风雨的拼搏,又重新挺直了身子,迎着阳光,生长着。看到这里,我心中不禁深深震撼……

  小草在风雨中顽强拼搏,而不甘心屈服。我们做人也应该这样,努力拼搏,天无绝人之路拼搏:运动会上,无论路有多远,也要搏一搏,冲到终点;学习上,无论你的成绩好坏,也要拼搏……做一个成功的自己。

  人生也是这样,有许许多多的事情是很难达到的,但只要你拼搏了,你就是最好的。让我们一起记住大自然的启示:生命因拼搏而光彩。

小学生写大自然的作文400字 篇6

  那天,我轻轻地闭上眼睛,并没有睡着。我想着想着……我变成了风。

  春天,我抚摸着我所见之人,一点也不急躁。我轻轻抚摸着小草,让它顽强地生长;我抚摸着风车,让它飞快地转动起来;我抚摸着蒲公英,随它飞向远方……我是春天的风,我带着一个个希望唤醒了一个个沉睡的生命。

  夏天,我来到大街小巷,孩子们见到我都十分的喜悦,我很高兴,给他们送去凉爽的我。随着迷人的花香,我来到美丽的花园。这里人来人往,他们都欣赏着含苞而放的花朵,我和花儿也互相倾吐着自己的心事。

  到了秋天,我调皮地玩弄玩弄庄稼,时而让它鞠躬行礼,时而让它抬头望望湛蓝的天空……仿佛大地进行着很有节奏的呼吸。那一档档成熟的小麦顿时有了生命,我也听见了他们之间的窃窃私语。我吹拂着落叶,陪着它走完生命的最后一程,它轻轻落下,静静地躺在大树身边。

  冬天来了,我累了,我该休息了。我把雪轻轻送到地下,让它供孩子们玩耍,我也不愿打扰他们的兴致,送去一丝丝寒冷。

  我轻轻睁开眼睛,我做了一个风的梦,仿佛不愿再回来。

  别人说,风是一种心情,一种失落的心情,像狂风中的苦涩;我却认为,它像一个人,一个特别的人,它会安抚小草,叮嘱庄稼,跟花儿寒暄……

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