作文批改评语290句
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语是指含有说明、解释或评论的话。那么你有真正了解过评语吗？下面是小编收集整理的作文批改评语，欢迎大家分享。
1、 xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
2、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。
3、作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
4、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
6、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
7、这篇游记，以文言文的形式，写得精练、流畅，描绘评述极为贴切。文中景物描绘细致精当，所记武当美景犹历历在目。特别是，记自然之游与抒人生之情结合的严丝合缝，让人不由慨叹!
8、由景生情,结尾自然
9、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔
10、结尾似乎没有写完,应能与开头照应
11、观察细致,描写生动
12、结尾呼应文题,点明中心
13、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了，
14、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
15、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
16、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
17、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
18、文章不仅表达了作者对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特别是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义色彩，引起读者的阅读兴趣。
19、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
20、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。
21、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
22、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。
23、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
24、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
25、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
26、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
27、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
28、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
29、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
30、文章简洁明了，语言平淡朴实。
31、外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。
32、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
33、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。
34、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章读来饶有兴味。
35、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅
36、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强
37、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷
38、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
39、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理
40、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序
41、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味
42、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
43、“慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”
44、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务!”
45、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
46、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
47、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”
48、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
49、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
50、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。
51、你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”
52、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
53、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
54、你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。
55、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。
56、你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。
57、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
58、你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。
59、这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。
60、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！
61、你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。
62、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？
63、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
64、你的写作水平提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
65、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力、
66、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣、
67、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
68、 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
69、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
70、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
71、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
72、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！
73、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大，表现…
74、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管XX同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物包括人
75、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
76、你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！
77、 XX啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成
78、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
79、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。
80、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
81、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
82、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
83、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
84、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
85、 本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
86、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
87、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
88、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
89、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
90、文章简洁明了，语言平淡朴实
91、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
92、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气
93、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
94、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
95、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
96、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
97、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
98、本文从宏观的角度来论述各自的精彩构成整体的精彩，构思新颖，立意高远，突出这位考生对“各自的精彩”的独特理解。中心突出，内容充实、丰富，结构上层层递进，感情真挚，语言流畅。不足之处在于语言表达不够准确、精炼、规范；还有就是对“精彩”的具体内容阐释不够。
99、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
100、孩子的气的语言很有意思。
101、本文一气呵成，过渡自然，如“灯下静坐，书卷微启，我望见贺知章先生在碧柳丝绦中独自沉吟”；“再翻几页，聊斋先生的狐笔让我眼前一亮”；“合上书，我听见窗外贩夫走卒的叫卖声”。
102、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
103、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
104、文章语言生动丰富，可读性强。
105、开头出手不凡，吸引读者。
106、开头打动人心，具有真情实感。
107、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
108、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
109、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
110、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
111、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
112、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
113、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
114、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
115、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
116、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
117、 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
118、 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
119、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
120、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
121、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
122、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
123、以饱满的激情，描写了……
124、重点突出，详略得当，内容具体。
125、比喻贴切，用词生动。
126、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
127、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
128、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
129、文章边叙事边抒情。
130、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
131、小作者观察仔细，叙述时井然有序
132、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
133、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
134、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
135、细节描写颇具匠心。极富功底。
136、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
137、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
138、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
139、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵，
140、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
141、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
142、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
143、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
144、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
145、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
146、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你，
147、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
148、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
149、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
150、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
151、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
152、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
153、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
154、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
155、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
156、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
157、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
158、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟!
159、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议,模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看!
160、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你，你最近很努力!
161、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行，努力吧!
162、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好?老师相信你!
163、你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了!如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了!加油!
164、 ××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。Ok!
165、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
166、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
167、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
168、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力!
169、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
170、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
171、坚持就是胜利；
172、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
173、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；
174、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
175、少壮不努力老大徒伤悲；
176、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样，
177、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；
178、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
179、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
180、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
181、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
182、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
183、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
184、在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！
185、在你的笔下，xx的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的xx。
186、作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。
187、这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。
188、付出终有回报；
189、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
190、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。
191、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。
192、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒！
193、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
194、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
195、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
196、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
197、文句优美,叙述生动
198、描写深刻,结构谨严
199、取材新颖,文笔老练
200、结构谨严,叙事详尽
201、内容充实,文字流利
202、行文洒脱,趣味隽永
203、布局新颖,用词简洁
204、层次井然,结构严密
205、记事生动有趣
206、哀腕悲痛,感人肺胕
207、语重心长,句句感人
208、真情流露,感人殊深
209、轻松有趣,颇切题意
210、立意甚佳,辞亦明畅
211、情感丰富,识见超卓
212、言辞恳切,一气呵成
213、文章简短,意味深远
214、笔调美妙,余味无穷
215、行文流畅,情意恳摰
216、文笔老练,气势磅礴
217、描写细致,颇切题意
218、情致悠然,淡远雅尚
219、用词切当,意境亦佳
220、推阐详明,语甚中肯
221、措辞得体,立论公正
222、识见颇多,亦能达意
223、简切宛要,颇有见地
224、井然有条,行文流畅
225、笔调圆转,见解正确
226、结构谨严,说理畅达
227、辞畅意达,所见亦是
228、阐述详尽,文词简洁
229、说理恰当,笔调畅达
230、层次分明,见解正确
231、深入浅出,明白简要
232、分析清楚,词亦顺适
233、用例恰当,解说清楚
234、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
235、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
236、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
237、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
238、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
239、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
240、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
241、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
242、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
243、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
244、借景抒情，托物咏志，很特色。
245、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
246、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
247、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
248、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
249、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
250、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。
251、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。
252、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。
253、文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。
254、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
255、整体得结构，描写都还不错。
256、这篇文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己得感受，望以后继续努力。
257、太棒了!你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你得笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
258、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善!
259、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题得分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你得文章会日趋成熟，更加耐读!
260、涉世不深得少年走近复杂得社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵得原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹得议论可起到画龙点睛得作用，会使你得文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
261、本文文笔优美清新，富有一定得哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美得享受，还引起“我”得沉思和联想，可以说是大海给了我畅游得空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量得“人” 。本文读后给人以美感，引人深思。
262、结尾含蓄,点明主题
263、结束得有点突然,夸张了
264、结尾简炼,感人
265、结尾同样有趣
266、结尾呼应应开头,结构完整
267、比喻形象,贴切,精彩得结尾可谓点睛之笔
268、结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动
269、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张得早晨，战斗得中午，疲劳得晚上，每个时段都选取了极富生活情趣得镜头加以点染。清新活泼得语言，生动地展示了当代中学生积极向上得精神风貌。本文无论是思想性还是艺术性都是很高得，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者得爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
270、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
271、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
272、对…生动而详细得叙述，是本文得一天特色，也体现了作者观察得敏锐与细致。这是文章成功得一大要素。
273、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
274、本文是一篇较为成熟得叙事明理之作，文章以准确流畅得语言，展示了实验得全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物得描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
275、文章开头交待得分清楚，起到总领全文得作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘得远大理想和坚定信心，催人奋进。
276、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐得社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动得语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
277、 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例得对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
278、能过合理得想象，反映出意味深长得哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己得想像力，是一篇不错得…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语得使用，无
279、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。评语
280、你很善于观察生活，能敏锐得捕捉一个个有意义得瞬间;你是个很有潜力得学生。
281、文章得语言很流畅，也写出了老师得感受。你是老师得知音，希望我们共同切磋，在文学得百花园中采撷芬芳得一束。
282、你得作文总体写得还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
283、你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
284、你是一个全面发展得好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出得问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次得值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往得走下去，将会是老师家人同学得骄傲!
285、题目很不错，文章语句构篇很好。
286、词句悠美婉转，流利，不足得就是头绪太乱。
287、段落清晰，条理分明，文笔优美。
288、朴实自然得童心体现在文中，使文章散发着清新活泼得气息。
289、这篇文章以具体得事例，生动优美得语言，新颖别致得写法，表现了对美好心灵得由衷赞。
290、 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…得过程。结构严谨，重点突出。语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
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