小学生冬令营活动策划书

策划书 时间:2018-09-13 我要投稿

  一.指导思想

  为了丰富中小学生寒假生活,激发他们的内在力量,根据xx市教委的整体部署,结合心理健康教育工作和广大中小学生

  的实际需求,xx市中小学数字德育——xxxx将继续开展寒假网上冬令营活动,以平等、友善、多元、开放的网络心理教

  育平台引领青少年健康快乐成长。

  二.活动安排

  (一)活动对象:全市中小学生

  (二)活动时间:20xx年1月31日—2月28日(春节法定假期除外)

  (三)活动主题:20xx年我也是蛮拼的

  在刚刚过去的20xx年,你有哪些“蛮拼的”(这里表示在学习、生活方面非常努力、了不起)经历?此时此刻,让我们

  一起回顾、分享自己这一年“蛮拼的”精彩瞬间,奏响20xx年前进的乐章吧!

  参考提纲:

  1.描述自己在20xx年“蛮拼的”一件或几件事;

  2.重点描述其中一件事中自己所遇到的困难或挑战,以及努力克服的经历;

  3.在这件事中谁帮助过自己;

  4.为自己,也为帮助过自己的人点个赞。

  (四)活动方式:

  同学们用撰写短文或绘画的形式(选择其中一种方式参与即可),描述自己20xx年“蛮拼的”经历,并在论坛“爱心在

  线”版块分享。

  方式一:撰写短文

  围绕着“20xx年我也是蛮拼的”撰写短文,文章不超过600字,文章后请署明学校、班级和姓名。

  方式二:绘画

  发挥你的创意,画出自己20xx年“蛮拼的”经历,可根据需要配以简洁的文字说明。

  请在画作的右下方署明作者学校、班级和姓名。

  (五)学校及学生参加“20xx年我也是蛮拼的”活动方式

  各中小学以学校为单位进行,由专人负责,指导学生按要求参加活动。

  ①进入xx市中小学数字德育—xxxxxx首页,从左侧专题栏中找到“20xx年我也是蛮拼的”图标,点击该图标,进入心理

  论坛“爱心在线”对应版块参与话题讨论;

  ②各校负责教师提前在心理论坛“爱心在线”专栏分别建立主题帖:

  步骤为:教师登录后,进入“爱心在线”版块,点击“发表话题”;

  然后在“标题题目”一栏写上题目,格式为:“某某学校——20xx年我也是蛮拼的”。例如:“xx十二中——20xx年我

  也是蛮拼的”、“xx一小——20xx年我也是蛮拼的”。

  ③学生跟帖:

  登录心理论坛“爱心在线”版块,完成注册(原来注册过的同学可直接输入用户名和密码),各校学生以跟帖的形式在

  自己学校所建主题帖下面上传自己所撰写的短文,或上传自己的绘画。

  ④上传图片参与“20xx年我也是蛮拼的”的方法:

  绘画拍照:用数码相机或手机把你的画作拍成照片,导入计算机,存成jpg图片格式。

  图片处理:图片要小于200k,需在网上或从360安全卫士中的“软件管家—图形图像”中查找并下载照片编辑器软件(如

  “光影魔术手”),对图片大小进行处理。

  点击上传:点击本校“主题帖”或自己所发帖子右上方的“回复”功能,然后点击“浏览”、“上传”,就可完成自己

  图片的上传。

  (六)专家在线心理辅导。在同学们互相帮助、分享交流的同时,我们还继续邀请心理专家及学校心理教师,做客心理

  论坛“爱心在线”,在线解答中小学生的心理困惑与烦恼。

  值班日期:20xx年1月30日—3月1日(春节法定假期除外)

  专家在线时间:每天xx:30—21:30

  三.奖励办法

  ①组委会将按照提交“活动开展情况反馈表”及“优秀发帖学生名单”、上传最有质量跟帖等三方面情况(见附件),评

  选出学校一、二、三等奖及优秀指导教师奖。

  ②组委会将根据各校按比例上报的优秀发帖学生名单颁发电子证书。

  ③将在xxxx开辟专栏,展示学生的优秀跟帖。并把优秀学生跟帖编辑成册出版。

  ④积极参与本次活动的初中、高中学生,将获得一次免费的专业生涯测评的机会:

  用电子邮件将你跟帖的地址链接发送至xx,3天之内即可获取生涯测评的网址、用户名和密码。通过生涯测评,可了解自

  己的兴趣、个性、多元智能和价值观等,有助于更科学合理地规划自己实现梦想的路径。

  ⑤xxxx享有本次活动最终解释权。

  四.网站将继续协同xx区现代教育技术信息中心确保安全、稳定运行。

  xx市教委基教一处

  xx教委中教科、小教科

  xx区青少年心理健康教育中心

  xxxx

  20xx年1月

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