动物作文

我的动物作文

时间:2023-08-02 17:03:21 动物作文 我要投稿

我的动物作文7篇(精)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的我的动物作文7篇,希望对大家有所帮助。

我的动物作文7篇(精)

我的动物作文 篇1

  我喜欢的小动物有很多,比如兔子、小狗、仓鼠……但是在众多动物里,我最喜欢的是小猫丹尼。

  有一天我正在玩,突然,一只小猫狼狈地跑到我家,所以我也就成为了它的饲主。

  丹尼全身的毛都是白色的,只有尾巴尖上有一块是黑色的。在下雪天我经常看不见它,因为丹尼除了尾巴尖儿和眼睛,其他地方都是白色的,简直和雪融为了一体。我找遍了院子才终于找到了它。我对它说:“小淘气以后可别让我找了。”它似乎点了点头,表示听懂了,我摸着它的头感叹道:“你可真有灵性。”

  一年过去了,我想起丹尼到我家的时候就是去年的今天。于是我把零花钱拿出来买了一个小蛋糕,给丹尼过生日。我把丹尼带到我房间放起了生日歌,“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”我看着它摇头晃脑的样子,兴奋地说:“你可真聪明,可以听懂歌了。”

  生日歌唱完后,我去拿了一袋牛奶给丹尼喝。丹尼优雅地喝掉了牛奶,又优雅地吃掉了那块蛋糕,就趴在我的'床上睡着了。我想这可真是一个“绅士猫”呀。

  第二天,我想穿拖鞋下地,小猫飞快地把我的拖鞋给叼来了。大概是它跟我很久了,把我穿拖鞋的习惯给记下来了,我心里一阵感动。

  吃完晚饭后,我和丹尼一起进入了梦乡。不知道丹尼正在做什么样的梦呢?有没有梦到我?

我的动物作文 篇2

  星期五一放学,我就急匆匆地往家跑。进了小区,不远处有一只可爱的小狗,它就是我家邻居养的狗,名字叫“小宝”。它可乖巧啦!

  “小宝”全身长着光滑的毛,看起来像擦过油似的;它的脑袋圆溜溜的,像个大足球。脑袋两旁长着一对时常耷拉着的耳朵,它们特别灵敏哟!两颗黑葡萄般的大眼睛,忽闪忽闪着,但它们几乎被它的毛遮住了;眼睛下的小巧玲珑的鼻子是小狗的“护身机关”,只要有人经过,小狗的鼻子便会发出哼哼的声音,下面的嘴巴也汪汪地叫个不停,如果是坏蛋就会被吓跑呢!

  “小宝”很爱干净,吃东西总挑干净的吃;睡觉也挑干净暖和的地方睡;大小便也不乱撒,总是走到厕所方便。

  记得有一回,我到邻居家去玩。我一边津津有味地看着电视,一边吃着美味的牛肉干。突然,我觉得有什么东西搁在我的腿上,我低头一看,原来是“小宝”,它把两条腿放在了我的腿上,好像在问我要吃的`呢。我站了起来对它说:“你和我赛跑,你赢了我就给你吃”。说完我就马上跑了出去,“小宝”好像听懂了我说的话,马上追了过来,像离弦的箭一样冲向了终点。最后,它比我先到终点,我实现了我的诺言——给它吃了美味的牛肉干。它一边吃一边还发出“嗯嗯”的声音,好像在说:“真香啊,真好吃啊”。

  怎么样,“小宝”可爱吧!

我的动物作文 篇3

  有人喜欢毛茸茸的兔子,有人喜欢调皮的金鱼,有人喜欢可爱的猫咪,但我喜欢我家的乌龟,它叫线线。

  线线的头很小,两粒芝麻大小的眼睛一直睁开着。别看它的'嘴也小小的,但吃起东西来可厉害了。坚硬的外壳上像被贴了一层西瓜贴纸似的。四肢有笔杆那么粗,上面有四根脚趾,中间有蹼相连。从它的头部起就有一条条线,一直延伸到尾巴。它那条小尾巴是短短的三角形,在水里游动时,小尾巴一摆一摆的,可有意思了!

  线线很胆小。有一次,爷爷正在拨毛豆,突然对我喊:快来!快来看看。我急忙奔过去一看,啊!原来在豆子中有一条菜青虫,正慢慢悠悠地爬着。我看了爷爷一眼,爷爷立马懂我的意思,把虫子放在乌龟旁,说:线线,吃虫子吧。我兴奋极了,埋头观察。

  只见虫子在一点点蠕动,到了线线旁边,线线没动弹。虫子没有察觉到危险,继续往前爬,一直到了线线嘴边。突然,线线张开嘴。哇!我瞪大了眼睛,正当我想看看线线是怎么吃虫子的,可是老天跟我开玩笑,线线闭上嘴并缩起了头。哎,真是只胆小的乌龟。我心想。

  垂头丧气之时,爷爷又抓到了一条虫子,这一回我让爷爷把虫子轻轻放在线线的背上。线线好像察觉到了什么,猛地把头缩进了壳里。过了许久,虫子一步步爬,又掉进了水里,线线依旧是按兵不动,瞅准时机,再把虫子给吃了。吃的时候又把头缩进了壳里。

  我心想:线线,你也太胆小了吧!不过,我还是很喜欢你这时刻警惕的模样。

我的动物作文 篇4

  一天下雨时,我刚回到家,就发现一只可爱的小白兔可怜兮兮地躺在我家门口,我赶紧把这只小白兔抱回家,把小白兔放在了暖和的地方。

  这只小白兔长着雪白的皮毛,长长的耳朵,眼睛像一对红宝石,尾巴短短的,非常可爱。

  小白兔醒后,它看到我,仿佛知道我是它的“救命恩人”一样,朝我扑了过来,在我身旁活蹦乱跳的。到晚饭时间了,我给小白兔一根胡萝卜,它刚看见就拿着萝卜,左啃右啃的,好像饿了很久。看着它狼吞虎咽的'样子,我哈哈大笑起来。第二天,它更加精神了,在我家院子里乱蹦乱跳的,真让人头晕呀!

  小白兔既活泼又可爱,我最喜欢我家的小白兔了,它让我每天都很快乐。

我的动物作文 篇5

  课堂设计:

  这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力,题目是《我喜爱的小动物》,要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物,要写出小动物的外形特点,生活习性和活动时的样子,并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说 写文 读文 评文的顺序进行的。首先是教师读范文,然后让学生评范文,目的是得出自己的写作思路,明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中,同学之间互相启迪,教师加以引导,这样一个完整的写作思路就形成了。接着,让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段,让几名同学试读自己的习作, 同学们相互评议,肯定成绩,指出不足,提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样,学生的作文在原有的基础上得到了升华,同学们在七嘴八舌的议论中,提高了修改文章的能力。

  另外,这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作,目的是激励同学们,使他们有积极的学习热情,培养学生的竞争意识。

  一、课前准备

  观察小动物:

  1、要抓住小动物在外形上的特点。

  2、要抓住小动物生活习性和活动时特点,如:小动物吃什么食物,怎样吃食或捕食?玩耍时是什么样子?睡眠时是什么形态?

  二、课堂指导(共分4个环节)

  1、导入新课

  同学们:今天我们共同上一节习作课,由王老师——我担任你们的指导老师,其实我们见过两次面,我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好,同学之间互评的很准确,说话流畅,回答问题声音响亮。我在家常夸你们,就因为这事,我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不,今天早上临上车时,特地叮嘱我:“问问你们多大了?属什么的”?而且还让我捎来一篇习作,请你们给评一评,指点指点。其实啊!我看明白了,她就是想跟你们比一比,比一比年龄大小,比一比谁的文章写得好。

  2、选材

  师:多大了?属什么的?

  生:11岁,属狗的;12岁,属鸡的;13岁属猴的`。

  师:我女儿10岁,属猪的。

  师:(把猪、狗、鸡、猴的图片挂上)多么招人喜欢的小动物啊!王老师今天还特地带来另外一些小动物呢,看!它们打扮的多漂亮,好像知道我们要写它们,(把其它十多幅图片挂上)。

  师:这就是我们今天要谈论的话题:板书 《我喜爱的小动物》

  3、解题 构思

  (1)齐读课题,解题 。

  师:你读出了什么?

  生:应该用第一人称写,只限制写小动物,并写出对小动物的喜爱。

  (2)范文评说,得出写作思路及要求

  师:我们别忘了刚才那茬儿,我得把我女儿的习作给大家读一读,请你们拿好纸、笔,准备评文。

  a、师读:

  b、生评:

  得出写作思路及要求:同时板书

  (简) 外 形 特 点

  生活习性 特 征

  (详)

  一 件 事 喜爱之情

  4、起草修改

  师:余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。

  (1)动笔起草,快速成文。

  (2)读文。

  (3)评文。

  三、教师总结

  这节课你们能抓住小动物的外形、生活习性等写出它们的特点,字里行间流露出对小动物的喜爱之情。很好!可见你们平时能够细心观察,眼里有生活,心里有真情。只有用真情去表现生活,那样的文章才感人。最后想送给大家八个字:

  板书: 真情实感 合理想象 。

  这是习作的基本要求。

  不过,我回家必须转告我女儿,你们对她的习作给予了很高的评价。依我看,你们各有千秋。 我会把你们的“大白鹅”、“大公鸡”继续介绍给她,希望你们互相借鉴。

  附:板书设计

  (简) 外 形 特 点

  生活习性 特 征

  一 件 事 喜爱之情

我的动物作文 篇6

  “说蹊跷真蹊跷,站着没有坐着高,见到熟人摇尾巴,见到生人‘汪汪’叫。”你们猜猜这是什么呀?谜底就是我喜欢的小动物——小狗。我家养了一条小狗,名叫“嘟嘟”。它的小脚胖乎乎,肥嘟嘟的,走路时一摇一摆,所以叫“嘟嘟”。“嘟嘟”是一条活泼、机灵、勤劳的小狗。

  “嘟嘟”身披一件雪白的毛衣在它小的时候,它就像一团毛绒绒的小球,在大路上滚来滚去。它的小眼睛水汪汪的,炯炯有神,仿佛两颗旱烟色的'玻璃球似的,镶嵌在一张圆溜溜的小脸庞上。微微上翘的棕色鼻子在眼睛下方一动一动。四只小脚胖乎乎的,你别看它身体虽然肥胖,但它跑得可快了。

  “嘟嘟”是个“飞毛腿”。上回妹妹来我家玩,她偶然的将她家的小狗“乖乖”也带来了。它俩可好了,好似一对好朋友。它俩还进行了一场跑步比赛。“嘟嘟”一开始,就以迅雷不及掩耳之势向冲终点冲去。最后“嘟嘟”获得了冠军,它可高兴了,一下子扑到我身上,我俩都笑了。

  “嘟嘟”很贪吃。吃饭时,它会悄悄地跑到桌子下面,我们将吃完的骨头扔给它,它就会用小脚把骨头按住,再慢慢地啃。在嘴里嚼东西时,会发出“咯吱咯吱”的声音。吃完后,又会钻出来,用它那渴望的眼神望着我,好像在说:“小主人,我没吃饱,我还想再吃。”“嘟嘟”最喜欢吃肉,如果我家煮肉,我就会拿一块逗它玩,故意把肉举得高高的,它看见了,围着我团团转。有时,它还会跳起来抢肉,抢到肉,便立刻狼吞虎咽地吃了起来。

  “嘟嘟”吃饱了,就爬去房顶上睡觉。它把头放在前脚上,半闭着眼睛,无忧无虑地睡大觉,任凭我怎么唤它,它都不理不睬。

  人们常说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”这一方面“嘟嘟”也不赖,记得有一次,吃完饭后,我站在门口,看见有许多垃圾,脏兮兮的,觉得很不顺眼,就回家拿起钳子、袋子到门口开始清洁任务。“嘟嘟”过来一看,就忙来和我一起捡。我用火钳夹,“嘟嘟”用嘴叼。经过我俩的努力,终于把门口的垃圾清理完了。我看着它这么勤奋,就给了它一块又大又香的肉,“嘟嘟”心中的喜悦可想而知。

  “嘟嘟”还是条有感情的小狗。每天我去上学,它总要把我送到门口,目不转睛地看着我,好像在说:“小主人,快点回来,我等你!”放学回来后,它就跑到路口,围着我跳来跑去,然后,我俩就高高兴兴地回家了。

  小狗“嘟嘟”很可爱,它是我的好朋友,我非常喜欢它。

我的动物作文 篇7

  我喜欢小狗,因为它很帅。

  它三角形的小耳朵耷拉在圆圆的小脑袋上。两颗黑黑的眼睛像两颗晶莹的宝石,全身洁白的'绒毛,一根小尾巴总是一摇一摆。它走起路来一摇摆,好像在显摆自己有多帅气。

  它非常贪吃,有一次,我们从超市里买回来了一袋火腿肠。回到家,我把火腿肠放在冰箱里。小狗看见了火腿肠,于是展开了偷吃计划。下午,我们全家人都在睡午觉,小狗收起爪子,轻轻地走到冰箱旁,伸出爪子轻轻地把冰箱拨开,从里面小心翼翼地抓出那一袋火腿肠,狼吞虎咽地吃起来。我听见有吃东西的声音,心想莫非家有老鼠,我起来一看,什么都知道了,原来是这条小狗在偷吃火腿肠。我走到它旁边说:“你吃得真香呀!”小狗猛地一回头,一看是小主人,回叫了一声“汪”开始卖萌了,装可爱了。这时,我的怒气被丢掉了九霄云外。对它说:“我是不会惩罚你这个小可爱的”。每次它偷吃东西的时候都卖萌,所以它也是个名副其实的“贪吃狗”了。

  它还很淘气,每天排放很多“狗便炸弹”。有一次,我们全家人去购物不带它,我对它说:“一定要乖哦。”它“汪”地应了一声,然后我们才放心地走了。可我们才刚走,房子就大变样了,卧室里,床上,台灯上,门口里,沙发上都遍布着它的超级便便,我们回到家,下巴都延长到了3厘米。我就把小狗痛打了一顿。可俗话说得真是好:“江山易改,本性难移。"它就是改不掉这毛病。

  我家的小狗虽然很贪吃、淘气,但我还是很喜欢它。

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