六一亲子风筝制作活动方案

时间：2022-09-30 13:58:52 工作方案我要投稿

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六一亲子风筝制作活动方案

　　【六一亲子风筝制作活动方案】

六一亲子风筝制作活动方案

　　活动名称：放飞风筝放飞想象

　　活动概述：

　　正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。

　　活动对象：1岁半到8岁均可协父母参加

　　活动时间：2016年6月1日

　　活动流程及内容简表：

　　1报到：

　　接待到场家庭家长与孩子签到 (工具：签到本，笔)

　　2 家长领取制作创意风筝材料(白色风筝，线板，彩笔)1套

　　提前报名的家庭可免费领取活动材料，现场报名需交20元领取活动材料，另可获赠引领右潜能开发课程两节。

　　3 巧手风筝DIY

　　家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。

　　4 休息

　　收拾现场环境;上洗手间等;场地转移。各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶

　　5 风筝飞飞

　　以家庭为单位放飞风筝

　　6颁奖及活动结束

　　主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。

　　在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”“最佳配合奖”等奖项的评选。

　　7 孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。

　　风筝源于春秋时代，至今已2000余年。相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

　　当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。

　　操作原理

　　众所周知，风筝上天有两个必要的条件：

　　(1)风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞;

　　(2)风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

　　扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高;上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：

　　(1)风力;

　　(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝

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