唱读讲传的活动方案

方案 时间:2018-09-27 我要投稿

  篇一:唱读讲传的活动方案

  一、活动宗旨:

  为了深入贯彻区教委关于开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的精神,我校从20xx年开始到今年的十月把“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”系列活动推向了高潮,通过开展丰富生动的红歌传唱活动、经典诗文诵读活动、经典故事演讲活动,让歌声满校园、经典进课堂、故事入人心,以此增强师生的民族自豪感,振奋精神、提升素质、净化思想、陶冶情操,传承和弘扬中华民族优秀文化,从而在学校营造浓厚的人文气息,用行动去实践“人文校园”等“五个校园”的建设,为“五个重庆”的建设做贡献。

  二、活动原则:

  为了开展好“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动,坚持五结合原则:一是唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”结合;二是与爱国主义教育活动相结合;三是与校园文化建设相结合;四是与课程德育有机结合;五是与净化社会文化环境相结合。

  三、组织机构。

  1、组长:xx。

  2、副组长:xx、xx、xx。

  3、组员:xx、xx、xx、xx。

  四、活动安排:

  (一)唱红歌:

  1、为歌颂和弘扬爱国主义精神,抒发我校学生的爱国情怀,决定将于20XX年10月举行铝城小学“祖国在我心中”的主题合唱比赛。

  2、每天午间的“经典伴我行”活动,设立“唱红歌,诵经典,讲故事、传箴言”四个栏目,利用“校园广播站”播放、传唱红歌,让脍炙人口的红歌响彻校园。

  (二)读经典:

  1、与课堂教学相结合。学校每周都有经典诵读课,认真学习《读点经典》,每班每期也有规定背诵篇目,学期末以班为单位进行检查。

  2、开展“经典伴我行”班级黑板报比赛

  3、在20xx年xx月举行“经典润童心”古诗词朗诵比赛

  4、每天大课间活动4分钟时间诵读经典,进行古诗词新唱律动。

  (三)讲故事。

  1、利用每天午间的“经典伴我行”活动,“校园广播站”播放的唐诗宋词、名家名段,将中华传统文化渗入孩子们的心扉;生动的讲述让一个个感人的形象和事迹鲜活起来,成了孩子们学习的榜样。

  2、利用主题队会开展讲故事活动,让经典故事浸润学生的心灵。

  (四)传箴言。

  1、组织开展全校老师和中高年级学生写箴言,创精句活动。

  2、充分利用会议、校园广播站、宣传栏等宣传阵地,展示健康有益短信创作传播成果,营造全校师生参与“传箴言”活动的浓厚氛围。

  3、积极参加区教委组织开展的传箴言相关系列活动。

  篇二:唱读讲传的活动方案

  一、总体要求:

  “唱读讲传”活动是市委、市政府加快重庆发展的战略性部署,是助推“四个城口”的重要抓手,是弘扬先进文化,提振城口人民精气神的有效举措,更是凝聚教育发展活力,推进教育快速发展重要手段。唱红歌要求全校师生唱出水平;读经典要在辅导上下功夫,引导师生读出味道;讲故事要在挖掘本地资源,丰富故事内容上下功夫,引导师生讲出品味;传箴言要在以质取胜重构激励机制上下功夫,引导师生传出情趣。

  二、活动主题:

  展教师风采,育红色骄子——唱响主弦律,提升精气神。

  三、活动时间:

  根据城教工委文文件精神,本次活动于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校全面开展。阶段性评价活动初步安排在20xx年xx月上旬。随后进行常态化的开展此项活动。

  四、组织领导:

  学校成立“唱读讲传”活动领导小组。

  1、组长:xx。(校长)

  2、副组长:xx、xx。(副校长)

  3、成员:xx、xx、xx、各班主任。

  五、活动措施:

  1、充分利用班会、集会、国旗下讲话、校园之声等形式,进行“唱读讲传”活动的宣传。

  2、红色歌曲成为各班的音乐教学的重点内容(师生每人必须唱会红歌50首)

  3、单周的班队课由班主任组织开展本班学生读经典、讲故事的活动。

  4、双周的班队课由少先队大队部组织全校师生在操场唱红歌。(由许愿老师教唱)

  5、根据《红色短信》、《读点经典》的内容由谭贤贵每天书写箴言一条供教师开展传箴言活动。

  6、每天下午安排20分钟的诵读经典课。由语文教师负责。学生诵读经典内容以《三字经》为主要内容。学生能背诵,能知其大意。

  7、每天在大课间和早、晚各安排时间播放《三字经》等内容。

  六、活动要求:

  (一)高度重视,精心组织。

  各教师要高度重视,按照县上的总体要求,精心组织,确保“唱读讲传”活动机构落实,人员落实,经费落实,使活动顺利开展。

  (二)制定计划,确保实施。

  各班要结合实际情况,认真谋划,突出重点,制定计划,使“唱读讲传”活动收到效果。

  七、大型活动安排:

  (一)教师组活动

  1、举办教师“诵读精典”活动。

  评选一、二、三等奖各1名(老、中、青年组教师分别设奖)。参与奖若干名。组织单位:工会、职代会、办公室。负责领导:欧孔政校长。时间:20xx年xx月上旬。

  2、举办教师“红歌卡拉OK”比赛。

  评选一、二、三等奖各1名(老、中、青年组教师分别设奖)。参与奖若干名。组织责任单位:工会、职代会、办公室。负责领导:杨仕轩校长。时间:20xx年xx月下旬。

  3、举办教师“讲红色故事”活动。

  评选一、二、三等奖各1名(老、中、青年组教师分别设奖)。参与奖若干名。组织单位:工会、职代会、办公室。负责领导:欧孔政校长。时间:20xx年xx月中旬。

  4、举办教师“箴言书法比赛”活动。

  评选一、二、三等奖各1名(老、中、青年组教师分别设奖)。参与奖若干名。组织单位:工会、职代会、办公室。负责领导:杨仕轩校长。时间:20xx年xx月下旬。

  5、举办教师“吹、拉、弹、奏红色歌曲”活动。

  评选一、二、三等奖各1名(老、中、青年组教师分别设奖)。参与奖若干名。组织单位:工会、职代会、办公室。负责领导:欧孔政校长。时间:20xx年xx月上旬。

  (二)学生组活动。

  1、举办学生“诵读精典”活动。

  评选单项奖一、二、三等奖各2名(低、中、高学段分别设奖)。设团体奖一、二等奖各1名(低、中、高学段分别)。组织单位:少先队大队部、语数教研组、办公室。负责领导:朱家山校长。时间:20xx年xx月下旬。

  2、举办学生“唱红色歌曲”活动。

  评选个人单项奖一、二、三等奖各2名(低、中、高学段分别设奖)。设团体奖一、二等奖各1名(低、中、高学段分别设奖)。组织单位:少先队大队部、语数教研组、办公室。负责领导:朱家山校长。时间:20xx年xx月下旬。

  3、举办学生“讲红色故事”活动。

  中、高学段设置个人单项奖一、二、三等奖各2名(低、中、高学段分别设奖);设指导一、二等奖各1名(低学段只设指导一等奖1名。指导奖计分办法为各单项奖的积分和。个人单项一、二、三等奖分别为计5、3、2分。)。组织单位:少先队大队部、语数教研组、办公室。负责领导:朱家山校长。时间:20xx年xx月下旬。

  (三)事宜说明。

  1、老中青教师组的界定。年龄在45周岁以上的教师为老年组教师;年龄在26周岁至44周岁的教师为中年组教师;年龄在25周岁以下的教师为青年组教师。

  2、教师奖只发现金。一等奖奖金200元;二等奖奖金180元;三等奖奖金150元;参与奖奖金100元。

  3、一、二、三等获奖教师将在学生活动中登台献技(艺)。

  4、学段分低中高三学段。一、二年级为低学段;三、四年级为中学段;五、六年级为高学段。

  5、在学生参加的活动中,低学段设个人单项奖一、二、三各1名。低学段团体奖只设1名。

  6、学生参与形式为班级团体和个人。班级表演就是本班学生共同参与的节目。没有班级表演将自动放弃团体奖中的所有奖。

  7、学生个人单项奖和班级团体奖将颁发奖状和奖金。个人单项一、二、三等奖分别为20元、15元、10元的现金。班级团体奖一等奖现金100元;班级团体二等奖现金80元,班级团体参与奖50元。

  8、班级团体奖计分办法。同一次活动中,本班学生个人单项的积分加上班级表演得分为班级团体最后得分。个人单项奖一、二、三等奖分别为计5、3、2分。团体奖一、二、三、四等奖分别计10、8、6、4分。班级团体最后得分相等时以班级表演得分高低排序。

  9、每班限报三个单项节目、班级表演节目一个。

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