六年级数学纳税教案
纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。以下是六年级数学纳税教案，欢迎阅读。
教学目标：
1、让学生弄清按营业额的5%缴纳营业税的含义。
2、引导学生把解决求一个数的几分之几是多少实际问题的思考方法，迁移到解决求一个数的百分之几是多少的部题中来。
3、让学生了解纳税的含义和重要意义。
教学重点：
让学生弄清按营业额的5%缴纳营业税的含义。
教学过程：
一、教学例2知识。
1、出示例2：
（1）读一读题目，读完后想一想，题目中有哪些句或字或词语你不懂？
（2）集体讨论：什么是营业税？怎样理解按营业额的5%缴纳营业税？
（3）缴纳的`营业税是60万元的5%。求一个数的百分之几是多少，也用乘
法计算。你会算吗？
（4）学生尝试练习。
（5）集体交流算法。可以将百分数化成小数或分数来进行计算。
2、阅读第7页你知道吗，以使学生进一步了解纳税的意义。
二、练习
试一试：（1）读题
（2）买车的钱由几部分组成，分别是什么？
（3）学生练习，后交对订正。
练一练：学生独立完成。完成后交对订正。
三、完成练习二1-4题。
1、第1题：先让学生独立解答，再指名说说解题的思考过程，进一步突出：要求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
2、第2题：学生独立完成，再指名说说解题思路。
3、第3题：（1）什么是个人所得税？
（2）联系第4题说明：奖金所得和工资所得征收的税率是不一样的。
（3）学生独立完成，完成后集体订正。
4、第4题：（1）妈妈的收入应该属于哪一种收税范围？
（2）爸爸呢？
四、小结
学了这节课你有什么获？
纳税是每个公民应尽的义务，税收取之于民用之于民。
同步练习题
一、想一想，填一填。
1、税收主要分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等几类。
2、缴纳的税款叫做（ ）。
3、（ ）与（ ）的比率叫做税率。
4、按营业额的3％缴纳营业税，就是把（ ）看作单位1，（ ）占（ ）的3％。
5、盼盼饭店5月份营业额为20万元，如果按营业额的5％缴纳营业税，5月份应缴纳营业税（ ）万元。
二、请你来当小裁判。
1、税率与应纳税额有关，与总收入无关。 （ ）
2、李阿姨认为自己付出劳动，得到工资，不需要纳税。 （ ）
3、税收是国家收入的主要来源之一。 （ ）
三、对号入座。
1、某工厂上月纳税6万元，实际应纳税所得额为60万元，由此可知税率为（ ）。
A、3％
B、5％
C、10％
2、李爷爷买福彩中了20万元，按规定应缴纳20％的个人所得税，李大爷实得奖金（ ）万元。
A、4
B、16
C、20
3、张叔叔每月工资2000元，按规定要缴纳个人所得税，税款为超出1600元部分的5％。张叔叔应缴纳个人所得税（ ）元。
A、16005％
B、20005％
C、（2000-1600）5％
四、看谁算得又对又快。
46％
24020％
1/5+30％
1/2-25％
1+60％
47％1/2
五、走进生活，解决问题。
1、 某游乐场5月份的营业额为3.5万元，如果按营业额的5％缴纳营业税，游乐场5月份应缴纳营业税多少万元？
2、 诚客隆超市3月份缴纳营业税为2000元，如果税率是5％，诚客隆超市3月份的营业额是多少元？
3、华泰饭店12月份的营业额是50000元，如果按营业额的5％缴纳营业税，华泰饭店12月份实际收入是多少元？
4、 某餐厅10月份缴纳5％的营业税后的收入是33.25万元。这家餐厅10月份的营业额是多少万元？
六、智力大比拼!
在股市交易中，无论买进或卖出均需缴纳交易额的0.3％作为手续费。一位股民以每股10.2元买进某种股票3000股，后又以每股13.5元全部卖出。这位股民买卖这种股票赚了多少元？
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