认识算盘数学教学教案

时间：2021-03-03 11:41:32 教案我要投稿

认识算盘数学教学教案

　　教学目标

认识算盘数学教学教案

　　1.直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学会用算盘记数和数数。

　　2.经历用算盘表示数、数数的'操作过程，掌握用算盘记数的方法，初步渗透位值思想。

　　3.了解算盘的历史，知道算盘是我国古代的伟大发明之一，增强民族自豪感，激发学生对算盘的热爱。

　　教学重点：认识算盘，会用算盘表示数。

　　教学难点：带有上珠的数的读、写。

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　下面每幅图代表的数分别是多少?填一填说说它们的组成。

　　二、探究新知认识算盘。

　　算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下;梁的上面是上珠，梁的下面是下珠;一个上珠表示5，一个下珠表示1。

　　三、知识应用

　　1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。

　　17，254，180，609，800，1000

　　2. 说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。

　　3. 写数，并读一读。

　　四、课堂作业

　　作业：第81页练习十六，第10题、第11题。

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