一年级数学上册《得数是6、7的加减法》教案
教学内容:得数是6、7的加法和相应的减法
目标:1、会计算得数是6、7的加法和减法试题
2、在动手操作中理解加减发的含义,培养学生操作能力、观察和比较能力。
3、培养学生爱学习和认真审题的好习惯。
教学重点:初步了解加减法之间的关系
教学用具:
教学过程:
一、复习准备
出示6、7的'组成图,
1、生动手连一连
2、动口说一说6、7由哪两部分组成?
二、学新知
1、出示主题图
2、生观察说图意
3、引导讨论:表示的意义。同桌讨论,小组汇报
?
4、把两部分合起来列式?
5、练习有关6、7的加法
3+32+44+3
6、出示西瓜图,生说图意
猜猜筐里有几个西瓜?根据什么?
怎样列式?
7、算一算
7-26-57-4
可以摆一摆,同桌交流汇报
三、游戏
四、练习
1、看图列式P61T1
先说图意再列式纠正
2.比一比谁最快
6-31+67-45+23+46-24+27-67-57-75+1
3.猜球
五、小结
在生活中有很多得数是6、7的加减法,你能找到吗?
六、作业:找生活中得数是6、7的加减法。
板书
有关6、7的加减法
植树图西瓜图
2+5=76-4=2
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