小学生四年级作文我的优点

小学生作文 时间:2018-03-06 我要投稿

  小学生四年级作文我的优点怎么写?“我的优点”,此题一出,你想到怎么写了么?请看下面的小学生四年级作文我的优点吧!

  小学生四年级作文我的优点【1】

  “瞧瞧人家魏佳奇,学习多好。再看看你总是和她差几分,怎么这么不上去呢?”妈妈总是这样说我,但我也有优点,我也很出色。

  我的优点是乐于助人。有一次一个同学忘了带格尺,因为这节课是美术课需要用格尺,所以她就管我借。

  可美术老师让我们在下课之前画完画,时间非常紧迫。我也只有一把格尺,借吧,那我就画不完了,不借吧,老师会说她。忽然我想到,对啊!书边也可以当直尺用啊!于是,我把格尺借给了她,自己却用了书边画画。虽然书边脏了一点,但是我帮助了同学我依然很开心。

  我不但乐于助人,学习还很好呢!每次在英语班,我的成绩总是第一。而且一年一度的标兵评选,我都能评上。爸爸和妈妈也总夸我的学习成绩不错。

  我还有许多别的优点,我一定要把我的优点发扬光大,把我的缺点都改正了,做一个好孩子。

  小学生四年级作文我的优点【2】

  每一个人都有优点,还有不同的性格,我和他们一样,有很多的优点。

  我第一个优点是有礼貌。我们学校放假,妈妈上班,她说:“你去我们单位吧!”我兴高采烈地说:“太

  好了,太棒了!我太高兴了!”妈妈对我说:“妈妈单位,有很多的阿姨、叔叔,所以呀,你要有礼貌。我们单位有一位大官,他呢,你得更有礼貌,他是我们的领导,我们都听他的。”

  “好了,妈妈,别说了,让我们出发吧!”终于到妈妈单位了。

  哇,妈妈的单位好漂亮啊!突然,我的脑海中出现了妈妈对我说的话,我看见了一位年轻的阿姨,对她说:“阿姨好!”阿姨微笑着点了点头,我在外面看见了一位大官,我就对妈妈说:“那是你们的领导吗?”妈妈说:“是大官。”我就说:“大官好!”妈妈说:“你做的很对。”我心里美滋滋的。

  我的第二个优点是守信用。那天,我约了一位朋友在公园门口见面。正好下雨了,妈妈告诉我说:“别去了,外面下雨了。”我说:“不

  行,跟别人约好了,不能不守信用。”后来我去了。

  我的优点太多了,说不过来,我就写这么多了,以后我一定要把我的优点多多地发扬!

  小学生四年级作文我的优点【3】

  我的性格外向、好动、爱说、爱笑……但爱笑好像是我最大的特点。我的笑神经好像特别发达,只要有一点好笑的事情,我比任何人都笑得响,笑得长,没完没了。笑,让我开心,可也闹出了不少笑话。

  有一次,张老师让我们拿课课通读。同学刘晨忘带了,他一边翻书包,一边说:“夷?我的‘张泽东’(我们班的同学)哪去了?”正巧被张老师听见了,弄清原委后,她幽默地说:“刘晨啊,张泽东不是《课课通》,《课课通》也不是张泽东啊!”听了这话,我们全都大笑起来。

  有的同学捂着嘴笑,有的趴在桌子上笑,还有的捂着肚子笑……“笑星”――我更是不得了,笑得前仰后合。只听“咣当”一声我笑得跌到了地上。这一下,轮到同学们来笑我了,就连张老师也被逗笑了。

  顿时,我羞得满脸通红,恨不得有条地缝钻进去。可,可我刚爬起来坐好时,我,我又“扑哧,扑哧”地笑起来,张老师这时又打趣地说:“石序一的笑声啊,就像过年的鞭炮声,又响又长。”大家笑得更欢了。

  爱笑让我获得了“开心果”的美名,也让我获得了“笑星”的“雅号”。每次我都想拼命地忍住不笑,可笑神经又活跃起来了,“哈、哈、哈……”

  小学生四年级作文我的优点【4】

  人无完人,我也一样。虽然我没有刘翔的速度,没有姚明的身高,没有达·芬奇的画技,没有…··但是我也有让我足够引以为豪的优点。

  小的时候,我是一个淘气的孩子,从来不喜读书。可是,当学校举行读书节阅读比赛时,老师却执意让我参加,不容我有一丝选择的余地。无奈之中,我只好服从。从那时起,我每天都多了一项令我叫苦连天的任务——读书。

  刚开始时,听见客厅中传来电视的声音,楼下传来小朋友的打闹嬉笑声,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。可是当我读了几本书之后,书中主人的命运牵动了我无尽的畅想,我慢慢开始喜欢上了阅读。离比赛的时间越来越近了,我也养成了每天准时阅读的好习惯。

  比赛结束了,我并没有夺得桂冠,但是,我却露出了微笑,因为我努力了,虽然没有得奖,但是我也收获到了,我拥有阅读的习惯,这是比一时的成功更令我兴奋的收获。

  一直到现在,我依然保持着阅读的习惯,老师,同学,家长都说这是的优点,但我感觉,这是我离成功更近的一把金钥匙,它将带领我,一步一步的走向成功。我感谢我的老师帮助我养成了这个闪光的优点,我会一如既往的坚持下去。

相关推荐