我的英语老师作文1200字

英语作文 时间:2018-09-22 我要投稿

  进入九年级,也许就像进入了不可回头的深渊。因为,我总有一种不详的预感:我的九年级要玩蛋了。

  每一次英语课,都感觉在上班会课,上人生教育课,上听念紧箍咒课……每次上完英语课,我总会有一种想把教室炸了,想跟英语老师痛快地谈判一番。可是,这只能是想想,不能是现实。

  如果叫我形容我的英语老师,两个字,啰嗦。三个字,很啰嗦。四个字,非常啰嗦。讲了半个世纪都不能进入主题,进入我们英语课的主题,进入我们该有的课堂。因为他,总是利用我们的英语课来讲他的江湖事迹和风光事迹。一会儿说1996,一会儿说2008,他一整节课下来到底讲了什么,我们都是处于一头雾水的状态。

  又是这样,大半节课已经被他不知道说什么用了。终于,还剩十分钟。他说这可以用来给我们听听力,但是就在我把全副心思都放在做听力的时候,他却说:“我说都说这么多了,也不差这几分钟了。”说完后,就把听力停止了。我不知道该说些什么好了,我也不能说些什么好。因为我也根本说不了。

  他已经跟我们说过了,等到这一节英语课就不会再啰嗦,不会再用来讲班会或者其他的。可是,他还是不能兑现他的承诺。又是这样,大半节课过去了。然后他就给我们补上了前一节课的听力。可是,在下一节英语课,差点引起了我们的的起义。他把一些我们认为比较重要的练习题直接跳过了。然后把一整节英语课,拿来给我们把一张文章翻译了,具体讲了什么知识点,我一概不知。因为他的读英语的声调,一会儿很低,一会儿又很高,差点把我吓死。一节课下来,他还没有把他的翻译完成,终于,已经放学有十分钟了他才肯停止他的念紧箍咒式的课堂。课后,同学们对他议论纷纷。

  有这样一个英语老师,已经很惨了。可是,我们这群孩子,只能说是惨上加惨。因为,我们还有一个教课时教着教着,连自己都要懵了的数学老师。

  在我们这里的老师,十个有八个的普通话都不标准,所以我们也能理解老师讲课不用普通话。可是,我就不懂我们的数学老师为什么要用普通话了,只能说“害人害己”了。不过后来听说,是我们班某个学生叫的,所以也不能怪老师了。

  “-2x1”这一条很容易的数学题,就这样,我们对我们的数学老师另眼相看。在课堂里,我们已经说了是等于-2的,可是老师还一直在黑板上写-3。写完后老师居然还去算其他的题,不理会我们说的话。最后还是老师后知后觉的。我们表示很无语。

  也许是因为换了一个老师,所以我们也还不能适应老师的讲课方式。可是,已经有一个月了,班里还有很多人都还没有适应,包括我。练习册上的应用题,只能用非常难来形容。因为我们根本就不会,老师也根本没有跟我们讲过类似的题目。我们怎么可能把这些题解出来,除非抄答案,可是看着答案,我们也不知道这道题是怎样算来的。我们也曾试过去找数学老师,可是他又老是不在办公室。

  就这样吧,这个学期的英语和数学,我已经不敢奢望能进步,我只想不下滑,保持之前的成绩。因为我也不知道,明年的我会以什么样的状态来迎接中考。祝我好运!

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