本科毕业论文

本科毕业论文

时间:2025-09-06 10:47:32 本科毕业论文 我要投稿

【精品】本科毕业论文15篇

  无论在学习或是工作中,大家对论文都再熟悉不过了吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么,怎么去写论文呢?以下是小编精心整理的本科毕业论文,欢迎阅读与收藏。

【精品】本科毕业论文15篇

本科毕业论文1

  本周是毕业设计论文的第二周,这周的工作重点是根据指导老师对论文提纲的意见进一步的完善。这周的主要任务是学习如何使用遗传算法解决多目标模型问题,为今后写论文打下坚实的理论基础。

  通过大量查阅相关的文献与期刊,我发现遗传算法理论太过于抽象,而且目前国内对遗传算法的研究并不成熟,基于以上原因,我决定要换一种理论方法来解决海运集装箱空箱调运优化研究,我打电话征得林老师的

  同意后,就把论文题目修改为“基于成本-服务法的海运集装箱空箱调运优化研究”,并修改了相应的论文提纲,再一次把提纲给林老师修改。

  “成本-服务”法的主要集中于研究如何有效利用运输工具的运能,在最低成本的状态下将空箱运回。从客户需求的角度来分析空箱调运的效果,以满足航运公司运营的需求。其核心思想是在满足客户需求的基础上通过选择合理的运输方式和运输路径,使得调空费用最小化。本论文共分四章,各章的内容如下:

  第一章绪论,主要介绍了研究目的与意义、国内外研究文献综述以及文章的内容与技术路线。

  第二章海运集装箱空箱调运系统分析,对海运集装箱的流转过程、集装箱空箱调运产生的原因、调运方式、空箱调运需要解决的问题及管理现状问题进行分析。

  第三章海运集装箱空箱调运目标及成分析,主要对集装箱空箱调运的目标、调运成本进行研究分析,并提出空箱成本控制的策略和方法。

  第四章基于“成本—服务”法的海运集装箱空箱调运优化,这是本文的`重点。介绍了本文的研究方法、思路和基于成本最小化的空箱调运系统模型,并对建立客户满意度指标评价体系,最后建立基于“成本-服务”法的空箱调运优化模型,并进行仿真论证。

  第五章结论,再次总结本文的内容及意义。

  本周是毕业设计论文的第三周,这周的任务相对来说比较轻松,主要是完成论文任务书和开题报告。在这周里,我要在上一周确定的论文结构的基础上进一步扩充文章的主要内容,具体运用什么技术去分析本文。

  经过几天的资料查阅之后,我选取了几篇必读的参考文献并确立了任务书的主要内容和技术分析方法。根据上一周的确定的论文主要内容,在取得了林老师的意见和修改后,最终确定论文提纲为:

  1绪论

  1.1研究的目的及意义

  1.2国内外研究现状

  1.3研究的主要内容及技术路线

  2海运集装箱空箱调运系统分析

  2.1集装箱分配及流转过程

  2.2集装箱空箱调运产生的原因

  2.3集装箱空箱调运的特点

  2.4海运集装箱空箱调运的方式及措施

  3海运集装箱空箱调运优化

  3.1海运集装箱空箱调运目标及成本分析

  3.2基于“成本-服务”的集装箱空箱调运思路

  3.3基于成本最小化的空箱调运系统模型

  3.4基于“成本-服务”法的空箱调运优化模型

  4实证研究

  5海运集装箱空箱调运的管理策略

  5.1控制海运集装箱空箱调运成本的方法

  5.2海运集装箱空箱调运优化的建议

  6结论

  经过参考大量的文献,结合本论文的主要内容,我确定本论文的技术方法为:

  1)通过参考相关文献,系统地收集有关集装箱流转过程及调运方式的资料,并在分析资料的基础上总结出集装箱空箱调运产生的原因及影响因素。

  2)精心调研,结合航运企业对集装箱空箱调运的管理现状以及相关研究模型对空箱调运的目标及成本进行分析。

  4)通过相关的评价方法对集装箱客户进行分类,结合实际的空箱调运情况分析客户的满意度指标、构建评价体系,并确定相应的指标权重。

  5)基于“成本-服务”战略建立相关的调运模型,给出相应的算法,并用仿真算例进行分析。

  本周是毕业设计论文的第四周,本周的主要任务是将根据所列论文细纲,逐步充实论文内容,开始着手撰写论文初稿。根据计划的安排,本周主要完成的内容是通过网上和图书馆这两种途径查阅了大量相关文献与期刊,为论文的撰写做了很好的资料铺垫,是论文的撰写更加的便捷,使论文更加实效性。

本科毕业论文2

  本文是在导师的亲切关怀和精心指导下完成的。本文从选题、立论到撰写的整个过程,得到了湖南农业大学陶栋材教授、汤楚宙教授、孙松林教授的悉心指导,并为该文参考资料的查阅提供了诸多方便,特别是陶栋材教授,在我的毕业论文从选题、收集资料、开题、写作、初稿审阅到最后定稿的全过程,都给予了悉心指导,并提出了宝贵的修改意见。老师渊博的知识、敏锐的思想、创新的糖神、严谨的作风和高尚的品德感染着我、启迪着我,鼓舞着我,使我终身受益不尽。在此,本人对陶教授、汤教授、孙教授表示最真挚的感谢和最崇高的敬意!另外,向这些年来关心我学习、为我提供诸多帮助的`湖南农业大学杨继承老师和湘西州农业局高级农艺师李大恒同志表示衷心地感谢!

  同时,本文在实地调研调查、资料和数据的提供上,得到了县茶叶局、县农业局、县统计局、县经济局等单位的大力支持,在此本人一并表示衷心的感谢!

  最后,对参加本论文评阅、答辩和对本论文提出宝贵意见的所有老师和同学表示诚挚的谢意!

本科毕业论文3

  (一)选题的背景:

  语法教学是整个英语教学的一个有机组成部分,是培养语言能力的支撑环节。语言的形式和功能是紧密联系的,语法知识是语言运用能力的组成部分。在非英语环境下组织英语教学,无论是传授英语知识,还是培养学生的英语阅读能力与运用能力,都必须重视语法教学,语法是制约句子里词与词的关系的规则,语法教学是英语教学不可缺少的重要部分。在中学英语教学改革进程中,人们越来越关注语言的交际功能,而语言形式的对错不再被认为是至关重要的,以致语法教学被人为地淡化了。因此,在新课标实行之时,我们完全有必要重新认识并确定英语语法教学在中学英语教学中的地位。现代外语教学已把研究的重心从教师转向学生,即从研究“如何教”到研究“如何学”。在这种以学生为中心的教学模式中,笔者发现小组合作学习是一种行之有效的课堂组织形式,特别是在语法教学,在小组合作学习中,通过面对面的交流互动,大大激发了学生参与的兴趣,激发了学生学习知识的欲望。

  (二)选题的意义:

  1、理论意义:

  英语语法教学是整个英语教学中不可缺少的一个部分。没有良好的基础语言知识就不可能有良好的英语语言运用能力。在所有的合作学习法中,虽然学生小组成绩分工法(student teams-achievement division,简称 STAD)是较为简单的一种,笔者认为“小组成绩分工法”是最适合在中学英语语法教学的。在STAD 中,学生被分成4人学习小组,要求成员在成绩水平、性别、种族等方面具有异质性。教学程序是先由教师授课,然后学生们在他们各自的小组中进行互助合作学习,使所有小组成员掌握所教内容。最后,所有学生就所学内容参加个人测验,此时,不允许他们再互相帮助。学生的测验得分用来与他们自己已往测验的平均分相比,根据学生们达到的超过他们自己先前成绩的程度来记分,也称提高分记分制。然后,将小组成员的个人分数相加构成小组分数,达到一定标准的小组可以获得认可或得到其他形式的奖励。对于STAD合作学习模式在英语语法中的运用的研究有利于在教学过程中改进传统英语教学的不足。在教师授课环节,笔者运用交际教学法,它可以弥补传统的`语法教学的缺陷最大限度地激发学生的学习动机和积极性把语言形式和语言功能的教学灵活地有机地结合起来让学生主动地、愉快地参与有意义的语言交际活动在,运用语言的过程中习得语法。

  2、实践意义:

  实践证明,有效的合作学习有利于激发学生最大限度地发挥个人的潜能,有利于从他人的智慧中获得启发,培养创造性思维,有利于培养合作学习的精神和能力,以适应日趋激烈的竞争,有利于学生素质得到全面的提高,有利于师生间、学生间的情感沟通和信息交流,有利于建立和谐平等的师生关系。在我国,合作学习还是一个新生事物 ,我们应该探索适合我国国情的合作学习理论与实践。然而国内合作学习在英语教学中运用的研究仍处于起步阶段,多数停留在理论研究上,实证研究相当缺乏。该理念在实际教学中并未得到很好的运用,尤其是对于STAD合作学习模式在中学英语语法中的应用研究则更少,而现行的英语语法教学中又存在多种问题。因而笔者认为有必要对STAD合作学习模式在中学课堂的具体操作进行研究,在实证研究中进一步挖掘该方法的优越性,扬长避短,提高英语教学水平,促进学生英语综合能力。

本科毕业论文4

  1署名

  著者名下应注明学院、学号。

  2.摘要

  摘要或提要是对全文的高度浓缩。每篇毕业论文应有300字左右的中文摘要,并译成英文摘要。如果用外语书写论文,除用外语书写摘要外,应在文后附中文摘要。

  3.关键词

  在摘要下方,可选3—5个符合学科规范的、有特定含义的、通用的名词术语作为关键词,关键词之间应以分号分隔。

  4.正文

  作为学术论文的主体部分,要求层次清楚、概念准确、本科撰写格式规范判断真实、符合逻辑、内容周详严谨、论证严密有力。

  5.注释

  (1)注释主要是对论文的'引文注明出处,以及对论文某些词句和内容作出解释或补充说明,页下注和篇末注都可以。

  (2)论文引文一般只限于公开出版物,不引用电子文献及内部刊物。

  (3)论文注释项目有:

  ①主要责任者(作者)。多个责任者之间以“,”分隔。主要责任者只列姓名,其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明。

  ②文献题名及版本(初版省略)。

  ③文献类型及载体类型标识。

  ④出版项(出版地、出版者、出版年)。

  ⑤文献出处的可获得地址。

  ⑥文献起止页码。

  最好控制在12字以内,最多不超过20字,必要时可加副题名。

本科毕业论文5

  初稿评语:

  论文的选题很好,有创意。作者对Maslow的心理学理论及Jack London的原著都有所研究。问题主要表面在:

  1:对英语论文的格式很不了解,Introduction部分又是图表又是分节。论文的后边没有结语,参考文献的排列也不规范;

  2:观点方面的错误在于竟然认为人类心理学的理论也适用于动物。其实杰克伦敦作品中的那条狗在某种程度上说是拟人化了的,是体现所谓权力意志的超人,或super dog。此外语法上也有一些错误。

  二稿评语:

  作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式上都有很大的改进。从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图已被删除。前言中的部分内容已按要求移到了正文部分。添加了结论部分,尽管内容还有待充实。参考文献部分已重排但仍有不规范的地方。

  定稿评语:

  论文的选题很好,有创意。据了解,作者是在商务英语的学习中接触到Maslow的心理学理论的。而初次读到Jack London的The Call of the Wild则是在大学二年级的英语阅读课上。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是Jack London的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,她对原著的.内容是相当熟悉的。作者的写作态度比较认真,能按照学校的要求与自己在开题报告中拟定的写作进度分阶段地完成论文的研究与写作计划。对于初稿中从形式到内容等方方面面的错误,一经指出,作者都能认真对待,反复修改。尽管语言仍略显稚嫩,但论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。

本科毕业论文6

  中国宏观税负的地区比较分析

  目 录

  一、我国各地区的税负差异........................1

  (一)塞尔指标的引入..........................1

  (二)对中国地区间税负差异的实证分析..................3

  二、我国地区间税负差异的成因分析....................5

  (一)产业结构的影响..........................5

  (二)所有制结构差异影响........................5

  (三)税收政策的影响..........................6

  (四)财政体制因素的影响........................7

  三、解决地区税负差异的思考和建议....................7

  (一)加快经济发展,在中西部培育新的经济增长极.............7

  (二)加大产业结构的调整........................7

  (三)调整西部地区所有制结构,逐步缩小东西部差距............8

  (四)规范税收政策,深化税制改革....................8

  (五)规范财政体制,加强中央与地方关系.................8

  四、结语................................9 参考文献......................... ......10

  [摘要] 本文引入衡量不平等性的塞尔(Theil)指标,通过对中国东中西部地区税负差异的比较分析,发现了区域经济增长与宏观税负水平的不均衡性,即经济低增长却高税负,经济高增长却低税负;全国税负总的不均衡性这几年基本等到控制,但三个地区间的税负差异在逐年增大。同时,笔者分析了我国各地区税收负担差异形成的原因,并提出相应的对策和建议。

  [关键词] 宏观税负;地区差异;塞尔指标

  税收是国家财政取得收入的最主要渠道,税收不仅可以保证国家机器的正常运行、政府职能的顺利实施,而且还可以调节国民经济的发展,使国民经济沿着健康快速的轨道运行。宏观税负是指一国的总体税负水平,一般用一定时期内的税收总量占GDP的比重来反映。宏观税负的高低表明政府在国民经济总量分配中集中程度的大小,也表明政府社会经济职能及财政职能的强弱,它是政府制定各项税收政策的重要依据。1994年新税制实行以来,税收年均增长17.5%,绝对额每年递增1200亿元。无疑,税收的突飞猛进壮大了国家财力和中央的宏观调控能力,但由于地区经济差距和税制设计等方面的原因,近年来,我国地区间税收负担与经济增长的关系呈现出一种“倒挂”的现象,即东部地区经济发达,经济增长速度快而税负轻,西部地区经济落后,经济增长速度慢反而税负重。超常的税负严重制约着西部地区的经济发展,经济发展的严重滞后进一步影响西部地区税收功能的发挥,从而又形成下一轮经济的超常税负,阻碍了区域经济的协调发展。

  一、我国各地区的税负差异

  我们按经济发展水平与地理位置相结合的原则,将全国31个省市区划分为三大经济地区,其中东部地区包括北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东、海南11个沿海省市区,中部地区包括山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南8个省区,西部地区包括内蒙古、重庆、四川、贵州、云南、西藏、广西、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆12个省市区,并对1997—20xx年间的宏观税负作分析。

  (一)塞尔指标的引入

  塞尔(Theil)指标从信息量与熵的概念出发,考察研究对象的不平等性和差异性。设u是事件A发生的概率P(A).u,已知这个事件发生的信息量设为h(u),h(u)应是u的减函数,因为知道越不容易发生的事,需要的信息量越大,考虑h(u).log(1/u)

  如有n个事件,发生的概率分别为u1,u2,u3,.un,那么这种情况下的期望信息量(也称为熵)H(u)..uilog(1/ui)i.1n熵也越大。如果把ui看作是属于第i个收入单位的.收入份额,则H(u)ui的值越接近1/n,

  是一种反映收入差异的不平等尺度。收入分布越均匀,H(u)就越大,若绝对平均,即所有单位收入都相等,都等于1/n,则H(u)取得最大值logn,塞尔把logn.H(u)定为不平等性指标,即T.logn.H(u)..uilog(nui)i.1n

  若把塞尔不平等性指标应用于东、中、西部地区税负的不平等性,则可得某一范围A的不平等性指标:

  IA..A[Gi/Aln(wA/wi)]

  其中.A是对属于所考察范围A的i求和,Gi/A是第i个单位在所考虑A内的GDP份额,wA是所考察范围A内的税负水平,wi(.ti/gi)是A范围内第i省的税负水平。在塞尔指标中,对数的底数为特别标明,一般可取为自然对数或常用对数,也可以选用其他正数为底。选取不同底数,塞尔指标只相差一个常数因子。因此,塞尔指标只有相对意义而e为底),个体之间越接近,塞尔指标值越小

  (二)对中国地区间税负差异的实证分析

  由表1可看到各地区的内部情况。东部地区的税负差异最大,除1998年略有下降之外,其余5年均持续增长

  以GDP为权数的塞尔指标

  资料来源:有关年份《中国统计年鉴》、《中国税务年鉴》

  从平均意义上讲,西部经济每增长1%,承受的税收负担为122.2%,而东部8省区和中部经济每增长1%,承受的税收负担为99.28%和92.26%。这说明西部经济承受的税负是东、中部的1.23倍和1.32倍,其反差可见一斑。

  综上,结合各地区的经济发展水平与各自的税负上比较分析,东部直辖市的经济发展水平高,税收贡献大是理所当然。东部经济发达,经济增长速度快而税负轻,而西部经济发展水平落后

  二、我国地区间税负差异的成因分析

  (一)产业结构的影响

  长期以来,我国对第一产业、第三产业采取鼓励发展的政策,因此这两大产业发展较快,但由于长期的低税制,其所作的税收贡献不及第二产业(第二产业所带来的税收收入约占总收入的50%)。京、津、沪的第一产业比重仅为3.67%,第二产业接近50%,这就不难理解三市的税负远高于其他地区的原因了。再者,东西部的产业不均衡,见表3,20xx年,西部地区重工业比重比东部地区高6.76个百分点,轻工业比重低,而东部轻工业占其工业总产值的近一半。根据统计资料表明,近几年来,在东中西部地区产业构成中,东部轻工业比重上升趋势明显比中、西部平均快6个百分点,参照表1所表明的——自1999年以来,东部地区的塞尔指标值由0.10270上升到 0.14961,增幅为

  45.68%,而东西部分别下降了157%和0.87%,可见,产业结构是影响地区间税负差异的原因之一。

  (二)所有制结构差异影响

  不同经济性质的企业承受的税负不平衡。一般而言,国有企业高于非国有企业,内外资企业实行两种不同的所有税制,且外资企业享有更多的税收优惠。我国的现状是,西部以国有大中型企业为主,东部地区民营、外资、股份制企业占大多数,非国有化程度高。见表4,东部地区规模以上非国有工业企业占工业总产值的份额约为西部的2倍,达72.14%,且近几年来东部非国有比重不断上升;而西部有不断下滑的趋势,中部则增长幅度有限,中西部区域都低于全国的平均水平。20xx年到20xx年,东部地区增幅为6.01%,中西部增幅分别为3.74%和-3.12%;同期,东部塞尔指标值的差异变动为0.0412,而中西部分别为-0.0415和0.0063,可见,各地区所有制结构的变动差异部分地造成各地区塞尔指标值的差异,从而影响着地区间税负的差异。

  总体说来,中部和西部的非国有化程度低,不能享受到国家税收的特殊照顾,还要承担较重的负担,税负的不平等造成了税负状况与经济发展状况的“倒挂”现象,加剧了地区间的不均衡性。

  (三)税收政策的影响

  现行税收制度中,消费税的征收范围所覆盖的产业,主要集中在西部地区,且税率较高,特别是对西部地区的一些支柱产业,如烟、酒行业,苛税重,客观上造成西部地区税负偏重。在税收收入构成中,消费税收入所占比重西部地区明显高于东、中部地区。如1998年,东部为7.7%,中部为11.6%,西部为13.3%,其中东部的浙江、江苏仅为

  5.2%和6.4%,而西部的贵州、云南为25.8%、37.1%,后者高出前者竟达20-30个百分点。

  (四)财政体制因素的影响

  在税收经济关系中,税收主要由经济决定,但我国税收体制更多地受财政体制的制约。在现行财税制度下,财政支出预算刚性地决定了税收收入预算,往往出现政府支出

本科毕业论文7

  各位老师,下午好! 我叫XX,是**级**班的学生,我的论文题目是《我国上市公司盈余管理与成本费用粘性的实证研究》,论文是在卓敏导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的背景和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的背景及意义。

  我国加入世界贸易组织后,经济上得到了快速发展。我国企业参与国际竞争的力度不断加大,迫切需要企业不断提高自身的核心竞争力。成本管理问题被企业管理者视为企业日常管理的核心部分,尤其是在竞争如此激烈的社会,如何有效地对企业的成本进行管理成为提高企业竞争力的关键所在。成本费用管理是企业经营管理中的核心部分,有效地对企业的成本费用进行控制是一个企业成功经营的关键。因此,如何有效地对企业的成本费用进行控制显得尤为重要。对成本习性的研究有助于管理者更好地研究成本费用的变化规律,了解成本费用的变动情况。近些年,不少学者开始对成本习性进行了研究,研究发现成本费用与收入并不总是按着某一固定比例进行变化的。当收入下降时,成本费用下降的幅度要小于收入上升时成本费用增加的幅度,成本费用出现了粘性现象。

  成本费用粘性现象的普遍存在,要求管理者改变以前传统成本习性的观点,充分理解企业成本费用的变化规律,这样才能更好的管理企业,促进企业经营业绩的稳步提高。基于这种重要性,越来越多的学者对企业的成本费用粘性展开了研究。

  尽管国内外学者的研究都表明企业的成本费用存在粘性现象,但是由于我国特殊的证券准入和监管制度,会使得上市公司为了达到一定的目的(如发行股票、扭亏、内幕交易、操纵市场等)进行盈余管理。企业可能通过真实盈余管理和应计盈余管理行为对企业的成本费用进行调整,以达到一定的盈利水平。管理层刻意的对企业的成本费用进行调整可能会高估或者低估企业的成本粘性。那么,基于传统模型估计出的成本粘性就可能会受到盈余管理的'影响。本论文正是基于这种思想,研究管理层的盈余管理行为是否会影响企业的成本费用粘性?不同目的的盈余管理对企业成本费用粘性的影响是否存在差异?以及盈余管理是如何对成本费用粘性产生影响的?

  成本费用管理是企业经营管理中的核心部分,有效地对企业的成本费用进行控制是一个企业成功经营的关键。对成本费用粘性进行研究有助于管理者更好地研究成本费用的变化规律,了解成本费用的变动情况,进而做出正确的经营决策。因此,有必要对成本费用粘性进行深入研究。

  (一)理论意义。本文从盈余管理的角度对成本费用粘性进行了研究,对这两个领域的研究都有一定的促进作用。传统的成本性态理论认为,成本费用与业务量之间是按某一固定比例进行变化的。但是随着学者对成本习性的不断研究,逐渐发现成本费用与业务量的变化出现了不对称。学者们通过研究己经证实了这一粘性现象的存在。尽管国内外学者的研究都表明企业的成本费用存在粘性现象,但是由于我国特殊的证券监管制度,上市公司可能为了达到一定的目的进行盈余管理。这样依据传统模型估计出来的成本粘性就有可能受到盈余管理的影响。本论文正是基于这种思想,研究管理层的盈余管“理行为是否会对成本费用粘性产生影响,从而更加完善对成本费用粘性的研究。

  (二)现实意义。成本费用管理是企业经营管理中的核心部分,有效地对企业的成本费用进行控制是一个企业成功经营的关键。因此,如何有效地对企业的成本费用进行控制显得尤为重要。对成本习性的研究有助于管理者更好地研究成本费用的变化规律,了解成本费用的变动情况。本文从盈余管理的角度对企业的成本费用粘性进行研究,能够帮助管理者更准确的估计企业的成本费用粘性,从而更好的对企业的成本费用进行管理和控制,做出更加正确的经营管理决策,促进企业绩效的提升。

  其次,我想谈谈这篇论文的主要内容。

  本文通过借鉴国内外学者的相关研究,以我国A股上市公司为研究对象,首先简单阐述了研究的背景及意义,并对国内外学者的研究成果进行总结,同时介绍了成本费用粘性与盈余管理的相关理论。其次,通过深入剖析不同盈余管理动机对成本费用粘性产生的影响,在此基础上建立了相关的检验模型,选取20xx-2013年A股上市公司的数据进行分析,通过实证的方法检验盈余管理对成本费用粘性所产生的影响。最后对上述实验结果进行分析,得出相关结论,并提出相关建议。本文的研究框架如下:

  最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。

  本文借鉴了以前学者对于成本费用粘性的研究,参照Anderson (20xx)等研究模型,并对模型进行了必要的改进。结合我国A股上市公司的特点,从盈余管理的角度对销管费用粘性和营业总成本粘性进行了分析和研究。但由于个人的经验和学识有限,本文的研究仍然存在着一定的不足。

本科毕业论文8

  [摘要]目的探究CT影像诊断在临床医学中的应用价值。方法回顾性分析该院20xx年1月—20xx年1月诊治的55例结肠癌患者的临床资料,对照术前CT检查、复发CT检查与病理诊断结果。结果55例患者均得到病理证实,术前和术后复发CT影像诊断准确率分别为85.5%、88.2%,与病理诊断结果比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论CT影像诊断的准确度较高,临床应用价值值得肯定。

  [关键词]临床医学;CT检查;病理诊断

  医学影像包括X线、CT、MRI等多种检查手段,随着医学影像技术的进步,临床诊疗对各种检查手段的依赖性越来越大,由于不同医学影像技术有其各自的特点,在应用方面也存在一定的差异,CT影像在临床上应用较为广泛,适用于多种疾病的临床诊断和病情评估[1]。对20xx年1月—20xx年1月间该院诊治的55例结肠癌患者的临床资料进行回顾性分析,旨在探讨CT影像的临床应用价值,现报道如下。

  1资料与方法

  1.1一般资料

  方便选取该院诊治的结肠癌患者55例作为研究对象,对其临床资料进行回顾性分析,以腹胀、腹痛、消化不良等症状为主诉,其中男性36例,女性19例,年龄39~61岁,平均年龄为(49.2±3.6)岁;经CT等检查确诊及病理诊断证实,符合WHO关于结肠癌相关诊断标准,均接受手术治疗,其中乙状结肠癌19例(占34.5%),降结肠癌16例(占29.1%),升结肠癌13例(占23.6%),横结肠癌7例(占12.7%),对于合并严重慢性全身性疾病、神经系统疾病以及其他肿瘤疾病患者予以排除。

  1.2CT诊断

  经CT检查并确诊,术前禁食,清洗肠胃,保留灌肠,所用药物为泛影葡胺(批准文号:国药准字H43021314),初次使用在再次使用剂量分别为900mL、1000mL;行常规腹部及增强扫描,取仰卧位,所用仪器为64排螺旋CT扫描仪(LightspeedVCT),全腹部螺旋容积扫描,适当扩大范围,层厚和时间分别为1.0cm、6s左右;再行增强扫描,所用造影剂为碘海醇(批准文号:国药准字H20083570)或碘帕醇(批准文号:国药准字H20153103),肘静脉快速注入血管内,速率为4.0mL/s,达到阀值后,行动态三期扫描,容积和多平面重建,对获得图像进行后处理,综合分析血管情况。

  1.3评价标准

  术后留取患者部分病变组织,镜下查看病理变化,对可疑复发情况进行病理分析,根据TNM分期标准,对癌变及进展情况进行评估,以T表示原发肿瘤,分为无法评估、无明显证据、原位癌、肿瘤侵袭黏膜下层、固有肌层、浆膜下和浆膜层等情况,依次以Tx、T0、Tis、T1、T2、T3和T4表示;以N表示淋巴结,分为无法评估、无转移、存在1~3、≥4的区域转移,依次以Nx、N0、N1和N2表示;以M表示远处转移,分为无和有两种情况,分别以M0和M1表示[2]。纳入患者均接受为期6个月的随访观察,记录术前CT诊断和术后复发CT检查的阳性和阴性,与病理切片结果进行对照分析。

  1.4统计方法

  运用SPSS18.3统计学软件包进行数据分析,计数资料用率(%)表示,行χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。

  2结果

  结合病理诊断结果,术前CT诊断准确率为85.5%,差异无统计学意义(P>0.05),见表1;随访结果显示,复发17例,CT检出88.2%,差异无统计学意义(P>0.05),

  3讨论

  CT影像诊断是指通过扫描获得多层次图像并在此基础上对疾病做出诊断,该检查技术适用于多种疾病的诊断,具有分辨率高、操作便利、无创等诸多优点,CT扫描成像为三维图像,也可为疾病鉴别诊断提供参考依据。结合临床医学实践,CT影像诊断在中枢神经系统疾病、血管疾病、头颈部、胸部等疾病诊断中均具有较高的应用价值,以胸部疾病为例,通过增强扫描可清晰显示纵膈、肺门肿块以及淋巴结增大等情况,对于中晚期癌细胞的诊断以及转移、侵润等情况,均可通过图像显现出来,CT扫描对实质性器官的成像效果较为理想[3]。

  值得注意的是,CT影像技术对早期癌变的诊断可能存在漏诊、误诊情况,需要联合其他影像检查手段,多项影像技术在临床医学诊断中的联合应用价值更是受到了广泛的认可。从医学影像临床使用情况来看,具有专业独立性和互补性两大特点,CT等影像技术有其自身系统的理论知识和操作技巧,同时相互之间又存在紧密的`联系、联合应用有助于提升影像诊断水平,这对于CT影像技术的拓展应用也具有重要的指导作用[4]。在临床诊断中,CT等影像技术对不同疾病的检查结果可能会存在一定的差异,即各自有其自身的优势的局限性,任何一项影像技术都不是万能的,影像技术的选用还应考虑到适用性和经济性,即需从多方面入手[5-6]。CT影像技术也存在一定的不足,在常规检查中,所需的费用较高,多次检查的辐射较大,对于一些特殊患者,如孕妇,应酌情考虑使用,避免因滥用引发不良反应[7]。

  有关CT影像诊断在临床医学中应用效果的研究报道较多,宋泽[8]对80例急性胰腺炎患者的临床资料进行回顾性分析,对照CT影像检查结果与手术病理诊断结果,急性水肿型和出血坏死性型的诊断准确率合计为97.5%,CT影像诊断在急性胰腺炎中的应用价值得到充分证实。CT影像技术在多种疾病诊断及鉴别诊断中发挥着重要的作用,在一些重症疾病检查中应用较多,该次研究中,选取55例接受手术治疗的结肠癌患者作为研究对象,术前经CT影像常规腹部及增强扫描检查,与病理诊断结果对照,T分期27例,N分期19例,M分期9例,术前CT检查的诊断正确率合计为85.5%,可见CT影像在术前癌变诊断中具有较高的准确度;随访观察结果显示,术后复发17例,不同分期CT检查的诊断正确率合计为88.2%,提示CT影像在癌变术后复发诊断中仍可获得较高的准确度。与上述报道相比,该次研究中CT影像技术在术前和术后腹部疾病诊断中所获准确率相对较低,分析认为主要受到多种疾病表征相近影响,但是总体诊断效果及其在鉴别诊断中的应用价值还是值得肯定的。综上所述,CT影像技术的广泛应用是临床医学进步的一大标志,该检查手段能够清晰且详细地反映病变情况,可为临床诊疗提供可靠的参照依据,结合临床实际情况,应用CT影像技术,有助于提升医疗诊断水平。

  [参考文献]

  [1]宋照亮,王锡明,纪晓鹏,等.128层螺旋CT低管电压联合低对比剂技术在下肢动脉疾病中的临床应用价值[J].医学影像学杂志,20xx,10(4):595-598.

  [2]FranzBuchegger,ValentinaGaribotto,ThomasZilli.Firstimagingresultsofanintraindividualcomparisonof11C-ac-etateand18F-fluorocholinePET/CTinpatientswithprostatecanceratearlybiochemicalfirstorsecondrelapseafterprostatectomyorradiotherapy[J].EuropeanJournalofNuclearMedicineandMolecularImaging,20xx,6(12):411.

  [3]韦志武,吴书信.多排螺旋CT在急性肺动脉栓塞影像诊断中的应用价值[J].中国医学工程,20xx,17(7):131-132.

  [4]DevangOdedra,JoergBlobel,SaadAlHumayyd.Imagenoise-baseddoseadaptationindynamicvolumeCToftheheart:doseandimagequalityoptimisationincomparisonwithBMI-baseddoseadaptation[J].EuropeanRadiology,20xx,9(15):241.

  [5]袁立华.CT影像诊断在临床医学中的应用价值[J].中外医疗,20xx,35(1):12.

  [6]赫明锋.医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用[J].中国药物经济学,20xx,10(3):171-172.

  [7]贾国荣,孙高峰,左长京.PET/CT在肝细胞肝癌影像诊断及临床决策中的应用[J].中华临床医师杂志:电子版,20xx,18(5):3316-3318.

  [8]宋泽.CT影像诊断对急性胰腺炎的诊断价值[J].世界最新医学信息文摘,20xx,16(22):139-140.

本科毕业论文9

  优:

  1、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

  2、该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。

  3、文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。

  4、文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

  5、语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。

  良:

  1、论文选题符合专业培养要求,能够达到综合训练目的,题目有一定难度,工作量较大。选题具有教学实践指导意义。

  2、该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集与研究内容相关的文献资料,写作过程中能综合运用所学专业技能,综合运用知识能力较强。

  3、文章篇幅符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,能够从教学设计、教学实践、教学总结三个方面较为完整的论述了针对《交互设计》课程在一体化教学模式下的教学研究,并提出个人观点。

  4、文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求,其时效性较强;未发现抄袭现象。

  中:

  1、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

  2、该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的.资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。

  3、文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解。

  4、文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

  5、语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

  及格:

  1、论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。

  2、该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。

  3、文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。

  4、文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。

  5、语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同

本科毕业论文10

  一、好好阅读论文指导书

  在论文工作开始之前,大部分学校都会给同学们发一份论文指导书。很多同学拿到后就丢到一边,其实这个论文指导书是很重要的,上面有论文需要上交的文件,以及论文格式要求,有些还会有论文范本、模板等。

  二、开题报告格式

  开题报告需要撰写几部分,包括背景、思路、文献综述、参考文献等。具体的字体及排版格式以论文指导书中注明的为准,一般学校有发开题报告的表格。这里主要讲解内容写什么。

  1.背景

  这里主要写怎么发现研究问题,为什么要写这个题目相关的论文,以及这个选题可研究的东西有哪些。

  2.思路

  论文写作思路其实就是论文的框架,形成后面论文正文的目录,也是开题报告中很重要的一部分,会影响到以后论文的写作。

  3.文献综述

  文献综述需要同学们大量阅读自己选题相关的文献,在理解、整理、融会贯通的基础上对文献中的基本事实、基本观点和方法进行总结、分析和评价。简单来说,就是去网上查找文献然后将国内外学者的观点拼接起来(归纳总结) 。注意要把引用文献的出处记录下来,写到后面的参考文献里。

  三、开题答辩

  开题答辩不需要穿正装,只需要穿得干干净净即可。时间一般控制在5分钟以内,主要陈述一下选题的意义、内容和研究的方向。格式可以参照以下模板:

  各位老师,上午/下午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

  ……其次,我想谈谈这篇论文的结构和本文分成……个部分.

  第一部分是……这部分主要论述……

  第二部分是……这部分分析……

  第三部分是……

  等你讲完后,老师们可能会问几个简单的问题,不要打断老师的问话,回答的时候态度要不卑不亢,思考好了再回答。如果回答途中突然卡壳了,可以沉思之后说“恩,我换个角度这么说吧,BLABLABLA自己熟悉的`内容~

  对于老师挑的毛病不能一昧说好的我会改的,可以先提出一些恰当的小疑问,然后再说“噢,这样,好的,我会去改~”基本上在开题的时候只要你的题目不要超出你的能力范围,或是角度太偏,老师是不会为难你的。

本科毕业论文11

  五年的校园生活转眼流逝,对于今天的我来说,在成长中给予我帮助的每一个人都功不可没。在校的这五年时间里很感谢老师对我的谆谆教诲,也很感谢校领导给我的机会,让我在学习之外,积累了更多的'经验,给我的校园生活增添了更多色彩。当今社会,在市场经济体制和新技术飞速发展的条件下,计算机人才只掌握一门特定的技能已经远远不够。必须全面强调我们的基础知识、基本能力和基本素质,而且专业面要宽,以适应技术进步与市场的不断变化。只有全方位的拓展自己的知识面,在实践中与理论相结合,才能为社会贡献自己的一份力量。

  我这次的设计就用把我们所学的Flash运用到了宣传片中,同时也体现了该软件的优越功能。在设计中还运用到图形图像软件Photoshop CS3。两个软件相结合使用,就是图形和动画的融合。设计中遇到的困难,老师给予了帮助,对此我真的很感谢我的这些老师。我想老师们的教诲将使我一生受用!

本科毕业论文12

  近年来工商管理类本科毕业论文的质量却在逐年下降。

  工商管理类专业本科毕业论文在其本科教学体系中占有十分重要的位置,是工商管理类专业本科生培养计划中的一个重要环节,也是衡量学校教学质量的重要指标。同时毕业论文是大学生大学4年学习成果的重要检验。但近年来工商管理类本科毕业论文质量呈现出不断下降的趋势。作为工商类教师,应认真思考工商类学生毕业论文质量的现状,有针对性地提出改良措施,有效发挥毕业论文的作用。

  一、工商管理本科毕业生论文特点

  教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中工商管理类本科专业(不含目录外)包括工商管理( 110201 )、市场营销( 110202 )、会计学( 110203 )、财务管理( 110204 )、人力资源管理(110205)、旅游管理(110206)。工商类本科毕业论文与其他类型的论文相比,具有以下特点:一是从选题的角度,工商类本科主要涉及到我国经济发展中所面临的实际问题,具有鲜明的时效性、应用性;二是从研究的方法上来看,工商类研究属于人文社会科学的范畴,与自然科学相比,论文以定性分析为主,定量的内容相对比较少。这在一定程度上使学生产生了一种工商类论文比较简单的错觉,学生临时拼凑现象比较严重,论文质量难以保证。

  二、全面质量管理的理念及其在本科毕业论文质量管理中的应用

  全面质量管理代表了质量管理发展的最新阶段20世纪80年代后期以来,全面质量管理得到了进一步的扩展和深化,其含义已经超出了一般意义上的质量管理的领域,成为一种综合的、全面的经营管理方式和理念,也得到了质量管理界广泛共识。实施全面质量管理TQM(Total Quality Management)已经成为全球企业的一个热点,并逐步从工商企业扩展到教育行业。TQM体现了现代质量管理的精华思想,其管理理念、模式和方法对高校教学管理具有重要的借鉴价值。全面质量管理理论的核心思想集中体现为"三全"和"一多"。"三全" 即全过程的管理、全方位的管理、全员参与的管理;"一多" 体现在管理方法的多样化。学校的教学质量如同企业的产品质量一样,也需要以全方位、全员、全过程及多样化的质量管理作保证。在本科毕业论文 管理过程中,"全方位"是指与毕业论文有关的部门(学校和学院教学管理部门等)以质量管理体系来保证教学质量,并用多种方法和保障措施进行全面管理。"全员" 是指毕业论文指导教师、学生和管理人员,通过全员动员,进行质量意识教育,使他们明确自己的职责,为提高毕业论文质量而圆满完成自己的任务。"全过程" 是指从毕业论文选题、教师下任务书、学生做开题报告、中期检查、撰写论文到论文答辩、论文归档的全过程控制。此外,还应当注意丰富质量管理手段,实现毕业论文质量管理方法的多样化。

  三、工商管理专业本科毕业论文存在的问题和原因分析

  本文主要采用了网上问卷投放和实地采访填写问卷的`形式,对与工作有关的学生及教师进行取样研究。取样的对象是20xx级工商管理专业的毕业生和相关的教师。具体专业涉及工商管理专业、市场营销专业、旅游管理专业。本研究共发放问卷260份,回收248份, 回收率95.4%, 剔除无效问卷22份, 回收有效问卷226份,有效问卷回收率为91.1%。对于调查结果采用可靠性分析、效度分析和多元回归分析等方法进行综合分析,发现工商管理专业本科毕业论文在以下相关问题上存在较为严重的质量问题:学生在思想和态度上对毕业论文重视程度不够、部分教师对论文指导投入不够,把关不严、论文选题偏空泛,难以深入、论文写作方法不科学、内容不够充实,工作量不足、论文意识薄弱,写作功底较差、管理制度松散。造成上述情况的原因是多方面的,从环境来说,由于就业压力,许多高校都是将毕业论文安排在第七学期末和第八学期之前,而这段时间恰恰是学生就业和备考研究生的高峰时期,学生巨大的就业压力使得学生把主要精力放在寻找工作上,而毕业论文只是次要问题,学校教务部门和指导教师为了保证学生就业率在论文质量把关上也形成了宽容处理的惯例。但是根本的还是学生、教师和学校三个主体方面的原因以及制度方面的原因造成的。

  四、基于TQM全面提升工商管理类本科毕业论文质量的对策

  (一) 构建全方位的质量管理体系

  1、专业课程教学环节

  (1)在专业课程教学各环节培养学生的问题意识和发现、思考问题的能力。必须改革"一言堂"的做法,改革填鸭式教学方法,采用启发式、探讨式教学,以及其他能使学生积极参与,调动学生发现问题、思考问题、解决问题主动性的教学方法。

  (2)从专业课程教学开始培养学生的论文意识。强化意识,应从专业课程教学开始。在运用启发式、探讨式教学过程中,学生为了解决问题,必然主动检索查阅相关论文资料,并在这种检索查阅中学习专业论文的写作方法,并发现更多的问题。

  (3)适当增加与毕业论文相关的写作课程。应当在三年级或四年级由经验丰富的专业课教师开设专业论文写作课程,课时不必多,可以采取讲座的形式,介绍常用的论文写作步骤、技巧和注意事项。

  2、实践教学环节

  (1)重视实践教学环节。师应当鼓励学生撰写调研报告、结合实习单位需要写作策划书、论证报告等,以增强学生的实践素质和能力。

  (2)强化学年论文、实践报告等相关训练环节。在课程论文的基础上,应要求三年级的学生撰写学年论文。学年论文在专业性、理论性、综合性和篇幅的要求上应当明显高于课程论文。这个环节的管理应当参照毕业论文,从导师指导、论文评价到学分计算都应当从严要求。

  3、学校保障体系

  (1)制度保障。学校应该增强保证制度。学校和学院应利用各种校企合作的机会,为毕业生进入企业实践和实习搭建平台,切实增加学生的实践机会和过程。

  (2)条件保障。条件保障体系是毕业论文进行的物质基础,是毕业论文开展的载体,为提高毕业论文质量提供良好的客观条件。主要有实验室、实验材料、图书资料、计算机上机及其他条件的使用及管理规定等。

  (二)实行全员参与质量管理办法

  1、教务处方面。作为学校主要的教学职能部门教务处应负责全校毕业论文的宏观管理工作及相关教学研究和改革;应对整个教学过程进行规范化要求,制定有关毕业论文安排、检查、评优等方面的管理文件。

  2、学院方面。学院要起到承上启下、组织落实的作用。学院负责全过程管理,贯彻、落实学校有关文件精神并根据学院自身情况,拟订本院工作计划和实施细则,向各教研室布置毕业论文工作任务,定期检查各教研室工作进度和质量。

  3、教研室方面。教研室负责学生毕业论文的具体组织和实施,做好学生选题和指导老师的选择工作,按学校文件指导毕业论文,安排答辩,做好论文评阅、成绩评定工作。

  4、教师方面。首先,能否正确的选题是毕业论文教学成功与否的首要一环。其次,加强质量过程控制。最后,每周还应该安排一到两次的小组讨论和汇报会。

  5、学生方面。学生应端正对本科毕业论文的写作态度,增强毕业论文的自主思考性和创新性。

本科毕业论文13

  光阴似箭,岁月如梭,四年的求学生涯即将结束,四的母校生活就要画上一个句号。在母校的见证下成长、成熟的同时,我也目睹了母校的变化,从陈旧的水泥路面到标准的沥青大道、从略显拥挤的宿舍到硬件设施良好且舒适的住宿环境等点点滴滴的变化,无一不体现了学校领导对我们生活、学习的关怀。即将离别之际,除了对未来无限憧憬之外,心中更多了几份的不舍和无尽的感激之情。

  首先,我要感谢我的导师张传明教授。师从张老师以来,张老师以其丰富的人生阅历对我言传身教,我对张老师的学术底蕴也从陌生到熟悉,如今张老师的知识逐渐变成我分析经济问题的基本工具和学术研宄的基石,这将使我终生受益。本篇论文的撰写工作是在张老师的悉心指导下完成,从选题、构思、撰写、修改到定稿,张老师都倾注了大量的心血与精力,尤其在多次修改过程中不厌其烦的提出宝贵的意见,论文字里行间都凝结了导师的期望。

  其次,我要感谢卢太平教授、程昔武教授、毛志忠教授、周萍华教授、卓敏教授、裘丽娅教授、王治老师在开题答辩中的指导和建议。其中,特别感谢王治老师对本文模型建立给出的宝贵建议,毛志忠教授和周萍华教授对本文整体框架和行文思路方面给出的修改建议。

  另外,我要感谢在一起愉快的度过研究生生活的同学、朋友,正是由于你们的帮助和支持,我才能克服一个一个的困难和疑惑,直至本文的`顺利完成。特别感谢我的室友唐坤、齐鲁骏、胡小帅,在我的论文写作过程中给予的各种具体的帮助和建议。

  此外,我要感谢我的家人,二十多年来他们总是那样无私的关怀我。无论前进的道路如何波折,我的家人始终如一既往从物质上和精神上给予支持和关心,在这里,对你们表示衷心的感谢。即将踏入社会的我,必定会努力工作,用心生活,回报这么多年来你们的默默支持。

  最后,由于我的学术水平有限,所写论文难免有不足之处,恳请各位老师和学友批评、斧正!

本科毕业论文14

  v=[‘vect=vect*vector‘ int2str(r)];

  evalc(v)

  end

  fprintf(‘The final judging vector is:‘)

  fprintf(‘“n%.4f‘,vect)

  [m,maxpl]=max(vect);

  fprintf(‘“n“nThe Scheme %i is the best solution.“n“n‘,maxpl)

  其中,mp为该层内的指标数,p为指标的层数,均在程序开始时由用户指定;vect初始被赋值为空矩阵,经循环后生成第一指标层的判断向量;m为vect向量的最大值,maxpl记录该最大值所处的位置。

  由于本程序结构上的限制,本程序尚且只能在同一层次各个指标均对所有下一层次指标产生影响时处理层次分析法的问题,故本文举例亦遵照该假定进行。

  3 应用举例

  某市一十字路口常常因行人过街拥挤,存在安全隐患,市政部门欲对该路口进行改造,现提出了3套改造方案:

  方案1(S1):建地下通道;

  方案2(S2):建人行天桥;

  方案3(S3):拆除周围的旧建筑,拓宽街面。

  市政部门认为,该改造工程需考虑如下几个方面的指标:

  指标1(P1):通车能力的大小;

  指标2(P2):交通安全系数的'高低;

  指标3(P3):建筑费用的高低;

  指标4(P4):群众出行方便度的大小;

  指标5(P5):市容整洁程度的高低。

  现在需要就以上问题进行决策,需决定在三套方案(S1~S3)中选用最优方案。其主要步骤及操作如下所示。

  第1步:根据题目建立层次结构模型

  由于题目要求对3套方案均需考虑5个指标,故可画出如图2所示的指标体系结构图。

  第2步:形成判断矩阵

  形成判断矩阵,需要对各指标相互的重要性进行标度,矩阵的上三角部分与下三角部分以对角线为分界,对称呈倒数排列,对角线上元素均为1,因为各指标与自身的重要性为“同等重要”,不同的指标A1对A2的重要性与A2对A1的重要性互为倒数。根据经验对图2中各指标相互的重要性进行标度后,可得如下几个矩阵:

  第3步:将以上各矩阵输入程序,进行计算

  在Matlab的命令窗口依次按提示输入表 3~表 8所示矩阵后,程序输出结果经整理如下表:

  接着,程序对各矩阵计算所得的最大特征值对应的特征向量按下式进行标准化:

  再给出各指标的特征向量组成的矩阵:

  进而得出三套方案相对于目标的权重向量为:

  程序经比较,发现方案1权重系数最大,进而得出最终结论:方案1(地下通道)占优。

  4 总结及分析

  本程序在运行开始时,会要求用户输入指标的层数和第一层的指标数,在每一个层次的矩阵元素输入完成后,程序会要求用户输入下一个层次中的指标数,因此本程序可进行无限个层次的迭代运算。当然,程序只能替代层次分析法的运算部分,由于对判断矩阵赋值具有主观性,常常需要通过其他的方法进行确定,如Delphi方法等。在把设定好的判断矩阵输入程序进行运算时,程序可以保证矩阵运算的精度和效率,在对代码进行优化和扩展后,还可以将过程与结果数据导出到Excel和Eviews,以方便进行后续的数据整理和计量分析。

  另外,如前所述,本程序存在一个局限,即需要在满足同一层次内各指标对所有下一层次指标均产生影响的假定时才能正确运行。笔者将在今后对程序进行进一步的完善,提升其功能和易用性,使其能满足不同类型、不同条件下的层次分析法分析,在日常生活的计算机辅助决策领域发挥更大的作用。

  参考文献:

  [1]凌泽华.层次分析法在企业核心员工界定中的运用[J].经营管理者, 20xx,(2).

  刘文琦,熊惠珍.层次分析法在财务指标分析中的应用[J].审计与理财,20xx,(1).

  王翼,王歆明.MATLAB基础及在经济学与管理科学中的应用[M].北京:机械工业出版社,20xx,7.

本科毕业论文15

  教务部关于加强20xx届本科生毕业论文(设计)管理工作的通知教务〔20xx〕343号

各学院、直属系:

  本科生毕业论文(含毕业设计,下同)是本科教学阶段培养学生综合素质与创新、实践能力的重要环节。针对近期教学评估、检查中发现的毕业论文工作中的不足之处,对加强20xx届毕业论文管理工作提出如下要求:

  一、加强组织领导。各学院(系)应严格遵守《中山大学本科生毕业论文的有关规定》,强化和完善院级毕业论文的规范化要求与管理,合理安排工作程序和进度,全程监控工作进度与质量,确保本科毕业论文工作按时、保质、保量地完成。

  二、加强论文写作指导。各学院(系)应为学生开设毕业论文写作指导课程或讲座,加深学生对毕业论文写作主要事项的.认识与了解;组织教学科研经验丰富、责任心强的教师担任本科生毕业论文指导老师。

  三、加强过程监督管理。各学院(系)应督促导师加大指导力度,指导教师要定期与学生见面,分阶段检查论文的进展情况并做好记录(过程检查记录不少于3次),具体要求由学院制定并负责检查。

  四、加强毕业论文的格式和规范性要求。各学院(系)请参照《中山大学本科生毕业论文(设计)写作与印制规范》,并结合学科专业特点制定相关细则,指导毕业生按规范进行撰写。

  五、加强答辩环节管理。为加强毕业论文的质量管理,各学院(系)应把好答辩关,从20xx届开始,各学院(系)须组织全体应届毕业生参加毕业论文答辩。

  六、做好校级优秀毕业论文的推荐评选工作。学校每年开展校级优秀毕业论文评选工作。各学院(系)应遵循“科学公正、注重创新”的原则,根据毕业论文的选题、课题设计、分析论证、写作规范等方面,对校级优秀毕业论文进行评选和推荐,并充分发挥高质量毕业论文的示范引领作用,提高本科毕业论文的整体水平。

  七、重视总结与归档工作。认真做好毕业论文质量分析和总结工作,完成信息统计和报表工作;切实做好论文档案资料的审查及归档工作,保证论文档案材料的完整和准确。

  八、20xx届毕业论文相关工作安排见附件1,相关表格材料见附件2,请各学院(系)遵照执行。

  附件:1. 20xx届本科毕业论文相关工作安排

  2.中山大学本科毕业论文工作相关表格材料

  教务部联系人:吴慧英,联系电话:84112395,邮箱:jwbzlk@mail.sysu.edu.cn, 地址:广州南校园生物楼229室。

  教 务 部

  年 月 日

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