主题活动策划

时间：2023-08-14 08:10:09 策划书我要投稿

【热】主题活动策划5篇

主题活动策划篇1

　　一、活动主题

【热】主题活动策划5篇

　　“五四精神与我”主题班级团日活动

　　二、活动目的

　　为扎实推进我班团员意识教育活动，增强团的凝聚力和战斗力，特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。

　　加强团员先进性教育，要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来；坚持把组织生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

　　三、活动时间：xx年3月28日~4月12日

　　四、活动地点

　　多媒体教室、班级自习室、户外

　　五、组织单位

　　某某专业某班级团支部

　　六、活动对象

　　全体团员

　　七、活动内容

　　1、在多媒体教室播放革命题材的电影，使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的`认识。

　　2、重温入团誓词。由团支部书记领誓，增强青年团员的团员意识，懂得团员的责任和使命。

　　3、组织一次志愿服务。以团总支为单位，组织志愿服务活动，可以在班级、学院内开展，也可走向社会，服务社会。

　　4、组织一次春游，让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识，提高团支部的凝聚力，充分发挥团队合作精神，展示我班同学的青春风采。

　　六、活动的目标：

　　（1）增强政治意识，保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，增强组织意识。

　　（2）健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来，通过教育活动，提高团员队伍素质，巩固和完善团的基层组织，做到“哪里有团员，哪里就有团的组织；哪里有青年，哪里就有青年工作。”

　　（3）活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务，不断提高团建工作水平。

　　八、活动预算

　　详见单个具体活动策划书

　　九、注意事项

　　注意安全、班级和谐

　　某大学某专业某班级团支部

　　xx年3月9日

　　“五四精神与我”主题班级团日活动策划书

主题活动策划篇2

　　活动目标：1.认识常见的交通标志。2.增进幼儿的实际演示能力。

　　活动内容：各种常见的交通标志

　　活动准备：1.常见交通标志的图卡。2.马路模型

　　活动过程：

　　1.展示事先准备的交通标志图卡，请幼儿说说自己认识的.交通标志的意义。

　　2.老师介绍常用交通标志的意义。

　　3.结合具体交通标志，利用马路模型进行汽车行驶演示活动。

　　4.延伸活动，可将标志图卡放入语言区，让有兴趣的幼儿句续探索。把马路模型放入益智区，提供模型汽车让幼儿开展演示活动帮助他们更好的理解标志的意义。

主题活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　青灵魂饱含壮志豪情的史诗。这个用血泪垒就的时代昭告我们所必须发言的优良共青团传统。不容置否的是年轻一代的我们将用活力与热情去浸染新时代的魅力。

　　二、活动目的及意义：

　　通过开展这次活动，我们将以此追溯九十年前那个不平凡的“五四”，并用属于这个时代的方法回应和感恩历史。历史是厚重的鸿篇巨制，即使我们只能用活动凤毛麟角地表达内心涌动的热情，但所有活动都有特殊的意义，彰显着基层的团结一心，展现自己的朝气蓬勃、青春活力的形象，调动班级同学积极性，提高班级凝聚力，发挥团支部优越性，更好地宣扬90后的风采。

　　三、活动对象：1015518班全体同学

　　四、活动时间

　　（一）宣传篇展示时间：1、展板展示 20xx年4月27日

　　2、快闪舞表演 20xx年4月24日和4月27 日

　　（二）主体篇开展时间：20xx年4月27日下午4:00—6:00

　　具体时间安排见附录一

　　五、活动地点：

　　（一）展板展示地点：北教楼下、活动现场

　　（二）快闪舞表演地点：南苑专家楼前场

　　（三）主体篇活动地点：北苑篮球场

　　六、活动形式：

　　（一）宣传篇：

　　1、闪动奇迹——“快闪”舞炫动广金

　　2、支部成员风采展

　　（二）主体篇：

　　1、传递团队的力量呼啦圈大比拼

　　2、我运动，我快乐 ——“篮球也疯狂”传递激情

　　3、抢占先机——党团知识抢答验真知

　　4、校歌旋律唱八班激情 ——暨颁奖仪式

　　七、活动流程

　　宣传篇

　　活动一

　　闪动奇迹

　　—— “快闪”，闪出活力青春

　　（一）活动简介

　　“快闪舞”是现今流行的集体活动之一，即突然在一个地方集体跳舞，几分钟后集体散去。不仅可以让更多的人了解我们班的青春活力，为我们班的团日活动宣传带来震撼的效果。

　　（二）活动宗旨：闪动活力，引领时代疯狂

　　（三）活动目的

　　不仅可以吸引其他的同学的参与和围观，对外还展现了我们支部成员青春与活力，为活动的开展点燃激情，让更多的同学为我们班的团日加油喝彩。同时也为活动的开场带来更好的气氛。

　　（四）活动时间：4月24日下午4：15 及4月27日下午4：00

　　（五）活动流程

　　1、前期准备：

　　（1）借用无线音响（本班有街舞队成员）

　　（2）准备好面具眼罩

　　（3）歌曲及舞蹈选取，以简单易学为主

　　（4）挑选班上25同学参与“快闪”表演

　　（5）实战踩点，到南苑专家楼前、北苑饭堂前（17栋前）走位

　　（6）舞蹈排练

　　a.具体安排：4月16日早上分组练习

　　4月18日早上集体练习

　　4月20日早上彩排

　　4月23日早上彩排

　　b.排练地点：宿舍楼下停车处、篮球场

　　2、活动期间：

　　（1）集体穿好班服

　　（2）三个同学起头领舞

　　（3）其他同学逐渐参与其中

　　（4）3分钟后，领舞者以拍掌结束表演，所有同学随意散开

　　（5）现场请专人拍视频

　　（6）拉横幅，拍集体照

　　3、活动后期：

　　（1）通过微博的力量转发本视频，并达到宣传团日效果

　　活动二

　　支部成员风采展

　　（一）活动简介

　　展板上展示着那些记录着我们1015518班成员美好大学生活的镜头，包括成员们参加比赛，出外游玩等生活照，向外展现了属于我们的精彩与活力。同时，同学们对建团九十周年的祝福或自己的愿望也将呈现在展板上，展示于北教楼下和活动现场。

　　（二）活动宗旨：人人参与，写真祝福现魅力。

　　（三）活动目的

　　对外直观地展现我们支部成员生活的精彩与活力，同时也表达我们对建团九十周年的美好祝愿，也为活动现场增加一道亮丽的风景，吸引更多同学的围观。

　　（四）活动流程

　　前期准备

　　（1）预先通知让同学们自行准备一两张自己参与此活动，除外游玩的生活照，晒出或打印

　　（2）发放便利贴让同学们写上自己对建团90周年的美好祝愿和自己的愿望（可用家乡话写）

　　（3）预先向系有关负责人说明情况并借用展板

　　（4）工作人员收集相片与祝福在展板上进行设计

　　2、活动期间

　　工作人员将设计好的展板放在北教楼下让路过同学观赏，到了活动正式开展时间将其搬到活动现场。来围观的其他班同学也将被邀请写上自己对建团九十周年的祝福，并贴于展板上。

　　3、后期工作

　　回收展板上的照片归还同学，将展板清洁后归还系负责人。

　　活动篇

　　活动一

　　传递团队的力量

　　呼啦圈大比拼

　　（一）活动简介：

　　将已经分好的四个小组，每组组员分别围成圆圈（邀请监督员参加），一个呼啦圈从每组任意一名组员开始，依次穿越每个组员的身体，当呼啦圈回到起始组员时，游戏结束。用时最长的组将受到惩罚。

　　（二）活动宗旨：展现青春活力，传递团队的力量

　　（三）活动目的：

　　传递呼啦圈游戏是一个比较有实际意义、易操性的游戏。游戏中通过队员之间的相互配合，要求一次比一次快，过程中如果一个人没有及时的调整好自己的位置，会影响整体的结果。通过这个游戏去考验我们支部成员的团队精神，展现属于我们90后的活力。

　　（四）活动流程：

　　1、前期准备：

　　（1）准备好两个呼啦圈，计时器,哨子

　　（2）跟同学们介绍游戏规则和演示游戏过程

　　（3）建议同学们可去先练一下

　　2、活动期间：

　　（1）主持人强调游戏规则并演示后，邀请监督人员参与游戏

　　（2）先由第一、二组同学同时开始。各小组组员手拉手、围成圆圈，一个呼啦圈从各小组中其中一名组员开始依次穿越每位组员的身体，呼啦圈回到起始位置时，游戏结束

　　（3）当所有组完成第一轮游戏后，主持人公布各组用时情况

　　（4）第二轮游戏按第一轮游戏规则进行

　　（5）最终取每组两轮游戏的.最好成绩作为该小组最终成绩

　　（6）计时人员汇报各组成绩，最后一名的小组接受惩罚

　　（7）接受惩罚小组每个人比一个不同的动作表达自己对共青团的感情（爱心，飞吻等，也可自行先准备道具）；

　　（8）收起道具，进入活动下一环

　　注：游戏期间小组成员必须手牵手，不可分开，若有分开情况，则必须重新开始。

　　活动二

　　我运动，我快乐

　　——“篮球也疯狂”传递激情

　　（一）活动简介：

　　按原先的分组，每两组同时进行，通过排好队的小组成员上下传球到最后一位拿到球按规则投篮（邀请监督员参加），规定时间内哪组投球最多将获得丰厚礼品。

　　（二）活动宗旨：你我一起运动创造快乐

　　（三）活动目的：

　　篮球场上的运动员都是活力四射，魅力无限，通过这个活动不仅可以培养同学的团队协作能力而且可以带领全班同学一起运动，让班级很多喜爱篮球的同学可以表现一下，大家一起感受运动带来的快乐。

　　（四）活动流程

　　1、前期准备：

　　（1）准备好三个篮球，计时器，哨子

　　（2）跟同学们介绍游戏规则和演示游戏过程；

　　（3）建议同学们可去先练一下。

　　2、活动期间：

　　（1）主持人重申完游戏规则并演示，游戏开始

　　（2）由两组同学分别按一字队形依次站好，并在规定划线后，以最靠进篮筐者为组尾

　　（3）组头的同学把球从头顶传给下一个同学，该同学则将球从胯下传给下一位，再从头顶传给下一位，以此类推

　　（4）各组最后一位同学拿到球后投篮（男生需站在罚球线，女生可站任意位置投篮），投球之后，该同学需跑到队伍的最前面并用相同方式传球，如此循环

　　（5）规定五分钟内，统计进球个数。进球数最多的组记5分，排名第二的记3分，排名第三的记2分，最后一组记1分。将该分数累计到下个环节。

　　注：当最后一位同学拿球投篮时，若投中了则必须回到队伍最前传球；若投不中，即可选择继续投直至中为止，也可回到队伍最前传球，大家根据自己的实力看，力争取得最好成绩。

　　活动三

　　抢占先机

　　——党团知识抢答验真知

　　（一）活动简介：

　　继续保持分组，主持人在讲出问题之后算三声，每组派出一名同学作抢答，能先抢到规定答题区域的那组同学才可以回答问题，最终以答对题数来累计分数。

　　（二）活动宗旨：抢占先机，争先优

　　（三）活动目的：

　　智慧与体力并存，既可以考验每组队员的团结合作协调程度，又可以在极短的时间展现队员的智慧与体力并存。因为这需要在短时间内思考出问题的答案，又要以最快的速度抢占到规定的位置。而且我们还可以从中发掘出我们班上的运动健将。

　　（四）活动流程：

　　1、前期准备

　　（1）查找资料，准备“抢占先机”的问题（主要与党团常识有关）

　　（2）为同学提供相关问题的题库

　　（2）先跟同学们讲解活动流程

　　（4）抢答现场规划示意图见附录三

　　（3）准备粉笔，用于画出规定区域

　　2、活动期间

　　（1）活动开始前，工作人员画好规定区域

　　（2）主持人重申活动规则

　　（3）活动开始，主持人先说出一个题目，两次读题，然后倒数三秒，每组队员要在这三秒内讨论出问题答案，并派选出一名队员，在倒数完之后立刻冲到规定区域作答。

　　（4）活动进行期间，主持人要适当控制气氛，在读题时，要确保每个同学都能听到。

　　（5）统计累加分数，答对数最多的组记5分，排名第二的记3分，排名第三的记2分，最后一组记1分。经过“篮球也疯狂”以及“抢占先机”两次活动的累计，得分最高的一组可获得一大袋丰厚的礼物。

　　注：若抢到了答题区但作答错误，则重新对该题目进行抢答，但答错的那组不可再参与该轮抢答。一个同学抢答最多不超过两次。

　　3、活动后期

　　（1）工作人员清扫现场

　　（2）工作人员引领同学回到最初活动开始前所站位置，准备下个环节活动。

　　活动四

　　校歌旋律唱八班激情

主题活动策划篇4

　　一、活动背景

　　近年，许多对大学生心理健康进行调查研究表明：我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如，缺乏自信，自卑感强，情绪低落，感情脆弱，耐挫能力及社会适应能力差，人际交往有障碍，等等。

　　大学生是未来社会的领导者和建设者，他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。

　　二、活动目的

　　此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系，是同学们在重压的环境中学会自我调节，采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题，增强班级凝聚力，破除对心理咨询的误解，树立正确的维护心理将钢的意识。

　　三、活动时间及地点

　　20xx年12月4日19：30—21：30咸嘉心理咨询室

　　四、活动资源需要

　　（1）人力资源：公管0901班全体同学

　　（2）物力资源：心理咨询室、小奖品等

　　（3）小奖品合计23。5元

　　五、活动策划组织者

　　公管0901班团支部、班委、心育委员

　　六、活动参与者

　　公管0901班全体学生

　　七、活动流程

　　（1）组织全班同学做热身小游戏，制造欢乐和谐的氛围。

　　（2）进行心理测试，让同学们更了解自己。

　　（3）同学们将自己的烦恼写在小纸条上，大家一起协商解决方案。

　　（4）大家一起玩团体小游戏。

　　“心灵之约”团日活动总结

　　“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。为了面向全院学生宣传普及心理健康知识，引导学生树立正确的心理健康观念，我院心育部和组织部倡导“心灵之约”心理主题班会。接到通知，我班班委、团支部积极准备、策划，12月4日，我们的班会如期举行。

　　活动分为三部分：

　　（1）由校心协心晴小组成员郑文华同学带领大家做“数三抓手”热身小游戏。在这个小游戏中，有几位同学不幸被罚，周芬芳和朱丛给我们表演了伦巴，廖胜强和祁双分别打了长拳和太极，宁凯也一展歌喉。他们的表演让那个同学们欢笑不断。

　　（2）由心理委员胡君给大家做心理测试，从个人喜好和小西关推到性格和以后的发展。然后大家讨论这样的心理测试准不准。在测试和讨论中，其实是在了解自己。

　　（3）解决大家的烦恼是此次班会的主要目的。我们组织同学们将自己的烦恼写在小纸条上，然后全部放入小纸盒里面，每个人抽出一张，念上面写的字，说出自己遇到同样的问题会怎样去做。然后别的人再发表自己的意见。这个环节中，大家说出了“学习工作时间冲突”“不够自信”“暗恋的烦恼”“想找到知心的朋友”等心里话，在相互的`讨论中，我们得到了各种各样的办法，大自然各个同学也非常热心的帮助解答。有的同学主张有压力是多出去走走，多去亲近大自然。烦心的事后找人说说，不要憋在心里。还有人说“暗恋不是烦恼，烦恼是没有暗恋”。其实，这些都是大家伙多或少都有的烦恼，一起解决的过程中我们发现原来大家都是这样，我们都会有烦恼，但是只要坦然面对，都可以解决。最后，团支书和心理委员提醒大家可以在无法排解心理问题是预约心理咨询师，并指出这是正确有效的解决途径。时而安静，时而欢笑，大家集思广益的过程温馨美好。

　　（4）大家一起玩游戏，我们把班上同学分为四组，先开展了“猜猜谁吃醋”游戏，就是每组派四名同学和四杯水，其中一杯有醋，其他组的同学根据喝水似的表情，猜测是谁喝到了醋。很遗憾，此环节每一个组得分。然后是“正话反说”，类似词语接龙，前面的同学说出四字成语，后面的同学反过来说再说出一个新词给自己后面的同学，一次接龙。最后抽签选项目，看谁在最短时间完成所选项目，由跳绳，乒乓球，双人跳绳，绕口令等。

　　活动早欢笑中结束了，但是也带给同学们很多思考，经过这次团日活动，大家心理健康有了更深一步的了解，也多了增加了班上同学之间的联系，全班同学的共同讨论也加深了彼此的感情和思想的交流，这次团日活动取得了圆满成功。