活动策划
活动策划 篇1
一、 活动目的

为了加强全体成员之间的凝聚力,促进彼此之间的友谊,充实学生会成员的周末生活,增强成员之间的`团队意识,使全体成员能够增加交流,更好地融入这个大家庭,体会到团队之间的温暖,并更加努力为这个大家庭奉献一部分自己的力量。
二、 活动主题我有我的young
三、活动时间20xx年5月9日
四、活动地点 机电工程学院后花园
五、活动对象经管学院学生会办公室全体成员
六、活动形式 做游戏
七、活动前的准备
1、做好提前的关于名词的题板。
2、在确定具体时间后并把时间通知给各部门成员。
3、确定将队员们分为两组。
4、准备好醋,可乐,雪碧,盐等处罚措施。
八、活动项目及具体流程
1、项目 组织游戏
2、活动流程
6:30在文科馆门口集合带到机电工程学院。
6:35到达目的地,进行抓阄分组
6:40娱乐游戏环节。进行紧张、激烈的比赛,实现交流沟通的目的。 游戏大约进行一个小时多至8:00(游戏具体内容见附录)
8:00至8:30开会通知事情,结束会议。
九、注意事项
1、活动中所有成员必须听从安排。
2、所有人员应注意安全,不得去各种有危险的地方。
3、注意周围环境卫生,不得乱丢垃圾。
附录:
规则:将人员分为两组,以积分制为衡量标准,赢一局整组队员加一分, 平局都加一分,输一局不加分。以最后成绩进行奖惩。
游戏一:你画我猜
规则:两组队员为双数,一名组织者翻题板,一人计时。其余两人位一组一个人比划,一个人猜。只可用肢体语言,不可说话。手头剪刀布决定队伍游戏先后顺序。每组时间限制为两分钟,最后所有成员比赛完毕后,将才对数目进行累加,数目多者获胜。
游戏二:传音筒
规则:按刚才顺序后的队伍此次先玩。自行排好顺序,由第一个人抽要模仿的词语。其余的人背对第一个人,第一个人不许用语言,只能用肢体描述。给30秒思考时间,向第二个人描述,以此类推。由最后一个人说出词语。后一组游戏规则与第一组相同。猜对者加一分,猜错者不加分。每组三轮,取猜对多者胜利。
游戏三:站报纸
规则:两组队员同时距离报纸五米。由裁判宣布预备跑,所有人一起跑向报纸,必须以最快的速度所有人都站在报纸上坚持5秒。若有人未站上或者挨地则视为输。另一组则赢得比赛,如此三次。取赢者加一分。
奖惩制度:赢的人可乐雪碧任选,输的人加料的可乐雪碧橙汁任选,并用面部表情让他人猜这是什么味道,若猜对则不用喝,若猜错,就喝掉一杯。
活动策划 篇2
一、活动背景:
在重阳节即将到来之际,为了发扬当代大学生尊老爱幼的光荣传统,展现新一代大学生时刻关注社会问题,关爱老人的精神风貌,对自己的社会责任有所认识,更有所担当,特在重阳节这一中国传统节日之际开展孤寡老人的活动,献出自己的爱心,用我们的实际行动送去我们的祝福,带去我们的温暖。
二、活动主题:
“献爱心,送祝福,我们在路上”
三、活动目的及意义:
面对校园文化熏陶的我们,面对即将走向社会的我们,是否有所担当,明确自己身上的责任,对于我们身边的那些需要我们帮助的`人是不是都可以献出自己的一份力量。本次活动就是为了唤起大家的责任感,明白将爱心传递给他人是快乐的,是有意义的。我们生活在经济飞速发展的时代,对于这种人与人之间的互帮互助似乎开始变的淡薄了,但献出自己的爱心,做出自己力所能及的事情其实很简单,不仅是带给了别人快乐,你自己也会同样有种快乐。
我们希望借助这样越来越多的活动,有更多的人开始认识到这些东西,能力固然重要,但一个人的品质更加可贵,有更多的人的加入,只是做出哪怕一点点,积少成多,也会变成一鼓强大的力量,我们的目的正在于将这种力量不断壮大,保留这种精神不变。
四、活动时间:
20xx年10月11日下午
五、活动地点:
观山湖区碧海社区
六、活动参与人员:
商贸系12--13级部分学生
七、活动流程:
前期工作:
1、前期对于本次活动的宣传,通知各个班级的负责人,选出参与人员,准备所在班级的节目形式,并上报名单和节目。
2、准备要带到敬老院的礼物,挑选出适合老人的东西,集中起来,统一带到敬老院。
3、联系好敬老院的相关领导,进行活动前交涉。
4、本次活动所准备的各个节目进行事先彩排,做到节目形式多而新(彩排时间在10月10日)。
5、活动开始前,统一集合,由相关负责人统一带去敬老院。
活动进行中:
1、到了敬老院后,在与老人有了一定的交流后,开始表演我们的节目,在这之后进行礼物的分发。
2、对于节目表演完后,再与老人进行简单的交谈,帮助他们做一些整理的事情。
3、统一集合回学校。
活动后:
写下本次活动的,交流活动感想。
八、活动要求:
1、本次活动在节目上要形式多样,不少于五个节目,参与人数在20人。
2、节目上报时间在10月9日前。
3、活动进行中注意自身安全问题,不得随意独自行动,离开队伍。
九、人员安排:
策划:万桔
节目审核:黄丽娟
领队:唐慧颖、吴沫澜
社区联系:黄丽娟
人员推荐:各班辅导员
排练安排:学生会
物品采购:赵盛梅
车辆联系:罗天兰
活动策划 篇3
一、活动名称
时尚行走
二、活动背景
时尚行走是全民健身运动的新方式,也是体现大学生积极磨砺自身意志、培养坚忍毅力、锻炼强健体魄、注重团队协作之宗旨的活动,也与特步的“时尚、动感、青春、活力”相符合,起到宣传作用。
三、活动目的及意义
本届大会通过大学生耐力行走表达快乐、健康、低碳环保的信念,推出多元化的活动环节同时磨砺大学生的毅力,增强团队协作能力,同时采用线上线下合作,使整个活动宣传力度更大,同时增加了步行在大学生中的影响力。
四、活动主题
行走超有感
五、活动方式及要求
1、活动时间:20xx年xx月xx日(特殊情况顺延一周)
2、活动地点:
(1)起点会场:xx大舞台。
(2)全程终点:xx大学城。(xx街,xx街,xx街,xx路,xx路)
3、活动对象:时尚、动感、青春、活力的大学生。
4、活动组织者:经管分院。
5、活动赞助商:xx。
6、竞赛规程:
本次采取团队合作,必须为组团参加(至少两人一组,并且以团队全部到达才算完成比赛),可以情侣组合,可以基友搭配,形式多样,自由搭配。
我们赛程分为半程以及全程,大家可以根据自己的体质自行选择。
(1)8公里半程组,限3000人。
(2)15公里全程组,限4000人。
7、报名方式:
(1)xx微信公众平台,微信报名。
(2)在x月x日、x日下午在二期广场填写报名表报名。
六、前期工作安排
1、探寻比赛路线,规划合理路线。
2、完善线上微信平台和微博上的内容与消息,线下宣传海报制作以及张贴,做好全面的前期宣传工作。
3、事先邀请活动期间的各位裁判和嘉宾。
4、置备活动期间所需的各种用品(如水,运动损伤常用药品),并且配备一定数量的医药人员。
5、活动开始前比赛活动现场的布置(如封锁比赛道路,放置指示标志,警告标志等)。人员的.组织安排(如安排人员站在赛场的各个路段或路口,以及跟随选手报道赛况的人员)。
七、活动流程
1、在xx舞台搭建舞台,启动开幕仪式,造势。
2、比赛线路:所有人员在比赛起点(杭州师范大学仁和大舞台)集合,待开始信号发出后,开始比赛,进行半程和全程,半程在走完8公里后回仁和大舞台,全程走完15公里回到仁和大舞台,比赛最终选出半程组、全程组各3组优胜组,颁发奖励。
3、闭幕仪式:在xx大舞台举办闭幕仪式,领导致辞、颁奖(依次颁发半程组、全程组一二三等奖。)。
4、奖品设置:由xx校园活动负责人颁发奖品。
一等奖:奖杯、证书和奖金(1000元)
二等奖:奖杯、证书和奖金(500元)
三等奖:奖杯、证书和奖金(200元)
八、注意事项
1、参赛者未在规定的时间以内完成对应的距离,须立即停止毅行,退出活动。自行下撤,或者乘坐收容车回到指定下撤点。
2、必须采用徒步的方式,不得借用任何外力的帮助。
3、参赛者必须行走、停留在指定线路上,指定线路之外,组委会不承担任何责任。
4、比赛以团体为一组,如其中一人因故不能继续参加毅行大会,则其他人自动放弃参赛资格,抵达终点将不能获取相应奖励物资。
5、请自觉遵守本次大会相关规定,听从现场指挥安排、不得恣意扰乱公众秩序,破坏大会现场流程,如有故意滋事者,将交由现场安保处理,严重者将交由公安部门处理。
九、经费预算
1、前期的宣传经费500。
2、工作人员工资1000。
3、水,医药用品500。
4、号码牌,指示牌等杂物500。
5、场地及音响等多媒体的租赁3000。
6、奖品2600。
总计8100。
十、可预见的困难及注意问题及细节
1、提前清理赛道,需要交警和保安的帮助。
2、选手比赛过程中,可能会出现一些交通事故,引起受伤,因此需要安排医药人员随时待命。
活动策划 篇4
1、果实娃娃:让幼儿搜集各种成熟的果实,在果实上粘贴五官,制成果实娃娃。如苹果娃娃、南瓜娃娃等。将这些果实娃娃摆放到自然角,供大家欣赏。
2、种子盒:鼓励幼儿采集各种种子,放到盒子或瓶子里,并贴上标记。
3、树叶画:带领幼儿捡落叶,用各种颜色、形状的落叶粘贴树叶画。将树叶画摆放到自然角或挂在墙上供大家欣赏。
4、养菊花:将几盆菊花放到自然角,让幼儿轮流照顾菊花,给菊花画像。
5、昆虫标本:带领幼儿捉虫子。将活的.昆虫放到笼子或瓶子里饲养。将死去的昆虫制成标本(方法见“制作标本”活动)。将昆虫和标本放到自然角,鼓励幼儿每天去观察。
活动策划 篇5
为了能够积极配合院"科技学习节"的顺利进行,我们系准备申请主办一个以"旧物改造"为主题的科技活动。或许在字面看来"旧物改造"的主题没有多少新意,但是我们知道,xx年无论是时尚界还是科技界离不开的主题就是"未来",也正因为如此,我们更要把注意力放在"和谐"这个主题上。我们的生命不仅仅是为了延续祖先的嘱托,我们的高尚不单单是标榜知识的"学富五车",我们的信仰应该是让未来的子子孙孙还可以跟我们一样拥有海的辽阔,山的磅礴。一次活动的举行主要的并不是表面的光彩炫目,重要的还是其更深一层的意义所在。
大赛主办单位:长沙学院校团委
承办单位: 长沙学院艺术设计系
为了能够更好的进行活动,具体策划如下:
一、 活动方式。
1、 参赛对象:长沙学院全体在校学生。
2、 作品要求:1、利用废旧物品进行创新改造,如:废弃的易拉罐,塑料瓶,没有用的毛巾等等,都可以利用到本次活动中来。2、要有一定的艺术性或实用性,来宣传环保的重要性。3、要是原创,不可以有抄袭现象,否则取消比赛资格。
3、 活动形式:第一阶段,宣传工作,向各个系宣传此次活动,由宣传部制作海报,指明活动内容,订出活动措施,阐明科技艺术节的意义,张贴于学校各处,积极鼓动同学的参与,引导学生具备积极参与科技艺术节活动的意识。
第二阶段,摆点报名,各系也可以做表格,统一将报名表交至承办方。
第三阶段,收集并整理各系参赛者的作品。
第四阶段,将作品在艺术楼一楼展出,并由同学投票选处优胜的作品,在展出期间,会有我系的同学就专业而言于外系的同学进行专业问题的讨论,互相交流,互相学习。
4、 活动地点:艺术楼一楼大厅
5、 比赛时间:宣传时间:10月28日-11月3日
报名时间:10月28日-11月5日
作品上交时间:11月15日-11月20日
展出及评比时间:11月25日-11月28日
6、 评比方式:同学投票。为每个作品编号,分别以编号设 置投票箱,同学们可以选出自己喜欢的作品。
7、奖金设置:一等奖一名:500元
二等奖一名:300元
三等奖一名:200元
最佳组织奖二名:100元
二、 工作安排
汤丽:组织部,宣传部,文娱部,秘书处。
袁伟:外联部,学习部,保卫部。
张冬惟:体育部,生活部,青志协,心拓部。
宣传部:田念、杨文、欧阳毅萌
1、海报宣传。一是负责活动前期作品征集的海报设计,二是负责作品展的海报设计。
2、会场设计。主要负责展厅的作品分区及作品展台设计。
3、投票箱的设计制作。
组织部:葛军、张彬彬、常琳琳
场地申请。关于展点的地点申请,以及所需物品的申请,并负责所有借用物品的保护。
保卫部:张德鹏、许鹏飞、李艳
展点安全工作。主要负责作品及展台等物品的安全完整。
体育部,生活部,青志协,心拓部:
刘辉慧、初丹丹,曹树超、朱亮、陈瑶、陈少伟,赵宇、朱增光、张梦丹,陈芳芳
会场布置。主要是展品的摆放。
学习部,文娱部,秘书处:唐新月、都煜晗、杨金婷、曹燕飞,焦东、沈洁,章颖、朱俊兰
作品征集,分类,评比。
外联部:毛善兴、黄微、龚磊
奖品赞助商方面的联系与协商。经济预算如下:
奖金:1200元
场地布置:500元
工作人员务餐费:500元
宣传费:500元
合计:2700元
7、 工作要求。
每个部门都要针对自己的工作来写自己的一份计划书,做到工作分工具体到人,避免推卸责任的事件发生。而对于多部门合作的工作,其几名负责人要协议写出一份工作计划。只有分工明确并确保哥哥环节的顺利进行,我们的工作才会得以圆满成功,与此同时,我们还要注意对新干事的培养和锻炼,提高其合作精神和组织能力。
这次活动我们取名"活在未来"是源自《东京沉没》,《水啸雾都》等灾难片的肢体,希望大家能够通过活动真正意识到能源的缺乏已经成为当今世界的主题,以及循环利用的必要性,我想这个才是"科技学习节"的真正目的所在。当今社会很多科学巨匠成为环境破坏的专业户,这也就证实很多高素质人才更需要增强环保意识,这样才可以避免在以后的工作中为环境造成不必要的破坏。
作为艺术设计系的'学生,所学的艺术并不是空洞的歌唱或者肆意的涂鸦,其使命应该就是用艺术来传达爱,传达和平,传达一切实际存在的物质,传达各类虚无缥缈的定义,我们可以通过这次活动来增强自己的环保知识,与此同时也达到了宣传的效果,可谓一举两得。而对于非艺术系的学生,也更多的了解一些艺术知识,并且在闲暇的时刻来发现美、继承美、铭记美、传递美,以在学习自己专业的同时来思考我们该怎样"活在未来"。
"活在未来"是我们本次旧物改造活动的主题,旧物改造人人都会,但是我们的活动是有主题性的,它符合时尚的潮流,符合科技的发展,符合政治的趋势,符合环境的需要。因此,我们开展这项活动是集趣味、科技、文化等多方面意义于一身的,既符合学生的胃口积极参与活动,又达到了宣传科技的目的。这就是我们本次活动的主要宗旨。活在未来,祈福地球,回馈宇宙。
艺术设计系团总支
二0XX年十月八日
活动策划 篇6
活动主题:
扬先烈精神、颂爱国情怀;
活动背景:
清明节是我国的传统节日,是二十四个节气中最具人文历史的节日。清明节,我们怀念的不只是故人,还有他们--烈士。他们曾为了新中国的胜利而浴血奋战,献出了自己宝贵的生命。如今的幸福生活是千千万万个革命烈士用自己的`鲜血换来的,他们是我们心中永远的丰碑!**义工组织为烈士扫墓,增强革命传统观念,激励革命斗志,珍惜革命成果;
活动目的:
举办此次清明扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育。
活动时间:20xx年4月5日(星期六)上午9:00;活动时长三小时到中午十二点
活动地点:**烈士墓园
主办单位:**义工
参加人员:义工和社会各届人士
活动流程:
1、准备工作:准备小白花、花圈、扫把、铲子、垃圾袋、手套(自带)。
2、活动安排:
(1)20xx年4月5日上午9点正在春秋祠广场集合出发,步行到烈士陵园。
(2)全体义工脱帽肃立在革命烈士纪念碑默哀一分钟
(3)全体义工瞻仰人民英雄纪念碑,向人民英雄纪念碑献花,行三鞠躬
(4)全体义工向烈士宣誓;
(5)全体义工清扫烈士陵园卫生:果皮、纸屑、枯叶等
(6)拍照合影,留下有纪念意义的那幕镜头
活动注意的礼仪事项:
烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出了巨大牺牲。我们到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁(穿深色衣裤加义工服);活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹做其他任何与现场氛围不符的事情;要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。
活动策划 篇7
制作意图:活动区活动是目前我国幼儿园课程的重要组成部分。相比于集体教学活动,更符合课程改革所追求的以幼儿发展为本的教育理念。幼儿书面语言的学习,主要包括字学习和阅读学习。传统的观点是不赞成幼儿时期进行识字和阅读教育,但现在越来越多的观点认为,可以对婴幼儿进行有效的识字与阅读教学。针对小班孩子的年龄特点来说,单纯利用字卡,图片来吸引幼儿的兴趣是不够的,因此我制作了“袋鼠找妈妈”教具。
教育价值:我创编的“袋鼠宝宝找妈妈”的`识字游戏,很适合小班幼儿。不仅培养他们的识字兴趣,自学能力和自学习惯,发展了幼儿小肌肉的灵活性,还增强他们的自信心和交往能力。
选用材料:废旧纸盒、袋鼠妈妈的大图片、正面是字背面是小袋鼠的字卡若干、塑料袋、即时贴、针线
制作方法:
1、先将袋鼠妈妈的图片,小袋鼠字卡图片压膜。
2、在袋鼠妈妈肚子上用针线把塑料袋缝上,当作袋鼠的大袋子。
3、把纸盒贴在袋鼠妈妈背上,用纸做的草装饰在盒子上。
应用年龄和地点:适合于2―4岁幼儿使用,可以作为教师活动时的教具,也可以投放在语言区,识字区供幼儿操作。
教具功能:识字区:幼儿拿着有袋鼠宝宝的字卡,念出来袋鼠宝宝身上的字,再去找袋鼠妈妈。把字卡放进袋鼠妈妈的袋子里。这样袋鼠字宝宝就找到妈妈了。
活动策划 篇8
新课程改革的逐步推进,对于义务教育阶段美术教育的重新认识和定位势必会导致在教育目的、教育方法、教育内容上补充新的内涵,而美术教育作为艺术教育的一个重要组成部分同样受到重视。
本校近年来,在美术教育方面积极地进行探索,除了扎实课堂教学外,通过建设多个美术兴趣团队,营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣,让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣,达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩,吸引了更多的学生参加到美术活动中来。
一、指导思想
以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导,结合学校艺术教育特色,切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。
团队名称:美术社团
二、具体措施
1.活动对象的选拔
美术社团活动的学生主要以一至六年级的美术爱好生为主,美术教师将结合日常的课堂教学,留意观察,专任辅导教师进行选拔,定出美术团队的人数。
2.活动的具体分工
项目:儿童画、水彩画、水粉画、速写、素描、手工制作等。 辅导教师:王倩
内容:以各类画和儿童画为主,力求在材料、方式方法上有所创新。
三、活动措施
1.教师按时到场组织团队学生活动,明确活动内容,努力提高学生的活动积极性和学生参与的.趣味性。
2.定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览,提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。
3.组织学生积极参加同类的各种比赛。 四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队。
成立美术团队的初期目标是以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围,让团队成员之间得到美的熏陶,在活动中体验创造美的乐趣,培养学生热爱生活积极进取的良好品质。
兴趣是最好的老师,对于小学生而言,首先,他们的审美能力是有限的,只能按照他们自己的意愿去进行创作,提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情,除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外,对于兴趣团队的成员需经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品,不仅开阔了眼界,更是增加了丰富的知识,作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受,每一幅作品的都是画家的情感体验和再现,了解作品的形式美,了解作品的简单内涵,逐渐通提升学生的美术文化素养。
其次,在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色,组织一至二次课外写生活动,不但让成员得到锻炼增强信心,同时也使大家更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流,设置
成员之间开展互评和教师点评环节,让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动,让全校师生进行参观,保持参与活动的积极性。
再次,组织参加各级各类的美术作品比赛活动,团队将以优秀作品参展,激励成员认真投入到每一次创作中去。
同时也要求教师更加认真的去开展活动,促进美术兴趣团队的建设。
生活中不是缺少美,而是缺少发现,相信我们的美术社团活动将带领大家发现美、创造美。
小纪汗中心小学
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