动物作文

小学动物作文

时间:2022-10-12 11:34:29 动物作文 我要投稿

精选小学动物作文八篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学动物作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选小学动物作文八篇

小学动物作文 篇1

  小时侯总是听妈妈讲她小时候跟她奶奶一起生活的故事,听她讲了她奶奶家养的那只狗,让我非常感动。

  其实我非常喜欢狗,但不是小家狗,我喜欢那种大狼狗,凶猛无比。但是妈妈说她那时养的那只,就是这样的一只大狼狗……

  妈妈说,她那时养的那只狗的名字叫做虎子,正如它的名字一样,有着老虎一样雄伟的气魄,平时,在家里看守院子,可是没有招过一个贼,因为它对外人异常凶狠,见到路过家门的人时,就狂吠不止,好象要吃了那人似的,所以平时没有赶过妈妈的奶奶家大门的人。

  到了冬天,它便不在外面了,在屋里的火炉旁边趴着,而妈妈便在那里烤地瓜给它吃,结果一个冬天下来,这个虎子快变成大狗熊了。非常的胖。

  虎子说实话吧,我觉的.也挺通人性的,妈妈说,那时她参加工作时,每天早上,趁着她奶奶还没起时,便要去上班,那时通常是凌晨4点多,而虎子听见妈妈的脚步声时,便和妈妈一起走,它是在护送妈妈。每天都这样。

  到了,妈妈就拍拍它的脑袋说:“谢谢你,回去把。”于是它才遥遥摆摆的回去了……可是直到有一天,妈妈没能再见到虎子,最后听说,因回去时因咬了人,被人打死了,为此妈妈哭了好几天……而我认为,这摸好的狗狗要现在,去哪找呀!我最喜欢的动物——狗!

小学动物作文 篇2

  小狗是人类的朋友。非常讨人喜欢,我家的小狗就是一只非常可爱的小动物。它银白色的毛像银子一样闪闪发光,他玲珑的小面孔上嵌着两颗闪闪发光的宝石。它那小尾巴一翘一翘的可爱极了。

  我给我的小狗起了个名字叫胖龙,我之所以给他起这个名字,是因为他吃饭吃的.很多,我弟弟的小猫只能吃一盘食物,但我的小狗可以吃两盘还有吃三盘的时候,而且它很胖,又爱戏弄弟弟的小猫,所以我叫他胖龙。

  胖龙只要高兴,能比谁都温柔可爱,把身子露出来叫你给它抓痒,一直他都会伴着你叫你给他喂食,或者在你写作的时候跳上桌来,在稿纸上印上几朵小梅花。这可都凭它高兴,它若是不高兴,无论谁说多少好话它也一声不出。

  它吃饭的时候像女王一样,不会把饭弄出来。和弟弟的小猫玩耍的时候,完全是主人的派头。

  我真希望胖龙能够永远陪着我。

小学动物作文 篇3

  你们喜欢小动物吗?反正我是很喜欢小动物,尤其是:小兔子、没有毒的小蛇、小猴子、小花猫、小狗、小百灵鸟、小乌龟。下面我就来介绍一下这小动物吧。

  小兔子温柔可爱是一个乖乖女,而又胆小害怕,像是一个和父母走丢的孩子,真是一个大家闺秀。

  没毒温顺的小蛇,虽然说是温顺,但是它感到自己有危险的话,它还是会用它那两颗锋利的小牙咬你,虽然无毒也会让你疼痛难忍。

  小猴子但是相当机灵的动物,安能够用它那灵活的似人一般的爪子扒香焦吃,虽然它不能像人一样说话,但它的智商是和人不分高低的,甚至超出人的智商。

  小花猫白天在家里不是睡觉就是闲着咕噜咕噜叫,到晚上它瞪起它那两个电灯泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是为民除害了。

  小狗但是一个有情有义的动物,他能够为了一个人不顾自己的安然来救主人的。

  小百灵鸟但是我们歌唱偶象,只要有人说我的歌声像百灵鸟一样动听,我就乐得屁颠屁颠的了。

  小乌龟走路可相当慢,但是小乌龟的'耐性但是无法形容的,像是一个很深沉的老人家。

  人和动物之间的友情但是很重要的,如果世界上没有动物就会没有欢乐,所以人不要太自私,要和动物和平相处,要爱护动物,不要扑杀动物。

小学动物作文 篇4

  大家好,我向你们展示一下我家的动物园,你们听了一定会点赞的,我这就开始了!

  我的爸爸张先生,其实呢……他是一只老虎,只要我们把他这位老大弄火了,我就和哥哥被咆哮吼哭,如果我们胆敢再不听话的话,就会一巴掌下来了,那一巴掌就印在我们的小脸上,鲜红明艳。

  我的妈妈苏女士,其实呢……妈妈是一只小黄鹂,每天我妈妈早上都像我们家的闹钟一样,用她那美妙的歌声把我们叫醒,那歌声飘荡在我们家里的每个角落。

  我的爷爷,其实呢……他是一只龙,只要有天气新闻的话,爷爷连忙叫奶奶来看天气新闻,而且连什么都懂,只要我们不会的,找他就对了。他做起事来可谓雷厉风行。

  我的哥哥张振,其实呢…他是现一只狐狸,狡猾,搞怪,刁钻。见不得我开心,哥哥总有办法把我弄哭,他自己就开心了,而我在一旁哭的.伤心,他就像没看见一样,得意地吹着口哨。

  我的表弟,苏万小弟弟,其实呢,……他是一只小袋鼠,只要一高兴起来活蹦乱跳的,有一次,他被我逗得蹦蹦跳跳的,我只要拿一个糖,他就把我追到天黑也不放过,所以我只好把那颗糖给他,我就解放了。

  我的小表弟,苏千小弟弟,其实呢……他是一只小猫,最喜欢吃鱼,每次连我都吃不过他,他一口吃一大块鱼肉,几分钟一条鱼就被吃完了,绝对不会被卡刺。

  我自己,张涵婷,其实呢……我是一只小熊,胖得连哥哥都抱不起我,我是家里最胖的小熊,最喜欢吃鱼和肉,也爱吃水果蔬菜等。哈,我不胖,谁能胖呢?

  这就是我家的动物园,你们喜欢吗?

小学动物作文 篇5

  有人说家是幸福的港湾,有人说是风雨后唯一容纳你的地方,可我家却是一个动物园。

  高高的身体,散发着金光的.眼镜,他就是动物园的狮子。爸爸的肚子圆圆的,就像一片白色的大海,他爱吃肉,每次吃饭如果没有看到肉就会垂头丧气。我的姐姐是一只羚羊,她瘦的就像一根细而长的棍子,也像一条田沟里的水蛇,但是她跑的极快,可以灵活的飞驰于人群之中。我们动物园还有一位“勤劳之星”,他力气很大,就像一头牛,每天勤劳的在岗位上工作,不喊苦,不喊累,那这位“勤劳之星”是谁呢?他就是我的哥哥!而我,则是一只灵活的猴子,但是有时却会很粗心,比如空一道题忘做了、计算题又写错了,这些都是我粗心的表现,家长们这时就都叫我“小马虎”。

  动物园里还有许多许多动物,等着你们参观,你们快来吧!一定能让你们赞叹这里的景色。

小学动物作文 篇6

  我喜欢的小动物就属那可爱的小兔子了,我喜欢它的可爱,喜欢它的小巧玲珑。

  小兔子浑身的毛都是褐色的,四肢极短,只有三四厘米长,它很小巧,只有一个收音机的二分之一般大小。

  这只兔子是我爸爸妈妈送给我的生日礼物,那是我和爸爸妈妈走在好乐多门前的一个小摊贩那里买来的,他有好多兔子,有褐色的,有白色的,还有黑色的,爸爸妈妈看见了便说:“儿子,今天是你的'生日,我们送你一只小兔子吧!你挑选一只小兔子。”我便挑了一只褐色的小兔子,我一路把它抱回家。

  有一天,那个笼子破了,我给它换了一个比较大的笼子,它轻松的一跳便跳了出来,还好及时发现了,我连忙一个箭步,冲上去把门给关上,小兔子好像脑袋后面长了双眼似的,发现后面还有一扇门开着,就像急刹车一样停住了,连忙转了个身,向后面的那扇门冲过去,还好爷爷在门边,我忙喊了一声:“爷爷,门关掉!”还好我喊的及时,否则,就被它逃出去了,虽然已经全部关闭,可是它还没回到笼子,它还在东跑跑西跑跑,而我却在东碰西撞的翻东西,就这样,我过好长一段时间才把它给抓住。它真能飞檐走壁呀!而我要东翻翻西翻翻的。你看出了它的机灵了吧!

  渐渐的,我跟它熟识起来,他也对我更友好了,每当把它放出来,它便玩了起来,完累了它就会靠在我的脚上,好像在睡觉似的。

  听了我的介绍,你们喜欢上小兔子了么?要是喜欢也买一只回去养吧!

小学动物作文 篇7

  我爷爷的鱼塘里有一只狗,它在鱼塘已经有十多年了,它生了许多小狗,爷爷还把其中的一只小狗送给我呢!

  那只小狗的耳朵可特别了,是三角形的,如果周围有什么动静,它的耳朵会竖起来,不停地动,看,很特别吧!

  它的毛是金黄的.,摸起来毛茸茸的,它的体型不是很大,比我的书包大一些。

  我每次去看它的时候,它就会装成可怜的样子,看起来,好像要吃东西呢!当我吃完饭收碗的时候,我都拿一些骨头去喂它。我会把骨头扔到远处,它就会跑过去,狼吞虎咽地吃起来。有时候,我故意不给它吃,把食物拿得老高,它就会站起来,摇着尾巴,吐着舌头,好像在说:“小主人,快给我吃吧!我快被饿死了!”看着它可怜的样子,我会把食物给它吃。

  有一天放学回来的时候,我发现它竟然在玩我妈妈的毛线团,不过,我不会骂它,而是温柔地说:“小狗,下次再也不要这样子了,好吗?”它乖乖地点头,好像在说:“好吧,小主人,下次不再这样了!”我就知道它会知错能改。

  小狗很贪玩,每当我带它从公园散步回来的时候,它还要到楼上跟我玩呢!

  我的小狗真可爱啊!我非常喜欢我的小狗!

小学动物作文 篇8

  师:昨天,老师布置的作业是什么?

  生:背诵《灰雀》第一自然段。

  师:我们一起背。

  生:有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

  师:想想,老师为什么要我们背这一段呢?

  生1:因为这一段写的好。

  师:怎么好?

  生1:写出了灰雀的颜色。

  生2:还写出了灰雀的叫声。

  (一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,都要经过由仿写到创作的过程。特别是三年级的小学生来说,从学生熟悉的课文着手,减少习作的坡度。以课文内容为凭借,孩子们能在熟悉材料的基础上开始对材料的.积累。)

  师:同学们读书很认真,收获也很大。老师这儿有两段话,请同学们比较一下,同样是写灰雀,哪一段话写得好?

  1、公园里有一棵白桦树,树上有三只灰雀。它们颜色很漂亮,叫声也很好听,非常惹人喜爱。

  2、公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。

  生1:第二段话写得好,它写出了灰雀的颜色“两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的,”还有“它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌”。

  生2:“公园里有一棵高大的白桦树”写出了白桦树的高大,这样写很完整。

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