可爱的牛作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的可爱的牛作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
可爱的牛作文 篇1
已是初秋了,天气变得凉爽起来。我和两个小伙伴儿到小树林里玩儿,玩什么呢?我突发奇想,我们何不来玩一玩蜗牛赛跑呢?
于是,我们三个小伙伴一人从树上逮了一只蜗牛,并把它们放在同一棵树的同一高度。在我的一声令下,我们三个同时松开了手。我们的蜗牛就像急于逃离我们三个小淘气的魔掌一样倏倏地往上爬。我发现,蜗牛的身体一伸一缩的,爬得很慢很慢,而且在它们爬过的地方都有一条白色的痕迹。我跟进用手摸一摸,呀,粘粘的,这一定就是蜗牛分泌出来的黏液,蜗牛真的是一步一个脚印呀!正在我用手摸蜗牛留下的黏液的时候,本来位于第一名的我的蜗牛不知什么原因竟从树上掉了下来。另外两个小伙伴坏笑起来,可不是嘛,他们的蜗牛少了一个强有力的对手。我沮丧极了!不管怎样,我的蜗牛被淘汰出局了!但是,但是我想到了妈妈的话:做什么事都要持之以恒,锲而不舍!想到这里,我赶快从地上捡起我的蜗牛又把它放到了起跑线上。我的蜗牛好像一点儿都不气馁,一股劲儿地往高处爬去。到最后,当然是我的蜗牛第三名了。
回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈搂着我说:宝贝儿,其实,你的蜗牛才是真正的第一名。在困难和挫折面前不畏艰险,勇往直前,持之以恒,锲而不舍的蜗牛难道不是真正的第一名吗?其他的两只蜗牛虽然在这一小段路上领了先,但是只有锲而不舍的蜗牛才是最后的赢家!妈妈看到我一脸的骄傲接着说:宝贝儿,在日常的生活和学习当中,我们都要学习蜗牛持之以恒,锲而不舍的精神呀!
妈妈,你讲的道理,我懂!我抢着说:我在书上看到过:能登上世界最高峰——珠穆朗玛峰的动物只有两种,那就是雄鹰和蜗牛。雄鹰可以凭着自己雄劲的'翅膀飞上珠穆朗玛峰小小的蜗牛凭借的是自己持之以恒,锲而不舍的精神!
妈妈语重心长地说:雄鹰和蜗牛就代表着两种人,一种是特别出众的人,一种是常人,但是我们一般人都是常人,只要我们有持之以恒,锲而不舍的精神,我们最后一定也能取得成功!
我搂着妈妈说:妈妈,我并不是特别聪明,从现在起,我就要做一只持之以恒,锲而不舍的小蜗牛,踏踏实实,一步一个脚印,努力学习,最后攀上成功的高峰!
屋子里,传出了我和妈妈开心的笑声。
可爱的牛作文 篇2
早晨,我写完毛笔字到厨房洗手,水池上面的墙壁上爬着一只可爱的小蜗牛。
小蜗牛长得太怪了,它软软的好像没有骨头,全身都是肌肉。身上背着一座淡黄色的,螺旋形的“小房子”。它头上还长着像天线一样的触角,触角下面还长着一个针孔一样的嘴巴,嘴巴里还着2500多颗牙齿。它用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动真是太奇妙了!
这时我满怀好奇地问妈妈:“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可是你爷爷送来菜上的。”“哦!原来是这样!我还以为是从楼下爬上来的'呢?”说完,我兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来,放进小盒子里。小蜗牛顿时被吓得缩进“小房子”里,一动不动。于是,我拿水给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿!这个小东西却不领情,任我用各种办法诱惑,它还是不把头伸出来,不吃不喝的。
一直到中午,小蜗牛还是紧紧地缩着。哎!这样下去它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛,我难过的对妈妈说:“妈妈,我们还是把小蜗牛放了吧,它一定是想妈妈了。”“好孩子,这样就对了,小蜗牛本来就属于大自然。”妈妈说。
后来,我把小蜗牛放到广场的草地上。奇妙的小窝牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手告别:“谢谢你,小主人!”不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。
观察蜗牛真有趣!
可爱的牛作文 篇3
今天,我们在校园里寻找小蜗牛。
老师带我们去花坛,老师说:“花坛里有很多蜗牛呢,快来捉吧!”
听了老师的话,我们就跑去花坛,去找蜗牛,我找到一只大点的蜗牛,我又摘了几片树叶,又盛了一点水,然后把它放进去。
上课了,老师说:“蜗牛壳上有个圆下面有几层,它就有几岁。”
哦,原来是样。我仔细观察,卧牛的'壳有保护的作用,如果有危险,他就马上缩进壳里。
蜗牛的触角,有两对,一对大,一对小,大的是眼睛,小的是鼻子。
蜗牛的齿舌上有许多细小的牙齿,它能把各种植物和水都能刮进嘴里。
蜗牛还有腹足,它的腹足扁平而柔软,像白色裙边。
蜗牛能往前爬,转弯,就是不能后退,它爬的很慢。它也爱吃地瓜、白菜、嫩叶……
我真的好喜欢蜗牛呀!但是我们做事可不能像蜗牛那么慢。
老师让我们观察完,把它们又放进了花坛里,我真有点舍不得呀!
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