马小学作文(通用15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的马小学作文，希望能够帮助到大家。
马小学作文1
大家一定见过马吧!马有两种：一种是拘束而又可怜的马;另一种是自由奔放的马。这两种马真有巨大的区别呀!
我见过的马都是拘束而且又可怜的。有一次，我到一个小镇上去，看见那儿的马正在拉木头，由于的年龄老化了，所以拉起木头很慢，马的主人就不时地用手里的鞭子残忍的抽打着老马，马就使劲的往前拉，最后实在走不动了，突然就倒了下去。这时，周围的人都围了上去并指责马的主人。主人不好意思的`站在那一动也不动，在大家的谴责下，马的主人只好把马身上的物品卸下，然后将马抬上车，拉着马向远处走去。这匹马真的好可怜呀!我感慨的说着。所以我们一定要去爱护、保护我们的动物朋友—马。
马小学作文2
等到一千年以后，世界早已没有我，但是却有了一种马，这种马叫皮克。这是你的贴身宠物，还会帮你打仗，是专为第10000次世界大战时准备的世上仅此一匹。它可以躲在水里、藏在空中、更可以挖个万丈深渊的陷阱。这匹马全身金色铠甲制成，核弹连它的`汗毛都打不掉。他还会说话，他说：“黄金马战士变身。”他立即变成猛兽侠形态。它再说：“返回动物形态。”它立刻变成黄金马。它可以杀1亿万人，等于1亿万人秒杀。
我的后代和他交了个朋友，这个马带着我的后代去了天王星、海王星、冥王星，几亿万里的路它0.0001毫秒就到了，黄金马还懂医学；比如我的铁哥们儿：赵超越受伤了，它会用治愈术治好并且接回来。
马小学作文3
假如我有一匹马，我想它是雪白色的，因为这样看上去是那么的纯洁、纯净。我的`马有着精美的辔头，有着最好的鞍镫和缰绳，那么我的马儿就是一匹上等的好马了，我会将马儿的名字取名为“白儿”。
有了白儿，在交通堵塞的而不能行走时，就可以给它插上翅膀，让它如虎添翼，可以像天马那样在天空中翱翔。这样既可以让我快一点到达目的地，又可以不排放污气，真是一举两得啊！我也可以骑着白儿去上学。课间时，同学们肯定都觉得很稀奇，就不会疯狂玩耍了，就都会去关注我的白儿，就这样让马儿成为人类的朋友吧！
马小学作文4
我是一位非常喜欢小动物的孩子，尤其是奔驰在草原的骏马，假如我能有一匹骏马那该多好啊！
马是人类的朋友。我渴望有那么一匹马，它能带我飞奔着感受世界，带我实现理想。
我想象我的马是毛色发亮、身材高大、步态优美、耳朵尖尖的红色大马。
假如我有一匹马，我要驰骋在辽阔的草原上。我要品尝酥油茶的香甜，我要赶着雪白的羊群，我要坐在马背上尽情歌唱。
假如我有一匹马，我会永远伴随它，平时我想把它缩小想我的`小玩偶一样放在口袋里，让它陪伴着我。如果有事情它就会插上翅膀带我想去的地方。
假如我有一匹马，我要它驮我奔向清晨的太阳。假如我有一匹马，我要它带我环游世界体验世界百态，帮助有需要的人。
马小学作文5
大家好，我叫大洋马。是头驰骋战场、立过功的马。已经40多岁了。
但由于年老，所以皮肤老会痒，所以我只能与别的`马相互啃痒。
有一天，来了一个人，他每天不仅给我带来许多美食，有我喜欢吃的甜品，还帮我挠痒，我一高兴，就让他骑我，我可不是什么人都能骑的！正是因为这个原因，他得意洋洋的。
马小学作文6
假如我有一匹马，我想它应该是雪白的，没有一根杂毛，这样它才是完美无缺的一匹马。
春天，百花盛开的时候，我会带它去广阔的草原，聆听鸟儿的歌唱，闻着花儿和青草的清香，再为它摘几朵漂亮的小花，为它雪白的`毛做一点漂亮的点缀。
夏天，天气炎热，我会每天为它扇扇子，使它不会感到炎热，反而，会让它感到凉爽。
秋天，瓜果成熟了，我会为它摘下香甜可口的瓜果让他品尝，然他感觉到幸福的味道。
冬天，虽然它有毛，可是抵御不了寒冷的攻击。现在，我会为它织一个毯子，帮它盖在身上让他时刻觉得，温暖就在它身旁。
我会为它安一个粉红色的马鞍，让它带着我，实现我所有的梦想。
马小学作文7
与我朝夕相处一个月的实习生——马老师就要走了，想到这儿，我的眼眶都快红了！也就在此时，我与马老师之间那种浓厚的师生感情都爆发了！为此，我写下了一首诗：
献给敬爱的马老师
马老师，你悄悄地走了，
正如你悄悄地来了。
校园的小灯，
照耀着你远去的.身影。
今日的不舍和往日的欢乐，
一时之间都凝聚在了这里。
当看到你那熟悉的身影慢慢地离开了校园，
我真想高声呼喊：
马老师，再见！
师生之情，
使我不忍割下与你在一起的欢乐！
感情与离别，
到底谁对谁错！
马老师，
假如你毕业了
一定要到我们的学校来探望我们：
马老师，再见！
马小学作文8
假如我是一匹马，我不想当一匹家马，而想当一匹不受限制、自由的马，能奔驰千里的马。
假如我是一匹马，我希望我浑身雪白，毛色发亮，大眼睛陷在眼窝里，炯炯有神。我的耳朵十分灵敏，白透点儿灰的毛在奔驰时和尾巴一起飘起，十分蓬松、十分潇洒。
假如我是一匹马，我会用我一生中大部分的时间去奔驰。清晨，我在山顶上追逐出初升的'太阳；白天，我与半空中飞翔的雄鹰赛跑；傍晚，我在蝉鸣中听着自己清脆的蹄响。
假如我是一匹马，我就是自由的象征。我会奔驰草原、不畏艰难地向前不停奔跑！
假如我是一匹马……
马小学作文9
有一个人有一头驴和一匹马，它们驮着货物赶路。驴累了，对马说：“我吃不消了，你多少帮我驮一点儿吧！”马不愿帮驴的忙，不多一会儿，驴就倒地死了。
随后，主人把驴驮的货物移到了马的身上，还加上一张刚剥下来的'驴皮……生活中常常就是这样：帮助别人就是帮助自己。
马小学作文10
亚马逊位于巴西北部。这是一个巨大的丛林，整个丛林比一个韩国还大。但有一个缺点：每年1-4月，降雨量最高，会引发大潮，淹没丛林。
亚马逊有“昆虫天堂”的煤尘，昆虫有400多万种，有些在中国是找不到的，比如“狼蛛、大蟒蛇、蜥蜴王”等等。
除了昆虫，还有各种植物。据说有一种树，不停地流水，给口渴的人带来饮用水。这不是我们的竹子。
另外，亚马逊还有成千上万的动物，说不完的'话，不愧是巨大的“宝库”。
马小学作文11
我的名字叫马。我是草食性家属。在年前被人类驯服。我现在的用处越来越少，我主要用于马术运动和生产乳肉。我的毛有很多颜色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季节换一次。我的年龄是人的三分之一，一般大约能活二十岁，我是个性很强的动物噢。我的祖先始祖马最早生活在北美的树林里以嫩叶为食。始祖马和欧洲野马，已经灭绝了。
我在一天中很长的时间进行采集食物，饲料经过嗅觉初步断定外，主要就由味觉来决定食入的速度和多少。因此，味觉是我们很重要的.感知器官。有关我的味觉方面研究材料不多，但我的味觉很有特色，也好掌握共和国好地方。
现在我们得数量太少了，人类一定要保护我们呀！
马小学作文12
我想象中的一匹马，它的毛颜色很深，直发亮，我会把她打扮的漂漂亮亮；给它的身上带上辔头、鞍镫、缰绳。我给它取名叫小红马。
小红马最爱吃的就是下雨过后翠绿的野草，这些野草有着纯净的露珠、而且很脆，正适合我的小红马。小红马最喜欢我带着它到无边无际的大草原上奔驰，吸收新鲜空气！
我要骑着我的小红马去看看雄伟的雅鲁藏布江，去看看我们祖国的每一块净土，和我的小红马一起跑遍祖国的`壮丽山河。
虽然这匹小红马只是虚幻的，但是我一定好好的把他养大，让它成为一匹好马，如果我真的有这样一个好朋友，我一定会好好珍惜它，爱护他的！
马小学作文13
我喜欢马，我也嫉妒马。因为马可以无忧无虑地生活，而我却不能。
马的样子十分讨人喜欢，也很威武雄壮。马的身上有很多毛，尾巴很长，像一条鞭子，如果你靠近了尾巴，它会一脚把你踹飞到特别远的地方。
马爱吃草，所以他喜欢在大草原中生活，因为那里纯净的天空，飘逸的云彩。马吃东西的时候是非常安静的，也不喜欢别人吵他，谁如果去逗他的话，他一定会生气。马睡觉的时候不是躺着的，它是站着睡的，如果它蹲着睡的`话，那它就是病了。马跑得非常的快，有的还是“千里马”呢。
过去，著名的画家徐悲鸿就画马，还有文学家把马作为主题写书，摄影师把镜头对准了马。
我喜欢马!
马小学作文14
马老师，听说您下学期不再教我们了，我感到很遗憾，也很舍不得，因为您不光教我们知识还教我们许多道理。如：每个人心中都要有一把尺子，一定要把它端平端正。这个道理。
我妈妈得知您下学期不再教我们这个消息，也非常伤心，她语重心长地对我说：“马老师，是一位好老师，平时就像妈妈一样，精心照顾着你们，你可千万别忘了她呀！”
马老师，我不会忘了您，我要感谢您教了我那麽多知识，我会永远的记住您，虽然您现在不带我们班了，但您在我心中永远是我的.好老师，我要用最好的成绩报答您。马老师，我们爱您！
马小学作文15
大家好！我的名字叫马，我可以自豪地说，在古代，我就是人类最好的`伙伴，没有我就等于没有了生活。我们家族有许多名马，如汉血宝马，赤兔马等等，都是一些已经在中国绝迹的上等好马。
我四肢细长，利于长跑。眼部长在头的两侧，视野宽阔。我高约200厘米，体重4000多千克。我在睡眠时躺着、卧倒、站立都可以哦！我嗅觉、听觉都很好。我爱吃的东西有燕麦、干草等。
我跑得很快，每小时可达70多千米，用迅雷不及掩耳这个词来形容，真是再好不过了！当我以风驰电掣的速度从你身边跑过时，保证当你还没有看清我，我就早已足够得无影无踪了！
哦！光跟你说话，我都忘记了时间，主人已经帮我套好挽具准备出发了！拜拜！
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