可爱的牛作文400字集合五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的可爱的牛作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
可爱的牛作文400字 篇1
前天，妈妈正在择菜，突然在菜叶里藏着四只小蜗牛。我好喜欢他们。我就把他们小心翼翼地拿出来放在了一个透明的玻璃瓶里，做我的小伙伴。
小蜗牛的身体软乎乎的，头上有一双触角，一碰就缩了回去，那一对小眼睛圆遛遛的，比小米粒还小呢，它们背上有一个大大的房子，一直背着。我給它们取名为小勤、小般、小怕、小懒。这起名还有一些缘故呢。
小勤呢，是这四只小蜗牛中最勤快的一只，他在桌子上趴了好大一会，过一会儿没人看，他就跑到铅笔盒那里睡觉了，一动都不带动的了。
小般呢，他爱睡觉，每一次我让他们出来玩一会，他都在一个菜叶子上都能睡着了。
小怕呢，我一摸他的触角，就像乌龟一样缩着头，好像我是野兽似的，很怕我，趁我不在的时候，他又溜了出来，就在自己的小房子里散步。
小懒呢，一直在自己的房子里睡觉，或者玩玩具，反正一直在自己的'天地小房子里，一步也不爬出来。
这些蜗牛中，我最喜欢小勤，因为小勤活泼可爱，不畏惧，勇往直前，不屈向上，很是淘气不大一会儿，就爬到了瓶子的顶部，茁壮生长，奋力拼搏，但是我也喜欢小般，因为小般非常老实，不像小勤，太不老实了。
我每天给它们选最鲜嫩的青菜叶子，最干净的水喂他们，他们是我的四个好朋友。
可爱的牛作文400字 篇2
学校花坛的草丛里有许多可爱的蜗牛，科学老师给我们布置了一个作业，那就是观察蜗牛。我把蜗牛放在一个盒子里带回家观察。
蜗牛可爱极了，它背着一个壳，对蜗牛来说，就像穿着一件坚硬的外衣，来保护它柔弱的身子。蜗牛有两对触角，一根长，一根短，像两根细电线，眼睛长在一对长的触角上，小小的像黑黑的芝麻，如果不仔细观察，你就找不到它的眼睛，它的嘴巴小极了，但是看不见牙齿，科学老师告诉说蜗牛有三百多颗牙齿。我仔细观察，发现蜗牛的壳非常特别，不是正方形，不是圆形，而是螺旋形的。蜗牛真是奇怪啊！
蜗牛的爬行速度可慢了，过了好长时间它才爬了一点点，这时我惊奇的发现，在蜗牛爬过的地方有一跳白白的线，我好奇的用手去摸了一下，感觉有一点黏乎乎的，这是什么东西啊？哦，原来是蜗牛的粘液，是为了爬行的时候不被滑下去。蜗牛吃起东西可慢了，我把它放在一片新鲜的菜叶上，等我写完作业去看它，它才吃出了一个小小的圆洞，可真慢。
小蜗牛真是可爱啊！
可爱的牛作文400字 篇3
下雨天，妈妈给我捉了两只小蜗牛，放在家里。它们虽然很小，但很可爱，我非常喜欢它们。
蜗牛是软体动物，喜欢生活在潮湿、阴暗的地方。它身上背着一个又厚又重又硬的壳。这个壳既是它的保护伞，又是它温馨的家。如果它遇到危险，累了，下大雨了或者是太热了，它都会缩到这个“家”里去。我把妈妈捉来的两只小蜗牛放到一个盒子里，在上面铺上一层湿湿的泥土，再放上一些菜叶，仔细观察了一下，发现它们的身体长长的，像一个梭子。它们的两对触角上各有一只眼睛，只要轻轻一碰，触角立刻会缩进去，好像很害怕。可过了一会儿它们又伸出来了，它们的胆子可真大！我给它们起名叫聪聪和明明。每天早上，我的第一件事就是去看聪聪和明明。只见两个小家伙已爬到盖子上，正瞪着眼睛看我，好像对我说：“主人，我要吃饭。”我仔细一看，昨晚放的菜叶已所剩无几，泥土上留下了一颗颗黑黑的粪便和一条条亮晶晶的痕迹。这是什么呢？原来是它们的粘液，是用来保护腹足不受损害的。它们还有两万多颗牙齿，真让人想不到！这就是我的聪聪和明明。它们不但给我带来了许多科学知识 ，还给我带来了很多乐趣。我真喜欢它们呀！
可爱的牛作文400字 篇4
一天，放学时，我在草丛里发现了一只小蜗牛，它的壳是淡黄色的，身体是米黄色的。我一碰它，它就缩进壳里了，真像一个害羞的小姑娘。我觉得它很有趣，就把它带回家了。回到家以后，我把它放在玻璃窗上，它在窗户上爬来爬去，我发现它爬过的地方都有一条印迹，像带着一条长长的尾巴。它头上顶着两对小触角，两个小眼睛又小又黑，像两颗黑芝麻。到了晚上，我把小蜗牛放进玻璃杯里，然后又放了点水和白菜叶。第二天，我起床发现小蜗牛不见了，我急忙推醒妈妈，问：“妈妈，你看见我的小蜗牛了吗？”
妈妈说：“没有啊！”“怎么办啦，怎么办啦！”我担心地说。放学了，我拿出水杯准备喝水，突然，我摸到了一个软绵绵的东西，我一看，啊！原来是我的小蜗牛，我高兴地喊道：“太好了。”回到家里后，我想：我应该把它放回大自然，因为那里有它喜欢吃的树叶，还有它自己生活的地方。我边想边依依不舍地把小蜗牛放回了大自然。即使小蜗牛不在了，到别的地方去了，我也会想它的。
可爱的牛作文400字 篇5
人们身边有一群可爱的小生命,它们非常小巧,一点儿也不引人注目,它们的行踪非常神秘,它们就是——蜗牛。
科学课时，老师说：“今天我们来观察小蜗牛。”于是，我来到花坛旁，拿一根小棍挑了挑土，终于发现了好几只蜗牛，它们正躲在壳里。我赶紧抓了一只，放在盒子里。我仔细地观察，发现蜗牛背着螺旋状的壳，螺线是右旋的，壳是褐色的。这是，小蜗牛好奇地探出了脑袋，伸出了两对触角，一对长，一对短。长的那对长在头上，触角顶端还有一对针尖大小的眼睛。短的那对长在脸上。蜗牛没有足，有的是腹足，像吸盘一样，可以牢牢吸住任何东西。我把蜗牛放在一根细细的毛线上，它也不会摔下来。
蜗牛蠕动得很慢，爬行后留下一条湿湿的痕迹。这是蜗牛排泄的粘液，用来保护腹足。
蜗牛吃的是一片片嫩绿的叶子，尽管把一块香甜可口的糖放在它面前，它也纹丝不动。
今天的观察真有趣，让我认识了一个小昆虫的特点。生活中有许多有趣的东西，我们应该细细观察，认真思考。
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