(优)动物的作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的动物的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物的作文 篇1
动物的叫声千奇百怪,还能给人们带来 信息呢!不信,你听!
公鸡"喔喔喔''地叫,好象在说:"快起床,快起床.''你就赶紧起床,准备开始一天的.工作.母鸡"咯咯咯''地叫,它是在提醒主人:"我下蛋了,我下蛋了!''这是在向主人请功.
狗"汪汪汪''地叫,有时是告诉主人"有人来了.''这时,你要赶紧去开门.有时是 让主人提高警惕,来了陌生人或盗贼........
小猫"喵喵喵''地叫,并且很高兴,就是告诉主人:"我捉到老鼠了,我捉到老鼠了.''主人拿着鱼回来,它就用一种恳求的声音叫"喵喵'',好象说:"给我一条行吗?"
动物的叫声不仅好听,还能帮我们传递信息.它们还能帮我们做事,用各种各样的叫声和人们进行交流.我们怎么能不好好保护它们呢?
动物的作文 篇2
俗话说：“老虎不在家，猴子称大王。”我属猴，对猴子自然有说不出的亲切感。两只圆溜溜的黑眼睛，一个红艳艳的屁股，再加上一条细细长长的尾巴，这就是可爱的.猴子。上次春游我们去动物园玩，来到猴山，看到了精彩的一幕。
只见猴山上有十几只猴子，有的攀吊在突起的石头上向四周游客窥视；有的在平地上来回走动，向人们讨要食物吃。一位游人刚丢下一粒糖，一只猴子就瞧见了，它脚一蹬，从石山上跳了下来，手一抓，拾起了地上的糖，熟练地剥开糖纸，津津有味地吃了起来。另一只猴子捡到了一只香蕉，正在它得意忘形，撕开香蕉皮准备吃的时候，冷不防被它的同伴一把抢了过去。这下它可恼了，它眨眨眼，望了望抢掠者，仿佛在说：“岂有此理，竟敢抢我的东西!”它纵身一跃，向抢掠者扑了过去……它们打得昏天黑地，不可开交。可丢在一边的香蕉却被一只老猴子偷偷摸摸地拿走了，两只打架的猴子丝毫没有发觉。这真是“鹬蚌相争，渔翁得利”啊!我们乐得前仰后合。
猴子争食的情景真有趣，它们机灵敏捷、活泼可爱，我喜欢猴子。
动物的作文 篇3
我养过许多小动物，比如：乌龟、金鱼、蚕宝宝……而最让我记忆深刻的是蚕宝宝。
这养蚕宝宝，是科学老师给我的任务。科学老师先是给我们每人六、七条蚕宝宝，然后让我们自己饲养，观察它们的变化过程。
那天晚上，我蹦蹦跳跳地回到了家里，开心地拿着那些蚕宝宝给妈妈看，妈妈说：“这东西的排泄物你可要清理好，不然家里就会有臭哄哄的味道，我们一家人非被熏死不可，而且不能让这东西四处乱窜，不然的话家里的卫生全由你一人负责。这些家伙顽皮起来，可以让家里的地板和瓷砖都变成黑的！”
就这样我只好把蚕宝宝养在我的房间里，家安好后，我和爸爸一起去帮它们寻找食物——桑叶。我们小区里有一大片桑树地，我和爸爸去摘了满满的一袋。回到家里，我为他们做了一个小屋。把他们安顿好后，再帮它们填饱肚子。有一只吃的很快，吃好了就想爬回它的私人定制房间，我觉得它很调皮，就给它取名：淘气。
我每天都会精心照料着淘气，它一天一天的变大。有一次，我想带它去看看外面的世界，于是我带它来到了公园里，小心翼翼地把它放在地上，只看见远处有一个小朋友正在玩遥控飞机，我突然有些心动。等那小朋友把飞机降落在地上时，跑过去对他说：“小弟弟，可以借我玩一会吗？”这小弟弟特别叮嘱我：“这飞机是爸爸新买给我的，千万不要弄坏。”他话音刚落我就把遥控器拿来，心想：把这飞机飞到蚕宝宝的`头上，它会不会觉得很新奇。想着我就兴奋，就把飞机飞了过去。万万没想到不是蚕宝宝感到新奇，而是被飞机吹飞了，蚕宝宝从天而降。“咚”的一声淘气被活活的摔死了。我真不忍心去看它，它被我摔得四分五裂，五脏六腑都被摔出来了，只见一种绿色的液体一泻而下，我把它带回了家。
回家查明，才知道那绿色的液体是蚕宝宝的血液。我把它带到了小区里，用小铁铲铲了一个坑，把淘气埋了进去，并从家里拿了一根小棒，写上了：淘气之墓。那段时间我天天到小区来祭奠它，因为我非常的思念它，舍不得它！我本来想把它养成美丽的飞蛾的！
我有时做梦都会梦到它，也常常感到内疚，它是我最喜欢的小动物。
动物的作文 篇4
在一个美丽的森林内的一棵树上，住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心，常常帮助别的小动物，而老鼠妈妈非常勤奋，但它体弱多病。
老鼠弟弟到海边散步，突然它听到有动物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出声音的来源，原来有一只乌龟被鱼网困着了。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网，乌龟伯伯得救了，他立刻连声道谢，再游到大海去了。
一天晚上，老鼠妈妈突然生病了，老鼠弟弟便立即去找医生，医生说她患上了一种严重的病，不尽早医治便有生命危险了！老鼠弟弟问医生怎麼办，医治便告诉他要取得湖底的一种“七彩草”才能治好鼠妈妈的'病。为了救妈妈的病，老鼠弟弟立即出发，走过崎岖的山路，到了一个湖边，老鼠弟弟不懂游泳，怎么办呢？正当他束手无策之时，突然，一只乌龟游过来，原来是乌龟伯伯！乌龟伯伯知道了老鼠弟弟的来意后，立即潜入水底，拔出了“七彩草”。老鼠妈妈终于有救了！
这个故事教我们：如果你帮助过别人，当你有困难时别人也会帮助你，这就叫好人有好报。
动物的作文 篇5
1.特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
2. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
3. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
4. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
5. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
6. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
7. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
8. 星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
9. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的.。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
10. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
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