动物作文

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时间:2023-10-20 16:43:54 动物作文 我要投稿

喜欢动物作文9篇(精选)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的喜欢动物作文9篇,希望能够帮助到大家。

喜欢动物作文9篇(精选)

喜欢动物作文 篇1

  你了解我最喜欢的小动物是啥吗?我要告诉你吧!我最喜欢的小动物是耗子的天敌——猫。

  我的小猫叫小编;它全身上下的毛全是灰黑色的;它的小尾巴细细长长、弯弯曲曲;它拥有 一双红眼睛,宛如红色的`宝石,代表着吉祥如意、喜庆、热情。

  它最爱玩我的鸡毛掸子键,每每我去玩的情况下,它就趁我不在家,就玩我的鸡毛掸子键,每一次它玩儿完,我也得买新的了。

  它有时听话,它会在沙发上、木地板上晒着太阳光睡长觉,一睡便是大半天,从晚上睡到下午用餐,吃过饭再睡,睡到夜里用餐才起來。我真是猜疑我养的并不是猫,只是猪,因为它活的跟猪一样!

  它有时很顽皮,它会跑到草地里、大花瓶里翻跟斗;爬到树枝,怀着树技打秋千。它所经的地方,必然枝折花落。

  它有时很爱玩,假如它想出去玩玩,便会离开一天一夜,任由谁用哪种招,它都不高兴。直至深夜才回家。

  它有时很敬业,听见耗子的一点儿响声,便会赶忙跑去捕鼠,哪些也无论。

  它有时很可怕,每每我和亲姐姐出来散散步时,它会忽然窜出去,吓得大家不寒而栗。

  如何?你喜爱它吗?我喜欢,由于,把我它那生意盎然、纯真讨人喜欢的样子吸引了,因此 我喜欢它!

喜欢动物作文 篇2

  今天是20xx年11月3日,我们桐乡市第七届菊花节的开幕式就在我们乌镇这个水乡古镇举行。傍晚五点,离开开幕式还有两个小时,我就在喃喃自语:“怎么办?怎么办?没有票怎么进去?”因为我非常想看一看菊花节的开幕式,而且它就在我们乌镇召开呀!前几天我就对妈妈说了自己非常想看看菊花节的开幕式。妈妈只是耐心地对我说:“孩子,我们没有门票怎么进去观看呢?”我听了妈妈的话感到自己去看菊花节开幕式没有一点信心了,我觉得自己应该死心了。

  吃晚饭前,爸爸说带我去吃饭。我就跟着去了。吃到七点十分的时候,爸爸问我:“孩子,今天的.菊花节开幕式什么时候开?”我说:“七点正!”“现在是什么时候了?”“七点十分了。”“啊!那我们快点吃!我有门票,吃好晚饭我们就去看菊花节开幕式!”这时,我非常高兴,马上把剩下的饭一口划到嘴巴里面。饭还在嘴巴里,我已经挥着手要爸爸带我走了。爸爸也只好剩下半碗饭不吃带着我就走。路上,我的嘴巴里还在不停地嚼着。来到开幕式的大门口,时间已经到了七点半了,妈妈说:“迟了半个小时,我看就别进去,还是回家算了!”我说:“来已经来了。干嘛不进去呢?晚一点怕啥,总比不进去要好。妈妈求求你了,赶快进去吧!再不进去可能就真的晚了!”

  在我的苦苦哀求下,妈妈才答应了。于是,我跟着爸爸妈妈迅速走进去了。“啊,我终于可以看到菊花节的开幕式了!”我兴奋地说。

喜欢动物作文 篇3

  我有一只最喜欢的动物,它叫“小黑”。

  小黑通体发黑,好像穿什么一件非常干净的黑色皮袄,一双乌黑透亮的眼睛和跟黑葡萄似的小鼻子嵌在不大不小的脸上,可爱极了。

  小黑是我家公认的智慧狗。每当我们一家在一旁做事的时候,小黑就会挑一个四面通风、采光非常好的地方趴着,时不时还转转小眼珠子,摇摇小尾巴。目不转睛地看着我们,仿佛在监管着我们做事。当小黑变得温顺哀怜的时候,一定是受到了爸爸的厉声呵斥:“再不乖乖呆着,翻墙倒院的不给饭吃。”这时,它会垂下头来间断地发出“呜呜呜”的声音,眼睛滴溜溜地转伺机察我们言观我们色。

  炎热的'夏天,小黑会找一处僻静荫凉地儿休息,偶尔也会吐着舌头舔舔脚后跟。天朗气清的时候,它也会撒欢了在公园跑,在草地上打滚儿,似乎在告诉我们自己也喜欢风和日丽的好天气呢!

  聪明、机灵的小黑和我们朝夕相伴,给我们家带来新奇和快乐。

  李博言,今年10岁来自鱼米之乡的湖北。我是一名对世界充满好奇并积极探索的小学生,活泼开朗,奋发向上是我的代名词,平时喜爱打羽毛球,游泳,能遇上一群志同道合的棋友更好了,围棋、象棋都能激发我的兴趣。

喜欢动物作文 篇4

  我家养了一只小乌龟,它的名字叫“隐者神龟”。

  它是一只很有特点的小乌龟。它的尾巴小小的,尖尖的。它的头,黑间带黄。头上有两颗像黑珍珠一样的,大大的眼睛。它的`嘴里还有一条红红的舌头。它的壳和古代的盾牌一样坚硬,龟壳上还有几道纵横交错的条纹,很像我和爸爸平时玩的象棋盘。

  每天早上,我都喂小乌龟。小乌龟的视力非常好,甚至比5。0还要好。那么小的龟粮,它一下子就能看见。瞧,它一见到食物,就张开大嘴咬了起来。但要好几次才能吃下去,感觉有点儿笨笨的。

  我就是不明白,它的眼睛天天都睁得大大的,他它就不怕眼睛进水吗?妈妈说:“它的眼睛里有一层膜,可以保护它的眼睛,所以不会进水。”

  小乌龟游起来了。有时,它左边的脚一起动,再右边的脚一起动。当它向下滑行时,他它只要两只前脚滑动,就会游到水底。

  这真是一支奇特的小乌龟啊!

喜欢动物作文 篇5

  今年暑假我回奶奶家玩,看见了一只全身雪白,有一双水汪汪的眼睛和一个小鼻子的小狗。我问奶奶它叫什么名字,奶奶对我说它叫小帅,它是一只可爱的小狗。

  小帅刚开始不喜欢和我玩,但是后来它渐渐喜欢起我来,经常和我一起玩游戏。每当我坐在沙发上看电视的时候,小帅就会跑过来坐在我旁边,静静地陪着我……有一次,我正准备出去买东西,突然听到了一阵“汪汪”的叫声,我转头一看,原来是小帅在叫呢!它好像在对我说:“我能和你一起去吗?”我一时拿不定主意,就跑去问奶奶,虽然奶奶有些不放心,但她还是答应了。小帅顿时像换了一个人似的,活蹦乱跳的,我心里想:小帅的心情真是变化多端啊!

  后来因为快要开学了,我不得不离开老家和小帅。离别那天,小帅看着我,眼睛湿漉漉的',好像随时眼泪都有可能掉下来的样子。虽然我心里也很舍不得它,但是我没有把它带回杭州,因为我知道奶奶会更需要它的陪伴。到现在我还是无法忘记小帅离别时的表情。我相信,我和小帅总有一天还会见面。

喜欢动物作文 篇6

  我喜爱的一种动物就是小狗,我们家的小狗叫“多多”,多多的性格很古怪。

  多多的眼睛像一颗黑色的弹珠,它尾巴更是奇特了,一看到有好吃的,它的.尾巴就会立起来,然后跟着气味去找食物在那里,让你给它喂。它的尾巴跟随着心情变化在动。它要是高兴,就把尾巴竖起来,它要是不高兴就把尾巴垂下来。神奇吧!

  它的脾气可不好,一有了什么不高兴的事,它就会跑出去很远很远,等不生气了,它才回家。

  它要是高兴,可爱的要命,还用舌头舔你,还用身体给你按摩,你说这种感觉有多么好。

  多多在玩的时候,活蹦乱跳,它最爱玩的是线团团,它玩先把线团打开,在躺下滚来滚去,最后把毛线绕成了一个团,解都解不开。

  多多吃东西的时候,不管吃什么,都会不管三七二十一的马上吃,它吃饭时不要打扰它,不然它会狠狠的咬你一口。这就是我喜欢的小狗。

喜欢动物作文 篇7

  课题:我喜欢的动物 课题:我喜欢的动物

  教学目标:1知识与技能。

  要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。

  要把句子写通顺,写具体。

  2过程与方法

  在交际中补充,通过相互合作交流,训练流利的

  交际能力,学习别人的长处,提出修改的意见,修改自己的习作。

  3情感态度价值观

  培养学生关心、热爱小动物。

  重、难点:

  要写出动物的特点,表达自己的真情实感。

  课 时:两课时

  教学过程:

  一、 话导入,揭示课题。

  这组课文我们学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱负责的母鸡,他们都是人类的好朋友,今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。

  2板书课题:我喜欢的动物

  二、自读习作内容,明确习作要求.

  1学生自读语文园地四的习作.

  2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)

  (2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)

  3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.

  三、教师点拨,交流习作.

  1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.

  2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?

  (2)你喜欢的动物有哪些特点?

  (3)你喜欢的动物外形是什么?

  (4)你喜欢的动物的脾气是什么?

  (5)你喜欢的动物是如何进食的`?

  (6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?

  (7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?

  3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.

  4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.

  5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.

  四、指导写作.

  1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.

  可爱、调皮……

  2次写动物的外形、习性、活动.

  (1) 外形:

  写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.

  写出生动性,用上比喻句.

  (2) 习性:

  写出符合的生活习性.

  抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?

  (3) 活动:

  写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……

  五、写作

  学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.

喜欢动物作文 篇8

  我喜欢的小动物有很多:小兔、小猫、小松鼠、小狗……其中,我最喜欢小兔,你们知道为什么吗?因为小兔很可爱呀!

  正因为它很可爱,所以我给它取名叫“小可爱”。它有一身雪白雪白的绒毛、一个像白色毛球的短尾巴,还有一双像红宝石一样闪亮的眼睛,真是太可爱了!

  它最喜欢吃胡萝卜和青菜。有一次,我拿着胡萝卜和“小可爱”一起玩捉迷藏,可是,火眼金睛的`它一会儿就找到我了,不管我怎么躲,它都能飞快地找到我。于是,我就把胡萝卜奖励给了“小可爱”,它摇摇尾巴,兴高采烈地好像在说:“小主人,谢谢你,谢谢你!”

  每次,我放学回家,小可爱总是在门口迎接我,不停地跳到我腿上来,仿佛在说:“小主人,你可回来啦!我想死你了!”我抱起小可爱亲了又亲,对它说:“我也想你啦!”小可爱真是我最忠实的好朋友。

  你们喜欢我的“小可爱”吗?不论你们怎么回答,它都是我最喜欢的小动物,永远不改变。

喜欢动物作文 篇9

  我有许多一样的宠物,它们的身子像雪一样白,脚比小米还要小,不分白天黑夜地吃着叶子,说到这里你们应该知道我养的宠物了吧,对了,就是蚕。

  说起我是为什么养蚕的,那就要从前年说起了。一天,我看到邻居家哥哥,姐姐都养蚕了,我就向妈妈要说:“妈妈,哥哥姐姐都养蚕了,我也要养,”“不行,养那些虫子干什么。”妈妈生气地说,我伤心地去找朋友玩了。星期一,语文课上,老师说:“这次考试如果谁考的好,我就奖他蚕。”听完,我高兴得差点蹦起来了,我的养蚕梦还没破灭。课堂上我专心听讲,作业认真完成,真是功夫不负有心人,经过我的不懈努力,考试我终于得了99分,老师奖给我6只梦寐以求的小动物——蚕。回到家我小心翼翼地把它们放在一个大盒子里,然后再向妈妈要钱去买桑叶。

  我一日三餐精心地喂养着它们,看着它们一天天长得肥肥壮壮,后来干脆就连叶子放在面前都懒得吃了,你看它们被我喂得多懒呀!

  一天,我看它们不吃不喝,这可把我给急坏了,妈妈看见了忙问“你在想什么呀,”我说:“蚕不吃不喝这可怎么办呀,”妈妈说:“那是它们要做茧了。”放学后我急匆匆地赶回家看了看,一下子惊呆了,它们织得也太快了吧,已经把自己包起来了。不久就成了6个茧。一星期后,6只美丽的蚕蛾破茧而出,看着它们翩翩起舞的`样子,我高兴极了,后来它们又产下密密麻麻跟黑芝蔴还小的卵,我还等着明年它们后代出生那!

  这就是我喜欢的小动物,它们可爱吧。

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