我的动物的作文

时间：2023-12-10 10:19:43 动物作文我要投稿

（优选）我的动物的作文10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我的动物的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（优选）我的动物的作文10篇

我的动物的作文篇1

　　大家都有喜欢的小动物，我也有。有的人喜欢小狗，有的人喜欢小白兔，有的人喜欢小鸡，有的人喜欢小羊，可我最喜欢的还是我家里那只又肥又胖的小猫。

　　我家那只小猫是我5岁那年爸爸送给我的生日礼物。小猫刚来我家时对我还有点害怕，可后来就和我十分亲近。我给小猫起了个名字，叫做“咪咪”。

　　咪咪全身是灰色的，只有爪子上有一点儿白色，它的尾巴长长的，一个圆圆的脑袋，有一个灰鼻子，鼻子上面镶嵌着两颗绿宝石，它的胡须又长又白，我家的咪咪可好看了呢。

　　咪咪哪儿都好，就是爱睡懒觉，它睡觉的时候不管你怎么喊它，它还是一动不动的，在那里睡它的美容觉。可别看咪咪平时这么懒，可是它捉起老鼠来，可一点也不含糊哦！

　　一天我在房间做作业，爸爸妈妈不在家，这时一只大老鼠跑了出来，吓得我哇哇大叫，咪咪闻声赶来，只见咪咪眼明手快，迅速跳到大老鼠跟前，一爪就抓住大老鼠的背上，大老鼠想跑也跑不了。我连夸咪咪好。它那个样子好像十分得意呢！等我一看，那只大老鼠早就已经进了咪咪的肚子里了。这时咪咪跑过来蹭蹭我，那个样子，好像在向我要奖赏呢！

　　其实我觉得咪咪蛮可爱的，就是肥了点，它胖乎乎的，像个肉球似的。我和咪咪之间发生的那些有趣的'事儿呀，简直就像天上的繁星一样，怎么数也数不清。

　　时间过得真是快呀，到今年，咪咪已经有5岁了。哦，对了，今年咪咪还生下了一只可爱的小猫咪，小家伙和它的妈妈一样，全身也是一身灰色。那天我放学回家，看到小猫咪在晒太阳，就把它抱了起来，我哪晓得，咪咪正用两只眼睛狠狠的盯着我，好像在告诉我“快把我的孩子放下来”，还没等我放下，它就一个爪子抓过来，我的手上立刻出现了两条深深的爪印。我跑去问妈妈，咪咪和我那么好，它为什么要抓我呢？妈妈说是因为咪咪做妈妈了呀，它怕你伤害它的孩子，所以抓你了。哦，我知道了，咪咪，我不怪你，因为你在保护你的孩子，我们还是好朋友。

　　我家的咪咪是那么的可爱，那么的活泼，那么的调皮，你喜欢它吗？

　　这就是我喜欢的小动物，那你们喜欢的又是什么小动物呢？赶快给我介绍吧。

我的动物的作文篇2

　　姨妈家有两只猫，一只白猫叫杰瑞，另一只深灰色叫“小包子”。它们俩都很可爱，但是我更喜欢“小包子”，因为它特别喜欢和我撒娇。

　　“小包子”是英国短毛猫，它有五短：毛短、身体短、尾巴短、四肢短、耳朵短。它的身体胖嘟嘟的，一身深灰色的毛在阳光下显得格外美丽。圆溜溜的大眼睛像两颗黄宝石。它的脸型像包子，所以我亲切地叫它“小包子”。

　　我到姨妈家的时候，经常和它做游戏，拿着一条鱼娃娃逗它。“小包子”先紧紧盯着鱼娃娃，然后趴在地上伺机而动，接着用爪子轻轻试探鱼娃娃，直到觉得有机会了，才向鱼娃娃猛地扑过去。这时候我把鱼娃娃拉了回来，“小包子”扑了个空，顿时在地上打了个滚，四脚朝天地躺在地上朝我喵喵叫，好像在说：“给我吧，给我吧！”。

　　“小包子”还很懒，经常在太阳下睡大觉。它是我的好朋友，我喜欢轻轻地抚摸它。

我的.动物的作文篇3

　　课堂设计：

　　这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力，题目是《我喜爱的小动物》，要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物，要写出小动物的外形特点，生活习性和活动时的样子，并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说写文读文评文的顺序进行的。首先是教师读范文，然后让学生评范文，目的是得出自己的写作思路，明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中，同学之间互相启迪，教师加以引导，这样一个完整的写作思路就形成了。接着，让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段，让几名同学试读自己的习作，同学们相互评议，肯定成绩，指出不足，提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样，学生的作文在原有的基础上得到了升华，同学们在七嘴八舌的议论中，提高了修改文章的能力。

　　另外，这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作，目的是激励同学们，使他们有积极的学习热情，培养学生的竞争意识。

　　一、课前准备

　　观察小动物：

　　1、要抓住小动物在外形上的特点。

　　2、要抓住小动物生活习性和活动时特点，如：小动物吃什么食物，怎样吃食或捕食？玩耍时是什么样子？睡眠时是什么形态？

　　二、课堂指导（共分4个环节）

　　1、导入新课

　　同学们：今天我们共同上一节习作课，由王老师——我担任你们的指导老师，其实我们见过两次面，我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好，同学之间互评的很准确，说话流畅，回答问题声音响亮。我在家常夸你们，就因为这事，我那10岁的女儿总吃你们的'醋。这不，今天早上临上车时，特地叮嘱我：“问问你们多大了？属什么的”？而且还让我捎来一篇习作，请你们给评一评，指点指点。其实啊！我看明白了，她就是想跟你们比一比，比一比年龄大小，比一比谁的文章写得好。

　　2、选材

　　师：多大了？属什么的？

　　生：11岁，属狗的；12岁，属鸡的；13岁属猴的。

　　师：我女儿10岁，属猪的。

　　师：（把猪、狗、鸡、猴的图片挂上）多么招人喜欢的小动物啊！王老师今天还特地带来另外一些小动物呢，看！它们打扮的多漂亮，好像知道我们要写它们，（把其它十多幅图片挂上）。

　　师：这就是我们今天要谈论的话题：板书《我喜爱的小动物》

　　3、解题构思

　　（1）齐读课题，解题。

　　师：你读出了什么？

　　生：应该用第一人称写，只限制写小动物，并写出对小动物的喜爱。

　　（2）范文评说，得出写作思路及要求

　　师：我们别忘了刚才那茬儿，我得把我女儿的习作给大家读一读，请你们拿好纸、笔，准备评文。

　　a、师读：

　　b、生评：

　　得出写作思路及要求：同时板书

　　（简）外形特点

　　生活习性特征

　　（详）

　　一件事喜爱之情

　　4、起草修改

　　师：余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。

　　（1）动笔起草，快速成文。

　　（2）读文。

　　（3）评文。

　　三、教师总结

　　这节课你们能抓住小动物的外形、生活习性等写出它们的特点，字里行间流露出对小动物的喜爱之情。很好！可见你们平时能够细心观察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表现生活，那样的文章才感人。最后想送给大家八个字：

　　板书：真情实感合理想象。

　　这是习作的基本要求。

　　不过，我回家必须转告我女儿，你们对她的习作给予了很高的评价。依我看，你们各有千秋。我会把你们的“大白鹅”、“大公鸡”继续介绍给她，希望你们互相借鉴。

　　附：板书设计

　　（简）外形特点

　　生活习性特征

　　一件事喜爱之情

我的动物的作文篇4

　　我有一只小兔子，是以前我去阿姨家，阿姨送给我的。

　　一身雪白的皮毛，一双眼睛好像红宝石，一对长长的'耳朵，凑成活泼可爱的小兔子。

　　回到家，我和妹妹都非常好奇，一直围在小兔子的身旁转。

　　小兔子它非常能吃，每次喂它吃东西都要喂很多。还有每次走到它身旁，它都以为我要喂食，在哪乱窜乱跳。真是可爱极了！

　　有一次我带着小兔子出去散步，我听见小兔子的肚子咕咕叫，我猜它一定是肚子饿了，可是我忘记带胡萝卜了，怎么办呢？突然想到我身上有带钱，就去给它买了个面包，小兔子津津有味地吃起来了！

　　这就是我家的小兔子，贪吃又可爱，我很喜欢它！

我的动物的作文篇5

　　国庆节期间我和妈妈去了动物园，看见了一群活泼贪玩、机灵的猴子。

　　它的个子高高的，长长的脸，全身长着棕色的毛，尾巴总翘着，露出红红的屁股，直是可爱。我最喜欢猴子，它在动物界中算是比较聪明的.了。

　　它的特点是爱和别人抢东西，并且也非常的顽皮，挺招人喜欢的。

　　它爱吃的是甜甜的桃子，黄黄的香蕉。

　　人只要一见猴子，猴子就把人逗的高兴的跳起来。

我的动物的作文篇6

　　我喜欢的小动物有很多，其中我最喜欢的就是小猫。

　　妈妈给我买了一只小猫，我给它取个名字叫咪咪。咪咪长得不胖不瘦，全身像雪一样洁白，摸着非常光滑。一对三角形的耳朵，直直地竖着。眼睛圆溜溜的，像两颗黑色的珍珠，炯炯有神。鼻子也是三角形的。咪咪的三瓣嘴旁边还有六根胡须，我知道，那胡须一定是用来测量老鼠洞的大小的。这样的它，真是招人喜爱！

　　咪咪最大的特点是抓老鼠。有一次，一只又肥又大的老鼠从它的旁边经过，咪咪看到了，就一直在后面猛追，老鼠拼命地逃跑，眼看快到洞里的时候，咪咪猛地向前一跳，压倒了老鼠，就这样，咪咪把这只老鼠吃掉了。还有一次，咪咪在老鼠洞的外边睡觉，老鼠好像没有听到动静，就出来找吃的，刚从洞里出来，咪咪飞身一跃，老鼠就被咪咪抓住了。咪咪可真是身手非凡呀！

　　咪咪非常喜欢捉老鼠吃，但是家里的老鼠都被它捉完了，找不到老鼠，咪咪就会饿肚子，所以妈妈也会给咪咪做东西吃。妈妈是用刷锅水拌麦麸给咪咪吃。拌好后妈妈就会喊它去吃，时间久了，聪明的咪咪只要一听到刷锅的声音就跑过去找妈妈。有时候，咪咪非常饿，就缠着妈妈的腿喵喵地叫个不停，它好像在说饿极了，饿极了，快点做饭吧！妈妈有时候生气了，就轻轻地踢它几下，可贪食的咪咪一点也不在乎，一直缠着妈妈，妈妈没有办法，只好加快速度搅拌，还没等妈妈把盆子放下来，咪咪的.前腿就跳了进去。一眨眼功夫，它就把一盆子的食物全部吃光了！咪咪可真是聪明可爱呀！

　　我和咪咪之间还有一个有趣的故事呢！有一次，我在卧室里正觉得无聊，这时候咪咪用头顶着一个小汽车对我喵喵地叫，它好像在说我们一起玩吧！我立马来了精神，我先把小汽车拿起来在空中来回晃悠，咪咪就像捉蝴蝶似的，左扑右闪的。等我把小汽车推到咪咪那儿，咪咪又用头顶了过来。

　　咪咪真是可爱极了！我非常喜爱咪咪。

我的动物的作文篇7

　　动物王国里住着许多动物，有凶猛的老虎，有可爱的小狗，还有温顺的小猫。其中，我最喜欢的动物是公鸡。

　　公鸡浑身长着长羽毛，羽毛的`颜色各不相同，有红、黄、蓝、黑这些颜色。它吃饱的时候，就会在有太阳照到的地方走来走去。

　　有一次，我给它喂食，它见了食物想吃又怕我伤它，不敢靠近我，我学着它的叫声，朝它挥挥手，它这才放胆走过来吃我手上的食物。

　　我家的公鸡可爱吧！

我的动物的作文篇8

　姥姥喜欢漂亮的孔雀；爸爸喜欢顽皮的小狗；妈妈喜欢淘气的小花猫。可我却喜欢乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的毛，远远望去，像穿着一件皮大衣。它的耳朵长长的，每当安静的时候，耳朵便耷拉着；有动静时便竖起来。小白兔的眼睛红红的，就像醉汉喝醉了酒一样。它的嘴巴是三瓣形状的，吃起萝卜来咯吱咯吱的，好像吃得津津有味的。小白兔的四肢很有意思，前腿短，后腿长，跳得又高又远。小白兔有一条又短又小的尾巴，像一个蓬松的小绒球。小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

　　以后一定要爱护每一个小动物，特别是我喜欢的小动物。我喜爱的小动物150字

　　我喜欢的动物，是外婆家的大公鸡，它头上的鸡冠像一朵鲜红的鸡冠花，尖硬而又有点弯的嘴巴。圆圆的眼睛，显得十分的'机灵，大公鸡走起路来昂首挺胸，大摇大摆好像一个威武的将军一样，十分高傲，尾巴是向上翘的，全身的羽毛五颜六色的非常漂亮。它还天天早上打鸣叫我们起床，真是勤劳！

　　有一天，邻居家的大狗来欺负母鸡，母鸡十分害怕的跳来跳去，大公鸡看到此情景，凶狠狠地上去，用尖锐的嘴巴去啄那只大狗，看到大公鸡那么凶狠，大狗灰溜溜地跑了，大公鸡真勇敢。这才真正表现了“大将军”的风范。

我的动物的作文篇9

　　我邻居家有一只可爱的小狗，叫才才。

　　它外形长的像一只小狐狸，眼睛像两颗黑色的宝石。它全身的`毛长长的，而且是橙色的，就像穿了一件黄橙色的小纱裙。

　　只要我手里拿着好吃的，它就会跑过来一边冲我摇尾巴一边汪汪地叫着，好像在说：“给我吃点吧，给我吃点吧。”

　　我真喜欢这只叫才才的小狗狗！

我的动物的作文篇10

　　我喜欢一个动物，它聪明机灵、活泼可爱，你们知道那是什么动物吗？那就是猫。

　　猫是一种活泼的动物，它一天到晚上窜下跳，总有用不完的劲儿。我家的猫，白天睡大觉，晚上八九点的时候，便开始：“发疯”，有时还要过来挠几下我的头发，或是轻轻咬我一下。玩累了，便跑过来要我们摸摸它，它一舒服，便在我腿上睡着了，还发出：“咕噜咕噜”的声音。我有时摸摸它的小爪子，它便把爪子收回去，还不情愿的.叫了一声，然后继续睡觉，它这时的样子十分可爱。

　　猫也有着很强的好奇心，有一次，我在喝药时，我家的猫因为好奇，竟跳上桌子，去看看我的杯子里是什么，我见它嘴还没碰到杯子，便马上将杯子拿了起来，可它没看清，头还一个劲儿的向我这边伸，眼里全是渴望。还有一次，我奶奶买了一只鸡，它从来没有见过鸡，奶奶把鸡放在地上，它跑过去不停的闻那只鸡，那只鸡被吓的不轻，猛扑翅膀大叫！它也被吓到了，站在那不知怎么回事。

　　虽然说猫很机灵，可它也有犯傻的时候。在一个晚上，我和父母正在聊天，这时，一阵“哗啦哗啦的声音惊动了我们，我们一看，原来是我们家的猫从盆栽上摘下了一片叶子，跳上了沙发。结果，它嘴里的树叶一不小心掉进了两个沙发中间的间隙里，我以为它会去干别的，可它硬是要去抓那片树叶。我想它那胡子长着干什么的，它进不去它不知道吗？

　　我喜欢猫，喜欢它的小爪子，更喜欢它那活泼可爱的身影。

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