动物的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的动物的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
动物的作文 篇1
姑姑给我买了蚂蚁工坊。
蚂蚁工坊一到手，我就拿起蚂蚁观察起来。一开始没观察仔细，把蚂蚁误认为蜘蛛，“哇，蜘蛛!”我叫道，结果仔细一看是蚂蚁，闹笑话了。
我观察并发现这种蚂蚁比平常见过的蚂蚁大一倍，颜色乌黑发亮，脚又细又长，像细长的橡皮屑。头，胸，屁，比芝麻还大一些，屁股有条油亮亮的条纹。
有一次，我把面包渣放进工坊里，全部蚂蚁争先恐后地想吃面包渣，转眼间面包渣被蚂蚁吃得精光。
还有一次，我把一只蚁蝗放进了我的工坊里，突然，来了两只工蚁咬住蚁蝗的'触角，蚁蝗咬住一只工蚁的脚，斗了一段时间后，两只工蚁被蚁蝗吃了，此时蚁蝗也受伤了，又出来一只蚁蝗，他占了一个很大的便宜，一咬，那只蚁蝗倒了下来。
我的工蚁可勤快了，没事就在水果冻一样的领地里打洞，你如果早上出去到晚上回来，会发现它们的洞已经打很大了。他们一刻也不今晚停歇。
这就是我可爱又有趣的蚂蚁工坊。
动物的作文 篇2
我家有一只狗，它非常惹人喜爱，所以叫球球。
球球长得很可爱。一双黑乎乎的眼睛，一个小巧的鼻子，还有那可爱的嘴巴。球球全身都是棕色的，尾巴一摇一摇的，非常引人注目。
球球的本领可大了。有一次，我和朋友去玩。临走前，我对球球嘱咐过。让它好好守住家，不让任何一个人进去。小狗球好像听懂了我的话似的，摇了摇尾巴，站在了家门口。
下午，我回来了，发现有一个送煤气的人站在门口一动不动的。原来，送煤气的人一来，球球就叫了起来，吓得一动不动的，我连忙上前解决了这件事。
最可笑的是那一次去爬山，我和我的朋友还带上球球。一路上，球球一路走在最前面，好像在给我们带路似的'。每走一段路，它就会在路边拉个尿。因此，我们一路上都是断断续续的。
当我们爬上山顶时，球球就在山顶大喊大叫。欢快的小脚在周围蹦来蹦去，时常在我们的脚边快活地叫。看它那高兴样，我们都笑了。
这就是我家那既快活又惹人喜爱的小狗。
现在，我还怀念着小狗。因为，我去年搬家了，搬家，也意味着永远见不到我的小狗了。
虽然，我离开了我的小狗，但我希望小狗球球生活得非常好，因为我对它有着深厚的情感。
动物的作文 篇3
乌龟是一种非常长寿的生物，我都爸爸为了让我身体健康专门给我买了一只小乌龟作伴。它也成为了我非常要好的一个朋友，虽然是它听不懂我说的话但是我们之间依然玩耍的非常愉快。我的这个好朋友的个子不是很高，它和我的手掌差不多大小。我非常希望它能够长得高高大大的，我最希望的一件事就是有一天它能够驮着我在大海上遨游，但是我觉得这似乎是不可能的事情了。因为和它相处玩耍的这一段时间内，它的个子似乎没有改变，真不知道它什么时候才能够长成我所希望的.那个模样。
在节假日的时候，我会去动物市场上买一些小动物，我会把这些小动物带回家和我家的小乌龟进行比赛，但是每次的结果都让我失望。我家的小乌龟没有一次是赢得比赛的，真不知道什么什么才会让我看到龟兔赛跑的场景在现实生活重现。
动物的作文 篇4
1、注意观察描写动物的外形。
例如我们学过的《壁虎》，作者分步向我们介绍了壁虎的外形。
脚一像爬山虎的脚;头三角形;嘴，看不清;眼睛非常机灵;尾巴又长又细;身披着花纹。
这是按照从下到上，从前到后，先局部后整体的顺序，比较详细地观察了壁虎的外形特征，反映出壁虎是一种机灵的小动物。
观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外在特点。
例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿，只是肩和腹部有白色羽毛，显得朴素洁净。
喜鹊的体态轻盈优美，鸣声清脆响亮，有使人喜悦的感觉。
这段话就是从整体上概括了喜鹊的.三个外形特点。
2、注意动物的活动情况。
在习作训练中，我们不仅是从动物的外形上去认识动物，还需人从动物的活动方面去观察、了解动物，这样才能全面认识动物、写好动物。
观察了解动物的活动情况，首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。
例如，海参靠肌肉收缩而蠕动，乌贼、章鱼，利用水的反推力前进，这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。
两牛相斗，总是用双角猛顶;两鸡相争，总是用嘴相啄，这是牛、鸡搏斗的特点。
总之，无论是哪一类动物，都有它们各自的活动特点，只要仔细观察各种动物的活动特点，我们就能得心应手地写出来。
3、在观察中注意发现动物的习性，抓住动物的习性特点写。
欲话说："鸡吃谷，牛吃草，猪吃糠，各有所好。
"这是它们的食性爱好;"翠鸟水上飞，大雁列队行，蝙幅黄昏出，公鸡天亮鸣。
"这是它们活动的规律。
夏天，狗伸出舌头散热，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。
这是狗、蛇、蛙适应气候的本能。
平时，我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性，并按一定的顺序写下来。
写好观察作文，还有一个好办法，那就是运用六觉：视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉和心理感觉，通过多种感觉，可以把观察到的物体写得立体化，形象生动。
动物的作文 篇5
我家有两只小鹦鹉，它们是我的好伙伴。
小鹦鹉一公一母，小巧玲珑的面孔上嵌着一双黑宝石般的小眼睛，嘴巴粉粉的，身上的羽毛黄里透着绿，红红的小爪子紧紧地抓住塑料杆，可爱极了。
它们吃东西的时候可有趣了。饿时，它们就不停地叫唤，好像在说：“主人，我饿了，快给我们吃的。”当我换好食物之后，就争先恐后地吃起来。它们两个小小的脑袋挤在一起津津有味地吃东西，看到它们可爱的样子我就忍不住笑了起来，而一只鹦鹉就会疑惑地抬起头看着我，似乎在说：“主人，你在笑什么呀？”
鹦鹉是站着睡觉的.。闭上双眼，就进入了梦乡。因为它们的爪子像钩子一样会牢牢的抓住物体，所以能站着睡觉。
当它们无聊时，就在那栋“豪华房间”最上层的秋千上来回荡漾，它们可是荡秋千高手呢！玩腻了就舒活舒活筋骨，展开翅膀飞一会。它们的歌声每天都给我带来惊喜，虽然只是叽叽喳喳的声音，但在我听来却是一首美妙的歌。
我爱你们——可爱的小鹦鹉！
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