我的小动物作文

时间：2024-01-29 13:46:23 动物作文我要投稿

我的小动物作文（共3篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的小动物作文3篇，希望对大家有所帮助。

我的小动物作文（共3篇）

我的小动物作文篇1

　　我喜欢的小动物是青蛙，他有一双明亮的大眼睛，穿着绿衣裳，雪白的肚子，长长的.舌头，别看青蛙长得难看，青蛙却是一种益虫呢!它专爱吃害虫，像苍蝇、蚊子、蚂蚱……可都是它的美餐。田里庄稼长得好，青蛙确实帮了不少忙呢！

　　你一定知道蛙泳吧，这就是人们观察青蛙学到的。怎么样，听了我的介绍，你是不是也喜欢青蛙了？

我的小动物作文篇2

　　朋友是一把吉他，让你在闲暇时尽情弹奏欢乐；朋友是一杯清茶，让你在烦闷时充满希望；朋友是一盏明灯，让你在黑暗中找到光明。

　　我的一个好朋友就是我的宠物——小兔“珍珠”。因为它身上的毛色像珍珠一样，所以才得了此名。虽然它只在我身边生活了四个月，但是却和我建立了深厚的友谊。

　　小兔子的毛色是奶白色，圆圆的小脑袋，又薄又长的大耳朵，一对红红的眼睛，可爱极了！它身上最引人注目的就是那配着大板牙的嘴，咀嚼食物时一张一合，逗得大家哈哈大笑。它还有一条短尾巴。运动中的珍珠就像一个小雪球，滚动着；像一团蒲公英种子，飞舞着；像一个毛线团，闪烁着。

　　小珍珠爱吃胡萝卜、黄瓜和白菜。特别爱吃黄瓜条。它的排物有两种，一种是干的，一种是湿的，我们每天打扫一次。小兔“珍珠”不太爱洗澡。我们有时会在它身上浇些水，它会把水珠抖落，好像害怕感冒。我每天会带小“珍珠”下楼运动，它很是喜欢。

　　那天，天有些阴，我带着小兔下楼。空气很清新，草木都绿绿的.，我和小伙伴观察小“珍珠“吃草。这时一个叔叔带来了一只小刺猬。那小刺猬一会儿前进，一会缩成一个球，一会儿又向后滚动。我们看得入了迷，都忘记了“珍珠”的存在。突然，下起了大雨，我连忙去找小“珍珠”，可它却躲在树丛里不肯出来。等我把小兔子抱出来时，它己经变成了名副其实的落汤鸡了。它的毛从此黏上了，再也不像之前那样洁白、有光泽，总是一副生病了的样子，我这才知道它是被雨淋坏了。可是为时己晚，小珍珠不久便死掉了，我把它埋在了楼下的花园里。

　　通过饲养小“珍珠”，我知道了小动物其实很依赖我们，我们人类是地球的主宰，但动物也生活在同一个地球上，我们要善待动物，让他们也拥有自由的天空。

我的小动物作文篇3

　　课型：讲评课时间：主备人：张真信

　　教学目的：

　　1、、巩固写小动物的技巧。

　　2、让学生养成良好的写作习惯。

　　教学难点：激发学生的写作兴趣。

　　教学过程：

　　一、回顾本次习作的内容和要求。

　　内容：写我喜爱的小动物要求：把玩什么和怎么玩写清楚。

　　二、分析这次习作的情况。

　　优点：

　　（1）全班同学都能够按要求写自己喜爱的小动物；

　　（2）都能够开头结尾说完整；

　　（3）都能表达自己的喜爱之情。

　　不足的：

　　（1）大部分同学还不能把动物的样子讲清楚，没有写清楚动物的生活习性。

　　（2）有部分同学句子不通顺，句子意思表达不清。

　　（3）标点符号运用不恰当或不用。

　　（4）书面不够整洁。

　　三、学生习作展示。

　　让一等作文的小作者宣读自己的作品，大家欣赏。说说好在哪里，你有什么修改意见。让问题作文的小作者读读自己的习作，学生评析，并投影出这些习作，师生共同修改。四、学生修改自己的作文。

　　要求：

　　1、根据老师的修改意见，结合自己的刚才的收获，修改自己的`作文。

　　2一等习作文和二等习作在原文该，三等以下习作另起草修改再誊抄。

　　范文：

　　小仓鼠

　　偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

　　突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。

　　被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！

　　我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？

　　如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由。

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