我的动物的作文

时间：2024-02-06 10:19:30 动物作文我要投稿

我的动物的作文9篇(合集)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我的动物的作文10篇，欢迎大家分享。

我的动物的作文9篇(合集)

我的动物的作文篇1

　　我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。

　　彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白很好看，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的'小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充溢好奇。

　　彤彤吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自身”家“里品尝，假如有人从它‘手’里把骨头强走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：假如下次再跟我抢骨头，我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉，假如没什么事干，它就会回到自身的“家”，呼噜呼噜睡大觉。

　　彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小鸡累的直喘气，原来是彤彤拿小鸡“取乐”呢！我气愤的来到它跟前，狠狠地踢了它一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：“小主人，饶了我吧！我下次再也不敢了。”我看了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也“汪汪”地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人。”从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。

我的动物的作文篇2

　　我喜爱的动物有啄木鸟、猴子和公鸡。它们的本领可大了，不信你就听我说。

　　啄木鸟身上有很多法宝。他有一个钩子一样的嘴，又尖又长，能剁开坚硬的树皮，然后用舌头把树里的虫子勾出来，让树木免受虫害、它还有两个隔木耳，能听到藏在树木里虫子发出的细微声音。它的爪子更是厉害，别看腿短，能牢牢的抓住树干，为树木除害。人们亲切的把它叫做给书看病的“医生”。

　　猴子全身披着细毛，像穿着毛皮大衣。圆圆的脑袋上长着一双小小的眼睛，眼睛虽小却骨碌碌的转个不停。猴子的鼻子又小又扁，四肢又细又长，十分灵活。每次看到它欢蹦乱跳的时候我都高兴极了。

　　公鸡有着五颜六色的羽毛，在阳光的'照耀下闪闪发光。它大大的红冠子，亮亮的圆眼睛，尖尖的小嘴黄黄的。走起路来一摇一摆地，样子威武极了。

　　这些都是我喜爱的动物，你们看了是不是也会喜欢它们呢？

我的动物的作文篇3

　　这只小黄鸡是我和妈妈在路边买下来带回家的。它全身金黄色，两只小眼睛圆滚滚的，十分可爱！可才过了第二天，小黄鸡就变成小泥鸡。我才让它自由一会儿，他就在小区的泥地里滚来滚去，有时摔倒了，全身也不知道痛，继续无忧无虑地玩耍起来。这时，我不得不把这小泥鸡捉回它的房间里。又给它舒舒服服的洗了一个澡。才洗完，还没擦干身子，就调皮地跑开了。我一看，心想：好一只调皮的动物。

　　小黄鸡的调皮也表现在吃饭和玩耍中。

　　小黄鸡吃饭，那可真叫个调皮。等到中午饭时，我将食物丢到笼子里，但它理都不理我，把头转了过去，不理会倒在地上的食物。我于是伸两根手指将食物递了过去，没想到它竟然把食物和我的手指一齐咬在口里，痛得我哇哇大叫，用力将我的手指抽了回来。我呼呼的吹气，正要向小鸡发脾气，它好像知道我的心事似的。嘲笑我好笨！我生气了，向塔跑去，它也拼命奔跑，不亚于一名运动健将，我加速，它就加速，我减速，它就减速。最后我泄气了，就此罢休。

　　小黄鸡玩耍，是我照顾它最累的时间了。首先，它要在屋子里玩。家里可遭了殃，我的橡皮、家的花盆都是它最好的`玩具，被它搞得乱七八糟。每玩一次，我都得费力地整理家，有时没有整理好，老妈回来看见了，自然少不了一顿臭骂。有时它想去外面玩，我将它带到楼下，打开笼门，它兴奋的冲去了笼子，向田野跑去，高兴得唧唧哇哇叫呢。到了泥地，它更手舞足蹈跳了上去，用力踩啊踩，泥地上顿时出现了许许多多的小爪印，不知情的人一看，还以为刚才有一大群小鸡路过这里。这还不算，到了草丛，它就跟你玩起了捉迷藏让人着急。正当我灰心丧气地要离开，它才会从藏身处出来，还调皮得看了我一眼。但它有时也会很乖！一动也不动，十分安静，让我终于静了一会儿，这就是我的小黄鸡既调皮又可爱。

我的动物的作文篇4

　　我爷爷邻居家有一只可爱的小猫，我非常喜欢它。

　　它浑身雪白雪白的，耳朵竖得直直的，看起来很有精神。它还有一双水汪汪的.大眼睛，好似两颗黑宝石。

　　它可机灵了。第一次我看见它时，觉得它很可爱，就想抓了玩玩。我一步一步向它靠近。它好像明白了什么，撒腿就跑。我也随即跑了起来。跑了一会儿，可能它累了，速度慢了下来。它跑啊跑，跑到了一个房子的角落里。它左看右看，没处可逃了。就在这时，我已经追上来了，我得意洋洋，心想：哈哈！这下你逃不掉了吧？看我怎么抓到你！我弯下腰，正准备抓它，谁知它从我的双腿劈开的缝隙里逃走了。哎！真可惜呀！

　　怎么样，听了我的介绍，你觉得它可爱吗？

我的动物的作文篇5

　　我喜欢的动物是一条小狗，它叫小黑。它那乌黑发亮的毛特别柔软，两只水汪汪的、水晶似的小眼睛不停地望着你，四条细长的小腿，使它成为了一位“短跑健将”，一条小尾巴不停地摇着。

　　记得有一次，它可是很英勇的！那天傍晚，它在路边玩耍。那时天还没黑，我去喂它点骨头吃，作为它的晚饭。我看见小黑，它可玩得正高兴呢！我把骨头倒在它旁边，给它吃。它立刻走过来。可是，突然前面径直走来了一条大黄狗，凶猛至极。我立刻逃开，想：它们之间不会展开一场“厮杀”吧！我越想越害怕，只在一旁默默地看着。“加油，小黑！”我给小黑加油。果然不出我所料，它们立刻开始了“搏斗”，像一场专业的“拳击战”。小黑毫无畏惧地向前走去，只见它在大黄狗身旁快速的旋转着，使它搞不清方向，眼前只是出现小黑模糊的.影子。突然，小黑猛地一扑，凶狠地“咬”了大黄狗一口，又一口，又是一个猛扑，再来一个，又一个……只见小黑用着同一种“战略方针”攻击着对方，最终获得了胜利。“汪、汪、汪！”小黑这位名副其实的“胜利者”，又使我更加喜爱它了。你看，它又“汪、汪、汪”地叫了。

　　还有一次，它使我更加地敬佩它。我到老家去挖冬笋时，小黑竟一路随着我到山里去挖冬笋。它在山里头无忧无虑地玩耍，东找找，西找找，真不知道它什么时候变得更加活泼了。一会儿离开了我们的视野里，一会儿又时不时在我身后舔我一口，一会儿又在表演它的“武技”，一会儿……它径直从山上跑下来，跳过一条深沟。我想：它是一名威武的“运动员”！

　　小黑在我心目中是一位“英雄”，也是我的“好朋友”。

我的动物的作文篇6

　　我家有一只小斑点狗，名字叫小白。它有一双黑珍珠般的眼睛，还有一个黑不溜秋的小鼻子，两只黑耳朵往下耷拉着，身上黑色的斑点透过白色的毛，隐隐约约显现出来，非常好看。

　　小白和家里人很亲，每当妈妈下班或者我放学时，它只要一听到钥匙开门的声音，就跑到门口站着，等我们一进门，它就围着我们又蹦又跳，并且卖力地摇着小尾巴，还用舌头轻轻舔我的手，好像在说：“主人你回来了，我可想你了。”

　　小白也有调皮的时候，它经常跟着人的脚后跟走，一不小心，你就会踩到它。小白还喜欢咬人的裤脚，一但被它咬住，就很难让它放下了。小白在长牙时，总是爱咬硬的东西，家里的'竹椅子、木头架子等，都成了它的磨牙对象，免不了遭到爸爸的大声训斥。每当这时，小白就躲在院子的角落里，身子缩成一团，两只眼睛可怜巴巴地望着你，那种神情好像是说：“主人，我知错了，下次再也不敢了，请你原谅我吧。”可没多久又犯了。

　　每天吃过晚饭，爸爸和我就会带着小白散步。小白可喜欢散步了，它高兴的在我们身边跑来跑去，一会儿闻一闻路边的花草，一会儿去逗一逗拴在路边的大黄牛。有时候，它会一下子跑去很远，突然回头看看我们，又欢蹦乱跳地朝我们扑来，好像在说：“主人，你们走的太慢了吧。”

　　有时候没有人和它玩，小白也会自寻欢乐。一块吃剩的骨头、一只塑料袋、就连它自己的饭盆也成了玩耍的伙伴。小白对着它们发出“呜，呜”的声音，对它们又扑又咬，不停地“攻击”它们，好像在说：“你们为什么不和我玩?我咬你们哦!”样子可爱极了。

　　虽然小白有时会惹点小麻烦，但还是给我们家平淡的生活增添了生机和欢乐。我喜欢我家的小狗。

我的动物的作文篇7

　　课题：我喜欢的动物课题：我喜欢的动物

　　教学目标：1知识与技能。

　　要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。

　　要把句子写通顺，写具体。

　　2过程与方法

　　在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的

　　交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。

　　3情感态度价值观

　　培养学生关心、热爱小动物。

　　重、难点：

　　要写出动物的特点，表达自己的真情实感。

　　课时：两课时

　　教学过程：

　　一、话导入，揭示课题。

　　这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。

　　2板书课题：我喜欢的动物

　　二、自读习作内容,明确习作要求.

　　1学生自读语文园地四的习作.

　　2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)

　　(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)

　　3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.

　　三、教师点拨,交流习作.

　　1、你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.

　　2、引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?

　　(2)你喜欢的.动物有哪些特点?

　　(3)你喜欢的动物外形是什么?

　　(4)你喜欢的动物的脾气是什么?

　　(5)你喜欢的动物是如何进食的?

　　(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?

　　(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?

　　3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.

　　4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.

　　5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.

　　四、指导写作.

　　1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.

　　可爱、调皮……

　　2次写动物的外形、习性、活动.

　　(1) 外形:

　　写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.

　　写出生动性,用上比喻句.

　　(2) 习性:

　　写出符合的生活习性.

　　抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?

　　(3) 活动:

　　写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……

　　五、写作

　　学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.

我的动物的作文篇8

　　小可爱是我最好的朋友，它有一身软乎乎的毛，眼睛是红色的，看起来很可爱。它的尾巴很短，不过很活泼。

　　小可爱有的时候还有点儿可怕。有一次小可爱吃东西的时候，我故意拿它东西吃，结果它凶了我一下，吓了我一跳。从那以后，它吃东西的`时候，我再也不敢惹它了。

　　不过，小可爱给我带来了许多快乐。

　　每天我放学回家，小可爱总是站在家门口接我，这让我非常开心。一天晚上，我准备睡觉的时候，发现小可爱不见了。我以为它去找吃的了，来到床边，发现小可爱钻进了我的被子里，它是在给我暖被子呢，当时我感动极了！

　　这就是我家的小可爱，你们喜欢吗？

我的动物的作文篇9

　　我最喜欢的小动物是我养的一只小蜗牛，我给它起名叫小蜗，我特别喜欢观察它，它非常可爱。

　　小蜗是白玉蜗牛，它的家是个海螺壳，是漩涡型的。它的身体是白色的，软软的很光滑。它有很多很多颗牙齿，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有两千多颗。它的触角能伸长，伸长的时候就像晶莹的玻璃棒。它的眼睛长在触角上。

　　小蜗很爱爬，它爬的速度不慢，爬的时候，白白的`身体先往前移动，然后一缩，壳儿就跟上来了。它喜欢吃黄瓜、小油菜和玉米。小蜗吃黄瓜的时候最有趣，它只吃黄瓜的心儿，总是把皮留下，所以，他吃过的黄瓜，总是剩一个绿圈圈。它每天需要喷两次水，我给它喷水的时候，它总是像被吓了一跳似的缩到壳里，然后小心翼翼地伸出头来喝水，我想它一定以为是下小雨了。

　　我非常喜欢我的小蜗，看到它爬来爬去，咯吱咯吱的吃东西我就会很开心。

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