小学动物作文集合8篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学动物作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学动物作文 篇1
从前，有一个小村庄,村庄里住了许许多多的动物，这里最大的官是松鼠，它每天带着一队人神气的转来转去，每个人都用羡慕的眼光看着它们。
可是，慢慢的，松鼠身边的人渐渐少了，因为它慢慢变的骄傲起来了，而且还渐渐干出了一些让人出乎意料的事情来：它让贪吃的老鼠去看守仓库。结果，宽大的仓库被老鼠的兄弟姐妹啃的一点儿都没剩下，可它却一点都不知道改正自己的错误，反而又让胆小的飞蛾去扑火，村庄里的飞蛾都被烧死了，类似这样的事例还有很多很多，森林里的动物们都狠透了这个可恶的松鼠，可又没有办法来制服它，大家就只好过着提心吊胆的生活。
有一天，村庄里来了一头大象，那可能是世界上最大的大象了：它的`鼻子长的可以把整个村庄里的动物都装起来，它的身子比平常的大象大10倍，如果骑在它身上，远远望去，你只能看见大象那庞大的身影，看不见骑在它身上的人。这样大的大象，让人看见了不禁倒吸一口凉气，它是因为太大了，在原来的森林里被别人笑话，所以才偷偷跑到了这里来。
当它知道村庄里的动物一直受到松鼠的欺负的时候，它坚决的点了点头，决定帮助它们，让它们不再受松鼠的欺负，让所有的动物都过上幸福的生活。
听了大象的这一番话，动物们都很支持它，大象有了许多动物的帮助，干的更起劲了，它先给松鼠说了许多好话，让松鼠渐渐的信任起了大象，然后。大象在暗地里帮助那些被松鼠派去扑火的飞蛾，还给老鼠讲了许多道理，让它们明白，偷吃是不好的行为。
渐渐的，村庄里的所有动物都把大象当它们的领导者了，大象的长鼻子也渐渐变短了，这是因为大象的家族有一个传统，就是必须要帮助别人，自己才能变回原来的样子。
大象在这里长期居住下来了，它当了村庄的领导者，使村庄里到处充满了欢笑声和玩耍的叫声，村庄里到处都是一片欣欣向荣的景象。
小学动物作文 篇2
俗话说：“好狗不挡道”，可那一次，我却被恶狗挡道了。
去年的夏天，我到学校去取点东西，取完后正准备走小路回家，走着走着，在过一个拐弯角时，突然“汪”的一声把我吓坏了。我往前一看，嗬，一只狼，不，一只狼狗。咦，，它庄严地站在路中间，似乎在守护着什么，除了偶尔动动头，摆摆尾，它方寸不移，怎么办，我还要回家呢!为了回家，我不得不和挡道狗展开了鏖战。
第一战，静之战。我想，你个死狗，我就不信，你能永远站在那儿。哼，看谁耗得过谁，我把两腿一盘，干脆就坐在那儿，我闲着没事干，于是就索性欣赏起它的“丑恶面目”来。它的毛色很纯真，黑得发亮，在阳光的照射下，闪闪发亮，甚是好看，身上的肌肉十分发达，又不显得野蛮，显现出一种独特的美。眼神是那么的锐利，孤傲的眺望远方……不对不对，它可是我的敌人，我怎么可以把它描绘的`如此完美?于是，我又开始幻想如何把它变丑：假若它是一只母犬，身上再添几道白色的线条，体形再缩小一点……。哈哈哈，西班牙奶牛式母犬!我放声大笑起来，不知是它听懂了我的话还是被笑声吵到了，沉默许久的它朝我大叫一阵：“汪，汪汪汪”，把我一下子吓醒，我一寻思，天哪，都已经过了半个多小时了，怎么办?怎么办?我急得犹如热锅上的蚂蚁，没办法，只好展开第二战。
第二战，进攻战。我想，我可没有闲工夫再这么耗下去了，必须与它大干一场，可是，很快我就打消了这个念头，比力气，没它大，比体形，不如它，比武器，它有狗爪和狗牙，而我别说木棒，连块像样的石头也没有，但如果不击败它，我怎能回家?最后我鼓起勇气，向它丢了一块石子儿，可能是打到它了，它被我激怒了，只见它呲牙咧嘴地，边叫边向我扑来，那气势，宛如火山爆发，我的妈呀，我吓得撒腿就跑，一口气跑到大街上才停下来，回头看它是否追来，还好，没追来，我松了口气，沿着大街急匆匆的赶回家……。
【点评评语】
这是篇叙事的文章，小作者用幽默风趣的语言，向我们叙述了一场激烈的人狗大战。文章语调诙谐有趣，情节安排曲折生动，对狗的外形、神态、动作描写细腻准确。文中“我急得犹如热锅上的蚂蚁，没办法，只好展开第二战。”过渡运用自然新颖。
小学动物作文 篇3
我喜欢过很多的小动物，里面有可爱的兔子，活泼的小猫，美丽的蝴蝶，和……而我最喜欢的小动物却是可以在天空中自由自在的飞翔的黄莺。
我给我养的黄莺取名为小黄，因为它从头到脚几乎都只是黄色，非常的让人想摸一摸它的头。小黄莺的四肢小巧而又灵活，当然，它的翅膀也不大，一说到它的翅膀，就更加让人想摸一摸。而且一看到它的翅膀呀，你就会以为它的翅膀一点肉也没有，感觉就是一架骨头粘在胶水，然后把羽毛给粘上去的。说完了它的翅膀，接下来就说说它的身体了，它的身体很小，但和青蛙差不多大，所以你不要以为它比蚂蚁还小。
我说完它的四肢、翅膀、毛发和身体就开始讲它的饮食、喜好和性格了。它最爱吃鸟食和虫子了，每天的饭都一样，我放一点鸟食在它的的`小碗里，然后再放虫子在上面，没有几分钟它就吃完了。它的喜好是唱歌，每天早上我醒来都会听到一阵阵悦耳的歌声，这些歌声让我一点儿也不觉得想回到床上睡觉了。最后它的性格很温顺，每次我把它放出来时，它都会站在我们家椅子上，每次我逗它，它都会去别的地方站，并不会用嘴来啄我。
就是我喜欢它的原因，你会不会也喜欢呢？
小学动物作文 篇4
一个阳光明媚的中午，我正准备给猫咪喂饭，可我东找找，西找找，就是不见小猫咪的踪迹，我想：它应该去玩了，并没有在意。可是，连续一两天，我都没有见到它。我急忙去找，我很失望，觉得都是自己没把它照顾好，心情又有几分自责。
今天，我出去玩回来时，我隐隐约约听到几声猫叫，我随着叫声寻找，走到了一户人家的门外。我“喵儿呜，喵儿呜”的叫，它听到后叫声更急切了。通过声音，我敢肯定那是我家的猫咪，我又从窗户叫，它一下跳到了窗台上。那时，我愣住了，泪水控制不住的流了下来，夺眶而出，那么多天没有见到它，突然见到，我有一些意外。我看到它的眼睛睁的大大的。叫声都很嘶哑，我感觉到了他的'恐惧感。我连忙跑去找妈妈，把这一情况告诉了妈妈，妈妈说：”那你哭什么?’“没什么，赶快走吧。”妈妈和我到了那个地方，我从窗户叫，妈妈看到就是我家的猫咪，敲了敲别人家的大门，没有人，我们回到家，心里还惦记着猫咪，妈妈让我上去看有没有人，”有人了!“我高兴得欣喜若狂，一蹦三尺高，妈妈听后连忙赶去。果然有人，看了门后，我叫了几声，猫咪从楼上跑了下来，我摸了摸猫咪的头，抱起来，哭了，哭得泪流满面。
看着这可爱的小家伙，我既自责又高兴，自责没把它照顾好高兴他又回到我的身边，平安无事。
我在内心里呼唤：小猫咪，我的心肝，别走了，我的心承受不住再次打击，好吗?
小学动物作文 篇5
我家是一个小小动物园，有各种各样的动物，有的可爱，有的淘气，还有的威严。
我的妈妈像一只母老虎，要是我考好不好或做错事情都会发火。有一次我们在方特李文我玩的很开心妈妈在玩手机一会儿老师把成绩单发到了手机上，妈妈就找我的名字。总分才100，我才考了80分，妈妈就给我发火了，就像一只母老虎一样。头上的头发都竖起来，爸爸呢，就像一只淘气的猴子，每天早上，天一亮就去上班，晚上爸爸回来很早。就在家里玩手机，有时饿饿的时候在这个家翻个遍，爸爸很喜欢吃。比如之前挑桃子等等什么都吃，我呢，就像一只小懒猫非常爱吃睡玩。等等，比如吃一些水果和零食。我的妹妹就像一只可爱的`兔子妹妹很胆小，有时候妈妈对他发火他就会哇哇大哭，有一次打雷的时候吓了妹妹一大跳。
这就是我们家的小小动物园，是不是很有趣？
小学动物作文 篇6
我家有一条小金鱼，名叫点点，因为它很小。它有一条像花一样的尾巴，一双又大又圆的眼睛，还有一个深红色的身体，这使它成为了一条可爱的金鱼。
夏天是养金鱼的季节。我妈妈给我买了一条小金鱼。我开始仔细观察他。我见过威风的鲨鱼，小而灵活，五颜六色的热带鱼，但我从来没见过这么五颜六色的小金鱼。金鱼有许多颜色，包括红色、灰色和黄色。这是我家唯一的红色。
点点很有趣。有时他不动，沉到鱼缸的'底部，好像是为了显示他不闭上眼睛也能睡觉的能力;有时他浮到水面上，张开嘴巴，好像几天没吃东西似的，可怜巴巴地向我要吃的;有时他在鱼缸里转一圈，好像要知道他是从什么地方来的;有时他不停地游来游去，好像在说:“看我多漂亮!”
小学动物作文 篇7
我最喜欢的动物是小白兔，小白兔全身雪白雪白，没有一点杂颜色，好像是用洁白无暇的汉白玉雕成的。它的眼睛是红色的`，好像两颗闪闪发光的红宝石。它的耳朵又大又长，只要听到一点声音，就坚起来了。
小白兔最喜欢吃胡萝卜。有一次，我看见小白兔和另一只小白兔之间发生了争吵。那一天，我家的小白兔在吃萝卜，它的同伴看它吃的那么香，就偷了一个胡萝卜。小白兔发现了，很生气，好像在说："你想偷我的萝卜，没门！"
小白兔真是活泼可爱，讨人喜欢的小动物！
小学动物作文 篇8
威斯特诺普先生在维也纳的动物园里观察到一只熊，它把熊掌伸出栅栏外，有意地，甚至用心地把栅栏外的一个小水池里的水搅出一个旋涡，以此方法，让浮在水面上的一块面包移至它能抓到的距离内。
观察家认为，大象和熊等动物，都具有这样的想象力。要知道，这样的想象力并不是随时都能派上用场的.，因为动物在大自然中，不需要从偷出发，就可以获得食物。
可见，动物的想象力超出人类对他们的认识，即动物凭借它们对周围环境的想象力，完全可以达到适者生存的状态。
我很不情愿去动物园，因为每每看到动物们卧在水泥地上，就为它们难过。我就想：动物们卧着的地方应该是草坪。动物何尝不想这样，但既然命运安排它们睡卧在水泥地上，它们就习惯以适者生存的方式安居下来，因为抱怨并不能使它们过得更好，而“既来之，则安之”的良好心理状态，说不定能帮助它们发挥想象力，把别人看来的苦日子，过得有滋有味。出于这一原则的想象力也不错呀。
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