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设计方案

时间:2022-09-04 06:40:16 方案 我要投稿

【精品】设计方案范文锦集5篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的设计方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】设计方案范文锦集5篇

设计方案 篇1

  在20xx——20xx学年度第一学期我将严格按照学校的安排,做好地理室管理工作,同时突出本室的特色,本着求真务实的作风,以为教学和研究服务为目的,制定工作计划如下。

  一、做好安全工作。

  明确地理室职责,定期检查灭火器材及其他设备,强化安全意识。

  二、合理管理,合理使用。

  1、对仪器的摆放,本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、整洁美观的'存放原则;按新标准要求的顺序排放,每层所放教学仪器、材料都登记。做到教学仪器存放定位,排列有序,取用方便安全。

  2、编写标签,粘贴标签于仪器。

  3、填写地理仪器的明细账和流水账。

  4、新调入的器材,先检查验收,没问题后再登记入帐,记明规格、数量、金额。

  5、按照学校要求制订规章制度,并认执行。

  6、任课教师领取实验教学仪器,先填写实验通知单,根据实验通知单提供器材,任课教师用完归及时检查核对,如有损坏或丢失,查明情况,按规定要求报废或赔偿。

  7、期末认真清点仪器,履行报废手续,及时处理报废的仪器,做到帐物一致。

  三、有创新,有特色。

  通过查阅资料、考察研究等方式在管理方面力求有所创新,突出特色。 总之、作为地理室的管理员、有责任、有义务为管理好地理室、为搞好学校的地理教学工作做出自己最大的贡献

  黄波

设计方案 篇2

  1概述

  1.1工程概况

  该工程位于新密市产业集聚区,距离郑州市南18km,并位于新密市曲梁镇东部,距京珠高速公路和郑州国际机场15km,西距S88郑尧高速3km,省道S321密杞公路穿境而过,处于郑州市半小时经济圈,区位优势明显。本工程主要由生产区、科研开发及检测中心、办公管理区、生活区以及相关的配套设施组成,其中,生产及生活区用水量巨大,满足整个工程职工生产、生活用水需求,科学设置用水工艺,做到水资源优化配置、合理开发和持续利用,满足工程取水需要,降低工程用水对周围环境及用水户的影响是该工程能够顺利运营的关键。

  1.2新密市水资源开发利用现状

  依据20xx年《郑州市水资源公报》,新密市20xx年全市供水量为1.4955×108m3。其中,地表水源供水量为0.2486×108m3,地下水源供水量1.1010×108m3,废水回用水量0.1460×108m3。地表水源供水分为蓄水工程和提水工程,各部分供水量中可以看出:

  ①当地地表水拦蓄工程的利用效率低,地表水利用量极小。

  ②新密市水资源比较紧缺,供需矛盾突出,必须厉行节约用水。城市节水洁具还不普及,节水潜力较大;农业节水各区不均衡,农业节水潜力也很大。

  2取、退水方案

  2.1取水方案

  根据《郑州康宁特装备制造有限公司年产1500套SCR脱硝催化剂建设项目环境影响报告表》所述,该工程用水由生产用水、职工生活用水及其他用水量组成,根据项目取水规模及组成进行项目节水潜力的分析,管网漏失水量依据《建筑给水排水设计规范(20xx年版)》(GB50015—20xx)选取了15%,如果选用质地较好的输水管材,并加强输水管线的巡查管理,可使管网漏失水量降低。项目管网漏失方面可节约用水量为:(16.91+50.4)×(10%~15%)≈6.7~10.1m3/d。根据项目建设特点,本项目仅存在管网漏失量,其漏失量可节约3.35m3/d,项目其他组成部分暂无节水潜力。根据该工程用水情况,可以从工作区开采水源井一眼,井深约90m。该井抽水试验结果如下:静水位27.23m,稳定动水位34.00m,水位降深6.77m,出水量约30.0m3/h,单位出水量为4.43m3/hm。根据抽水试验资料,计算参照裘布依公式及吉哈尔特经验公式试算法计算:.r/RSMK.Q00lg24732(1)R=10S0K.(2)式(1)(2)中:Q为单井涌水量,m3/h;K为渗透系数,m/d;M为含水层厚度,按30m计;S0为降深,m;R为影响半径,m;r0为抽水井(孔)半径,取0.1625m。综合理论计算和区域水文地质资料,计算出渗透系数K大约为3.77m/d,影响半径R大约为131.5m。抽水过程中,由于含水层的渗透补给作用,项目水源井可获得地下水补给量的计算为:Q补=KCMI.(3)式(3)中:M按30m计;C为补给周长,m;I为水力梯度,根据抽水试验取5.14%.计算可获得地下水补给量约为4800m3/d。该区域取水目的层的渗透系数大约为3.77m/d,抽水时,降深为6.77m时的影响半径约为131.5m,出水量约30.0m3/h,项目水源井可获得的地下水补给量约为4800m3/d,而厂区日正常合理用水量为73.6m3,因此该水源井水量可以满足厂区供水要求。

  2.2退水方案

  项目生产过程中产生的高盐废水经收集后用于厂区车间地面及道路洒水降尘。根据现场调查,项目生产厂区需洒水降尘面积约70000m2,降尘用水按1.2L/m2计,则洒水降尘需水量为84m3/d,可完全消纳本项目产生的高盐废水。本项目的职工生活用水量为50.4m3/d,废水的产生量为40.32m3/d。建议食堂废水经隔油池处理后与其他生活污水一起进入化粪池处理,处理后的`污水经污水管网进入产业集聚区污水处理厂集中处理。

  3影响补偿和水资源保护措施

  3.1补偿方案

  工程取水量及影响范围较小,供水井的开采使用对其他用水户的影响微弱,基本无影响;对区域地下水资源的影响不大,不会造成明显的地面沉降影响。因此,取水过程影响轻微,暂不涉及取水影响补偿。建设项目生产高盐废水用于厂区洒水降尘;生产车间地面清洁废水不外排;生活废水进入化粪池中处理后,可以用于消防的补充用水、绿化及道路浇洒,剩余未利用部分排入城市地下废水管网。因此项目退水基本不会对环境造成不利影响,暂不涉及退水影响补偿。

  3.2水资源保护措施

  厂区供水井的周边井成井过程中应严格按照《供水管井技术规范》(GB20296—99)及相关钻探技术规程要求施工,准确对浅层(50m以上)含水层组进行封闭止水,防止非开采含水层组对开采目的层的影响;供水井周围不应修建厕所及铺设废水管道,应对井周围地面进行硬化及防渗处理。明确开采权益,保护区域深层地下水资源的开采不受影响,杜绝附近在影响范围区域内对深层地下水资源的开采,以防止对区域深层地下水资源开采造成不利影响;加强管理,防止用水过程中“跑、冒、滴、漏”现象发生;增加生活废水地下储水构筑物,尽可能增加生活废水利用量,减少生活废水的排放量,为消防、绿化、除尘等提供补充水源。

  4存在的问题及解决建议

  水源井应设置观测孔,安装检测计量设施,以方便地下水水位监测。厂区内设废水处理系统或采用环保型化粪池进行中水处理,经过处理达标后的中水用于绿化、浇洒道路用水。另外,设雨水收集池,收集后的雨水经沉淀、过滤等初步处理后用于环境用水,以减少新水的取用量。建议项目供水井开采运行过程中,定期做好水量、水位、水温及水质的监测工作,建立地下水长期动态变化观测档案。

设计方案 篇3

  临近期末,大家正忙于紧张的期末复习,在复习之余邀请同学们欣赏一下关于腊八节的故事与传说,了解中国的传统文化,丰富我们的生活。下面将学校开展此活动的思路发布如下:

  (一)活动主题:

  我们一起过腊八(如:腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗,腊八话)

  (二)活动目的

  结合中国传统节日,宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道,促进家校融合。

  (三)活动内容

  1、请家长和学生一起熬制腊八粥,品腊八粥,讲述腊八节故事,通过孝亲礼仪的宣扬,促进家校融合,同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

  2、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥,营造温暖的腊八节氛围,通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。

  (四)活动要求

  1、请同学们积极参与腊八节的.活动,通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事,谈感受、话感恩,了解中华的传统文化。

  2、听广播:广播时间开展我们一起过腊八的专题广播。

设计方案 篇4

  为科学、合理地开发建设裕安区青山湿地公园,根据区委区政府安排,裕安区旅游局决定公开征集裕安区青山湿地公园旅游总体概念性规划设计方案。现将方案征集有关事宜公告如下:

  一、征集单位 :裕安区旅游局

  二、项目概况:

  1、项目名称:裕安区青山湿地公园项目概念性规划; 2、项目选址:裕安区青山乡; 3、项目范围及规模:裕安区青山乡青山村、西岗村青山大湾水面及周边山场,总规划面积约5平方公里。

  三、景区旅游设计主要要求: 方案应结合旅游策划方案,明确发展战略、功能定位、空间景观特色,进一步优化用地(空间)结构,完善公共配套服务设施,对片区整体风貌形象进行概念性规划设计,其中交通和基础设施设计至控制性规划。要注重规划的可操作性,提出实施中重要的和具有控制性的工程建设项目建议、实施的时序安排和相应的政策措施。现场勘查自行组织。

  四、资质要求: 1、符合《政府采购法》第二十二条规定; 2、资质及业绩要求:投标人须具有旅游规划甲级资质,并承担过全国有影响的旅游景区的相关规划。项目负责人须具有高级工程师职称证。

  五、投标方法与材料:

  1、投标方法 有意参加方案征集的设计单位必须在投标截止日期前将投标文件送达规划征集单位,逾期送达的.概不受理。

  2、投标材料

  内容需以文本、图件形式表现。(1)参加方案征集的设计单位需提供单位介绍信、单位简介、单位主要设计从业人员清单及简介、单位法人授权委托书、受委托人身份证原件及复印件、相关规划(在全国有影响的旅游景区的相关规划)的案例成果(不少于2件)、案例成果的合同原件与复印件、营业执照副本、资质证书副本原件与加盖公章的复印件。

  (2)规划方案

  设计思路具有创新性、前瞻性和指导性,体现规划的高端性、战略性;体现山水特色,彰显文化内涵,挖掘地域人文特点,弘扬规划的个性与特性。体现规划的延续性与项目实施的可操作性,协调近、远期建设的需要。重视生态环境,正确处理资源开发与环境保护的关系。

  (3)规划目标和功能要求

  综合分析区域资源条件以及城市发展的辐射和带动作用,建设具有生态时尚居住、旅游观光度假、特色文化娱乐、特色餐饮购物、商务会议接待等多功能为一体的大型综合性旅游经济产业项目区。

  (4)设计深度要求

  1)进行青山湿地公园区域的总体策划研究。确定项目区的总体定位、空间布局、产业规划。

  2)形成项目区主题突出、特点明显、功能分区合理、配套设施完善的总平面布局。制定科学、合理的道路交通组织和区域交通体系;

  3)综合考虑自然景观及人文因素,对项目区的环境、色彩及风貌提出控制要求和处理方式;

  4)其他设计单位认为应解决的问题。

  (5)设计成果要求

  1、规划说明书文本:设计成果编制文本一份。

  2、设计成果展板一套能反映主要设计思路和设计深度要求的规划图纸。含:总平面图、道路交通图、公共设施布置图、绿化系统图、空间布局鸟瞰图、起步区和重要节点的规划图。

  投标文件封面注明项目的名称、公司名称。所有文件装订成册,一式两份(正本、副本各一份)应由投标人与法定代表人或授权代表在各规定签章处逐一签署和加盖单位公章。所有投标文件概不退还。 六、征集活动时间安排及设计单位选定程序 1、投标时间:20xx年7月31日上午9时。

  投标地点:六安市裕安区旅游局会议室(龙河西路裕安区政府八楼) 2、设计方案征集资格审查评选办法:成立由专家及其他邀请的旅游策划设计专家组成的评审委员会,拟定征集方案评审规则、制定评审会议程安排并召开规划方案评审会,对设计单位提交的应征规划设计方案进行评比,结合设计单位对项目的预算报价,综合确定1家规划设计单位参与方案规划工作。 3、设计单位在方案征集合同签订后须按合同约定时间来项目现场对方案进行中期汇报,并须按照约定时间向规划征集单位提交完整的应征规划设计方案。 4、中标单位在参选方案的基础上按照合同约定继续对方案进行进一步的深化和完善,形成最终成果。 5、设计单位提供的应征规划方案,其知识产权归规划征集单位所有。 七、专家组认定设计成果有下列情况之一的,作无效方案处理: 1、有关经济技术指标严重脱离实际、 图纸文字粗制滥造、内容不全; 2、成果文件内容及格式严重与设计任务书的要求背离; 3、逾期送达。 八、联系方式 裕安区政府采购中心(裕安区政府四楼)

设计方案 篇5

  一、主题来源:

  在每天的营养餐中都有不同的水果,而水果在我们的生活中显而易见,一天,一位小朋友在吃苹果的时候突然说:“这是苹果宝宝”,其他的小朋友都围绕“苹果宝宝”的话题展开了讨论,有的说“这些苹果是从树上摘下来的”,有的`说“妈妈说,吃苹果要削皮”,有的小朋友还说“我也经常吃水果,我们家的水果都是在家谊超市买的。”看到小朋友对水果这么感兴趣,我想,我们班何不开展一个关于水果的主题活动呢?“水果宝宝”的主题探究活动由此而产生。

  二、教育目标的预设:

  *情感目标:1.学会倾听同伴的说话,大胆地在同伴面前讲述。

  2.体验活动的快乐。

  3.培养良好的卫生习惯。

  *态度目标:1.积极参加外出活动,并能按要求做,懂得如何与别人交谈。

  2.能把自己观察到的事物清楚地表达出来。

  3.愿意在集体面前展示和介绍自己喜欢的水果。

  *能力目标:1.能用各种美术方法表现水果,创意地在水果上想像添画。

  2.跟随音乐节奏做动作。

  3.增进手眼协调能力,促进肢体各部分的协调能力。

  *知识目标:1.知道各种水果有不同的吃法,它们的家在哪里。

  2.知道常见水果的食用方式。

  3.知道果汁有营养,了解制作的过程,并学习做法。

  4.知道绕口令是中国特有的儿歌形式,并感受乐趣。

  *技能目标:1.学习用塑料刀切水果。

  2.学习短小的创编歌曲。

  3.学习用多种水粉色彩表现自己喜欢的水果。

  家长配合工作:

  1、家长与幼儿一起收集有关水果的图片。

  2、为幼儿记录活动前的调查问卷。

  3、参与亲子活动:水果时装舞会。

  本期讨论话题:

  小一、小二、小三班的家长们,您们好,请问您对您孩子所在班,所进行的主题活动有何感想?有更好的建议吗?欢迎您用书面的形式向老师提出您对本次活动的提议。把孩子教好是我们最大的心愿,也少不了您的支持,谢谢!

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