文艺演出方案集合6篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的文艺演出方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
文艺演出方案 篇1
为了营造热烈隆重的节日氛围，树立优秀教师典型，在全社会倡导尊师的良好风尚，展现学校艺术教育成果，总结展望余杭街道教育发展形势，定于9月5日（周五）下午2：00，在中学北校区体艺馆二楼举行庆祝第31个教师节表彰大会暨文艺演出活动。为使活动顺利圆满进行，特制订以下方案：
一、会前准备：
1.会场清洁工作（中学，9月2日前完成）
2.拟定、签发表彰文件；下发会议通知（学校、党政办、教育卫生办）
3.会场布置：舞台背景、音响、灯光、彩旗、宣传横幅（党政办、中学，9月4日前完成）
4.座位安排（中心学校、中学、各中小学幼儿园）
（1）9月2日前各校上报参加会议教师名单；
（2）9月4日做好座位安排电子稿下发至各校；
（3）9月5日上午9：00，各校派员到会场张贴座位表。
5．街道各类先进教师图片展板
（1）9月1日前各校上交先进教师照片（电子版）、文字介绍（电子稿，内容要求见模版）至中心学校徐巍老师处；
（2）9月2日审核并交付制作；9月5日展出。
6．节目排练与彩排（各有关学校、中心学校）
（1）彩排时间：9月4日下午1:30；
（2）邀请指导：
7．制定安全保卫方案、落实有关工作人员（中心学校、中学，9月3日前完成）
8．奖牌、节目单的设计与印制（中心学校，9月4日前完成）
9.活动的整体协调（教育卫生办）
二、会议议程：
（一）少先队献词；
（二）街道主要领导主持：
（1）街道主要领导宣读表彰文件；（2）陆园代表全体老师讲话；
（3）街道主要领导讲话；（4）教育局主要领导讲话；
（三）由大禹小学派员主持----文艺演出、颁奖（具体安排见附件）
三、参加人员：
1.街道党工委、办事处、人大工委领导；街道中层正职科长；
2.村、社区领导（每个村、社区2人）；
3.邀请嘉宾：余杭中学、文昌中学学校领导；
4.公办学校全体在职教师、退休教师代表
退休教师人数分配如下：太炎中学6人、太炎小学5人，大禹小学教师4人，舟枕小学4人，南湖幼儿园3人，苕溪幼儿园3人，成校1人（合计26人）；
5.民办学校、幼儿园教师。
四、几点要求：
1.认真准备：
（1）按会前准备的有关事项及时落实，确保活动有序按时完成；
（2）各校认真排练好文艺演出节目，抓紧落实服装、道具。
2.到会时间：
（1）太炎中学有关工作人员须在1:30前到场，做好相应准备；
（2）受表彰的街道先进教师及考核优秀级名优教师代表须在1:40前到场，安排集中就座、彩排；
（3）其他与会人员须在1:50前到场，按指定位置对号入座。（由各校校园长负责点名）
3.座位安排：鉴于本次参加会议人员有近800人，故设置会场安排指示牌，要求各校教师根据划定区域对号就座。
4.纪律要求:
（1）参加会议教师一般都不得请假，要穿着整洁，尤其是领奖代表，若有要事须向学校请假，且务必于9月3日前报中心学校胡凤英处；
（2）会议期间，要求每位教师保持会场纪律和秩序，手机改为振动或关机，“安静、安心、专注”参加会议；
（3）参加会议教师一律不要带孩子入场，以免影响会场纪律和会议效果。如若安排确有困难，可将孩子带至太炎中学北校区阶梯教室观看动画片，届时会安排人员进行管理（具体由太炎中学做好安排）。
5、参演学生：
（1）各校要加强安全、纪律教育，确保路途安全；
（2）会议、文艺汇演期间，均安排在一楼食堂休息、候场，请各校安排好人员进行管理、维持秩序。
教师节文艺演出及颁奖安排表
一、节目表演
1.民乐合奏《阿西里西》小学
2.教师舞蹈《家乡好》幼儿园
二、第一批颁奖：街道“区级以上名优教师履职”考核优秀级
领奖代表：（6人）
三、节目表演
1.幼儿节目《小奶牛韵律操》幼儿园
2.学生舞蹈《空巢的'孩子》中学
四、第二批颁奖：街道各类先进教师
领奖代表：（8人）
五、节目表演
1.学生舞蹈《闽南小戏迷》禹小学
2.师生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小学
六、第三批颁奖：“教育教学成果奖”
领奖:中心学校、公办中小学幼儿园、成校校长（8人）
七、表演节目
1，配乐诗《第30个问候》中学
2．教师舞蹈《火红的青春》幼儿园
附件2：
展板教师介绍材料
姓名：性别：政治面貌：职称；
现任工作单位及任教学科或担任职务；
曾被评为最高荣誉称号；
教育格言或教育理想或工作寄语（用一句话描述）
提供电子相片一张，工作照或生活照，要求像素高一点，人物影像突出。
电子相片+个人介绍，打成一个公文包并以个人名字命名。
样例
周娟，女，中共党员，中学高级教师，现任太炎中学教务主任及初三科学教学工作，曾被评为杭州市教坛新秀。
教育格言：关心学生，潜心教学。
文艺演出方案 篇2
今年是我校60年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题：
回顾光荣历史，展望美好未来（暂定）
二、名称：
流金岁月（暂定）
三、举办时间：
时间：20xx年12月
场次：一场（彩排两场）
时长：100分钟
四、演出场所：
市体育馆/校大操场
五、主办单位：
市第十一中学
六、协办单位：
市歌舞团、马鞍山市武警支队、金家庄区教育局
七、形式：
一台以演员与观众现场互动为特色，以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。
八、定位：
内部包场
九、宣传口号（布置于场地四周）：
1、热烈庆祝市第十一中学建校六十周年！
2、喜迎六十华诞，共创美好未来！
3、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌！
4、坚持与时俱进，不断开拓创新。
5、爱我学校，兴我学校，强我学校。
6、新世纪，新发展，新学校。
7、团结奋进，加快发展，为实现市教育的崛起作出新贡献。
8、振奋精神，再创佳绩，迎接建校六十周年。
9、欢庆六十华诞，续写世纪新
篇。
10、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
十、观众：
主体观众：全校师生
特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
十一、演员：
本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员
十二、主持：
（一）人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。
（二）要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的.顺利进行。
十三、节目：
（一）
设想一：
第一板块：“奋斗”
第二板块“光荣”
第三板块“辉煌”
设想二：
第一板块 “春的勃发”
第二板块“夏的火热”
第三板块“秋的丰硕”
第四板块 “冬的积蓄”
（二）要求：
1、发挥各方面（包括兄弟单位、市
歌舞团等）的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，结合校园文体节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十四、经费的筹措与管理：
（一）筹措方式：
1、学校拨款；
2、接受单位或个人的赞助；
3、其他。
（二）管理模式：
经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。
列支仅限于筹备或演出的直接成本（含纪念品）。
文艺演出方案 篇3
一、活动主题：心与家乡紧相连
二、主办方：平果县果化镇山营村村民委员会
承办方：平果县《寸草心》文艺团
协办方：XXX公司/单位联合赞助。
三、背景：
果化镇山营村春节初七文体活动，这是本村一年一度的特色文化和体育活动，每年都吸引当地村民和外来的游客数万人，前来欣赏篮球赛和民俗文艺表演，各种集会和贸易。该习俗一直深受地方政府的重视，并不断创新不断丰富村民的精神文化，比如一年一度的“瞭歌”比赛，深受中老年人的喜爱，并引起社会各界的广泛关注。
但是，即将面临着一个很严峻的问题，文艺活动的参与者中青少年比例逐渐下降，传统的瞭歌等民俗不受青年人的欢迎了，瞭歌等民俗是我们的非物质文化遗产不能保存在博物馆中供后人欣赏，它需要用人来承载和传播，接下来这种非物质文化遗产由谁来传承？该怎么传承？
这是一个令人深思的问题。我们回来了，《寸草心》文艺团带着一种使命回到家乡，我们将用我们的文艺演出把心与家乡紧相连！
四、活动目的：
1、展示新农村的文化教育及农业经济的发展成果，弘扬重视教育。
2、抓住新年的契机点，开展春节联欢活动。丰富村民的精神文化，给家乡的父老乡亲们送来欢乐和新村的祝福。让观众品味学习道路上的滋味、收获和感悟。并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。
3、通过下乡文艺演出这个平台增强我们大学生的'社会实践和人际沟通能力，同时给更多有才艺的同学和村民展现自己的才华。运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出学习成长的过程、足迹、感悟、成果等。
4、各个节目要紧紧围绕“心与家乡紧相连”的活动主题，以倡导重视教育为宗旨。我们大部分来自乡镇，深知受教育的重要性，只有通过接受好的教育有了知识文化才能脱离愚昧和低级趣味，我们的生活才会更美好，社会主义新农村才更加美好！
5、以彰显本土文化底蕴、体现地域特色、坚持公益性、参与性、创新性等原则着力于打造文艺品牌。
五、活动形式：主要以文艺表演（歌唱、话剧、舞蹈）和互动环节等形式联欢
文艺团出一部分节目，当地征集部分节目。
六、活动地点及时间安排：
地点：平果县果化镇山营村
时间：20xx年1月16日——2月8日
演出时间：2月7日11：00——16：00
七、活动的宣传方案：（1月19日启动）
以“我要上初七舞台”为标题的节目征集活动，宣传与征集节目相结合。
征集对象：山营村的所有自然屯的父老乡亲
报名方式：与赞助商合作，降低宣传费用。
每个屯一个负责人派发报名表到各家各户并收集好节目统一交给《寸草心》节目组，筛选节目。
奖励办法：XXX
八、总负责人：杨存统筹工作
总策划：廖晴
九、参与团队人员安排：
前台部门
演员部：
a）主持组：
负责人：写好主持台词和选主持人（节目串词）。
b）节目组：
负责人：收集节目，安排节目流程和节目彩排审核工作。
1歌唱演员：
2舞蹈演员：
3小品演员：
后台部门
外联部：1、负责与村委会领导（政府部门）的交涉联系工作。
场地联系：
邀请出席领导：
2、负责联系赞助商，拉赞助。
负责人：
舞台后台布置部：负责舞台布景，幕布，设计，（灯光，音响）等工作。
音响师：
服装组：
后勤部：场地和舞台布置，观众坐位布置，观众的引导入座，协助演出进行时后场的协调工作，临时紧急问题的处理。
a）布置组：装扮好活动地点。
负责人：
b）物品组：购买和借用活动所需物品。
负责人：
宣传部：美术艺术汇演等公众活动的宣传。
艺术设计师：
摄影师：
十、节目编排、彩排时间：
1、1月16日召开<寸草心>文艺团动员会议，安排工作，明细任务。
2、1月17号，围绕主题，组织团队下乡收集了解当地民风和环境、进一步策划、创作节目和编排。（果化山营村）
3、1月18号开始正式排演（平中舞蹈室）
4、2月4号检查排演情况，对不合适的地方进行修改。
5、2月5，第一次彩排。6号第二次彩排。
6、2月7号正式演出。
文艺演出方案 篇4
为充分展示学校的艺术教育成果，丰富学校的文化与艺术生活，推动学校艺术教育工作再上台阶，更好地建设和谐校园，根据教育局总体工作安排，决定举办第五届中小学生艺术节暨教师节座谈会文艺演出活动，为扎实有效地开展工作，确保活动实效，特制订本实施方案。
一、活动主题在阳光下成长
二、举办时间
教师节座谈会文艺演出定为九月上旬
艺术节集中展演及比赛活动安排在九月中下旬
三、举办方式
实行招标承办的方式。教师节座谈会文艺演出时间为40分钟，由两个单位承办，以诗文诵读节目为主，兼有其他节目形式作为补充；艺术节集中展演设作品展评（包含闭幕式）类会场、音乐类会场、表演类会场、美术（书法）类会场。凡有条件的单位均可申请承办文艺演出或其中一个会场。各申办单位要根据承办条件和要求制定出具体承办方案，于二○○七年七月十六日前报市教育局学前艺体卫科。经教育局考察论证后，确定承办单位。
四、比赛办法及活动项目
(一)比赛办法
1、分组：各类比赛分高中（中专）组、初中组、小学组。各镇(街道）以教管办为单位组队，市直学校单独组队。
2、资格规定：参加艺术节各类项目比赛的.人员必须是正式在册的本单位学生。
（二）活动项目
艺术节集中展演设展评（展览类、评选类）和参赛（音乐类、表演类、美术类）两大类项目。
1、展评项目
（1）展览类：教师的硬、软笔书法、绘画作品，简笔画、自制玩教具；学生的书法、绘画、剪纸、泥塑等。本项目在展评类会场统一布置各镇、街道和市直学校的作品展览区，各单位在规定时间内根据要求自己设计布展，各类作品每镇（街）、市直学校报送3幅（件）。
（2）评选项目：学生的摄影作品、小制作、小发明、小创造等，每队每项限报2（幅）件。
2、参赛项目
（1）音乐类：声乐（独唱、合唱）、舞蹈（集体舞）、器乐（独奏、齐奏、合奏），各队均参加；每队每项限报一个节目。
（2）表演类：诗朗诵、曲艺（相声、评书、双簧、口技等）、课本剧（小学、初中参加），时间均不超过10分钟，每队每项限报一个节目。
（3）美术类：书法、绘画，各队均参加；剪纸、泥塑，小学队参加；每队每项限报2人。
3、大型健身操表演
为深入推进“阳光体育运动”，艺术节闭幕式举行大型健身操表演，城区各职级管理的初中、小学参加，每校单独组队，每队60人，男女不限，服装统一，时间不超过6分钟，各单位自行编排并光盘音乐伴奏。
五、日程安排
第五届艺术节拟分三阶段进行。
第一阶段：艺术教育各骨干单位，根据承办条件提出申请，申办文艺演出及各类展演会场，并拟定承办方案；参加闭幕式健身操表演的单位，制定方案，确定人员，进行编排，积极筹备。
第二阶段：8月，各镇、街道和各市直学校根据方案开展活动，并选拔参赛项目参加全市活动。
第三阶段：9月上旬，教师节座谈会文艺演出；9月中、下旬，全市艺术节集中活动。
文艺演出方案 篇5
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标：
通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的`良好形象及口碑。
三、活动主题及口号：
1、主题：庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐。
2、口号：我能行、我努力、我真棒！
四、活动安排：
1、活动时间：
（1）3月31日星期一初次检查各班节目排练情况，上交幼儿园各班演出节目单。
（2）4月4日星期五二次检查各班节目成效。
（3）4月25日星期五三次检查各班节目成效。
（4）5月5星期一进行初次节目彩排。
（5）5月16日星期五进行二次节目彩排。
（6）5月26日星期一进行三次节目彩排。
（注：正式演出时间暂定5月30日星期五）
2、活动地点：幼儿园操场。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
4、总策划：园长。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教师主持、幼儿主持。
五、活动流程：
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
（1）三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。
（2）各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排：
（一）庆祝大会。
1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。
2、园长讲话和领导讲话。
（二）幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、“幼儿好习惯养成”技能比赛等多种形式组成。
1、文体节目表演。
（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。
（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。
六一儿童节节目单：
1、全园八个班级以班为单位每班1———2个节目（约8个）
2、教师集体舞一个或自编各种题材符合六一儿童节的节目 （约2个）
3、全园集体韵律操（约3个）
4、亲子合作节目（数量暂定）游戏，比赛，诗朗诵等形式。
5、“幼儿好习惯养成”技能比赛。例如，洗袜子，整理玩具，整理图书等竞技类游戏。（数量暂定）
文艺演出方案 篇6
为热烈庆祝建校五十周年大庆，充分体现“挖掘学生潜能，促使学生多元发展”的指导思想，展示学校师生的艺术才能与精神风貌，特拟定本活动方案：
一、 演出节目
1、女声独唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：学校教师张媛媛
2、口琴演奏： 表演者：校口琴社团
3、配乐诗朗诵： 表演者：学校教师黄小英、周伟
4、铜管演奏： 表演者：校铜管乐队
5、合唱：《顾中的彩虹》表演者：校合唱队
二、节目排练安排
1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练，文艺演出活动方案。
2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练，张媛媛老师协助。
3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责；朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。
4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练，张媛媛老师协助。
5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。
6、排练时间：六月下旬——十月上旬
三、相关的准备工作
1、女生独唱的服装、磁带由张媛媛老师准备。
2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责，服装穿春秋校服。
3、诗朗诵的'配乐由朗诵者准备，PPT由袁晓翔负责制作。
4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备，服装穿春秋校服。
5、合唱伴奏由张媛媛准备，着装穿春秋校服。
6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。
7、演出地点：阶梯教室的打扫由校务办负责，美化由镇文化站有关人员负责。
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