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提高六年级教学质量措施方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的提高六年级教学质量措施方案，欢迎大家分享。
提高六年级教学质量措施方案1
为全面贯彻，落实党和国家教育方针，加强和规范安全工作，预防和减少学校安全事故的发生，维护校园安全稳定，保障学生活动、工作顺利进行，确保学生的人身安全，努力为学生营造安全良好的成长环境，保障我校学生社团联合会安全快速发展。按学校要求，制定社团安全措施具体内容如下：
一、领导责任
各社指导老师是维护社团安全工作的第一责任人，负责做好如下工作：
1、健全组织机构，组建社团安全工作领导小组，确定安全工作的主管领导。
2、社团要确定安全工作，和谐本社。
3、社团结合实际，成立专门的.理事部，治理紧急事件及安全管理等。依据有关法律、法规制度和校规，对全社安全工作进行部署、督导、检查、评估、奖惩、事故处理等工作，负责建立健全安全工作制度。组织贯彻落实有关安全工作的社团章程。
4、社团要高度重视安全工作，把安全工作列入重要议事日程，在年度工作安排中有明确的安全工作目标、重点和措施，做到有计划、有部署、有检查、有总结、有评比，使安全管理工作与社联其它各项工作的发展相适应。
5、社团要围绕大型活动、社员心理危机及外出活动等建立健全完善各项安全管理工作制度，使安全工作制度有章可循。
6、指导老师不得侮辱、殴打、体罚或变相体罚社员，对具有危险性，严重不良行为，不服管教的社员要耐心教育，督促且严加管教。
二、建立健全安全工作制度为规范社团安全管理工作，做到有章可循。
社团要根据社联有关规章和上级文件要求，结合社团实际，制定各项安全管理工作制度。
主要应健全以下安全工作制度：
1、组织机构建设、人员配备、经费保障制度。
2、安全工作例会制度。
3、安全巡查、检查制度。
4、大型活动安全预案、申报制度。
5、安全工作档案管理制度。
6、安全事故的报告和处理制度。
三、检查考核
1、指导老师对安全工作要定期检查，全局掌握。
2、社联对社团工作情况不定时进行检查，抽查。社团对检查、抽查实行通报制度。对发生重大安全事故及人员纠纷事件，迟报、漏报、隐瞒不报造成后果的社团要接受社联通报批评，情况严重的追究负责人责任。年终对社团安全工作进行综合评估。
3、安全事故责任追究制度。社联对凡是发生安全事件的社团及相关责任人，一年内不得参与评优评先;对社员发生在校外活动安全责任事件的社团，社长一律撤职，并追究指导老师及责任人的责任。
提高六年级教学质量措施方案2
孩子是祖国的未来和希望。为孩子们创造一个健康、安全的成长环境，是全社会共同的责任。然而近段时间连续发生的在校学生意外伤害事件给学校的安全教育敲响了警钟。“安全第一”，这是大家的共识，教育要把安全放在头等位置。那么，我们班主任老师又如何抓好学生的安全工作，开展好班级安全教育呢?务必要从小事做起，对学生晓之以理，导之以行，扎实做好对学生的安全教育工作。下面是我班在加强班级安全教育管理方面的一些措施。
一、充分利用班会课组织学生认真学习学校安全规章制度，规范安全管理，强化安全措施，提高学生的安全意识。
二、抓好平时的安全教育，在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。
每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞;每次参加学校的x活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。
三、以学校活动为依托，开展安全教育。
学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中，结合学生实际，将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚，态度积极，在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识，还提高了学生的安全意识。
四、制定班规，严肃班纪。
良好的习惯都是从教育开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规则有机地结合了起来。
五、参加学校常规活动，文明守纪，安全第一。
参加学校的`集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静;禁止拉扯打闹，禁止有意在门口走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全，不在外逗留。
六、教育学生学会自护。
教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验，创设各种情境培养学生自我保护的能力，教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件。
七、细致引导，让学生远离安全事故。
安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们要不断规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。
八、与家长沟通，发挥家庭的教育作用。
家长是孩子的第一任老师，对孩子的行为方式有重要的影响，家长的言传身教，可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时，我班加强与家庭的合作，班主任与家长联手，时时关注孩子言行，了解孩子思想动态，及时互通信息，形成合力，必要时对家长进行家教指导，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。
九、校外安全，不容忽视。
在搞好校内安全的同时，教育学生记住常用电话号码。遇到危险，冷静处理，不慌张，动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规，维护社会秩序。要学会判明是非，不从事各种冒险行动，不要做任何妨害人身及财产安全的事情。
总而言之，确保安全，才是真正尊重生命;珍爱生命，必须安全第一。作为一名教师应当以学校的安全工作为己任,把学生的安全放在首位。尽管这个工作任重道远，但这是我们的职业所需，职责所在。我们必将全力以赴，为创设平安校园而努力奋斗。
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