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实施方案

时间:2024-03-14 10:44:07 方案 我要投稿

实施方案(常用6篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的实施方案6篇,欢迎大家分享。

实施方案(常用6篇)

实施方案 篇1

  按照北京市委、市政府、市交通委有关做好春运工作的相关要求,市交通执法总队将在春运期间全力开展规范运营秩序、打击非法运营行为、加强运输安全监管、做好应急处突等保障工作,为广大人民群众营造“安全、可靠、便捷、平稳”的春运交通运输环境秩序。为此,特制定工作方案如下:

  一、组织保障

  成立由市交通执法总队总队长、书记任组长,副书记、副总队长任副组长,各处(室)处长(主任)、各执法大队大队长、装备信息中心主要负责人为成员的春运交通运输环境秩序保障工作领导小组。

  二、工作目标

  全力保障机场、火车站、省际客运站、重点公交枢纽场站、轨道交通车站等重点地区和进出京主要道路沿线交通运输环境秩序良好,全力监管出租汽车、省际客运、旅游客运、危险化学品运输等行业营运秩序,严厉打击各类非法运营行为,确保运输市场安全有序、非法营运问题得到有效控制,为广大人民群众营造安全、和谐、祥和的春运道路运输环境秩序,为全国两会交通运输环境秩序保障工作打牢基础。

  三、保障工作重点

  (一)重点监管地区

  全市机场、火车站、城区10个省际客运站、进出京主要道路等。

  (二)查处严重违章

  严查出租汽车严重违章、省际、旅游客运违章经营、危险化学品运输等机动车非法营运行为。

  (三)应急处突工作

  加强信访投诉和便民电话受理工作;做好维护行业稳定和应对恶劣天气条件下机场、火车站乘客滞留等突发事件的处置工作。

  四、工作措施

  (一)启动专项勤务,加强重点地区管控

  (二)开展集中专项整顿,净化交通运输环境秩序

  (三)加强客流进出京高峰时段监管工作

  (四)全力维护春节黄金周期间市场秩序

  (五)大力开展联合执法,共同打击各类违法违章行为

  (六)加强郊区县联动、形成整体监管网络

  (七)完善各项应急预案,做好应急处突工作

  (八)加强投诉受理和维护行业稳定工作

  (九)加强工作督查、确保措施到位

  五、工作要求

  (一)提高认识、精心组织。充分认识此项工作的'重要性,紧密结合辖区实际情况,进一步细化各项措施,认真组织落实,扎扎实实地做好春运期间的交通运输环境秩序保障工作。

  (二)深入一线、靠前指挥。坚持深入执法一线,及时发现和解决春运保障工作中遇到的问题,确保工作开展顺利。

  (三)文明执法、罚教结合。坚持文明执法、规范执法,注重利用科技手段取证。对一般性违章采取批评教育的方式,对严重扰乱运营秩序、危害运输安全、侵害群众利益、影响行业形象的违法违章行为要坚决依法予以查处。

  (四)加强协作、互利共赢。做好协调联动工作,形成监管合力,确保整个春运期间秩序良好。

  (五)做好信息沟通和反馈工作。

实施方案 篇2

  实施建档立卡贫困户学生帮扶是落实精准扶贫机制,增强扶贫内生动力,阻断贫困代际传递,加快脱贫致富步伐的一项重要举措,是专项扶贫工作的重要内容。为全面实现脱贫攻坚“两不愁,三保障”的目标,现就扎实推进我县贫困学生帮扶工作制定如下工作方案。

  一、工作目标

  完善全县建档立卡贫困户家庭学生电子信息库和教育系统贫困学生电子信息库,建立贫困学生助学帮扶机制,协调组织开展爱心助学活动,确保所有义务教育阶段贫困学生不辍学,确保所有高中、高(中)职特困学生得到资助。

  二、帮扶范围

  建档立卡贫困户及其他需要帮扶的特困家庭子女。

  三、主要措施

  (一)完善建档立卡贫困户和贫困家庭学生电子信息库

  1、各乡镇要对本乡镇建档立卡贫困户学生信息按照县建档立卡贫困户学生电子信息库的要求逐户比对、核实,对不完善和需更正的信息重新确认,建立本乡镇建档立卡贫困户学生台账,并按要求将本乡镇建档立卡贫困户学生电子信息上报县脱贫攻坚指挥部贫困学生帮扶组(QQ群“贫困学生帮扶”账号***),县脱贫攻坚指挥部贫困学生帮扶组建立全县建档立卡贫困户学生电子信息库。

  2、各乡镇中学、中心学校和县属学校都要建立学校贫困学生台账,在本校就读属建档立卡贫困户的学生,学校必须要求学生提供本人家庭持有的“扶贫工作手册”予以登记确认,在学校贫困学生台账中予以注明“建档户”。县教育局建立教育系统贫困学生电子信息库。

  3、各乡镇、学校必须在每学期开学第一个月内对建档立卡贫困户或贫困学生异动信息进行更新,并分别上报县脱贫攻坚指挥部贫困学生帮扶组和县教育局,及时掌握建档立卡贫困户学生流向,实行动态管理,确保帮扶对象精准。

  (二)开展县乡干部帮联贫困家庭学生活动

  1、帮联安排。按照县委**发〔20xx〕1号文件要求,全县副科级以上干部、二层骨干和学校正副校长、村(居)党组织书记、“两代表一委员”中的'企业法人至少帮联1名建档立卡贫困户或其他特困户家庭学生。帮联可采取“一帮一”或“一帮多”等方式,确保全县建档立卡贫困户学生帮联全覆盖。

  2、对象确定。原则上建档立卡贫困户学生优先选择帮联。对口扶贫点村建档立卡户贫困学生原则上由县直副科以上单位和驻**单位(以下简称后盾单位)干部帮联,不足帮联对象的由后盾单位与对口扶贫点村所在乡镇人民政府联系,在就近其他非贫困村建档立卡贫困户学生中确定;对口扶贫点村以外的其他建档立卡贫困户学生原则上由乡镇机关、站所干部、学校正副校长、村(居)党组织书记、“两代表一委员”中的企业法人帮联;市委对口扶贫点村贫困学生由所驻点村和乡镇与市委驻村工作队联系确定帮联;其他自愿参与的社会组织、团体或爱心人士的帮联对象与县教育局联系确定。

  3、对象上报。县委点村各后盾单位帮联贫困学生情况归口各后盾单位分别上报;乡镇和市委点村后盾单位帮联贫困学生情况归口乡镇统一上报;其他自愿帮联贫困学生情况归口县教育局上报。各乡镇、后盾单位必须确保建档立卡贫困户学生对象和干部结对帮联全覆盖,并建好贫困学生帮联台账,并将帮联结对情况按照县作风办设计的表格格式要求,由各责任单位负责以纸质文档(加盖单位公章、主要负责人签字)和excel电子文档二种形式,分别报送县作风办和县脱贫攻坚指挥部贫困学生帮扶组审核备案。

  4、工作要求。每名干部帮联的贫困学生对象每年资助金额1000元以上,其经费可在单位帮联协会资金中列支;同时要加强心理关爱,帮联干部每年走访帮联学生对象不少于4次,主动与学生监护人联系,开展适合学生身心健康的家庭互动活动,帮联情况应在民情日记中详细记载。

  (三)落实国家助学普惠政策

  县教育部门要主动对接好现有国家助学普惠政策,实现与扶贫部门建档立卡贫困户学生电子信息库互联互通,确保建档立卡贫困户学生国家助学普惠政策人人享受,就高不就低全覆盖。

  1、中职免学费:100%学生享受,每生每期1200元;

  2、中职助学金:14%学生享受,每年1000元、3000元、4000元三个档次;

  3、普高助学金:14%学生享受,每年1000元、3000元、4000元三个档次;

  4、义务教育阶段寄宿生生活补助:25%学生享受,小学生每年1000元,初中生每年1250元;

  5、幼儿入园补助(仅指公办园和普惠性民办园):7.5%幼儿享受,每年1000元;

  6、大学新生入学(依上级下达指标确定): 省内每生500元,省外每生1000元;

  7、生源地助学贷款:应贷尽贷,大学生每生每年8000元。

  县扶贫部门要在其他部门的配合下落实好建档立卡贫困户学生雨露计划。严格按照操作程序和条件,对建档立卡贫困户就读职业学历教育(含中职、中专、技校、全日制普通大专、高职院校、技师学院等)的学生按照秋季、春季两期分别资助1000元;对因面临失学、辍学就读义务教育、普高教育、高等教育阶段的建档立卡贫困户特困学生每年资助20xx元。

  (四)争取社会资助,优先扶助建档立卡贫困户学生

  1、继续开展“帮联解民难,爱心助学子”活动,每年筹集资金150万元以上,资助贫困大学新生300名以上。

  2、继续办好中央彩票公益金助学项目,通过滋惠计划、励耕计划、润雨计划实施教育扶贫;

  3、积极引导公益组织、社会团体或爱心人士开展爱心助学活动,对建档立卡贫困户学生实施精准扶助。

  四、工作保障

  1、营造氛围。各级各单位要注重发掘扶贫助学工作中涌现出来的先进典型,及时通过各种媒体广泛宣传,引导全社会关注、支持开展帮联贫困学生活动。

  2、确保精准。县扶贫办建档立卡贫困家庭数据库内的学生对象,各乡镇都要认真核实上报,县脱贫攻坚指挥部将会同县有关部门对相关信息进行抽查审核,确保对象精准识别。对建档立卡贫困户学生国家助学普惠政策全覆盖,社会资助优先扶助,其他特困户家庭子女同步享受,确保对象精准帮扶。

  3、抓好考评。扶贫助学工作作为 “脱贫攻坚”重要内容,纳入各乡镇人民政府和县直单位年终绩效考评。

实施方案 篇3

  学校的安全工作关系到师生的生命财产安全,关系到学校的稳定发展,责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。

  20xx年学校安全工作目标是:

  努力作好学校内保工作,落实“安全第一、预防为主”方针,大力推进“平安校园”建设,维护学校和谐稳定,杜绝安全事故发生。

  一、成立学校安全工作领导小组

  组 长:易元红

  常务副组长:刘淼林

  副 组 长:严超贤 程斌

  办公室主任:黄利扬

  成 员:黄利扬 龚振兴 万彤松 曾晓明 饶 军 刘国定 吴 涛 吕和林

  任美霞 葛遇春 熊 涛 许华山 吴之虎 王建军 丁彩云 各班主任

  二、重点做好以下六个方面工作:

  (一)大力开展安全教育,提高师生安全意识和自我安全保护能力。(责任单位:政教处 责任人:黄利扬)

  通过召开安全工作大会,签订安全责任状,向学生进行安全知识教育,举办安全讲座,法制讲座,开展疏散、逃生、防空等演练,提高师生安全意识和自我安全保护能力,凝聚师生共抓安全预防工作,创建平安校园的共识。

  (二)加强制度建设,发挥制度力量。(责任单位:政教处、行政办 责任人:黄利扬、曾晓明)

  学校制订了一系列安全工作制度。

  门卫、巡逻人员、楼管、学生公寓辅导员均制定了岗位职责及考核办法,班主任制订了岗位安全责任书,学生制订了安全责任状,学校成立了安全工作领导小组,校委对分管范围的安全工作负领导责任。学校制订了安全工作责任追究制度,反恐防暴预案,突发事件应急处置预案,校务行政值日方案,校园定期安全排查制度,班级管理积分考核办法,班主任安全奖考核制度,学生安全用电管理规定,双休日学生管理暂行规定,各处室、办、部门安全奖惩考核办法。

  20xx年为安全制度执行年,尽力执行制度,加强考核,规范管理,充分发挥制度管理力量。

  (三)抓住安全工作重点,抓住安全工作管理关键人员,确保学生人身安全。

  1、根据蒲师办发(20xx)11号文件精神,每月对各处室、办、部门负责人进行安全工作责任落实考核,充分发挥各处室、办、部门第一负责人抓好安全工作的作用,第一负责人必须把安全工作抓在手上。(考核单位:政教处 安全责任人:各处室、办、部门第一负责人)

  2、每天必须对学生的下列行为进行巡查、管控:用电、爬高、打架斗殴,翻墙外出、醉酒、私自下河游泳、私购食物、携带危险品、携带管制刀具、交通安全、重点学生情绪等。(责任单位:政教处、行政办、教务处、总务处、后勤服务中心、物业保卫、各教学部、各班级、各工作岗位。责任人:当日值日人员、巡逻人员、各处室、办、部门负责人、各班主任、各岗位工作人员)

  3、门卫要切实加强进校人员的.登记排查把好进门关。(责任人:丁彩云)

  4、总务部门要经常对坠物隐患进行排查,对栏杆、玻璃、门窗等相关设施是否可靠安全进行排查。(责任人:万彤松)

  5、保卫科要对消防安全定期排查记录。(责任人:王建军)

  6、后勤服务中心确把食品安全关。(责任人:刘国定)

  7、各位校内住户确保阳台无坠物。要求各住户今天回去后就进行排查。(责任人:王建军、各户主)

  8、辅导员每天对学生用电安全进行排查。(责任人:辅导员)

  9、对学生翻墙外出进行整治。(责任人:黄利扬)

  10、对上楼顶通道进行封闭,阻止学生上楼顶天台。(责任人:万彤松)

  (四)充分发挥安全信息员作用。(责任单位:保卫科 责任人:王建军)

  每班都要选拔安全信息员,每周呈报安全信息,让班主任、学校教职工、领导的眼睛更亮耳朵更灵。

  (五)抓实安全日常工作,夯实平安校园基础

  1、每天做好以下工作:

  (1)24小时门卫封闭管理,严把人员进出关。(责任人:丁彩云)

  (2)严把车辆入校关,确保校内交通安全。(责任人:丁彩云)

  (3)落实校务、部门、班主任、学生干部、班级值周制度。让值周工作起到实效。(责任人:曾晓明、黄利扬)

  (4)每日重点时段校务、行政、保卫要巡逻巡查。(责任人:曾晓明、丁彩云)

  (5)每节课、每节自习、午休、晚寝要查学生考勤,班主任要时刻清楚每一个同学的去向。(责任人:各班主任)

  (6)每日宿管员要24小时不断人、辅导员要求陪寝值班。(责任人:黄利扬)

  (7)超市要求每天查过期食品,食堂餐餐要求留样。(责任人:刘国定)

  (8)同学矛盾要求当日化解,学生情绪要及时抚慰。(责任人:各班主任)

  (9)每日进行安全记录,建立安全日志。(责任人:王建军)

  2、周周抓好安全重点工作

  (1)每周周末放假各部门负责人要巡查部门安全工作,不留隐患。(责任人:吴涛 吕和林 任美霞)

  (2)每周周末放假各部门要安排人护送学生,确保学生交通和周边环境安全。(责任人:吴涛 吕和林 任美霞)

  (3)每周学生返校均要进行入校安检。(责任人:黄利扬 王建军 吴涛 吕和林 任美霞)

  (4)每周日晚学生返校所有班主任必须到寝室排查寝室安全。(责任人:各班主任)

  (5)每周进行一次消防日常检查。(责任人:王建军)

  (6)每周辅导员进行一次宿舍用电安全排查。(责任人:方金涛 钱太平 程颖 刘丽辉)

  (7)每周安全信息员报送一次安全信息。(责任人:王建军)

  3、每月开展一次以下工作

  (1)召开一次安全工作人员工作会。(责任人:黄利扬)

  (2)召开一次班主任会,讲安全。(责任人:黄利扬)

  (3)开展一次安全设备排查维修。(责任人:王建军)

  (4)开展一次安全排查整改。(责任人:政教处、各相关处室、办、部门负责人)

  (5)一月一次安全奖考评发放。(责任人:黄利扬)

  (6)一月一次政教工作通报。(责任人:黄利扬)

  4、每学期完成以下活动

  (1)一次消防演练。(牵头单位:政教处)

  (2)一次疏散演练。(牵头单位:政教处)

  (3)一次安全工作大会。(牵头单位:政教处)

  (4)一次法制讲座。(牵头单位:政教处)

  (5)一次安全知识讲座。(牵头单位:政教处)

  (6)学生签一次安全责任状。(牵头单位:政教处)

  5、每年完成一次下列工作。

  (1)每年作一次安全工作组织部署。

  (2)作一次安全工作总结。

  (3)接受一次上级部门年终安全检查。

  (4)部门负责人、学校教职工签订一次安全责任状。(责任部门:政教处 责任人:黄利扬)

  6、加强教职工安全教育与管理。

  (1)各家阳台要谨防高空坠物,养花要确保花盆无坠落险情。(责任人:王建军、各户主)

  (2)楼道不许堆放杂物,保持楼道畅通与卫生。卫生从自家门口扫到下家门口。(责任人:王建军、各户主)

  (3)主干道不许乱拉乱晒,车辆禁止停放主干道,确保交通安全。(责任人:丁彩云)

  (4)校内居民不得私拉乱接电线,确保用电安全。(责任人:万彤松)

  (5)居民要确保家庭用气安全,禁止家中存放危险品。(责任人:王建军、各户主)

  (6)校园不许乱张乱贴,张贴品必须内容健康,严禁扇动闹事等。(责任人:丁彩云)

  (7)教职工严禁私自带学生出校,学生出校开展活动必须经校长批准。(责任人:黄利扬、各部主任)

  (8)学生转入、转出、转班、退学均要手续清楚,先办好手续然后学生才能异动,学生转班、转校时间手续交接清楚。(责任人:舒萍、各班主任)i

实施方案 篇4

  为深化落实好第二批党的群众路线教育实践活动,了解基层的企业代表及社会各界对我局开展群众路线教育实践活动的`看法和意见,我局预计召开企业代表座谈会、“两代表一委员”座谈会、老干部座谈会,具体安排如下:

  一、活动时间

  企业代表座谈会于20xx年4月3日上午召开;“两代表一委员”座谈会与20xx年4月3日下午召开;老干部座谈会于20xx年4月6日召开。

  二、活动地点

  企业代表座谈会在东祥五楼会议室召开;“两代表一委员”座谈会、老干部座谈会在局内小会议室召开。

  三、参加人员

  企业代表座谈会:人社局副局长宋立峰;副主任科员孙茂清;医保、社保、工伤、监察、仲裁、输出中心负责人及企业代表。

  “两代表一委员”座谈会:人社局局长宋万胜、人社局主任科员邢文通;医保、社保、公务员股、综合股、军转办、工资股负责人及部分“两代表一委员”代表。

  老干部座谈会:人社局局长宋万胜、人社局主任科员杨宏亮、人社局副主任科员孙茂清;办公室、医保、工资股负责人及部分老干部代表。

  四、活动内容

  1、分管领导讲话2、进行讨论(重点听取各类代表对我们工作的意见和建议)3、单位领导做总结讲话。

  五、活动安排:

  (一)活动筹备期:

  1、拟定邀请人员。(书面和电话两种形式进行联系)

  2、准备横幅及前期准备工作。

  3、提前布置好场地。

  (二)活动开展期

  1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕。

  2、按照活动要求进行活动。(特别是交流环节)

  3、现场有负责照相、记录的工作人员。

  (三)活动后期

  1、活动结束后,工作人员做好善后工作

  2、将本次活动信息及时上报。

  六、活动要求:

  1、诚恳接受意见和建议,并对提出的意见和建议进行认真梳理。

  2、对所提的所有意见进行整理和反馈。能够做到的,争取在最短的时间内整改解决。

  二零XX年四月十八日

实施方案 篇5

  根据20xx年3月11日市政府副市长主持召开的河流域污染限期治理工作现场会议精神,市环保局决定,自20xx年4月1日至5月底开展为期两个月的河流域污染限期治理环保专项执法“六十天会战”行动,具体实施方案如下:

  一、工作目标及要求

  5月底之前,完成河流域第一批污染点源的整治任务;对在巡检和整治过程中新发现的污染点源,发现一处,整治一处。河入省控断面达到省环保厅确定的年度最低改善目标。

  二、主要任务及分工

  (一)调度落实《河流域污染限期治理工作方案》。按照市政府办公厅印发的《河流域污染限期治理工作方案》所确定的各项治理目标和任务,明确责任,分工负责,强化治理效果,确保在各时间节点达到预定的工作和水质目标要求。

  (二)确保按期完成第一批污染点源的整治。5月15日前,通过与有关部门、单位对接,下达限期治理决定等措施,完成河流域第一批清查出的42处、由环保部门负责执法解决的污染点源整治,确保污水得到合理有效处置。

  (三)全面梳理和巡查辖区内污染状况。流域内各分局组织力量沿河两岸自源头进行再巡查,清查所有入河支流和排水口的污水排放状况,建档立册。在完成第一批污染点源整治的基础上,对清查出的支流、排水口的.污水进行溯源,查找排放源头,发现一处解决一处。重新审查污水直排环境业户的经营资质,提出整改要求和时限。对不属于环保部门处理的情况及时会同有关部门,通过采取临时截污等措施,确保无污水直接进入主河道。

  (四)加大执法力度,突出整治效果。开展集中执法行动,组织对流域范围内企事业单位排水情况进行现场监察,对存在生产、生活废水超标或超总量排放等环境违法行为的,督促其限期整改到位。对拒不整改以及逾期未能整改到位的,依法严厉查处,并通过媒体予以曝光。

  (五)实施周巡检监测制度。组织对河道干流各控制断面、各支流、各排水口水质水量等每周巡检监测一次,编写监测简报。各分局在每周周四的十二点之前将上周四至本周三的巡检监测数据报送监测中心站;在每周周五的十二点之前将监测简报会同污染点源整治进展情况报送区政府和市局办公室、流域处和监测中心站;监测中心站汇总各区情况进行分析形成综合监测简报,于下周周一的十点之前报送市局办公室和流域处。

  (六)加强宣传,集中报道,营造氛围。各分局要制定切实可行的宣传方案报送市宣教中心统一安排实施。抓好正反典型,曝光一批违法企业和单位。要选择好媒体工具,扩大影响面。

  (七)实行周调度工作制度。每周调度一次,由市局分管局长主持,于每周周一的十点(局长碰头会之后)召开调度会。流域处、监察支队、监测中心站、宣教中心负责人,四区分局分管局长及相关科室负责人参加,通报包括点源整治在内的各项治理工作的进展、监测达标情况、存在的问题和下步工作。市局分管局长作出部署。

  (八)加快推进二啤污水深度处理项目。督促第二啤酒厂倒排工期,确保5月20日前污水处理设施升级改造完成设备安装,进入通水调试期。同步完成尾水排放方案的设计。

  三、保障措施

  (一)加强领导,建立强有力的工作推进和督导机制。成立由市局主要领导任组长,分管副局长和其他分管领导任副组长,有关处室、分局和局属单位主要负责人为成员的河流域污染限期治理环保专项执法“六十天会战”行动领导小组,负责调度各项工作进展情况,研究解决重大问题。领导小组办公室设在市局流域处,市局分管领导兼任办公室主任,负责日常调度、检查和督导工作。各部门各单位一定要认识到位,一把手负总责,分管领导靠上抓,对每一项工作要安排专人负责,建立责任制。各项工作要按照时间节点达到预期目标。

  (二)加强协作、突出整治效果。各分局要将工作情况及时向区政府汇报,与区政府其他部门和单位、市排水管理部门和排水工区等及时沟通,互通整治工作信息;市局有关处室和单位要与市市政、市城管执法等部门建立良好的沟通与联系,定期召集部门间联席会议,调度点源整治总体进展情况。以突出治理效果为核心,各项工作措施实行无缝覆盖。

  (三)加强工作考核。河流域污染治理工作纳入全局重点工作,对完不成任务的部门和单位实施一票否决。

实施方案 篇6

  一、指导思想

  为进一步加强我校师资队伍建设,提高整体水平,构建优质高效课堂,实现高效、持续、健康发展,根据教育组高效课堂“一帮一”活动相关要求,结合我校实际情况,特制定本期“一帮一”活动计划。

  二、帮扶对象

  蔡叶

  三、帮扶措施

  1、全面关心蔡叶的发展,努力做好“三带工作”即(带思想、带作风、带业务)。

  2、全面跟踪蔡叶的课堂教学,结合学校听评议课制度,课后及时点评指导,指出课堂亮点的同时,着重指出不足和问题,并督促改进。

  3、对于蔡叶的常规工作例行周检查制度,认真检查教学常规资料。

  4、给蔡叶上示范引领课,课后要结合自己的课堂教学从目标定位、课堂结构优化、教法选择、学法指导、知识生成、学生合作探究及主体性的发挥等方面说课,以期蔡叶尽快提高。

  5、做好帮扶教师蔡叶工作的导师和评价者,学期初帮助蔡叶制订好计划,并督促落实到位,期末对蔡叶的工作做好评价,提出改进意见、奋斗目标。

  四、对帮扶对象的要求

  1、不定期与指导教师交流自己的学习情况、教学体会、课堂感悟、求教工作中的问题。

  2、以新课改理论为蓝本,以课堂教学为主阵地,努力上好每一堂课,每学期至少上1节公开课,并主动邀请学校领导、指导教师、教研

  组长听课,评课。并将自己课堂教学现状与指导教师的示范引领课对比,要找到差距,及时矫正,寻找适合自己的教学途径,尽快形成自己的'教学风格。

  3、多听同组教师的课,全学期听课不少于26节,课后主动与授课教师交流请教,将授课教师的课堂亮点在自己教学实践中创造性的加以应用。

  4、认真学习学科课程标准,钻研大纲、教材,在指导教师的指导中确立自己的教研方向,在此基础上要有理论学习笔记,每学期至少有两篇心得体会,在课堂教学研究方面要有自己的独到之处。

  5、积极主动地加强学习(既要向同组教师学,又要向书本学),要善于动脑,勤于动口,细心观察,不断积累(包括写好听课笔记、听课心得、教学反思),每学期要写好结对子工作总结、心得体会。

  五、帮扶活动内容

  1、一般教育理念:高效课堂的理念及其价值,学科的育人价值及其案例研究。

  2、课堂教学技能:授课的方法,教学内容的组织及其案例研究,课堂教学改革的实践策略,活动课设计。

  3、教育技术:师生关系的建立,班级管理,备与教,改与辅。活动形式多样,访谈,座谈,教师自我汇报或直接听课,小组研究等。

  六、帮扶活动形式

  1、定期研究、听课相结合。

  2、教与学,帮与做相结合

  3、研究与讨论,教育与谈心相结合

  4、 指导,听课、检查相结合

  七、具体安排

  1—2周 了解教学管理,教师动态,学生情况

  3—6周辅导备课,上示范课,进班听取教师的随堂课并加以指导7—10周 教务处组织教研组听蔡叶教师的课

  11-13周 查漏补缺,继续提升

  15-16周座谈会,“一帮一”活动小结。

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(精选)实施方案09-15