应急演练方案

时间：2025-03-31 10:07:29 方案我要投稿

（精品）应急演练方案15篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的应急演练方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（精品）应急演练方案15篇

应急演练方案1

　　一、指导思想

　　积极创建和谐校园，视学校师生人身安全和学校财产安全高于一切，牢固树立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，认真贯彻“预防为主、积极处置”的方针，及时消除校园安全隐患，杜绝安全事故发生。在突发自然灾害、事故灾难事件发生时，尽一切努力保证师生生命和学校财产的安全。

　　二、工作原则：

　　1、统一领导、依法管理。学校在校长室的.统一领导下，成立学校安全工作应急领导指挥部，负责指挥调度，与落实学校突发公共事件的应急处理工作，严格执行国家有关法律法规，对突发公共事件的预防、报告、控制、救援和善后处理依法管理。

　　2、预防为主、常抓不懈。宣传普及突发公共事件预防知识，提高全体师生的安全防范意识和防范技能，加强日常监测，及时发现安全隐患，并采取有效地预防与控制措施，把事故消灭在萌芽状态。

　　3、快速反应、高效运作。建立预警和快速反应机制，强化人力、物理、财力储备，增强应急处理能力，一旦发生突发事件，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。

　　三、应急机构

　　总指挥：XX

　　副总指挥：XX

　　指挥部成员：XX

　　指挥部下设：

　　1、应急行动组组长：XX，成员：XX

　　2、通讯联络组组长：XX，成员：XX

　　3、疏散引导组组长：XX，成员：XX

　　4、安全救护组组长：XX，成员：XX

　　5、宣传信息组组长：XX，成员：XX

　　6、楼层指挥组：电教一楼指挥员：XX

　　初中一楼指挥员：XX

　　初中二楼指挥员：XX

　　初中三楼指挥员：XX

　　初中四楼指挥员：XX

　　初中五楼指挥员：XX

　　四、应急疏散预案演练：

　　时间20xx年11月21日下午

　　3:40广播发出警报铃声，总指挥通过广播下达疏散命令“紧急疏散预案启动”

　　3:45班主任听到疏散命令后立即组织学生整队有序疏散

　　高一（1）（2）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼

　　高一（3）（4）从一楼有序整队

　　高三（1）（2）（3）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼

　　（4）（5）从二楼西楼梯口分两路纵队下楼

　　高二（1）（2）（3）（4）（5）（6）从一楼有序整队

　　初二（1）（2）（3）（4）从三楼东楼梯口分两路纵队下楼

　　初一（1）（2）（3）（4）从三楼西楼梯口分两路纵队下楼

　　初三（1）（2）从四楼东楼梯口分两路纵队下楼

　　（3）（4）从五楼西楼梯口分两路纵队下楼

　　4:00由班主任组织本班分两路纵队带队到操场指定位置集中。

　　4:10消防安全知识宣传

　　请消防大队陈大队长作消防知识讲座

　　4:35消防灭火现场演练

　　在消防战士现场指导下，演练现场发现火灾险情，及时向应急指挥部总指挥报告，由指挥部全体人员在第一时间赶赴现场，组织灭火行动组，及消防人员利用现有灭火器材进行灭火。【演练现场严禁学生参与灭火，以控制火势，待火势扑灭】，总指挥宣布：“消防演练完毕”。

　　4:50班主任组织本班学生有序撤离，并带学生回班级。

应急演练方案2

　　为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。

　　一、演练主题：

　　吸取地震教训，科学自救互救

　　二、演练目的：

　　提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。

　　三、演练时间和地点：

　　20xx年5月20日，在幼儿园教学楼内。

　　四、演练人员：

　　全体教师和幼儿

　　五、地震演练组织机构和人员分工

　　(一)组织机构：

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：

　　(二)人员分工

　　1、组织协调组：

　　负责制定演练方案;安排演练前的宣传教育;演练过程中的协调指挥;信息的上传下达和对外联系;演练的.记录、计时、总结、宣传报道等。

　　2、疏散引导组：

　　引导组织幼儿安全有序疏散;帮助伤病幼儿疏散并妥善安置;疏散完成后协助其它组工作。

　　3、抢险救护组：

　　负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等;演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。

　　六、演练准备工作

　　1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案;普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

　　2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

　　3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。

　　4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。

　　七、演练实施

　　1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤;注意保护头部，小心坠物;有人摔倒了，大家小心;不要往回跑，不要捡东西，帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。

　　东楼门外：一楼东台阶：;一楼西台阶：;西楼：跟踪照相：

　　2、疏散路线安排

　　班从西楼道撤出;班从南东侧楼道撤出;任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。

　　3、演练开始

　　(1)由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——60秒。

　　(2)听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角;用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作12秒。

　　(3)12秒钟后张三负责播放报警声，中间停30秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。

　　八、集中和总结阶段

　　全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。

　　九、特别提醒

　　1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

　　2、时间控制在2——3分钟。

　　3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。

　　通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想。在一项工作提出的时候，我们就要有针对性的做几份工作方案，打开文档的时候却发现不知道写什么，下面小编给大家整理幼儿园应急演练，希望大家喜欢！

　　一、演练目的

　　为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识，掌握应对灾难发生时采取的防护和，最大限度地降低灾难带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

　　二、演练领导小组成员及分工

　　1、领导小组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　(1)现场指挥：xxx、xxx

　　(2)班级组织指挥：各班教师

　　2、现场分工：

　　(1)警铃信号组：xx

　　(2)医务组：xxx(提前准备好医药)

　　(3)疏散防护组：xx

　　三、演练时间及具体要求

　　1、演习时间

　　20xx年12月3日(具体时间听报警铃声，铃声一响，各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散)

　　2、演练人员

　　幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师

　　3、具体要求

　　(1)明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　(2)严肃认真对待本次演练活动。

　　(3)及时纠正幼儿不正当的动作。

　　(4)当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　(5)集合后及时清点人数。

　　四、演练步骤

　　1、让幼儿熟悉应急逃生的方法。

　　2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。

　　3、进行模拟发生灾难的逃生演练。

　　五、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　六、演练程序

　　1、信号员发出“警报”信号。

　　2、班主任为教室演练负责人，立即告知幼儿，并指挥幼儿迅速抱头，组织幼儿有序逃生。

　　3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　4、清点幼儿人数，安抚幼儿情绪。

　　5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行。

应急演练方案3

　　根据上级关于认真做好中小学幼儿园安全工作的通知及县教育局的`有关校园安全要求，结合我校实际，学校将开展一次交通安全演练。

　　一、指挥机构：

　　总指挥：陈仁中现场组织：朱福年道路安全指挥：陈秉伟李元锋杨再飞大操场集合地指挥：各班班主任道路演练协助指挥：中队辅导员

　　二、参加对象：全校师生

　　三、演练时间：20xx年3月18日

　　四、演练项目：安全过马路

　　五、演练要求：

　　1、在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授过马路的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

　　2、在演练过程中要注意途中安全，防止车辆，学生拥挤，使演练圆满成功，达到实效。

　　3、行走线路就是学生上学、放学进出的校园门口道路。

　　六、演练过程：

　　1、全校师生迅速集合至大操场。

　　2、各班清点人数，并向现场组织者报告班级人数及安全情况。

　　3、副总指挥作本次交通安全演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。

　　4、开始分班分批演练。

　　5、演练完毕，各班负责人带学生回操场集合，清点人数，上报安全领导小组。

　　七、保障队伍：车辆监测安全：化新东、袁兴波各班学生安全：各班班主任及辅导员。

　　八、所需工具：小红旗2面。

应急演练方案4

　　一、演练目的：

　　1、加强医院消防意识，提高应急处理能力。

　　2、检验医院消防系统设备的完好性和可靠性。

　　3、提高医院全员的安全意识，保证人员生命财产安全。

　　二、演练时间和地点：

　　时间：每月第二个星期五上午9:00-11:00

　　地点：医院内部

　　三、演练内容：

　　1、初期灭火措施演练：采用手提式灭火器进行灭火，演练灭火器的正确操作方法和使用注意事项。

　　2、应急疏散演练：演习病房疏散流程，人员分组负责疏散指定区域内的病人，确定安全集合点，实现科学、有序、快速撤离。

　　3、火灾过程模拟演练：前期的`火势蔓延和演变，如何及时打开自动喷水系统，控制火势，避免次生灾害。

　　4、后期处置演练：演习火灾后的处置、人员疏散过程中的意外伤害及常见突发状况的处理方法等。

　　四、演练评估:

　　1、参与人员的反馈评估，确定改进措施。

　　2、进行演练指挥员和现场观察员的评估，进行整体评估。

　　3、检查医院消防设施的使用、维护情况，进行设备检测和消防安全隐患排查。

应急演练方案5

　　为了有效防范和应对xx高速公路汛期洪涝灾害，提升突发事件的应急反应和快速处理能力，确保防汛抢险救灾工作有序高效地开展，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，满足人民群众的出行需求，并切实维护辖区道路的安全畅通。结合xx高速公路的实际情况，制定了本次防汛抢险演练方案。

　　一、演练的目的

　　1、为了保障在汛期发生事故时能够及时采取有效措施疏散车辆及人员，以确保司乘人员的生命安全并将损失降到最低，我们需要做以下工作：1.加强预防措施：提前做好汛期风险评估，加强巡查和维护工作，确保道路和交通设施的正常运行。同时，加强对驾驶员的安全培训，提高其应对突发情况和紧急疏散的能力。2.建立应急机制：建立完善的应急响应机制，确保在事故发生时能够及时调动相关救援力量。包括建立应急指挥中心、发布预警信息、组织应急演练等措施，以提高应对突发事件的效率和准确性。3.安装监测设备：在关键位置安装实时监测设备，及时掌握道路交通和气象等变化情况，以便及时做出反应和调整交通流量，保障车辆和人员的顺利疏散。4. 提供应急设施：设置避难点和临时停车场，以便在紧急情况下为受困车辆和人员提供避险和临时休息的场所。同时，配备足够的救援车辆和人员，确保能够及时响应和处置事故。5.加强宣传教育：通过各种媒体渠道向公众宣传汛期交通安全知识，提高驾驶员和乘客对于灾害风险和应急措施的认知，增强大家的自我保护意识和应变能力。通过以上措施的.落实，我们能够更好地应对汛期事故，确保司乘人员生命安全，并将损失降到最低。

　　2、检验高速公路各部门及消防、医疗等联勤单位的相互协作，进一步深化联勤联动机制。

　　3、检验xx高速养护应急抢险施工队伍快速反应、集结水平及应急物资储备能力。

　　4、检验一路四方应急处置专项预案的适用性、完整性和针对性。

　　二、演练背景

　　由于连续多日强降雨侵袭，xx高速公路某段路段边坡发生了严重的垮塌现象，同时还伴随着大量的渗水。泥石滚落至行车道上，导致过往车辆遭受损坏，并有两名乘客被困车内。这一情况造成了交通的严重堵塞，多辆车辆滞留在路上，给行车安全带来了较大的潜在危险。

　　三、演练内容：

　　1、信息报送

　　2、预案启动

　　3、应急抢险

　　4.交通管制、疏导

　　5、现场清理

　　6、演练总结

　　四、 演练时间、地点及人员

　　时间：20xx年x月底

　　地点：xx高速路段

　　参演人员：高速公路交通执法及管理部门负责人和参与人员；道路养护、交通管制和抢险队伍；xx公司领导层和与会人员；公司各部门负责人和与会人员。

　　五、应急演练组织机构

　　（一）应急救援领导小组

　　总指挥：xx

　　副总指挥：xx、xx、xx、

　　领导小组下设办公室，办公室设在xx路公司安全管理部，由xx担任应急救援领导小组办公室主任，负责本次演练的相关事宜。

　　（二）应急演练现场工作组

　　1.应急救援组（路产管护、高速交警、交通执法）：在紧急演练中，高速交警、路产管护和交通执法人员积极投入到对事故现场被困车辆及群众的救援工作中，同时组织有效的交通管制措施，确保救援工作无阻碍进行。他们还负责协调并安排现场观摩车辆的停放，以便顺利进行演练。此外，他们与相邻收费站点密切配合，共同协调全程救援工作。

　　负责人：xx

　　成员：高速公路各部门相关人员

　　2.工程抢险组（养护管理部）：由养护管理部负责协调各应急抢险队伍人员、机具、车辆到位，在保障安全的前提下，承担演练现场的应急救援任务，确保演练圆满完成。

　　负责人：xx

　　成员：工程科、应急救援队伍相关人员

　　3.后勤保障组（综合办公室）：负责演练所需相应物资，人员协调、车辆安排，演练通知，现场拍照摄影及新闻信息等后勤保障工作。

　　负责人：xx

　　成员：各科室相关人员

　　4.信息发布组：负责对本次演练中的交通情况、车辆分流情况等及时发布信息，提醒过往车辆安全通行。

　　负责人：xx

　　成员：指挥中心相关人员

　　5.综合协调组：负责传达应急救援领导小组的各项指令，协调演练各部门的相关工作。

　　负责人：xx

　　成员：监控分中心

　　6.安全评估组：全程观摩本次演练，并对演练进行评估。

　　负责人：xx

　　成员：各部门相关人员

　　注：每组安排1人进行演练评估

　　六、演练流程

　　（一）演练准备

　　1.由养护部提前对演练地点（xx处）进行安全布控，形成封闭的演练区域。机械设备提前摆放于交通管制区域指定位置，应急抢险队伍整齐列队于指定区域。

　　2.路公司值班室利用沿线可变情报板、LED显示屏等发布演练信息，发布内容为“xx高速xx处开展防汛应急演练，请减速慢行”，做好相邻收费站点的分流准备工作。

　　3.提前在交通管制区域预先划定队列和机械设备停放区域，摆放明显的交通警示锥，派遣专人协助交警指挥通过该区域的车辆。

　　4.综合办公室负责并调试演练现场的音响设备，负责演练现场的拍照摄影工作。

　　（二）演练步骤

　　1、14：00，各参演部门和单位到场。指挥人员和各小组负责人碰头，交代演练事项，并分头检查应急工具、物资准备情况。

　　14：30由xx负责应急演练现场指挥，组织人员、抢险设备到达集结地点，在做好各项准备工作后，向指挥部报告。

　　2、15：00总指挥发布演习开始命令，各参演人员迅速就位到达指定地点。

　　3、启动信息报送流程：

　　初报：

　　（1）现场发现者→监控分中心；

　　监控分中心→报一路三方各部门；

　　（2）监控分中心→管理处值班领导；

　　监控分中心→报公司总值班室；

　　（3）公司总值班室→公司应急办（并报公司值班经理和值班领导）；

　　（4）公司应急领导小组（启动IV级应急预案）→公司应急办→公司总值班室→公司应急领导小组成员。

　　4.应急响应

　　部门启动处级相关现场处置方案（突发地质灾害现场处置方案、防汛现场处置方案），应急领导小组对现场情况进行初步评估并上报公司应急领导小组（现场车辆、人员困、受伤情况，损失状况，垮塌规模、交通影响，初期处置措施等细节）。

　　路产管护、高速交警和交通执法、工程养护等人员到达现场按照相关现场处置方案开展应急抢险：

　　1.应急救援组：组织人员和设备对被困车辆和群众进行

　　施救；设立抢险救援管控隔离区和救援车辆通道，疏散现场车辆和人员，实施高速公路主线交通管制，将主线车辆在就近收费站分流下站；向监控中心续报现场情况；

　　2.信息发布组：监控中心传达分流指令并上报公司总

　　值班室，公司值班室在沿线可变情报板发布交通管制（车辆分流）信息；

　　公司应急工作领导小组评估事故态势，启动IV级应急预案；

　　1.工程抢险组：a.工程应急人员与专业专家一同进入塌方现场，全面检视现场情况，并进行综合评估。随后向公司的应急领导小组汇报，制定应急抢险计划；b.xx部门组织应急抢险队伍，同时调派应急物资和设备赶赴现场展开抢险行动。我们将对塌方现场进行隐患处理，同时进行土方清理工作，以便恢复道路交通畅通。

　　2.应急救援小组：成功进行现场救援和清理工作，解除抢险救援区域的管制隔离措施，恢复交通管制，向管理处监控分中心做出最终报告。

　　3.信息发布组：值班室按程序转报，撤销交通管制信息。

　　5.演练结束后，总指挥将对演练情况进行点评和总结。评估组的成员将对演练中发现的问题、不足之处以及取得的成效进行口头点评。

　　七、注意事项

　　1.告知参加演练人员注意安全。

　　2.请各位单位务必认真熟悉演练场景和演练内容，并制定相应的方案来安排参与演练的人员和物资，以确保相关任务要求得到充分落实。所有参与演练的人员都需要按照各自的分工认真履行职责，并且相互协作、相互支持，以确保演练能够达到预期效果。希望大家能够根据这些要求进行修改。

应急演练方案6

　　一、演练目的

　　为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全，加强电梯突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援水平，检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力，锻炼电梯突发事故应急救援队伍，根据国务院《特种设备安全察条例》、国家质检总局《电梯使用管理与维修保养规则》有关规定，进行本次电梯应急救援演练。

　　二、参加演练单位

　　1、电梯使用单位：xxx

　　2、紧急救援单位：xxx

　　三、演练时间

　　20xx年8月21日下午，开始时间：17：30点分

　　四、演练地点

　　xxx1#楼1单元

　　五、应急救援演练组织机构设置

　　电梯突发事故应急救援下设：指挥组、应急救援组、警戒组、后勤保障组。

　　六、应急救援演练组织机构职责

　　1、指挥组职责

　　2、指挥组组长职责

　　3、副指挥组组长职责

　　七、演练电梯概况

　　演练电梯为位于1#楼1单元北梯，型号是xxx，额定载重量：xxx、额定速度：xxxm/s、x层x站，由上海三菱电梯有限公司制造，维修保养单位是：xxxx电梯有限公司。

　　八、演练内容及步骤

　　1、演练内容

　　本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不正确使用、或存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。常见的'电梯突发事故有：

　　a、困人事故；

　　b、坠落事故；

　　c、挤压事故；

　　d、剪切事故。

　　今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故，被困人员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单位值班人员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序实施救援，安全地解救出被困人员，及时排除了电梯故障，使电梯恢复正常运行的全过程。

　　2、演练步骤

　　a、下午17时30分，演练指挥组长宣布演练开始。

　　b、演练乘客进入演练电梯轿厢内。

　　c、维保单位人为设置故障造成电梯困人事故。

　　d、被困乘客使用轿厢内紧急报警装置、报警号码向使用单位值班人员请求救援，值班人员在确认发生事故后，立即向电梯救援单位秩序维护部及保定通力电梯有限公司24小时服务电话联系要求实施紧急救援。一边与被困人员保持沟通、告知正在组织救援，切勿试图以不安全方法逃离轿厢，务必保持镇定，耐心静待救援是最安全的方法。

应急演练方案7

　　为了确保我校师生的生命安全，依据上级相关文件精神相关要求，结合我校实际，组织开展20xx年食品安全事故应急演练。为确保演练工作顺利开展，特制定本实施方案：

　　一、应急演练目的：

　　通过此次演练，建立健全我校应对突发食品安全事故的救助体系和运行机制，全面提高学校师生应对突发事件和风险的能力，标准和指导应急处理工作。一旦发生食品安全事故，能积极应对、及时操纵，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障全校师生身体健康与生命安全。

　　二、应急演练原则：

　　按照“学校统一领导、安全组具体负责、各班联合行动”的食品安全工作机制，坚持“以人为本、群防群控、统一领导、分级负责、快速反响、协同应对”的工作原则，对可能引发的较大食品安全事故，做到早发觉、早报告、早操纵。

　　三、应急演练组织结构：

　　组长：刘

　　副组长：龙、李、袁、章

　　组员：各班班主任

　　四、前期预备：

　　1、由学校食品安全应急演练组长刘校长组织此应急演练相关领导、成员学习《小学食品安全事故应急演练实施方案》文件精神及相关要求，认真落实此次演练。

　　2、袁骄阳责落实培训模拟疑似食物中毒学生。

　　五、演练实施过程：

　　模拟案例：20xx年9月18日下午14时20分，我校学生正在教室上课。

　　1.14：20，学校刘校长接到五年级班主任报告有2名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛伴腹泻等症状，随后又接到三年级班主任报告有1名同学出现上述症状。

　　2、校长接到报告后，马上安排分管卫生安全的龙雁马上核查全校各班情况。期间陆续有班主任反映学生出现呕吐、腹泻等症状，15：25，共有8名同学出现上述症状。马上报告校长。刘校长安排马上启动学校食物中毒事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作：

　　（1）15：30分，刘校长马上拨打镇卫生院的急救电话：（报告事件的`发生时间、地点、人员症状），请求卫生院及时派抢救车到学校救援。

　　安排班主任老师将学生呕吐物用小盒子装存，并做好标识；安排8名教师分别护送8名学生到学校校门口等待卫生院的抢救车，抢救车到达后由龙雁和袁骄阳2名教师随同抢救车将上述8名学生护送到卫生院，并将救治情况及时上报学校领导组；安排教导主任章钫做好核查出学生信息的详细登记（学校名称、地点、时间、年级、班级、学生姓名、性别、年龄、主要临床症状），并做好家长的稳定工作；通知各班班主任做好各班班级学生稳定工作。

　　（2）15：32分，刘校长分别向镇中心校报告：学校发生多名学生疑似食物中毒事件。（报告内容为：学校名称、时间、年级、班级、性别、人数、临床表现以及处理情况等）

　　（3）15：35分，刘校长将学校疑似食物中毒事件情况报告镇政府、镇派出所。

　　3、刘校长播送宣布此次演练结束，并对此次演练做相应的点评。

　　4、袁主任做好此次一般食品安全应急演练总结并及时上报上级主管部门。

应急演练方案8

　　一、演练时间

　　1．预演时间：20xx年5月29号下午：5:30二、演练预备工作

　　1.召开演练预备工作会议：会议由项目经理XXX主持，时间定于5月29号下午5:30，地点定于项目大门处，参加人员为应急领导小组成员、项目部全员、各分包作业人员。

　　2.会议内容

　　项目经理XXX通报本次演练工作的目的、意义、要求及五个小组的分工。

　　目的：通过本次演练，旨在发生异常情况时，提高全体人员的安全风险防范意识，增强施工及管理人员的安全救护常识，使遇到异常情况能有条不紊的实施抢救措施，正确处理突发事故，同时检验本预案的可行性。

　　意义：将事故对人员、财产和环境造成的损失降至最低程度，最大限度地保障施工人员的生命安全。

　　要求：加强突发危机事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保迅速有效地处理突发安全事故。

　　项目经理XXX（演练总指挥）负责：（1）决意启动应急预案；

　　（2）事故现场所有操作的指挥和协调；

　　（3）事故上报，与上级应急机构取得联系，协调内、外救援队伍开展工作；

　　（4）在紧急状态结束后，并组织人员参加事故的分析和处理；

　　项目安全总监XXX（演练副指挥）负责：（1）协助总指挥对事故现场进行指挥和协调；

　　（2）根据事故的规模和发展态势，确定应急救援步骤，确保员工的安全和减少财产损失；

　　（3）及时向总指挥及下级有关部分报告事故及救济情况；

　　（4）参与事故调查。

　　五个应急小组协助总指挥做好各项协调工作，保证抢险救助工作顺利进行，对事故现场进行封锁，控制事态的进一步发展。

　　（1）通讯息保障组：XXX、XXX，做好后勤保障工作，与广东省水电医院联系，并通知各施工队负责人，管好本队员工，不得到事故现场围观等。

　　（2）应急抢险保障组：XXX、XXX，迅速赶往事故现场进行检查，将伤员抢救至安全地带。

　　（3）治安保卫保障组：XXX，对事故现场进行有效隔离、保证救援通道畅通、疏散人员。

　　（4）交通指挥保障组：XXX，迅速组织人员赶往事故现场，对事故人员进行现场急救，救护车赶到后负责将伤者送上车。

　　（5）事故查询拜访组：XXX，对引发事故的'原因及责任人进行查询拜访取证、做好查询拜访记录、签认工作。

　　三、应急预案演练工作准备

　　1、项目部在开工前编制了安全生产事故应急预案，成立了以项目经理为组长的应急救援领导小组，成立了通讯保障组、应急抢险保障组、治安保卫保障组、交通指挥保障组、事故调查组，并组织相关人员研究。急救小组成员已经经过培训掌握了急救基本知识。

　　2、根据项陌生产安全事故应急预案，筹办急救物资：应急车一辆、担架一副、医药箱一只及急救药品、喇叭两个、假人模具一副、器材若干、警戒隔离带、袖套等。并对器材的完好情况进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护，如安全帽、安全绳、反光背心等。

　　3、由安全员向项目所有人员通报，各施工队的负责人加强对自己管段的管理，给员工说明以免引起不必要的混乱。

　　4、确定项目经理XXX为应急演练总指挥，全权负责指挥演练，各施工队队长负责所负责工区的工作安排，保证演练中不影响施工工作的正常运行。防止现场参演人员误进危险区域发生意外。

　　5、准备警戒带和锥形桶（用于对演练的事故现场进行警戒）。

　　6、由项目部组织人员组成资料组拍摄图片、进行摄像等，做好资料搜集和整理。

　　四、演练内容

　　1、事故背景说明

　　20xx年5月29日上午5:30时，4#楼架子工在搭设悬挑脚手架时，由于未系挂安全带，不慎“坠落”，只听到有人“啊”的一声就坠落在地上，其他人听到叫声，知道有人从脚手架上掉落，立即有人高喊到：“有人坠落了，有人坠落了”。

　　2、演练程序

　　工夫

　　5:30

　　项目

　　开始

　　演练内容

　　应急副指挥组长宣布应急演练开始

　　现场管理人员（事故现场内安全员）发现事故发生

　　现场安全员（黄欣）立即向项目经理（XXX）报告现场情况，请求支援5:32发现与初期处理5:33报告5:38

　　现场施工员接到报告后，应急小组组长XXX立即发布命令，启动应急预案

　　现场专业工程师立即停止施工作业，所有施工人报警与动员

　　员依次安全撤离至地面

　　项目经理XXX通知应急指挥人员赶到现场，建立指挥部，恳求各专业工程师按照应急小组成员职责和分工就位，立即睁开救济工作，相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态。5:39 5:40队伍到位实施救5:41援

　　应急抢险保证组到达事故现场实施急救

　　治安保卫保证组到达指定地点，并按恳求设置警戒线，维护现场秩序

　　应急抢险保障组向指挥部报告：人员伤势情况，现场处置情况

　　通讯保障组立即联系广东省水电医院，报告伤者情况，并请做好急救准备5:42事故评估

　　5:43联系医院

　　交通指挥保障组开应急车到达事故地点将伤者送往附近的广东省水单医院救治5:50 5:51

　　现场恢复

　　应急结束

　　应急人员清理现场，处理警戒线

　　总指挥发布命令，应急状态结束，解除警报

　　评价人员访谈应急参与人员，提交书面评价报告5:52演练结束

　　应急总指挥宣布演练结束，召开总结会五、演练事故处理1.事故调查小组进行“事故调查”、分析“事故原因”。 2.安全部编写“高空坠落事故”处理报告，报项目经理部研究“处理”意见。

　　3.安全部组织对部分员工进行安全教育，制订相应的安全防护措施，负责监视落实。

应急演练方案9

　　一、单位应根据人员集中、火灾危险性较大和重点部位的实际情况，制订有针对性的灭火和应急疏散预案。

　　二、预案应包括下列内容：

　　（一）明确火灾现场通信联络、灭火、疏散、救护、保卫等任务的负责人。规模较大的人员密集场所应由专门机构负责，组建各职能小组。并明确负责人、组成人员及其职责；

　　（二）火警处置程序；

　　（三）应急疏散的组织程序和措施；

　　（四）扑救初起火灾的程序和措施；

　　（五）通信联络、安全防护和人员救护的组织与调度程序和保障措施。

　　三、组织机构

　　（一）消防安全责任人或消防安全管理人担负公安消防队到达火灾现场之前的指挥职责，组织开展灭火和应急疏散等工作。规模较大的单位可以成立火灾事故应急指挥机构。

　　（二）灭火和应急疏散各项职责应由当班的消防安全管理人、部门主管人员、消防控制室值班人员、保安人员、义务消防队承担。规模较大的单位可以成立各职能小组，由消防安全管理人、部门主管人员、消防控制室值班人员、保安人员、义务消防队及其他在岗的`从业人员组成。主要职责如下：

　　1、通信联络：负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络；

　　2、灭火：发生火灾立即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救；

　　3、疏散：负责引导人员正确疏散、逃生；

　　4、救护：协助抢救、护送受伤人员；

　　5、保卫：阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场，并协助公安消防机构开展火灾调查；

　　6、后勤：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。

　　四、预案实施程序

　　当确认发生火灾后，应立即启动灭火和应急疏散预案，并同时开展下列工作：

　　（一）向公安消防机构报火警；

　　（二）当班人员执行预案中的相应职责；

　　（三）组织和引导人员疏散，营救被困人员；

　　（四）使用消火栓等消防器材、设施扑救初起火灾；

　　（五）派专人接应消防车辆到达火灾现场；

　　（六）保护火灾现场，维护现场秩序。

　　五、预案的宣贯和完善

　　应定期组织员工熟悉灭火和应急疏散预案，并通过预案演练，逐步修改完善。

　　六、消防演练

　　（一）检验各级消防安全责任人、各职能组和有关人员对灭火和

　　应急疏散预案内容、职责的熟悉程度。

　　（二）检验人员安全疏散、初期火灾扑救、消防设施使用等情况。

　　（三）检验本单位在紧急情况下的组织、指挥、通讯、救护等方面的能力。

　　（四）检验灭火应急疏散预案的实用性和可操作性。

　　（五）应至少每半年组织一次消防演练，其他场所应至少每年组织一次。

　　（六）宜选择人员集中、火灾危险性较大和重点部位作为消防演练的目标，根据实际情况，确定火灾模拟形式。

　　（七）消防演练方案可以报告当地公安消防机构，争取其业务指导。

　　（八）消防演练前，应通知场所内的从业人员和顾客或使用人员积极参与；消防演练时，应在建筑入口等显著位置设置“正在消防演练”的标志牌，进行公告。

　　（九）消防演练应按照灭火和应急疏散预案实施。

　　（十）模拟火灾演练中应落实火源及烟气的控制措施，防止造成人员伤害。

　　（十一）演练结束后，应将消防设施恢复到正常运行状态，做好记录，并及时进行总结。

应急演练方案10

　　根据县教育局的要求，在地震应急预案的基础上，学校地震领导组决定在本学期3月12日上午课间操举行防地震应急演练，为了使演练高效、安全、有序，特制定本演练方案：

　　一、

　　1、领导机构：

　　总指挥长：xx(校长)

　　副总指挥长：xx(副校长)xx(工会主席)xx(教导主任)xx(教导主任)

　　成员：xx全体班主任

　　2、紧急避险，疏散组。组长：xx

　　成员：xx全体任课教师

　　3、抢险救援组：

　　组长：xx兼摄像

　　成员：xx和xx(负责统计各班人数)xx(负责营救) 职责：

　　1、对伤亡人员，被困人员进行抢救，并转移到安全避险区，对重伤人员要联系医院治疗、抢救。

　　2、统计各班人数和建筑物及教学设备设施受损情况，书面向指挥部报告。

　　(4)后勤保障组

　　组长：(指挥)xx

　　成员：xx、xx和xx(负责包扎) 职责：

　　1、负责防震救灾的各种生活物资储备。

　　二、演练行动指令信号约定

　　使用口哨。紧密避险是：嘟、嘟、嘟，(连续短哨声) 紧急疏散是：嘟……嘟……(连续长哨声)

　　三、教学楼紧急疏散方案及岗位人员安排：

　　指挥长发布初震到来，全体师生进入紧急避险程序的指令(避险哨声)后全体分工教师都应立即赶赴自己的岗位并催促学生避险。

　　xx到初中三楼口、疏散线路，楼梯分配如下：3楼——2楼——1楼——初中教学楼前安全地段

　　xx到初中二楼口、疏散线路，楼梯分配如下：2楼——1楼——初中教学楼前安全地段

　　xx到初中一楼口、疏散线路，楼梯分配如下：1楼——初中教学楼前安全地段

　　xx到小学三楼口、疏散线路，楼梯分配如下：3楼——2楼——1楼——小学教学楼前安全地段

　　xx到小学二楼口、疏散线路，楼梯分配如下：2楼——1楼——小学教学楼前安全地段

　　xx到小学一楼口、闫爱琴线路，楼梯分配如下：1楼——初中教学楼前安全地段

　　xx负责幼儿园的疏散

　　四、演练过程中应注意事项：

　　1、紧急疏散时在下楼梯和拐角处是最容易发生拥挤，跌倒，踩压事故。因此，要求在楼层楼梯口值勤的老师必要百倍警惕，尽职尽责，杜绝次生事故发生。

　　2、要求全体学生在紧急疏散时要观前顾后，要弘扬团结互助的.精神，特别要向那些残疾、体弱的同学伸出友谊之手。

　　3、演练中，全体师生员工要做到“服从命令，听从指挥，闻风而动，雷厉风外，令行禁止，尽职尽责”。

　　4、各工作小组要在数次演练中不断总结经验，找出差距，发现薄弱环节，扬长避短，使每次演练效果不断提高。以便日后能从容应对破坏性大地震。

应急演练方案11

　　一、演练目的

　　通过演练提高我区餐饮服务环节食品安全事故应急处置能力，有效预防控制

　　和消除食品安全事故危害，保障公众健康和生命安全，维护社会正常秩序。

　　二、演练安排

　　（一）演练时间：20xx年10月下旬某日

　　（二）演练背景：20xx年10月下旬某日，xx镇xx社区卫生服务中心陆续收治8名病人，病人呈腹痛、腹泻、呕吐等症状。据了解，这些病人有共同就餐史，都曾于20xx年10月某日在xx饭店就餐。

　　（三）参加单位：

　　区卫生局区食品药品监督管理局

　　区疾病预防控制中心区卫生监督所xx卫生服务中心xx饭店

　　（四）区食品安全监管相关部门及医疗机构成立应急演练领导小组。

　　（五）区疾病预防控制中心相关人员组成食品安全事故流行病学调查组。

　　（六）区食品药品监督局相关人员组成食品安全事故卫生学调查及现场处置组。

　　（七）区卫生局及xx镇xx卫生服务中心相关人员组成医疗救治组。

　　三、演练前准备工作

　　1、区食品药品监管局准备相应的行政执法文书及相关器材等。

　　2、区疾病预防控制中心准备食品安全事故流行病学调查相关器材及文书等。

　　3、xx饭店准备可能导致食物中毒事故的菜肴。

　　4、xx镇xx卫生服务中心准备食物中毒救治的相关药品、设备及模拟患者。

　　四、演练内容：

　　（一）接到报告

　　1、区卫生局综监科接到xx镇xx卫生服务中心电话报告，电话称：该院急诊科，某日上午10时许陆续接到8名病人。这些病人呈恶心、腹痛、腹泻等症状，经抗炎、补液治疗，目前病情平稳，可能是食物中毒造成。据了解，这些病人有共同就餐史，都在XX饭店就餐。请你单位前来调查处理。

　　2、区卫生局综监科接报告后，填写《食品安全事故事故报告登记表》，详细询问并记录报告人的姓名、电话及联系方法，中毒单位名称、地址、电话、联系人、疑似中毒人数、发病时间、住院情况、主要临床症状、可疑中毒食物及已采取措施。值班人员告知xx卫生服务中心保留病人的吐泻物。

　　3、区卫生局综监科工作人员立即向食安办（卫生局领导）汇报，食安办领导了解情况后，命令启动应急预案，指令：立即通知区食品药品监督局立即赶赴现场调查处理，通知区疾控中心，参加疑似食物中毒流行病学调查，同时要求xx卫生服务中心对患者进行治疗。

　　（二）现场调查及处置

　　各相关部门和单位根据各自职责开展调查处置及及患者救治等工作

　　区食品药品监管局：

　　1、接到区卫生局综监科电话通知后，填写突发事件登记表，同时向分管领导汇报，联系当日值班人员和车辆。

　　2、值班人员集结完毕，带上备好的相关突发事件处置执法文书分为两组立即赶赴xx卫生服务中心和xx饭店。

　　3、一组赶往xx卫生服务中心的执法人员到达医院后首先与医院相关负责人联系，了解相关的基本情况；其次，与接诊医生做一份询问笔录，详细了解接诊的病人数、各个病人就诊时间、发病的症状、检查治疗情况以及治疗后的情况，取得该院诊疗机构许可证、接诊医生执业证书和就诊记录的复印件；再次，与区疾病预防控制中心了解疑似食物中毒人员个案调查情况；最后，如果举办宴席的主人在的话，与其做一份询问笔录，详细了解宴席举办的地点、就餐人数、就餐的费用以及其目前掌握的发病人数和就诊治疗情况。

　　4、一组赶赴XX饭店执法人员到达后，首先对该酒店进行全面监督检查，一是检查加工场所的卫生状况、一次宴席在100人以上的食品成品留样情况、各种卫生设施设备的运行使用情况、功能间（区域）是否规范使用以及餐饮服务许可证、从业人员的健康证持有情况等；二是检查食品原料的采购、索证登记验收、储存使用等情况；检查过程发现可疑的食品、容器或被污染的场所予以查封并制作完整的现场检查笔录、监督意见书；其次，对该酒店负责人做一份询问笔录，详细了解发生疑似食品安全事故的餐次举办基本情况；再次，对该酒店厨师及相关食品从业人员进行询问调查，主要了解食品原料采购、储存、加工制作过程等相关情况；最后，经分管领导批准后依法对该酒店采取行政控制措施。

　　5、根据区疾病预防与控制中心提高的食物中毒评定报告依据《食品安全法》

　　相关条款予以立案查处。

　　区疾病预防与控制中心：

　　1、接到区卫生局综监科电话通知后，立即向分管领导汇报，联系相关值班人员和车辆，并做相关记录。

　　2、集结完毕后，流调组带上相关资料赶赴xx医院对所有就诊病人进行流行病学个案调查，同时对病人的吐泻物样品进行采集。采样组带上相关采样工具赶赴事发地点了解基本情况，索要菜单。采集事发当餐所有的留样食品、剩余食品、调味品、砧板垢、从业人员肛拭等样品（包括就餐者打包回家的`剩余食品）。两组调查过程中及时互通相关信息。

　　将可疑中毒食品立即送至区疾控中心化验室进行化验，必要时请求上级业务主管部门的技术支持。

　　3、结合流调资料、实验室检测结果等撰写流行病学调查报告，组织食品安全事故评定专家组进行食品安全事故的评定，并出具食品安全事故评定意见书交至食安办。

　　xx镇xx卫生服务中心：根据患者症状，初步确定为食物中毒，按照食物中毒诊治流程进行救治，向卫生局综合监督科报告，同时做好患者呕吐物、腹泻物的保留。

　　五、演练总结评估

　　区食安委组织相关人员对应急处置情况进行督导评估。通过区食品药品监管局、区疾病预防控制中心、xx卫生服务中心等部门的紧急处置，食品安全事故原因基本查明，患者病情得到缓解，事态得到了有效控制，食品安全突发事件处置能力得到了提升，演练达到了预期目的。

　　为维护公众身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国食品安全法》，《餐饮服务食品安全监督管理办法》和《吉首市食品安全事故应急预案》要求，结合实际，特制定食品安全事故处置方案：

　　1、高度重视食品安全工作，成立食品安全事故处置领导小组，明确食品安全第一责任人和管理人员。

　　2、熟悉掌握《食品安全法》，《餐饮服务食品安全家督管理办法》等法律法规和食品安全知识。

　　3、定期检查各项食品安全防范措施的落实情况，及时消除食品安全事故隐患。

　　4、发生食品安全事故后，应当立即封存导致或者可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场，在2小时之内向市卫生局、市食品药品监督管理局报告，并按照相关监管部门的要求采取控制措施。

　　5、配合食品安全监督管理部门进行食品安全事故调查处理，按照要求提供相关资料、样品和信息，不得拒绝。

　　6、发生食品安全事故后，立即向负责食品安全的分管领导报告，并拨打120急救电话与医院联系，及时把疑似食物中毒的人员送往医院救治。

　　7、根据现场调查和技术鉴定情况，进行综合分析事故原因，吸取教训，防止发生同类事故。

　　妥善处理事故善后事宜，降低损失，维护稳定。

应急演练方案12

　　响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。

　　一、演练目的

　　预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

　　二、演练时间

　　三、演练地点

　　由教学楼各教室到达学校大操场。

　　四、演练信号

　　开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

　　五、演练指挥

　　1.总指挥：xx。副总指挥：xx。

　　职责：负责疏散安全管理总调度。

　　2.教学区总负责：

　　前教学区：xx。

　　后教学区：xx。

　　职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。

　　3.各年级组负责人：xx。

　　职责：

　　1.各自负责本年级的安全管理调度；

　　2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；

　　3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的.汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。

　　4.各班级负责人：正副班主任。

　　班主任职责：

　　1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；

　　2.在演习开始时第一时间到达所在班级；

　　3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。

　　4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。

　　5：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。

应急演练方案13

　　编制人：

　　审核人：

　　批准人：

　　应急演习的目的:

　　1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。

　　2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

　　3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。

　　4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。

　　5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

　　应急演练的要求：

　　1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。

　　2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

　　3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。

　　4、演练结束后，应针对本次演练组织相关参加人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》

　　5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求，及时采取措施予以改进，修改完善应急预案、有针对性的`加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。

　　演练依据：《应急准备和响应工作程序》

　　演练准备

　　1、所需设备及其材料准备：干粉灭火器 5kg（10只）、专用担架（2副）、急救箱一个（消毒酒精、绷带、橡皮条等）、干净毛巾（50条）

　　2、人员准备：

　　指挥领导小组（指挥中心）

　　总指挥：副总指挥：李俊

　　成员：赵刚良、肖维平、胡卫星、刘延成、贺彬、段武军、向曙、刘敏、夏伯升、周新良、姚志业、王志光、许清良、李顶、张维、张文峰参演部门：质检室、炭炭维修车间

　　配合部门：综合管理室、质管室

　　3、演练前召开准备会议，对演习人员进行培训，明确职责会议由xxxxx

　　4、演习前检查所有设备人员是否到位。

　　事故预设：20xx年xx月xx日，xxxxx维修现场一炉子起火，火势较大，并不断向其它车间蔓延，情况十分危急。

　　人员分配：

　　一、炭炭维修现场发生火灾之后，现场维修人员立即组织灭火，并告知综合管理室。若火势无法得到控制要马上拨打119火警电话请求救援，报警时必须讲明起火地点、火势大小、起火物资、公司电话号码等详细情况，报警后迅速报告综合管理室简要描述事故现场具体位置、简要说明是什么物资燃烧、事故情况等。并排一名人员到主要的路口引导消防车辆。

　　二、综合管理室接到事故报告后，通过通讯联络组（综合管理室即为通讯联络组）通知应急领导小组。应急领导小组接到报告后根据事故性质立即启动《火灾事故应急预案》。领导小组组织相关人员尽快赶到事故现场，相关人员及队伍按照领导小组指挥中心指示及《火灾事故应急预案》开展相关的救助工作。

　　应急抢险组：负责人：李俊，

　　成员:

　　职责：统一指挥，协调火灾现场的应急救助工作，组织人员安全撤离，在“先救人，再救火”的前提下抢救人员财物。

　　伤员救助组：

　　成员：

　　职责：负责对受伤的人员进行抢救，并协助到场的医护人员将伤员送至医院。将中毒、窒息或受伤人员救离事故现场，交医生进行抢救。在“120”救护车未到达之前，对伤者实施人工呼吸等必要的处理，及时将受伤者送往医院进行抢救。

　　灭火抢险组

　　负责人：

　　成员

　　火灾现场人员及其附近人员和就近的工作人员，火势蔓延开之前用灭火器或消防沙等灭火器具消灭初期火源。若火势较大，应取来公司所有可以取来的灭火器，并连接消防栓进行灭火。

　　安全保卫警戒组

　　负责人：

　　成员：

　　负责组织对事故及灾害现场的保卫工作，设置警界限，维持现场秩序，禁止无关人员进入事故现场。负责事故及灾害现场治安巡逻，保护事故现场，制止各类破坏骚扰活动，控制嫌疑人员。负责做好救灾物质的保卫工作。

　　生产指挥组

　　负责人：

　　成员：负责指挥事故及受灾车间做好工艺处理工作，防止事故进一步扩

应急演练方案14

　　一、活动目的：

　　1、使全校师生熟悉学校的紧急疏散通道和疏散路线、当遇到火灾或其他险情时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生、

　　2、切实提高师生的安全自救能力和自我保护意识、

　　二、活动时间：

　　20xx年4月9日下午第三节、

　　三、参加人员：

　　一至六年级师生共450人、

　　四、疏散演练指挥小组：

　　1、总指挥：梁鉴扬

　　2、副总指挥：谢绍泮

　　3、小组成员：张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来

　　4、计时：曾东海

　　5、医疗救护：程世洁

　　6、应急演练信号：曾东海（由总曾东海老师统一发出信号，钟声响，演练开始、）

　　7、各楼梯疏散引导小组成员：

　　新楼东楼梯：黄昌影（下）、蒙健秀（楼梯转台）

　　旧楼梯：郑炳彩（下）、刘雪（楼梯转台）

　　（注：各班学生的疏散引导人员为当时的任课教师或班主任，其余空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生，以免发生意外事故、）

　　8、各班疏散后的`安全集聚点及疏散顺序：

　　大门口校道：一年级

　　北球场（北→南）：二（2）班、二（1）班、三（2）班

　　南球场（北→南）：三（1）班、六（1）班、六（2）班

　　排球场（东→西）：五（1）班、五（2）班、四年级

　　9、各楼层负责人：

　　新楼一楼：陈金来

　　新楼二楼：袁丽娟

　　旧楼一楼：张奕向

　　旧楼二楼：冼业健

　　10、信息汇总员：曾东海

　　五、火灾疏散演练事项说明：

　　1、参与火灾紧急疏散演练的师生必须高度重视本次活动，听从指挥，严格按照安全自救撤离的程序进行，确保安全、有序、快速、

　　2、在听到疏散信号后，各个班级立即排成2列纵队，按照疏散顺序迅速离开教学楼、各楼层要共用楼梯的，本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离、

　　3、在离开教学楼往安全点疏散时，请大家一手扶着墙，另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进（学生自带毛巾）、

　　4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散、

　　5、各班在班主任、科任老师的组织下，先分班级按要领练习疏散到指定安全集聚点、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离、

　　6、学校全部师生的疏散，在两分钟内完成为合格、

　　7、班主任、任课教师直至本班最后一名学生离开后才能离开，离开后由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人、

　　8、演练期间任何教师不得请假、

　　9、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，学校第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员、

　　六、火灾应急疏散演练流程：

　　1、火灾情景模拟：

　　新楼：陈金来

　　旧楼：张奕向

　　2、信息员发出警报、宣布疏散开始、

　　3、按照紧急疏散路线撤离教学楼，在指定安全地点集合；班主任清点学生人数，班长负责向信息员汇报疏散时间和人数、

　　4、火灾应急演练总结、

应急演练方案15

　　一、学校校车安全事故应急处理领导小组：

　　组长：

　　史月鹏副组长：

　　于旭东成员：

　　全体教职工

　　领导小组职责：主要是对各单位各部门实行统一领导，统一组织，统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

　　二、演练时间：

　　20xx年12月24日，下午第三节课

　　三、演练地点：

　　操场

　　四、演习准备：

　　1、学生接送车教师组织一个校车的学生上好校车，跟车老师到位。其余乘坐校车的学生全部到操场以校车为单位集合；

　　2、安排一名学生进行广播，包括总结的广播。要求组织时间恰当。

　　3、广播内容为：

　　各位领导、老师、全体同学们，大家下午好！

　　安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。

　　老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们搞这次乘坐校车应急逃生演练，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。

　　五、演习过程：