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设计方案

时间:2026-02-20 11:18:35 方案

设计方案常用(9篇)

  为了确保我们的努力取得实效,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的设计方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

设计方案常用(9篇)

设计方案 篇1

  实验一 Labview基本操作

  1.实验目的

  熟悉LabVIEW软件的基本编程环境。

  2.实验内容

  创建一个VI程序,并将此程序保存为子VI。此VI要实现的功能是:当输入发动转速

  时,经过一定运算过程,输出发动机温度和汽车速度值。

  3.实验步骤

  (1)启动LabVIEW,创建一个VI。

  (2)在前面板中放置一个温度计控件,并修改控件标签名为发动机温度和设置最大值为100。该控件从“控件—经典—经典数值”子选项板中获得。

  (3)按同样的方法在前面板中放置一个仪表控件,并修改仪表控件的标签名为汽车速度,标尺刻度范围为0~150。

  (4)按同样的方法在前面板中放置一个数值输入控件,并修改控件标签名为发动机转速。

  (5)从“窗口”下拉菜单中选择“显示程序窗口”切换到程序框图窗口。

  (6)在程序窗口中创建乘法函数,该函数中函数选项板中的“函数—编程—数值”子选项板中选择,并和发动机转速输入控件连线,为乘法函数创建一个常量,修改为图中所示值。

  (7)按同样的方法创建加法函数、平方根函数和除法函数,并按图中所示修改常量值和连好线。

  (8)切换至前面板,在发动机转速控件中输入数值,点击运行按钮,运行VI程序。

  (9)修改图标为T/V以表示该子VI输出量为发动机温度和汽车速度,并保存为vi.vi。

  4.实验结果

  前面板为:

  程序框图为:

  5、实验心得体会

  这次实验给了我们实践的机会,虽然实验题目并不复杂,但实验过程融合了我们学习的方方面面的`知识,我们的实践水平有了一定程度的提高,对labview有了更加深入的认识,同时更加体会到实践对于理论学习的推动作用,我们在理论学习时遇到的一些问题,可能在实践时有更深入的认识。Labview是一个强大的开发软件,一定程度弥补了我们c语言方面的缺陷,可视化的编程环境成为吸引我的亮点所在。

  实验二典型信号虚拟发生器

  1.实验目的

  1、 在理论学习的基础上,通过本实验熟悉正弦波、方波、三角波、锯齿波等几种典型信号的波形和参数特征,熟悉信号的时域波形变化趋势。

  2、掌握基本函数发生器运用。

  2.实验要求

  ①利用基本函数信号发生器设计一个虚拟信号发生器;

  ②分别测试正弦波,三角波,方波等三种不同波形

  ③分别在不同频率,幅值,采样频率采样数据偏移量的情况测试上述波形

  ④完成实验报告。

  3.实验步骤及内容

  1、建立一个新的VI,保存为‘姓名+信号发生器’。

  2、在程序框图中通过函数-信号处理-波形生成-基本函数发生器,放置一个基本函数信号发生器。

  3、在基本函数信号发生器的频率接线处单击鼠标右键,创建一输入控键。

  4、重复步骤3的操作,依次创建相应的输入按键。

  5、函数-执行过程控制-While循环,放置一个While 循环。

  6、函数-执行过程控制-While循环,放置一个时间延迟,并设置延迟时间。

  7、在前面板中通过控件-图形显示控件-波形图,放置一个波形图。

  8、按实验指导书所示电路连线。

  4.实验结果

  测试的方波为:

  测试的三角波为:

  测试的正弦波为:

设计方案 篇2

  一、指导思想

  提高青年教师的教学质量是促进教育教学水平提升的关键。为进一步提升学校的办学质量,加快青年教师成长,激励青年教师不断改进教学方法,提高授课质量,加大师资队伍的培训力度,完善教学管理体制,全力推进我校教学工作扎实开展。经研究决定举办青年教师教学设计大赛,特制定活动方案。

  二、活动目标

  此次活动旨在为全校教师铺设施展才华的舞台,使教师的独立备课能力,课堂教学组织能力,教学创新能力得到锻炼和提高,引导教师加大课堂教学研讨力度,密切关注课堂教学的有效性,从而不断提升课堂教学水平。

  三、组织机构

  为保证本次活动顺利开展,成立青年教师教学设计大赛领导小组。

  组长:

  成员:

  主任:

  副主任:

  工作人员:

  四、参赛时间:

  3月—6月;9月—12月。

  五、参赛地点

  任课班级的`教室和多媒体教室。

  六、参加人员

  所有45周岁(含45岁)以下的青年教师全员参与。

  七、具体要求

  1、本次大赛以教师专业发展为目的,以提高教学质量为核心,以技能培养为主旨,确保课堂教学的有效性。比赛的重心是考察青年教师课堂教学教学设计能力和水平。

  2、每节课45分钟。具体赛课时间和人员安排由教务科按教学计划隋机进行,不通知上课教师本人,有课青年教师要时刻做好准备。

  八、活动评委

  1、学校领导

  2、特邀专家、满二十五年教龄的教师代表。

  3、专业科长、教研室、信息中心主任代表

  4、青年教师代表

  九、评分规则

  采取百分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后计算平均分为最后得分。

  十、奖项设置

  本次青年教师教学设计大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。对获奖者学校给予奖励。

设计方案 篇3

  一、活动目的:1、总结工作、财务情况;

  2、汇报20xx年工作做安排及财务预算;

  3、产生新一届协会负责人

  二、活动参与者:

  三、主办单位:

  四、活动时间:

  五、活动地点:

  六、活动具体安排:

  (一)前期准备

  1.材料准备

  (1)提前准备好工作总结、财务总结;20xx年工作安排;20xx财务预算。

  (2)主持人致辞稿2、人员安排

  资料组:协会工作人员

  后勤、会务:协会工作人员、综合管理科

  3、会议地点安排:协会工作人员

  4.宣传通知工作

  提前邀请领导、副会长级单位代表,发放邀请函。由协会工作人员负责到位。

  4.会场布置

  会场的'安排布置工作主要协会工作人员与墙办综合科于月日前安排妥当。

  (二)大会现场

  1.会前工作

  大会当天上午10:00前协会所有人员必须到场;

  嘉宾接待由协会工作人员负责;

  出席人员登记由综合管理科负责;

  现场秩序维持由建筑节能科负责;

  现场照片拍摄由协会工作人员负责;

  2.大会议程

  (1)主持人致开场白并介绍到场嘉宾

  (2)有请领导、管理办公室主任致词。

  (3)有请作度协会工作报告;20xx年度协会工

  安排;宣读协会工作制度与报账制度。

  (4)有请做度协会财务报告;20xx年度协会财务

  预算。

  (5)第一届协会秘书长宣读新任会长、秘书长、由、颁发聘书。

  (6)举行交接仪式(第一届会长与第二届会长交接章子)。

  (7)请新一届会长、秘书长作就职演说及工作展望。

  (8)会员代表发言。

  (8)请领导、管理办公室主任作总结陈词。

  (9)主持人致结束语,感谢各位嘉宾的到来

  (10)请各位嘉宾和协会所有人员合影留念

  3.会后活动安排

  (1)大会结束后各部协调维持退场秩序及收场工作,包括打扫会场卫生、物品材料的整理等;

  (2)会后各到场嘉宾聚餐、娱乐活动。

  (三)后期工作

  人员的出席情况由协会总结;

  照片的上传由协会负责;

  本次大会的总结由协会负责。

设计方案 篇4

  随着各行各业现代化建设的需要,越来越多的单位要求建立起一个先进的计算机信息系统。以下是“网络系统集成方案设计”希望能够帮助的到您!

  由于各个单位都有着自己的行业特点, 因此所需的计算机系统千变万化。从工厂的生产管理系统到证券市场的证券管理系统,从政府的办公系统到医疗单位的管理系统,不同的系统之间区别很大。对不同单位不同应用的计算机系统都要作出一个详细的系统设计方案,这就是计算机系统集成方案。一般来说,计算机系统集成分成以下三个部分来进行。

  系统方案设计要求

  调查分析

  对于一个单位的计算机系统建设,首先要进行详细的调查分析,以书面的形式列出系统需求,供该单位的有关人员讨论,然后才能确定系统的总体设计内容和目标。

  设计目标

  这是系统需要达到的性能,如系统的管理内容和规模,系统的正常运转要求,应达到的速度和处理的数据量等。

  设计原则

  这是我们设计时要考虑的总体原则,它必需满足设计目标中的要求,遵循系统整体性、先进性和可扩充性原则,建立经济合理、资源优化的系统设计方案。下面我们分别逐个进行讨论:

  先进性原则

  采用当今国内、国际上最先进和成熟的计算机软硬件技术,使新建立的系统能够最大限度地适应今后技术发展变化和业务发展变化的需要,从目前国内发展来看,系统总体设计的先进性原则主要体现在以下几个方面:

  采用的系统结构应当是先进的、开放的体系结构;

  采用的计算机技术应当是先进的,如双机热备份技术、双机互为备份技术、共享阵列盘技术、容错技术、RAID技术等集成技术、多媒体技术;

  采用先进的网络技术,如网络交换技术、网管技术,通过智能化的网络设备及网管软件实现对计算机网络系统的有效管理与控制;实时监控网络运行情况,及时排除网络故障,及时调整和平衡网上信息流量;先进的现代管理技术,以保证系统的科学性。

  实用性原则

  实用性就是能够最大限度地满足实际工作要求,是每个信息系统在建设过程中所必须考虑的一种系统性能,它是自动化系统对用户最基本的承诺,所以,从实际应用的角度来看,这个性能更加重要,为了提高办公自动化和管理信息系统中系统的实用性,应该考虑如下几个方面:

  系统总体设计要充分考虑用户当前各业务层次、各环节管理中数据处理的便利性和可行性,把满足用户业务管理作为第一要素进行考虑;采取总体设计、分步实施的技术方案,在总体设计的前提下,系统实施中可首先进行业务处理层及管理中的低层管理,稳步向中高层管理及全面自动化过渡,这样做可以使系统始终与用户的实际需求紧密连在一起,不但增加了系统的实用性,而且可使系统建设保持很好的连贯性;

  全部人机操作设计均应充分考虑不同用户的实际需要;用户接口及界面设计将充分考虑人体结构特征及视觉特征进行优化设计,界面尽可能美观大方,操作简便实用。

  可扩充、可维护性原则

  根据软件工程的理论,系统维护在整个软件的生命周期中所占比重是最大的,因此,提高系统的可扩充性和可维护性是提高管理信息系统性能的必备手段,建议做法如下:

  以参数化方式设置系统管理硬件设备的配置、删减、扩充、端口设置等,系统地管理软件平台,系统地管理并配置应用软件;

  应用软件采用的结构和程序模块化构造,要充分考虑使之获得较好的可维护性和可移 植性,即可以根据需 要修改某个模块、增加新的功能以及重组系统的结构以达到程序可重用的目的;

  数据存储结构设计在充分考虑其合理、规范的基础上,同时具有可维护性,对数据库 表的修改维护可以在 很短的时间内完成;系统部分功能考虑采用参数定义及生成方式以保证其具备普通适应性;部分功能采用多神处理选择模块以适应管理模块的变更;系统提供通用报表及模块管理组装工具,以支持新的应用。

  可靠性原则

  一个中大型计算机系统每天处理数据量一般都较大,系统每个时刻都要采集大量的数据,并进行处理,因此,任一时刻的系统故障都有可能给用户带来不可估量的损失,这就要求系统具有高度的可靠性。提高系统可靠性的方法很多,一般的做法如下:

  采用具有容错功能的服务器及网络设备,选用双机备份、Cluster技术的硬件设备配置方案,出现故障时能够迅速恢复并有适当的应急措施;

  每台设备均考虑可离线应急操作,设备间可相互替代;

  采用数据备份恢复、数据日志、故障处理等系统故障对策功能;

  采用网络管理、严格的系统运行控制等系统监控功能。

  安全保密原则

  一个用户的数据相当一部分就是该用户的用户秘密,尤其是政府部门的一些机要文件、 绝密文件等,是绝对重要的数据,因此安全保密性对办公自动化系统显得尤其重要,系统的总体设计必须充 分考虑这一点。 服务器操作系统平台最好基于Unix、NT、OS2等,数据库可以选 Informix、Oracle、Sy base、DB2等,这样可以 使系统处于C2安全级基础之上。采用操作权限控制、设备钥匙、密码控制、系统日志监督、数据更新严格凭证等多种手段防止系统数据被窃取和纂改。

  经济性原则

  在满足系统需求的前提下,应尽可能选用价格便宜的设备,以便节省投资,即选用性能价格比优的设备。总之,以最低成本来完成计算机网络的建设。

  网络系统方案

  网络操作系统及数据库方案

  网络操作系统方案

  网络操作系统的选用应该能够满足计算机网络系统的功能要求、性能要求,一般要做到 网络维护简单,具有高级容错功能,容易扩充和可靠,具有广泛的第三方厂商的产品支持、保密性好、费用 低的网络操作系统。

  网络数据库方案

  这包括两方面的内容:即选用什么数据库系统和据此而建的本单位数据库。它们是信息系统的心脏,是信息资源开发和利用的基础。目前流行的主要数据库系统有Oracle、Informix、Sybase、SQL Server、DB2等,这些数据库基本上都能满足以上的要求。根据我们的`经验,对于UNIX操作系统,在数据库的稳定性、可靠性、维护方便性、对系统资源的要求等方面,Informix数据库总体性能比其他数据库系统好;而在 Windows NT平台上,SQL Server与系统的结合比较完美。而在建立数据库时,应尽量做到布局合理、数据层次性好,能分别满足不同层次的管理者的要求。同时数据存储应尽可能减少冗余度,理顺信息收集和处 理的关系。不断完善 管理、符合规范化,标准化和保密原则。

  网络服务器方案

  网络服务器的选用主要应考虑速度、容量和可靠性三方面,它们应满足系统的设计要求 。速度和容量比较直观,可靠性方面的内容较多,包括自动恢复、多级容错、环境监视等。同时应考虑网络服务器UPS的选用。

  网络工作站方案

  网络工作站可以选用名牌机、品牌机和兼容机。目前名牌机和品牌机只有较高档次的品种,基本都在P586/166以上,根据实用和经济的原则,也可以选用较低档次的兼容机。还可以选用无盘和有盘工作站,并考虑是 否配备打印机等。总之,做到适当考虑长远发展而又经济实用。

  系统结构方案

  这一部分是系统设计的中心环节,目前的结构基本上都是总线结构与星形结构结合起来的典型结构,可以归纳成如下图所示的拓扑结构。(编者按:由于幅面有限,略去部分图片)这样的结构可以说是当前组网的通用形式,它具有结构简单、可靠性高、系统稳定性好 的特点。从传输技术的角度讲,它实际上是采用了一种叫MAC对MAC的帧交换技术,充分利用大容量动态交换带宽。同时在多个节点间建立多个通信链路,最大限度地减少网络数据的帧转发延迟。并利用虚拟网络技术动态调整网络结构,提高网络资源利用率。基于产品的专用网管系统更为网络系统的实时维护提供了强有力的工具。虽然系统结构简单,但是它却充分利用了交换式网络技术来解决通信阻塞的问题,从而避免了Ethernet、FDDI的通信竞争问题。另外,由于建网以后整个网络的性能基本上归到服务器身上,所以在以后 的网络升级中,增加服务器处理能力即可(包括服务器升级或增加服务器数量)。

  中心网络设备方案

  实际上,这里就是网络集线器 HUB、机柜、机架和配线架的选用,根据工作站的数量和速度的要求来确定HUB的档次和数量。

  综合布线方案

  综合布线也叫结构化布线,一般分为集中式网络配置和分散式网络配置两种;前者即把全部网络设备(包括 HUB、服务器、UPS等)都集中放置在中心机房,各子系统的综台布线线缆最后都集中到中心机房的主配线间,这也是标准的综合布线方法。它具有以下优点:

  1.系统网络整齐美观,易于管理和维护;

  2.系统网络易于调整;

  3.网络设备可实现零冗余,充分发挥系统设备的速度;

  4.系统安全性好。

  分散式网络配置只把服务器、 UPS和部分 HUB放置在中心机房,把各子系统的线口引到各子系统所在的楼层。它的优点是系统可扩充性好,系统配置比较灵活,节省材料和费用。以上两种方法有时是同时使用的,这样能充分发挥各自的优点。

设计方案 篇5

  项目名称:丫米美语幼稚园

  一、市场评估及前景预测

  我市注册和未注册的幼儿园共57所,其中公办1所,公有民办3所,民办幼儿园53所,未经审批注册而非法办园的达16所。办得比较成功的有:蓝天双语幼儿园,阳光贝贝幼儿园,小天使幼儿园,雅伶智力幼儿园等,目前蓝天双语幼儿园收费最高,已经突破三千元。 冷水江是一个不缺幼儿园的城市,各种各样大大小小的幼儿园遍地都是,但是,真正办出了特色、达到预期教育教学效果的幼儿园,却是屈指可数。凭借独特的公共资源,政府办的公立幼儿园被广大家长所追捧,高品质的私立幼儿园则凭借特色教育、先进的教育理念和服务理念成为后起之秀,而普通的社区幼儿园则填补那些没有覆盖的市场空白。

  随着经济的增长,生活质量的提高,人们对教育也非常的重视,尤其是学前教育。年轻的家长们已经逐步意识到0-6岁教育的重要性,并愿意投入精力和财力培养下一代,但我市真正有足够的能力和完备的方法对0-6岁婴幼儿进行潜能开发的幼儿园甚少。婴儿大多在母亲身边成长,但年轻的妈妈缺乏育儿知识,她们对早期教育的需求很迫切,要求的品质也很高。家长教育观念的日趋成熟,对教育机构办学软硬条件会综合考虑,子女教育消费投入的盲目性在不断减少,在经济条件的许可下,家长对教育机构所提供服务的'品质化要求在不断提高。因此我市婴幼儿教育市场潜力巨大,投资前景非常可观。

  二、目标顾客

  丫米美语幼稚园拟开在佳泰家等高档小区附近,打造一所极具特色、孩子喜爱家长满意的贵族美语幼儿园。

  目标顾客拟锁定在2.5—6岁儿童。2.5岁之前的孩子,在开办初期先不予考虑,同时在开园初期也暂不开办全托班。因个体办园开办初期条件有限,师资有限,2.5岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差,所以,看护责任和风险增大,个体园承受风险的能力有限,随着幼儿园的发展和壮大,在以后可以考虑开设班级招收2.5岁之前的婴幼儿以及在各个年级开办全托班。

  三、开园计划

  1、要办好一个幼儿园,就要办出自己的特色,且开办各种服务项目,区别于其他幼儿园。同时,要很好地利用天时、地利、人和。

  2、服务项目及价格。 为了满足不同家长的需要,丫米美语幼稚园拟开设宝贝班(2.5—3岁)、小班(3—4岁)、中班(4—5岁)、(5—6岁)大班。初期暂定一个宝贝班(20人内),三个小班(25人内),一个中班(30人内),一个大班(35人内)。初期收费价格在3200元/期上下,效果显著、名声出去以后逐渐上调。

  参考20xx秋季冷水江市几家大幼儿园收费价格:

  蓝天双语:3280元阳光贝贝:2980元哈佛:2660元

  诺贝尔:2480元 爱丁堡:2286元 爱弥儿:2260元

  冷水江钢铁厂:2280

  哈佛和诺贝尔仅创办一年,幼儿人数都已经接近三百人。

  3、选址。除了在服务项目上多样化,同时,选址很关键。地点显眼,就近原则,周围环境安全也是吸引家长的一个重要因素。开在高档小区内,环境绿化好,物业管理规范,安全可靠,同时,也便于小区内的孩子就近入学。

  4、促销手段。如何吸引家长和孩子对幼儿园感兴趣?采取一些必要的促销手段也会起到意想不到的收获。例如,利用人和手段,借助周围熟悉的街坊邻居推广,增加影响力和信任;在街区显眼处常年悬挂招生广告;与当地妇联搞好团结,争取支持,可以有效的增加幼儿园信誉度;利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、扇子、小礼物等等。采用以上的促销手段,投资不大,但对吸引家长、扩大知名度很有效果。

  5、规范教学。个体开办幼儿园,一定要取得办园许可证。对于无证经营的幼儿园,可信度会在家长心中大打折扣。有了办园许可证,园幼双方都会得到保护,也会取得家长的信任。

  6、经营风险及规避。不论从事什么样的生意,都会存在经营风险。这种风险不仅来自与竞争对手和景气变动,还来自于经营本身。

  幼儿园本身的服务对象就是幼儿,这类人群是无行为能力的特殊人群,需要无微不至的照顾和看护。对于幼儿园最重要的是卫生条件、意外事故防范和疾病的防治。如果这三个工作做不到,即使老师教的再好,信誉度也会遭受质疑,极容易将幼儿园至于死地。反之,这三个工作做到家,就能获得家长的信任,幼儿园也就成功了一半。

  由于家长的嘉许、推广,入托的儿童会逐渐增加。

  四、开业成本预算评估

  预测先期投入。在投入上,分为固定资产投资和流动资产投资。 为了便于更清楚的核算投入成本,我分别用表格的形式说明。

设计方案 篇6

  教学内容:

  课本P23 例4

  教学目标:

  1.引导学生学习用减法解决“求比一个数少几的数”的问题。

  2.使学生能够运用所学的100以内的减法知识解决生活中的一些简单问题。

  3.培养学生的学生应用意识和解决问题的能力。

  教学重点:

  学生学会用减法解决“求比一个数少几的数”的问题。

  教学难点:

  培养学生综合运用所学知识解决生活中的一些简单问题的意识和能力。

  教学过程:

  一、情景导入,激发兴趣

  出示主题图。从图中你了解到了哪些信息?说给小组的'同学听一听。指名汇报。

  [设计意图]:通过观察情景图,从而使学生自己发现问题,激发解决问题的兴趣。

  二、合作探究

  (一)、教学例4、1.出示题目,仔细观察、思考。分组讨论。2、学生探讨解答的方法。学生回忆、迁移思考,或是摆学具帮助理解。学生汇报,并说明解题思路。3、学生在小组内交流解答的思路。学生汇报。

  (二)、完成第23页做一做。观察图,在小组内交流了解到的信息。指名说明解题思路。思考、提问,在小组内交流问题。选择一个提问进行解答。全班交流并说出解答思路。

  (三)、小结:比较一下,今天学习的知识和以前学习的有什么区别和联系?指名回答。教师引导学生梳理所学知识。

  [设计意图]:在操作中掌握方法,进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

  三、巩固练习,实践应用

  1、学生独立完成练习四第3题,选择二题说说计算方法。2、完成练习四第1、2题学生读题,理解题意,汇报并说明解题思路。

  [设计意图]:通过练习,帮助学生进一步巩固“求比一个数少几的数”的解答方法,体验解答的过程。

  四、课堂总结:

  通过今天的学习,我又学会了什么?学生自己总结。

  五、随堂练习

设计方案 篇7

  教学内容:小统计

  教学目标:

  认知:1.认识简单的条行统计图与统计表,小统计。

  2.知道一格可以代表数量几。

  技能:1.会看图进行简单的比较。

  2.能结合生活实际进行简单的比较。

  情感:使学生在仔细观察和积极思考中体验学习的乐趣。

  教具准备:1、电脑课件。

  2、苹果小树。

  学具准备:蜡笔

  教学过程

  教学内容

  活动方式

  练习设计

  目的意图

  一、引入:

  金色的10月,我们伟大的祖国刚刚过完了她51岁的生日,那你的生日是几月呢?

  谈话

  引出课题

  二、新授:

  (一)教学例1:

  1、 小朋友的生日都在不同的月份,我把一年12个月分成4个部分,看!我是怎样分的?

  2、谁想立即把手中的纸条,贴在你出生的月份上? (奖励苹果)

  3、 谁想和他一样?注意贴的时候要从下往上一格一格对整齐。

  4、刚才我们通过合作完成了二(4)班小朋友出生月份人数统计图。

  (奖励苹果)

 学生动手操作

  制作统计图;并对“一小格表示一”这个难点埋下伏笔。

  师小结:今天我们要学的新本领就是“小统计”。(出示课题)一起看图,几月至几月出生的小朋友最多?几月至几月出生的小朋友最少?

  5、同意吗?你是怎么看出来的?(你讲的有道理)

  6、7月至9月出生的小朋友有几人?你是怎么知道的?

  (出示:“每小格表示1人”)

  7、剩下的部分各有几人?请你任选一个数数看,小学数学教案《小统计》。(板书)

  学生讨论

  会看统计图

  8、 我们已经会看统计图了,让我们来看图填表。

  9、想一想怎样填?先和组里的小朋友商量一下再填写手中的表格

  哪个小组汇报一下(完成表格)

  10、和他一样的`小朋友贴个苹果,表扬一下自己。

  我们完成的这张表格就叫统计表。

  学生独立完成统计表

  会将统计图和通计表对照起来看。

  (二)教学例2

  1、下面我带你们到停车场去,从这张统计图中你能看出哪种车辆最多?哪种车辆最少?

  2、自行车有几辆?数数看。数不清,我来给你们想个办法。(电脑演示)

  现在每小格表示几辆?

  3、谁能很快的告诉我自行车有几辆?(出示)

  4、其它车的数辆呢?(出示)

  学生观察电脑演示

  让学生明白每小格表示5的含义,并学会应用。

  5、从图中你还能发现什么?(手势)

  小小马儿快起来,找找你的好伙伴。

  学生自由互说

  6、好,把你的新发现说给小伙伴或各位老师听,如果你说对了,就可以得到

  一个小苹果。

  学会比较数据与用数据求和。

  (三)结合实际进行统计。

  小小马儿快回来,对的贴上小苹果。

  1、现在通过了小朋友的努力,小树上接满了苹果,数一数你们得到了几个苹果?(生汇报)汇报一下。

  学生自主活动

  2、现在我们要看表做一张各小组苹果个数统计图。

  根据你们得苹果的多少,给格子涂上颜色,每小格表示1个。然后把多余的格子剪去,贴在自己的组号上,最后写上数字。

  会不会?请组长分配一下,谁涂、谁剪、谁贴!

  3、统计图完成了,看哪个小组苹果最多?(你们真棒!其它小组也不错!)

  学以致用,联系生活实际

  三、总结:

  今天我们学习了什么本领?我们认识了统计图和统计表,还会看图和进行简单的比较,小朋友学的很用心。

设计方案 篇8

  课时教学目标

  第一课时:练习正确流利的朗读课文;识一类字和二类字;学习书写田字格中的9个生字。

  第二课时:练习有感情的朗读课文,感悟课文的意思,体验文中情感,在此基础上练习背诵课文。

  教学过程

  第二课时

  一、复习检查

  1、听写生字

  2、朗读课文

  二、看课文动画,整体感知

  三、以读代讲,引导感悟

  1、出示填词练习:()的小鸟

  大家看得真专心,现在谁能用书上的一个词告诉大家?这是一只()的小鸟?

  a、“可爱”,“非常可爱”指导读词语,突出“非常”。

  b、给“非常”找近义词。

  c、划出树上些小鸟非常可爱的句子,练习朗读。(教师从颜色、机灵的.眼神加以指导)

  d、练习用“非常”说话。(指导注意把话说具体,如:小红学习成绩非常好,每次考试都是100分。)

  e、再读第一句。

  2、你们喜欢这只非常可爱的小鸟吗?文中的“我”也很喜欢它。往下读你们就知道了,齐读(第一段的二、三两句)

  3、师:突然,我听到了小鸟的叫声,那声音听起来多(焦急)呀!什么是焦急你们知道吗?(非常着急)这两只鸟在焦急的说着什么呢?请同学们好好读读课文的第二自然段,看看自己能听到什么,看到什么。

  a、学生自由读书。

  b、学生想象发挥。

  c、指导学生在表演中理解“焦急”,练习用“焦急”说话。

  d、听到小鸟焦急的叫声,我多心疼它们呀!齐读第三自然段。

  4、师:我喜欢小鸟,心疼小鸟,所以,我决心放它回家去。

  5、故事的结果是什么呢?谁知道?你怎么知道的?齐读最后一个自然段。

  四、指导背诵

  多么可爱的小鸟,多么善良的小朋友,这样的一个故事,如果我们能把它背下来,讲给更多的人听那该多好呀!能在很短的时间里把它背下来吗?试试看!

  练习背诵(自由背、同桌互背)

  五、扩展练习

  小朋友放小鸟的故事被我们附小电视台的小记者知道了,他们想采访那位放小鸟的小朋友,现在,你们都来当一回放小鸟的孩子,老师就是那一位小记者。采访马上开始,准备好了吗?

  1、你放走的小鸟是什么样子的?

  2、你喜欢那只小鸟吗?为什么要把它放了?

  3、那你以后准备怎样保护小鸟?

  六、总结全文

  这一节课,我们见到了非常可爱的小鸟,当了一回动物语言翻译家,还接受了电视台小记者的采访,知道了鸟是我们的好朋友,下一节课,我们还要练习把这个故事讲得更精彩呢。

设计方案 篇9

  整改原因

  据市场反映,客户提出了如下问题,急需总部进行改善:

  1、时效问题——近期客户反映物流公司交货时效较慢,延迟送达票数比率偏高;

  2、送货费用——对于客户临时决定送货上门的,物流公司向客户无理要求高额送货费;

  3、付费方式——对于金额达3万元以上的订单(一单多次发货),客户对送货及运费支付方式不满(总部在执行公司月结或客户到付政策时有偏差);

  4、服务态度——物流公司的服务态度不好,常出现不及时通知提货的情况;

  5、提货路程——某些城市提货点距客户较远,提货不方便。

  ■整改目的

  1、保证运期准时、可靠地达到客户要求;

  2、使送货与运费支付方式同时满足公司相关规定与客户的合理要求;

  3、提高公司运费付款速度,增强物流公司与本司的合作信心,从而提高服务质量;

  4、改善公司相关部门自身的工作。

  ■整改方式

  1、重申公司送货与运费付款方式的相关规定如下:

  2、提升物流公司的整体服务水平:

  运输时效方面 为提高运输时效,进行以下工作改善:

  及时配送的规范化 严格要求承运方进行及时配送,不允许物流公司将我司货物随意滞留在江门或广州延迟配送;

  承运方信息的公开透明化 把物流公司的运价/时效资料给市场部各总监参考(目前有7-8家),

  运输时效的公开透明化 将与我司合作的物流公司到达各城市的时效公告各办事处,由各办事处与经销商共同监督承运方是否按合同规定的到达时间到货;

  异常反应的快速化 要求与我司合作之物流公司,在运输过程中出现异常情况时要及时、快速地做出反馈与妥善处理措施;

  操作时间的公开透明化 要求物流公司向我司提供其出货的常规时间安排的书面资料,并在有变动前与我司进行充分的沟通,同时对资料及时更新与维护,商务部将最新资料知会相关单位(各办事处、各出货分厂),以便大家共同监督与执行。

  服务态度方面 为提高客户满意度,使销售渠道更畅通,要求物流公司在服务方面进行以下改善:

  运输过程中确保产品质量不受损 承运方有义务为工厂运输包装提供专业的合理化建议,装车前对包装不合格的货物提出改进要求,以保证产品在运输途中不受损坏;

  货到目的地后及时通知收货人 不管是送货上门或是客户自提,都要及时通知收货人,以免延误交货时间;

  不得乱收费 所有客户自提的'货物,若客户临时需要承运方送货上门的,其送货费不得高于合同约定的额度(目前为40-50元/票)

  交货时要态度友好 承运方在与收货人交接货物时,要耐心、热情、态度友好,如发现异常要及时与相关方进行沟通反馈,切忌耍蛮或与收货人争吵;

  及时回传签收单 承运方要及时将客户签收单传回发货点,以免延误收货确认或结算时间;

  3、改善公司相关运作:

  缩短运费结算周期 目前,物流公司当月的运费要在第二个月的25日以后(甚至更迟)方可到帐,这是影响合作的重要原因之一,现建议做出如下改善:

  提高付款效率 现在公司对运费结算单据的审核时间达15天左右,建议今后规范各环节的审核停留时间,争取在10天左右走完付款流程;

  规定审单付款时间

  每月初物流专员与物流公司对完单后,各环节停留时间规定如下:

  共10天)

  改善出货状况 目前,分厂生产进度落后,入仓时间很晚(晚上九、十点以后才陆续入仓),造成发出的货无法在当晚配送出去,而是停留在承运方的货运站档口,要到第二天或第二天晚上才可配送出去。故现做如下改善:

  规范入仓与走车时间 要求出货分厂务必在晚上

  8:30前(周六在下午4点前),

  将当晚需出货的产品入仓到国内出货仓,晚上9:30准时走车离厂(周六在下午5点前),因延期入仓造成当晚无法按期出货所产生的损失由分厂承担;

  每天分两次出货 周一至周五,安排上午、晚上各出一次货:上午,主要出前一天晚上来不及出货的产品;需发空运、快运的产品必须在当晚按时出货。

  4、改善与物流公司的合作:

  1、召集新邦、安泰物流公司的领导分开进行会谈,就如何改善现有的物流问题进行讨论并制定出有效的处理方案和预防纠正措施;

  (落实到实处)

  2、德邦物流在运输时效和服务网点方面有一定的优势,但德邦的价格较高且出货时间要求较早,还有一些其它方面存在分歧,故试图与德邦物流做进一步的洽谈。

  3、华宇物流在服务网点方面有一定优势,价格略低于德邦,运输时效稍逊于德邦,但要求每月月结在次月15日前付款,如果我司能做到这一点,便可与华宇签约。

  (与德邦或华宇签约,为上策)

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