心相连,爱相随红领巾义卖活动方案

时间：2025-03-07 10:50:12 蔼媚方案我要投稿

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心相连,爱相随红领巾义卖活动方案（精选10篇）

　　为确保活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的心相连，爱相随红领巾义卖活动方案，希望对大家有所帮助。

心相连,爱相随红领巾义卖活动方案（精选10篇）

　　心相连,爱相随红领巾义卖活动方案 1

　　（一）活动目的：

　　通过学生用过的物品（如：图书、学习用品、玩具等）或自己制作的手工作品的买卖交易活动，锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力，初步培养商品意识及爱心献他人品质。

　　（二）活动时间：

　　4月1日13：30———15：00

　　（三）活动方式、地点：

　　操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，进行交易或买卖。

　　（四）活动内容：

　　（1）活动准备阶段（3月27日——3月31日前）：

　　①活动倡议：各班主任老师利用晨会时间动员、宣传；

　　②义卖品的征集与要求：

　　a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等

　　b、义卖物品要求健康、安全，质量完好，必须保持七、八成新，班主任对义卖物品进行把关

　　c、义卖物品需得到家长同意

　　d、物品价格合理（最好在一元至五元之间），班主任可对价格作指导

　　③价格标签：价格标签由大队部统一提供，物品所有人填写上姓名和价格，贴在欲出售的商品上即可；班级管理公司进行分类登记，待交易后再结算；

　　④条幅内容：心相连？爱相随—————南通开发区实小校园义卖会

　　⑤音乐：爱的奉献、感恩的心等

　　（2）活动实施阶段：（周日中午）

　　①各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场”（各班区域由学校统一安排）。

　　②中午各班在指定摊点前集合（摊点后排三队，不散开）

　　③铃响，请就活动注意事项、活动意义等方面讲话

　　④宣布活动开始（建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场）

　　⑤因活动结束时间不同，故结束后班级自行回教室

　　（3）活动人员安排：

　　①班级人员安排：建议每班五名“义卖员”一名“会计”，一名“登记员”（义卖员负责商品的`出售、会计负责资金管理（大队部提供大信封一个用于装钱）、登记员负责物品卖出情况。登记表格大队部提供），班主任对义卖员进行适当的技术培训。

　　（4）表彰：（4月9日）

　　①根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出“优秀组织奖”“爱心集体”等。

　　②4月9日（周一）课间操时间表彰。

　　（5）活动提示：

　　a、各班集思广益，为自己的摊位取好名，并做好相应的广告牌；同时组织好学生讨论相关的营销策略，使活动开展得既热烈又有趣味。

　　b、班主任负责向本班学生讲清活动要求，要求学生注意安全，义卖员面带笑容，介绍商品，诚恳议价，各班级会计认真清点钞票，并记好帐；

　　c、各班注意保管本班钱物，本次义卖款由班级会计在义卖结束后立刻教给班主任，班主任老师与下周五晨会前将本班捐款额数目交至大队部，9号（下下周一）集体晨会时举行捐款仪式，并表彰优秀；

　　d、班主任全程参与到义卖活动，与本班学生一起摆摊义卖，在义卖中起到组织、管理、示范的作用

　　f、未售出的物品物归原主；各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。

　　心相连,爱相随红领巾义卖活动方案 2

　　一，活动目标：

　　引导学生在义卖中感悟雷锋精神，在实践中亲历商品经济生活，体验助人的快乐，懂得珍惜劳动成果，培养学生商品经济的意识，动手制作的能力，人际交往的能力。

　　二，义卖时间：

　　第五周周四中午

　　三，义卖物品：

　　自制贺卡，自制工艺品，旧图书，旧玩具等

　　四，活动准备：

　　1，制作准备

　　时间：

　　作品：贺卡，手工艺品

　　主题：与班花建设相结合

　　数量：每班至少各五件（第四周周四之前，各交一件参加评比）

　　2，旧货准备

　　各班提前发动，在周三之前将义卖品准备充足。所有义卖的'旧货必须征得家长同意。

　　3，明码标价

　　在老师，家长指导下，由学生给物品标上合理的价格。

　　4，活动前的教育

　　周四晨会课各班对学生进行一次"文明义卖"的教育。教育学生：

　　（1）有序：不跑，不追，不挤

　　（2）守纪：不大声喧哗

　　（3）文明：不强买强卖

　　（4）卫生：不丢，不留（不留下义卖的垃圾）

　　5，义卖区域划分

　　以班级为单位，在指定区域摆摊设点。（具体地点附后）

　　6，义卖氛围的营造

　　（1）标语

　　主标语：同在蓝天下——红领巾义卖献爱心

　　宣传画由徐远剑老师负责，在周二前展示在校园醒目处。

　　（2）广告语

　　每班至少设计三条精美的广告语。

　　五，义卖活动

　　1，教师参与到义卖的整个活动中，在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货，在义卖中起到组织，管理，示范的作用。

　　2，各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。

　　六，捐赠仪式，颁奖仪式

　　利用第五周下午班队活动的时间，各班对义卖活动进行及时的统计和小结，以及开展爱心献给贫困生捐款活动。

　　第八周升旗仪式举行向学校爱心基金会捐款仪式。

　　五，撰写义卖征文

　　七，评比表彰十个最佳

　　1，最佳贺卡 2，最佳工艺品 3，最佳广告语设计 4，最佳"义卖"征文

　　5，最佳销售（每班各1名）6，最佳经纪（每班各一人）7，最佳"爱心小天使"

　　8，最佳"爱心"班9，最佳义卖区域 10，最佳组织管理班最佳顾客

　　心相连,爱相随红领巾义卖活动方案 3

　　一、活动目的：

　　1、三月份是传统的学雷锋月，为弘扬雷锋精神，教育学生从小事做起，从身边做起，学会感恩，乐于助人，展示新时代少先队员的风采，为学校“红领巾爱心基金”筹备基金。

　　2.让学生在活动中学会推销、购买商品，学会设计促销广告、海报，锻炼孩子的交往能力，增强团队意识。

　　二、活动时间：

　　3月20日（周五）下午大课间时间

　　三、活动地点：

　　学校操场。

　　四、活动对象：

　　1──6年级学生。

　　五、活动准备：

　　1.以校信通的形式，把本次活动的目的.、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观，学校所有老师必须全程参加。

　　2.由班教组长在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员。

　　3.各班准备销售物品，为销售作好前期准备。

　　4.各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号、爱心箱。（自行安排）

　　5.每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过20元（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。

　　六、活动具体要求：

　　（一）设计展台

　　要求：

　　1.每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。

　　2.每班合理安排好工作人员，轮换销售。

　　3.各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。（每个摊位可设计几则广告语）

　　（二）义卖物品

　　要求：

　　1.可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，自己制作的手工艺品、书画作品等，食品不允许。

　　2.义卖物品要求健康、卫生、安全，班教成员教师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

　　3.所有物品要求质量较好。（班主任把好质量关）

　　4.每位学生准备至少一件物品，物品须经家长同意，做好登记。

　　5.每件物品都贴上标价（标签可向学校总务处王老师处领取），每件物品价格最好5元之内（个别商品除外），班主任把好出售价格关。

　　七、活动过程：

　　1.3月10日，召开班教组长会议，学习活动方案。

　　2.3月11日，发放捐助物品登记，学生拟定价格，各中队做好登记、分类整理工作，捐出的义卖品以班级为单位，用大袋子或者纸箱装好，自行保管。（班主任）。制作条幅（“小跳蚤大舞台传真爱展风采”）

　　4.3月20日中午开始布置展位。由各班班教成员负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。（一年级东边跑道，二、三年级南边跑道、四年级西边跑道，五、六年级北边跑道。）

　　5.下午3：00──4：00义卖时间，当广播响起《快乐的节日》这首歌时，各中队整队进入操场。大队辅导员进行开始仪式讲话。

　　6.3：10进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。由班教成员协助班教组长管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

　　7.4：00整个活动结束。由班主任负责集中本班学生，进行活动小结，分还物品和交易的钱。组织学生打扫卫生，评选“最佳经营者”上交大队部。

　　8、各中队可自行安排两到三名活动记者，用相机记录精彩瞬间，为班级网页收集素材。

　　9、义卖结束，分班级做好钱款统计，以年级组为单位将钱款存入指定账号（学校红领巾基金账号）。

　　八、注意事项：

　　1.义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中要求所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

　　2.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

　　3.各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

　　4.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　5.学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失。（也可以由专人保管）

　　九、人员安排：

　　1.安全负责：xx

　　2.活动负责：xx

　　4.各班摊铺负责：班教组长和班教成员

　　5.摄像、拍照：xx

　　6.音响：xx

　　7.活动场地划分：体育组

　　十、总结评比：

　　1.活动结束后，对各班的摊位进行评选，每个年级评出一个“特色商铺”。

　　评选要求：

　　（1）商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

　　（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

　　（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

　　（4）场地卫生：班级工作人员必须保持商铺场地整洁，负责场地的卫生。

　　注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“文明服务”取消资格。

　　2.活动结束后，各班推荐1个“最佳营业员”上报大队部，给予表扬。

　　3.利用下一个周一集体晨会开展义捐义卖活动“特色商铺”、“最佳营业员”等表彰。

　　爱心跳蚤市场活动“最佳营业员”和“最佳商铺”名单

　　心相连,爱相随红领巾义卖活动方案 4

　　一、活动目标：

　　为了用实际行动帮助玉树地震灾区的小伙伴，我们将组织一次红领巾图书义卖活动，让全校更多的队员体验奉献带来的快乐，培养队员乐于助人的良好品质，激发他们从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人。同时也丰富校园生活，让队员们在活动中得到丰富的角色体验，提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神。

　　二、活动主题：

　　情系玉树奉献爱心

　　三、活动时间：

　　4月23日下午第二节课起（如下雨，活动延期）

　　四、活动地点：

　　学校大操场

　　五、参加对象：

　　旧书提供：3—6年级同学

　　卖书：3-6年级各班图书导购员

　　买书：全校同学

　　六、活动实施：

　　（一）宣传发动

　　班主任老师利用晨会课做好宣传发动工作，让学生明确本次活动的意义。

　　（二）准备阶段

　　1.个人搜集整理

　　班主任利用晨会课发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价。

　　2.全班汇总分类

　　活动以班级为单位，每班挑选8位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。

　　3.制定营销策略

　　以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作富有班级特色的标语、摊位名等，制作诸如广告、海报、爱心口号（可利用小黑板、小标牌等）等辅助销售材料，营造“图书义卖”的环境文化。

　　4.负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下，以便核对销售额及作为资料保留。

　　（三）开展阶段

　　1.4月3日下午13：40起由各班主任以及各班营销员负责安排对自己班的摊位进行布置。

　　2.14：30起举行红领巾图书义卖活动仪式。

　　3.当广播响起《爱的.奉献》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，学生到各个摊位自由选书，做到文明购买。

　　4.15：50各班收拾摊位，统计义卖款，进行捐款仪式。

　　5.学校义卖活动结束，各班整理好摊位并打扫场地卫生。

　　6.活动结束返回教室后，各班主任对活动情况进行小结。同时，学校将根据各班学生义卖活动整体情况、班级义卖点的布置、学生奉献爱心金额等方面活动情况评比出若干个“最佳创意奖”，“爱心中队”奖（义卖款为前六名）。（将计入文明班队）

　　（四）后续阶段

　　各班活动收获心得发至“海教在线”上的“匡小书香校园”。（每班不少于两篇，少一篇在文明班队评比中扣0.2分）

　　七、活动要求：

　　1.学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

　　2.学生可视年级、家庭情况自备一些钱（经家长同意自备5-15元）用于买书。

　　3.各班学生由8—10名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成2—3个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书）。

　　4.活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，同时要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。

　　5.活动结束后，各中队要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。

　　心相连,爱相随红领巾义卖活动方案 5

　　活动目的.：

　　三月份是传统的学雷锋月，为弘扬雷锋精神，教育学生从小事做起，从身边做起，学会感恩，乐于助人，展示新时代少先队员的风采，为学校“高原雄鹰”筹备基金。

　　活动时间：

　　20xx年3月4日下午1：20

　　活动地点：

　　园桃社区雷锋街、园桃小学前操场（雨天在教室）

　　活动对象：

　　全体师生

　　具体安排：

　　1、3月2日发放捐助物品登记表，各中队做好登记、分类整理工作，捐出的义卖品以班级为单位，用大袋子或者纸箱装好，自行保管。（班主任）

　　2、3月2日每班制作“爱心箱”和宣传海报（自行保管）。

　　3、三到六年级推荐“爱心雏鹰”（售货员）并参加培训（中年级5人，高年级10人）（刘移）

　　制作条幅（“小跳蚤大舞台传真爱展风采”）

　　4、3月3日进社区协定活动具体事项。

　　5、3月4日活动场地安排

　　一到三年级学校前操场；四到六年级园桃社区

　　6、周三下午校内由z校长做好协调，z负责分发绶带；z负责阶梯教室桌椅安排；校外由z负责。

　　7、义卖结束，分班级做好钱款统计，以年级组为单位将钱款存入指定账号zz（农行）。

　　8、雷锋街上的义卖活动四到六年级分批进场。原则上活动时间是一节课。由各班教小组控制好时间，整队去，整队回。

　　9、活动期间，班教成员协助组长维持好活动秩序，保障队员安全。

　　10、各中队可自行安排两到三名活动记者，用相机记录精彩瞬间，为班级网页收集素材。

　　11、活动结束后，三到六年级小记者每班上交两篇体验作文。

　　附人员分工：

　　活动策划：xx

　　场地协调：xx（前操场）xx（雷锋街）

　　义卖培训：xx

　　摄像：xx

　　拍照：xx

　　桌椅：xx

　　音响：xx（背景音乐《红领巾飘起来》）

　　心相连,爱相随红领巾义卖活动方案 6

　　一、活动目的

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富又多彩、快乐有意义的节日，给队员们一次策划参与综合活动，奉献爱心的机会，我校将隆重举行主题为“牵手同行，点亮希望——红领巾快乐过六一”大型义卖活动，体验选择与分享的快乐，提升合作与探究的能力，积累友善关爱的公益体验，过一个活力四射，意义非凡的六一节。

　　二、活动主题：

　　牵手同行，点亮希望——红领巾欢庆六一

　　三、活动时间、参加人员：

　　20xx年6月1日，1—6年级

　　四、活动地点：

　　学校操场

　　五、活动准备：

　　义卖物品：

　　（1）班级发动宣传，学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、文具、玩具和自己的小发明、小制作、健康食品（务必做到健康、卫生、安全）等物品作为交换对象。每位学生准备至少一件物品，物品须经家长同意，做好登记。

　　（2）每件物品都贴上标价，每件物品价格最好1—10元之内（个别商品除外），班主任把好售价关。义卖物品要求质量较好，必须保持七成新。班主任对义卖物品进行验收后方能进入义卖市场。

　　（3）各班级成立淘宝公司，学生（家长配合）自创特色摊位做好本次活动的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段。

　　（4）精选轻松音乐或者有趣小游戏（脑筋急转弯、套圈、转盘等），渲染活动气氛，为活动现场助兴。

　　六、活动具体要求

　　（一）活动形式：

　　1、按年级和班级在一楼空地划分区域，以班级为单位在规定区域内设摊。

　　2、各班级要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要在各班物品销售表上做好登记工作，以便于统计。

　　3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项及统计表上交到少先队，少先队统计后做好相关公示。

　　4、评奖：活动结束后，对各中队进行评选，设置以下奖项：

　　（1）根据活动现场情况及义卖物品筹备情况，分级部评出“最佳创意卖场”“最受欢迎卖场”“最佳海报设计奖”及“最佳销售团队”奖。

　　（2）根据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款，全校评出“爱心义卖十佳中队”。

　　（二）活动准备

　　1、 5月15日——5月19日想好每个班级义卖的主题（主要卖什么），上报大队部。

　　5月20日——5月30日准备义卖物品及卖场，31日下午布置卖场，各位班主任对售卖商品价格作适当指导，价格要合理，确定物品价格并贴好标签。

　　2、义卖活动前，各班级要对本中队的售货员、收银员、促销员、保洁员等人员进行岗位培训，义卖态度真诚友善。

　　3、义卖活动前各班主任要对学生进行一次思想教育及安全教育，教育学生做到有序、守纪、文明、卫生，各中队负责本区域卫生。

　　（三）活动要求

　　1、设计展台

　　a、每班可以根据实际情况选择设计一个特色展台，可以给展台起个名称，每个班级的卖场设计要新颖、美观，尽量不要雷同。活动当天，每个班级从教室搬下四张桌子作为展台。

　　b、活动前，各班级准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用卡纸、小黑板或展板或画架等摆放在店铺前）或宣传传单，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临。严禁在场地内使用胶水、双面胶等，避免用后留下难以清理痕迹的物品。

　　c、各班级的'卖场要安排相关工作人员，并佩带工作标志。（联系大队部统一制作）

　　d、各班级的卖场建议准备一个大钱包，学生义卖物品钱全部放到钱包，由专人保管，以免丢失，并准备好零钱以备使用。

　　2、义卖物品要求：

　　（1）可以是自己的玩具、书籍、饰物、精品、文具、自己制作的手工艺品、书画作品、健康食品（非药品与保健品）等，总体要求卫生、健康。

　　（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，要求质量完好，物品最好保持七、八成新以上，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

　　（3）食品必须要有完好的包装，未开封，并确保是保质期内的健康食品，班主任验收后才能进入义卖市场。如果自制食品，务必保证制作过程清洁、卫生。

　　（4）每位学生都准备至少1件义卖物品，不设上限，义卖物品需经家长同意。

　　（5）每件物品都贴上标价，价格不超过原价格的60%，允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。对于物品不标价的卖场不予以评奖。

　　3、参与购买的学生根据个人情况，准备好购买物品的零用钱。

　　4、为做到合理使用，并报学校批准，本次活动义卖款20%留给各班用于班级文化建设，80%用于爱心捐赠。

　　5、6月1日开始进行义卖活动，全校师生可以到义卖场奉献爱心。

　　6、义卖结束后，各班义卖款清点完毕后放学前上交大队部。

　　7、卖不出去的物品归还学生本人，有不明问题请咨询大队部。

　　七、活动过程：

　　1、下午1：45前检查准备是否齐全，整队集合。播放背景音乐，渲染现场气氛。（每班可安排三至四名家委帮忙）

　　2、 2：00活动正式开始。

　　3、 2：00——3：30各班级布置自己的小铺，进行义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

　　4、 3：35市场商铺关门闭市。

　　5、 3：35——3：50店小主清仓盘库，合影留念。

　　八、总结评比

　　活动结束后，校级领导各行政对摊位进行评选，奖项设置如下：“最佳创意团队”：摊位布置（广告标语、横幅彩旗、价目单）“最受欢迎团队”：摊位气氛（吆喝、讨价还价等方法吸引顾客）、服务态度（文明礼貌、微笑待人、热情大方）

　　“道德风尚奖”：摊位卫生（干净、整洁）以上奖项以年段为单位评选。

　　一二年级，每个奖项各两名。

　　三四五六年级，创意团队、欢迎团队各两名，道德风尚奖各一名。 “爱心义卖十佳中队”：根据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款，此奖项以学校为单位进行评选。

　　评选之后，颁发奖状。

　　九、人员安排

　　1、医疗救助：1人

　　2、各摊铺安全负责人：各班正副班主任

　　3、活动评比：校级领导、行政

　　4、雷锋志愿服务小队：校大队委

　　5、摄影、报道：2人

　　6、活动场地桌椅、垫子、垃圾桶布置：1人

　　7、卫生评比：1人

　　十、注意事项

　　1、雷锋志愿服务小队（身着志愿红褂子、戴好红袖套），维持秩序。

　　2、义卖活动要注意各班级、年级之间的交流，不能局限在本班级中，活动中要求所有的营业员对顾客做到微笑服务、优质服务。

　　3、各班级老师加强学生及家长的安全教育，确保校园安全、活动有序。

　　4、家长、学生注意着装，摊位前随时清扫，规范、有序、整洁，确保校园卫生（评选小组将对整个活动过程进行常规检查，对不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评，取消评优资格）。

　　心相连,爱相随红领巾义卖活动方案 7

　　一、活动目的：

　　1.丰富学生的校园生活，为学生提供社会商场实践平台，进行一次消费、财商教育，以一次有意义的活动来迎接新年。

　　2.提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。

　　3. 通过此次义卖活动，筹集学校“爱心基金”，帮助需要爱心捐助的同学，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　4.诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参加活动，孩子们心手相牵，感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日（第十八周星期三）

　　三、活动地点：

　　学校操场或各班教室

　　四、活动组织形式：

　　以班级为单位，每班设一个摊位

　　五、活动对象：

　　全校师生、应邀的芳庄学校师生代表

　　六、活动准备：

　　1.根据活动方案，各班发出倡议，动员学生周末在家准备好义卖物品1～2件。最好做到变废为宝（可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生手工品或市场创意实用品等），统计好义卖品，定好价格并贴好标签，填写好爱心义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导，价格要求合理，在出售时做好登记。

　　2.活动前各班发挥团队智慧，设计义卖摊位名称（摊名可用小黑板、KT板、横幅等形式展示）。可以设计广告宣传语，制作宣传海报，做到集思广益，有创意，能吸引顾客光临。但要避免在校内墙壁上、树木上张贴。

　　3.各班根据活动内容和形式，安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员（维护现场纪律）、广告策划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己制作的标志。岗位可以轮流，班主任要事先做好安排。

　　4. 每位学生要准备好一定数目的零用钱（最多不超过50元），积极参加本次活动。

　　5.班主任可以发动班级家长的力量，积极宣传活动的教育意义，可参与筹备、开展义卖活动。

　　6.每个班分四小队，每小队制作一张有创意的.友谊卡，签上队员的班级、姓名、联系电话等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换，结交校外朋友。以便今后深入开展“手拉手”活动。

　　7. 各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“欢乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天及时送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。

　　8. 体育组负责义卖场地的划分，并画好场地划分示意图，网络中心负责音响、拍摄等工作。

　　七、活动要求：

　　（一）设计展台要求：

　　1.根据学校划分的位置，每班级可摆放4—6张桌子（班级负责）当展台；

　　2.义卖物品分类有序摆放在展台上，物品较多可分批进行；

　　3.每班的展台安排5-8位小当家（小当家佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。每个摊位前要安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。

　　4.每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱币全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

　　（二）义卖物品要求：

　　1.义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生自己的手工创意作品或学生在市场上发现的具有创意或实用的小物品等。

　　2.义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行初步验收后才能进入义卖市场。

　　3.尽量发动每位学生参与准备至少1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　4.每件物品都明码标价，单件商品价格不超过20元。

　　5.学校根据学生的义卖物品设置各班级摊位，具体摊位见12月30日校园网：摊位示意图。

　　6. 班主任可发动家长委员会参与到本次义卖活动，将赚到的钱义捐。

　　（三）活动过程要求：

　　1、具体流程安排

　　（1）各班布置场地（天晴在室外，下雨在各教室内）

　　（2）班主任对学生进行活动前教育；收听校长广播讲话和队员代表倡议。

　　（3）当广播响起《红领巾之歌》这首歌时，各中队排好二路纵队，按照广播操的进场顺序，到操场开始进行红领巾欢乐集市义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

　　（4）各中队整理义卖款

　　（5）活动总结

　　（6）各班级退场并做活动总结，各班将义卖款项交至主席台签收、保管处。

　　2.严格遵守当天活动时间安排，做到有序、安全进行。

　　3.班主任负责各班级义卖活动管理，布置好义卖展台（各班班牌放展台上）。

　　4.各班级要充分发挥家长的协助作用和学生的自我组织能力。

　　5.允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

　　6.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　7.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。当天扶助员将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行扣分。

　　8.义卖活动结束后，各班级上交“红领巾欢乐集市义卖’活动统计表，并统计好义卖款交主席台签收、保管处。

　　9.未售出物品要物归原主。

　　10.活动时，各落段领导要到各班考察义卖情况。

　　11.与我校结对的芳庄学校学生代表将参加我们的义卖活动。他们手中的“爱心券”可以当现金用。结束时，各班根据爱心券上的面值统计到班级的捐款金额中。买东西时，双方可以互相交换友谊卡。

　　八、活动建议

　　1.活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。

　　2.建议党、团员教师购买一件物品，奉献爱心。

　　3.各班还可以邀请对活动感兴趣的学生家长来校参与活动。

　　九、活动分工

　　1.总负责：

　　2. 具体负责：

　　3.班主任工作职责：负责组织义卖活动（包括义卖品收集、标价；服务人员安排；统计表填写、上交义卖款等）

　　4.广播、摄影：

　　5.签收、保管：

　　6.卫生室：

　　7.小记者团、活动报道：

　　8.安全管理：

　　9.卫生管理：

　　10.后勤协助：

　　11.器材搬运：

　　12.不尽事项另行通知

　　心相连,爱相随红领巾义卖活动方案 8

　　一、活动目的：

　　通过开展爱心义卖活动，培养孩子的正确的价值观和诚信品质，体验劳动的艰辛，养成节约资源、爱护环境的意识，学会尊重劳动、尊重他人，文明交往，发展独立解决问题的能力，培养创造思维及社会综合实践能力。

　　二、活动主题：

　　用心回报，用爱感恩

　　三、活动时间：

　　6月1日9：00——10:30

　　四、活动地点：

　　一二年级在篮球馆，其他年级在五环广场跑道上，食品区域暂定在诚恒楼一楼大厅。

　　五、活动对象：

　　全体学生、教师

　　六、活动过程与内容：

　　1.准备阶段（活动策划）：

　　⑴各班主任发动学生准备交易物品，如书籍书刊、学习用品（最好是全新闲置）、各类玩具、小饰品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及摆摊用的大桌布或者塑料布、桌椅等。

　　⑵注意所带物品价格不要太高，并需经家长同意。

　　⑶班主任帮助学生将物品归类整理，制定合理的`价格（一般为物品原价的30﹪左右）。

　　⑷组织学生进行分组，同时进行角色分工。

　　⑸在班级中进行模拟买卖，教会学生在买卖双方自愿的情况下，有序、文明、理智地参与活动。

　　⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传，同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱，用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。

　　2. 实施阶段(活动组织)：

　　⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。

　　⑵班主任及辅导员组织学生进行义卖和募捐，同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视，如有情况及时向校长室汇报。

　　⑶活动结束时，各班将所在区域打扫干净，学校将组织检查。

　　3. 总结阶段（活动反思）：

　　⑴各班回教室后，班主任及时组织学生进行活动总结。

　　⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处，三位辅导员统计后将钱送至区特殊学校。

　　七、奖项设置：

　　1.本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具热情”奖、“诚信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚”奖、“文明商店”奖、“销售冠军”奖。

　　2.活动结束后，由各年级组长牵头班主任评选。

　　八、宣传报道：

　　文xx、图xx

　　九、其他事项：

　　1.如商品中包含自制食品（提前或现场制作果汁及各类特色食品）的，请保障食品卫生、安全，并提前向学生发展中心提交申请。

　　2.各班事先集中进行安全教育，提醒学生带好零钱。买卖要有序、谦让，注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位，不要擅自将家中的珍贵物品拿来“贱”卖，不要“以大欺小、强买强卖”。

　　3.各班级自备宣传画，自行设计铺位布置。届时在操场以年级为单位划区域铺设摊位进行交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班要精心设计自己的“书店”“书屋”，起好“店名”，设计好“口号”。市场要有管理。活动结束后要清理场地。

　　4.场地划分由李德志老师牵头体育组成员提前划分好。

　　5.蹲点领导进行入各年级负责巡查交易过程中的安全和突发状况，如遇突发状况及时处理或上报。

　　6.如因天气原因无法在室外举行则调整至各班级室内。

　　心相连,爱相随红领巾义卖活动方案 9

　　活动名称：

　　爱心义卖

　　主办单位：

　　校团委

　　活动时间：

　　x月x日—x月x日(按照书籍出售速度酌情增减)

　　活动地点：

　　纺织学校校门外

　　捐献书籍种类：

　　漫画册，杂志，小说，科普书籍

　　活动总流程：

　　第一环节：活动前期

　　(1)网宣部制作宣传海报，用于活动当天帐篷粘贴宣传；

　　(2)向上级部门申请帐篷与桌子，用于活动当天的布置。

　　(3)将书籍进行分类以及标价。

　　(4)邀请摄影协会成员在义卖现场进行摄影

　　第二环节：活动进行时

　　(1)义卖时间为每日放学12点10分—1点40分以及下午3点40分—5点整(前15分钟用来布置义卖场地——搬桌子，开雨伞，贴海报，搬书……)

　　(2)义卖现场布置需要10名工作人员(邀请志愿者共同参与，需佩戴肩带)布置完毕后留下2名志愿者与两名干事留守。摄影协会成员负责摄影记录下活动全过程。

　　(3)1点35分/4点50分，所有工作人员在校门口集合，将雨伞以及桌子书籍搬回团委

　　第三环节：后期总结

　　(1)清点义卖书籍所得金额，用来购买所需物品。

　　(2)网宣部负责发微博，发表本次活动。

　　(3)总结本次活动的不足与好处。

　　活动申请：

　　桌子两张；帐篷一个。

　　心相连,爱相随红领巾义卖活动方案 10

　　一、活动名称

　　爱心传递，真情永驻

　　二、活动背景

　　随着社会经济发展和人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费、铺张浪费等问题越来越多。同时部分同学面临毕业的问题，学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。

　　三、活动目的

　　1、爱心义卖活动的举办，在提高物品使用率减少浪费的`同时，可以把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人用一个全新的角度展现“美丽”“才华”“无私”“奉献”于一体的风采。同时对我**学院学生养成勤俭节约的好习惯起到一定的推动作用。让我们的校园里爱心流动；让我们的校园里真情传递；让我们的校园里到处洋溢感恩的气息。

　　2、以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，培养大学生的社会责任感，同时带动校内外公益精神，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中、帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香。

　　四、活动前期安排

　　1、前期宣传

　　a)海报和宣传板宣传：借助宣传喷绘，海报和宣传板每天进行宣传教学楼门口还可以在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。

　　2、义卖物品种类

　　1）书籍

　　2）电子产品

　　3）服装

　　4）生活用品

　　5）小饰品，此外一些塑料瓶和废旧报纸等废弃物品。

　　五、物品征集

　　a)志愿者利用课余时间，到寝室收集捐助的物品并做好登记(包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况)。