感谢我的老师作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的感谢我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感谢我的老师作文1
感谢，我的语文老师！从一年级开始我的一点一滴都都逃不过您的眼睛。在我二三年级时，我的手册评价上你写到，我的每日一句写得好，以后是小作家的料，还点了我上课有点爱开小差，我用了一学期改掉了这个毛病，而您又把标准提高了，说我上课不经常举手，总听着其他同学“喂饭”，不爱思考。我听了后，也想改变老师对我的看法，在课上努力的举手，以前不是我想不举，而是怕说错了老师让我罚站或批评我，而现在老师刻意“抛弃”一些经常举手的同学，而点我，慢慢的在您的鼓励下，我的语言组织能力比以前好多了！感谢，我的―曹老师！
感谢，我的数学老师！从五年级下学期，我不知道有一股什么劲让我上课极其认真，我无论上语文还是数学，都会睁大眼睛竖起耳朵去听，我这种“异常”的`表现被张老师的眼睛发现，所以老师上课时，眼睛都在望着我，不仅如此，老师有一次问了一个问题，是刚刚才说过了的，我由于听得入迷，我毫不犹豫的回答了，而其他同学还没反过神来，张老师就借这时表扬了我，说我上课非常认真听讲，表扬的我有点不好意思，就在张老师的表扬下，我的数学考了96分！感谢，我的―张老师！
感谢我的老师作文2
老师——多么神圣、伟大的名称；老师，是最值得我们尊敬的人！
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情播着智慧的种子。黑板上的粉笔不停的挥舞，您却用汗水换来了同学们的成就。老师，您像一位辛勤的园丁，您的房间彻底明亮，您在呕心沥血地备教案，憔悴的身影映在玻窗上，任劳任怨地为我们付出，从不计较回报。
老师，感谢您在我成功时，同我分享喜悦；在我失败时，给我无尽的安慰；在我失意时，给我莫大的`鼓励；在我得意时，同我享受欣喜。老师，您是严冬的碳火，是酷暑里的浓荫伞，是湍流中的垫脚石，是雾海中的航标灯。
啊！老师，感谢您没使学习变成劳动而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值。有句话，一直留在我心里∶感激“伤害”你的人，因为他磨练了你的心态；感激“拌倒”你的人，因为他强化了你的双腿；感激“欺骗”你的人，因为他增进了你的智慧；感激“蔑视”你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激“遗弃”你的人，因为他让你学会了独立。老师，我十分感谢你，让我在成长中不断进步。
星光依旧灿烂，月光依然皎洁。我静静地想着老师，她陪同我们一起成长，过程是多么的充实，多么的快乐！
感谢我的老师作文3
我的语文老师今年三十岁左右，是一位兢兢业业的女老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，一个又高又挺的鼻子，还有一双机警的耳朵，时刻洞察着讲台下的一举一动。
我们的.老师非常严厉。
有一次，有个同学上课时在桌子底下做小动作，被老师发现了，老师警告了他一次，他不但不听，而且更加为所欲为，老师便让他站起来回答问题，他支支吾吾回答不上来，老师便让他站着，并说谁再犯就和他一样，班里顿时鸦雀无声。
同样，老师也有和蔼可亲的时候。就拿我这次骨折以后来说，老师在百忙之中还是抽空来看望我，并且给我讲解我拉下的功课解决了我的疑问，而且把我们班在学校的春季运动会上大获全胜的消息告诉了我，还对我问寒问暖，并且关心的问我刚才讲的我会不会。在临走之前还给买了一些好吃的。
老师，要不是没有您的悉心教导，哪有我卷子上红红的一百分，要是没有您及时看望，我可能现在还自卑的不敢踏进校门，老师，我想对您大声的说一声：“老师，谢谢您！”
感谢我的老师作文4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首诗让我们想到了老师，老师这个人我们一定很熟悉因为她总像母亲一样在背后，为我们默默无闻的付出；老师其实有些话已经在我心里很久了，今天就在这里一吐为快。
老师，感谢您！是您在我迷茫时帮我找回方向；老师，感谢您！是您在我坠入气馁的深谷时拉了我一把，鼓励我向上；老师，感谢您！是您在我受尽嘲笑，安抚我的内心。
老师您还记得吗？有一次深夜我们班有一位同学，因捣蛋而手被划伤了。生活老师给您打电话，您没有管自己的`女儿就骑着车到学校，直接带着他去了医院，您就一直等到他稳定了才给他家长打电话。他家长来后，您才回家，那时候天已经黎明了。多少不知道的还以为您是他母亲呢！
老师，我们是花朵，您就是那辛勤劳动的园丁；我们是鱼儿，您就是大海。老师我想对你说：“您真伟大，您就像春蚕，悄悄地为我们编织着理想的丝线；您是大海，我们是小船，在您的怀抱里飘荡，您是园丁，在您的照料下我们将更加茁壮成长。”
在这里，我代表全班同学向您说：“谢谢”。
感谢我的老师作文5
敬爱的老师：
您好！
花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天使它自由翱翔……自然界中的动物、植物都知道感恩。我也知道要感恩。
“感恩的心，感谢有你。”……每当我想起这首歌，我就想您——戚老师。
您对我们无私的奉献，是多么辛苦呀！您就像辛勤的园丁而我们就像祖国的花朵，您把知识的甘霖向未绽放的花苞，让它在绽放的时候，能开成最美丽的花，成为一个好榜样。
在教师节的那天，各个同学都送上鲜花、卡片，甚至送上了祝福。可是在我眼里送什么都一样，因为，里面都蕴涵着一个词——感恩。
老师，您就像我们班的妈妈，照顾着我们48个儿女，我们感谢您的责任心和无私的奉献的精神。您的句句批评，是为了我们；您的声声表扬，是为了我们；您的耐心教导，也是为了我们；您的细心照顾，更是为了我们……总而言之，您什么都是为了我们。
最后，我告诉您：您的汗水不是白滴的.，您的泪水不是白流的，您的辛苦不是白费的……我一定不会辜负您对我的期盼与希望，我会做一个对祖国有用的人。
祝：
身体健康！
您的学生：华云帆
感谢我的老师作文6
我要感谢的人是我的老师。为什么呢？因为是他们教给了我们知识和做人的道理。
记得我刚踏进校门的时候，老师满脸的笑容打动了无知而弱小的我。从那一天起，我每天都跟着老师努力学习。慢慢地，我明白了什么是对的什么是错的，也认识了美丑善恶，懂得了判断是非。
老师教我的点点滴滴虽然这中有辛酸的泪水，有老师的批评，但我还是要感谢老师。您的出现让我领悟到了“摔倒了，就要勇敢的爬起来”这个道理。老师，您的'教导似春天的甘露，哺育着我们；似冬日的暖炉暖着我们我们怎会从无知的儿童变成懂事的少年？如果不是您，我们怎会学会感恩，您教给我们许多知识，这么多年来，您为我们付出了多少心血和精力呀！您是勤劳的园丁，培养着祖国的花朵；您默默奉献，带领我们经过一个有一个学期，啊，老师您真伟大！
古人常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师辛苦了，感谢您对我们的教导，我们会把它铭记于心。
老师，我爱您！
感谢我的老师作文7
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——知识精深的老师。
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，我的老师，您是一位伟大的园丁！看着遍地的鲜花，哪一朵上没有您的笑影。
老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您的.爱，犹如太阳一般>温暖，清泉一样甘甜。您的爱比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，是天下最伟大，最纯洁的爱。
老师，您多像那默默无闻的玫瑰树根，使小树茁壮成长又使树枝上挂满娇艳的花朵，却不要求任何回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。今天是教师节，您竟只收我们的心意，而不收贵重的>礼物。老师！您的心意我收下了！
老师，每一缕阳光都是我和同学们对您的祝福，每一颗星星都是我们看着您的眼睛，每一丝细雨都牵着我们深深的思念？
老师，我在这里代表全班同学对您说声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
感谢我的老师作文8
愿想要一朵鲜花，
您却给我整个花园；
愿想要一缕春风，
您却给我整个春天；
愿想要一簇浪花，
您却给我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您却给我整个银色的世界。
送您一束鲜花，
表达我们的敬意；
送您一首歌曲，
表达我们的感谢。
感谢您，我敬爱的老师，
是您带我们一起经历风风雨雨，
一起克服重重困难。
是您为我们赶走忧愁，
为我们减少烦恼。
老师是园丁，
为我们浇水，施肥；
老师是雨伞，
为我们遮风挡雨；
老师是蜡烛，
照亮我们，耗尽自己。
而老师，却从来不求索取，不求回报。
鲜花感恩雨露，
因为雨露滋润它茁壮地成长；
雄鹰感恩长空，
因为长空激发它自由地飞翔；
高山感恩大地，
因为大地托起它挺拔的脊梁；
我们感恩老师，
因为老师给予我们知识的力量。
感谢您，我敬爱的老师，
可即使我们用千言万语，
也难以道尽您的.恩情。
感谢我的老师作文9
感谢有您我的老师，在我小学六年的时光，感谢有您的鼓励，鼓励我积极回答问题，感谢有您的鼓励，鼓励我积极回答问题，感谢有您在我上课不认真听讲对我的严厉批评......，感谢有您我的老师。
老师40多岁，身材魁梧，背挺得笔直。略长的`脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上架着一副近视眼镜，黝黑的脸像包公，生气起来，脸涨得就像有一长胡子的关公一样，他就是我们的班主任——王老师。
王老师是我们班五年级后转过来的老师，王老师特别幽默，每次上课都能给我们逗得哈哈大笑，我的成绩不算优秀，我上课很不喜欢举手发言，每次来提问问题我都会趴下去或假装系鞋带......直到那天，老师问了一个问题，我没认真听就说出了一个不太确定的答案，老师装作没听见，说：“大声我听不见。”我又增大了10分贝，老师还是装作没听见，我又扩大了10分贝，这回老师听见了，让我坐下了。从那以后我都很积极发言。
老师，在别人眼里，你也许不是伟大的，但在我眼里，你是那样的伟大。
感谢我的老师作文10
杜成根老师是我的班主任，他不光教语文课，还教品德课。他长的.瘦瘦高高，头发已经有些灰白。平时很爱笑，对人和蔼可亲。
杜老师不像别的老师只想提高学生的学习成绩，他是发自内心的关心学生，以关心学生胜过成绩的好老师。
有一次，上体育课，体育老师为了给学生加强体能训练，练了一上午，有些同学因为平时缺乏锻炼，体力不适，疲劳过度，中午不想吃饭，就回教室去了，杜老师听后急忙跑回教室去，查明原因，让大家休息，这时，食堂已经关门了，因为下午还有课，为了不让同学饿肚子上课，杜老师拿自己的钱买了些快餐面给同学们泡着吃，这时，同学们才好过来。
杜老师，您不仅在学习上指导我们，还在生活上关心我们，我想对您说“您真是我们的好老师呀！”
感谢我的老师作文11
我们的语文老师曹老师是我们的班主任,她每天都辛勤地传授给我们知识,让我们在知识的海洋里尽情遨游。
今天早晨,我刚来到教室,老师正在带领同学们读书,我也坐在座位上读书。不一会儿就读完了一课。连续复习了几课之后,我们交了作业就开始上数学课了。
下课了,我们都出去玩了,可老师还在认真地批改我们的`作业,连上厕所的当儿都没有。我们的老师是多么负责啊。
我们开始上语文课了,老师为了让我们听得更清楚些,讲的声音很大,无论你坐在哪个座位都能听见。
第二节下课了,取奶员把奶发到我们的手里,大家就开始喝奶了。由于一个同学弄坏了一个凳子,老师只能站着。唉,下课了老师也不能坐下休息一会!
老师,您每天这么辛苦地传授给我们知识,谢谢您!
感谢我的老师作文12
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的；可她燃烧自己，照亮别人的心是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的`，你用事实给我们证明，学习并不是一种负担，而是一种快乐，是一把通向我们从未知道的天地钥匙。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的人，在生活中遇到麻烦可以去求救的人。您让我吗知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；学春蚕吐丝丝不断，做蜡炬照路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，在她呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为中国的栋梁之材！
谁能知道，这其中包含着多少汗水，也许，老师那丝丝白发，那斑斑皱纹是最好的见证。
老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们如醉如痴。
感谢我的老师作文13
去年九月，我终于成为一名小学生啦，正式上课第一天走进教室，就发现我们每个同学的座位上有一个新奇的东西，妈妈说这是我们班主任朱老师根据她教的'前一个班大哥哥大姐姐的经验，推荐安装的坐姿矫正器。
接下来几天，朱老师耐心地教我们怎么使用坐姿矫正器：听课的时候放平，写字的时候竖起来。有了这个我们每个人都能坐得直直的。因为我们刚从幼儿园毕业不适应小学的生活，有时会不自觉的把下巴垛在矫正器上，有时一手玩着矫正器一手写作业，每当这个时候，朱老师就微笑着提醒我们：“眼睛是心灵的窗户，保护她很重要。坐姿矫正器就是帮我们保护眼睛的好助手，我们一定要正确使用它哦。”
前几天妈妈带我去检查视力，医生伯伯夸我双眼1.2很不错，我心想，多亏了朱老师的“神器”啊！谢谢您，朱老师！
感谢我的老师作文14
石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。
记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的'题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急该怎么办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后小心点”。
石老师不仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
感谢我的老师作文15
我从一年级到现在，不知有多少老师教过我，我感谢老师们，是您们教会了我很多知识。
老师，是多么伟大的称呼呀！您们教书育人，哺育了多少祖国的栋梁。一届学生毕业了，又教起下一届学生，这难道算不上伟大吗？
朋友，你知道吗？当我们早晨还在熟睡时，老师早已起床，做着他们该做的事；当夜晚我们刚进入梦乡时，老师仍在灯光底下批改我们的作业或整理明天上课的内容；当我们取得优秀成绩时，老师的眼角上会闪烁着泪花，因为他们知道，他们的辛苦没有白费。
有的时候，我们没理解老师的苦口婆心，会惹老师生气，更有时候，我们自己也会生气。这时，我们可以回过头来仔细想想，老师这样做到底是为什么？他这样做是为了我们好还是怎么样？静下心来细细一想，老师对我们是多么的用心，是我们的`第二个父母。
感谢我的老师，为我们付出了那么多的心血。您们不求回报，只希望我们学得更好，将来能担当祖国建设的重任！
老师，谢谢您们！毕业之际，心中话儿说不完，就写下了这篇习作，代表我献给您们的心礼！
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