学会感恩作文

时间：2023-02-18 18:41:30 感恩作文我要投稿

【精品】学会感恩作文锦集八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的学会感恩作文8篇，希望对大家有所帮助。

【精品】学会感恩作文锦集八篇

学会感恩作文篇1

　　就先说中午吧。我一回家，奶奶就把饭菜端上来，并一直往我碗里夹肉，好像我吃不够似的，还说“慢慢吃，别着急。”我的心就温暖起来。吃完饭后，爷爷就让我过去拉二胡。以前的`曲子我都忘掉了，就不想拉了，但看到您那鼓励的目光，我便继续往下拉。终于考上了七级的好成绩，这都是您的功劳！我衷心的感谢您。每次拉完二胡，我又会去客厅去写奶奶写好汉语的七十个单词。正是因为这些，我的英语才会成为强项。

　　心情不好的时候，爷爷就会和我谈心，和我玩：当我肚子饿的咕咕叫时，奶奶会笑眯眯地把饭菜端上来。

　　我一直没有发现，一个深情的微笑，一个夹菜的动作，都包含了关爱，就在这一刻，我学会了感恩。

学会感恩作文篇2

　　今天，我读了一篇文章，名字叫【学会感恩】，让我很受感动。我想，我们每个人都要学会感恩。我从电视上看到一段公益广告，画面上一个可爱的小男孩双手吃力地端着一盆水，摇摇晃晃地朝妈妈走来，为妈妈洗脚。盆里的'水溅起来，打湿了他的脸。

　　我想，我都五年级了，还没给妈妈洗过一次脚呢。

　　终于有一次，我端了一盆水为妈妈洗脚。我说：“妈妈，今天让我为你洗脚吧。”妈妈说：“很晚了，快去睡觉吧。”我说：“就让我帮你洗一次脚把”

　　我先把妈妈的袜子脱去，然后仔细地搓洗起来。妈妈的脚上有厚厚的老茧，我想，妈妈平时太辛苦了，我要多帮妈妈分担一些事情。脚洗完了，我用布吧妈妈的脚擦干。妈妈高兴地说：“儿子真的长大了。”

　　我听了，心里美滋滋的，这是我第一次为妈妈洗脚，也是我第一次学会感恩。

学会感恩作文篇3

　　读了朱自清的《背影》，我总会想起父亲出差前那高大的背影和聚少离多的日子，我渐渐读懂了“父爱”这本书，也渐渐学会了感恩。

　　记得我小时候，父亲临行时，总会说要去给我买糖。年幼无知的我相信了父亲的“谎言”，跑到屋内，将父亲的旅行包拖了出来，说：

　　“爸爸，你快去吧，快去吧！”父亲高高地将我抱起，狠狠地亲了一口，随后就消失在来来往往的人群中。

　　日月如梭，光阴似箭，时间一分一秒过去了，我也逐渐长大。看着父亲渐生的白发，每次回家时疲惫的表情和每次离家时妈妈那强忍的泪水，我渐渐读懂了父亲在外打拼的不易。他是在为了家庭，为了我在外打拼呀！我想，是我该回报他的时候了。

　　父亲又要出差了，是去那遥远而又寒冷的东北。我提前去商店为他买了一副保暖的手套，悄悄塞进他的旅行包，并把我平时最爱吃的薯片、巧克力也装进去，这样，他旅途无聊时就可以吃零食了。临行前，父亲坐在沙发上，一言不发。过了一会，抬头看了看墙上的`挂钟，说：

　　“时间不早了，我得走了！”我赶忙从房间里跑出来，递给他一本我精心制作，留下我们一家人幸福回忆的影集。父亲看着我们的一张张笑脸，特别是看到我从小到大的变化，露出了久违的微笑，说：

　　“看！咱儿子长大了！”

　　父亲走了，我就是家里的小小男子汉，我学着像父亲那样照顾妈妈的。她下班累了，我就给她倒水；她生病了，我就提醒她吃药；她有时想父亲了，我就陪她去看电影……

　　我想：

　　“也许，感恩就是小乌鸦对老乌鸦的反哺；也许，感恩就是绿叶对根的情意。父母给予了我们无私的爱，我们也该”报得三春晖”了。让我们用感恩之心，化为感恩之行吧！作文

学会感恩作文篇4

　　每当我看到相册里我手里拿着贺卡和妈妈合照的那张照片时，便会想起妈妈的那一天的生日会。

　　在那之前的我很傲慢，认为别人对我好是理所当然的事，从来没有对谁感恩过。

　　那天早晨我刚起床，就看见妈妈喜气洋洋的，好像发生了什么天大的好事。好奇的我问了一句：“妈妈，什么事那么高兴啊？”“你忘啦？今天是我的.生日。”妈妈回答道。“哦。”我漠然地说道。妈妈的脸上有了些许失望，不过我并没有看到。吃过早饭后，我就去上学了，连一句“再见”也没和妈妈说。

　　走进教室，我看见了我们班的一位男同学正在用水彩笔在一张粉色贺卡纸画着些什么。我问道：“你在画什么呀？”我在做生日贺卡，给我妈妈的，她明天生日。他一边继续画，一边回答道。“为什么要做贺卡？不就过个生日而已嘛？”我问道。“那怎么能行？妈妈平时照顾你，人多辛啊！”他有些惊讶。听完这句话后，我想起了当我考试考差时，妈妈总是在一旁鼓励我；当我生病时，妈妈总是希望生病的那个是她，而不是我；当我心情不好时，妈妈总是在一旁安慰我……

　　我忽然觉得内心的某个地方被触动了，只想好好报答妈妈。我想起今天是妈妈的生日，便想像他一样做一张贺卡。说干就干，我放学前做完一张算不上很精美的生日贺卡，上面写着：祝您生日快乐，身体健康。

　　回到家，我把这张贺卡交给妈妈，妈妈激动地眼里都闪烁出了泪光。接着，妈妈还给我拍了照，说是要纪念一下。

　　我学会了感恩。

学会感恩作文篇5

　　你是否还在抱怨作业太多；你是否还在抱怨玩耍的时间不够多；你是否还在抱怨老师总是占用课余时间；你是否还在抱怨生活不够幸福，所得的一切不够完美呢？

　　如果是的话，那就赶快收起你的抱怨吧！我们无时无刻都在抱怨老天对我们不公平，自己想要的都得不到。

　　但是，我们扪心自问一下：老天爷真的对我们不公平吗？

　　有时候，老师会在我们活动课或是体育课时为我们讲解作业或补习功课……但我们总是一心的不满，心想：凭什么占用我们玩耍的时间啊！我们是否想过，老师不是在用自己的休息时间的吗？可这对老师又有什么好处呢？而我们只是少玩了一会儿，却学到了知识。但老师却牺牲了自己的休息时间。

　　所以，少一些抱怨，多一些感恩。

　　我们也总是抱怨，周末自由的时间不够多，总是在上补习班或兴趣班。但是我们是否想过：家长为我们也在努力工作，只为了能为我们带来更好的`生活呢？然而，这项特长或能力却能伴随我们一生。等我们长大后一定会感谢我们今天的付出和坚持。

　　所以，抱怨这一次不如感恩下一次。

　　我们不应该抱怨生活所赐予我们的一切，但是切记生活必有挑战和困难。当我们战胜重重挑战后，我们会发现：道路会越走越宽，朋友也会越来越多。生活的道路会在挫折和泥泞之后阳光灿烂，鲜花遍地！

　　所以，让今天的抱怨，成为明天的感恩吧！

学会感恩作文篇6

　　【教学目标】

　　1、知识与能力：把握“感恩”话题作文的立意、选材角度，掌握一些写作技巧，提高写作能力。

　　2、过程与方法：通过创设情景，点拨诱导，在充分理解“感恩”含义的基础上，写出真情并有所创新。

　　3、情感态度与价值观：明确感恩的重要性，学会感恩，培养良好的心态，树立正确是人生观、价值观。

　　【教学重点】

　　把握立意、选材的角度。

　　【教学难点】

　　写出真情并能创新。

　　【教学方法】

　　情景陶冶法点拨法练习法

　　【教学准备】

　　影音资料多媒体课件

　　【教学课时】

　　1课时

　　【教学设想】

　　唯情能动人，唯情才成文。感恩，源于心灵深处的感动与真诚，源于生活中的点点滴滴。所以，我想通过大量的音频、视频、文字资料，引起学生的情感共鸣，激发学生的写作兴趣。同时，联系生活实际，点拨诱导，帮助学生立意选材，掌握一些写作技巧。这样，在一定程度上给学生课后作文打下了坚实的基础。

　　【教学过程】

　　一、课前准备

　　播放歌曲《感恩的心》，营造氛围。

　　二、视频导入

　　播放视频：汶川地震新闻实录--敬军礼的孩子。

　　学生自由发言：这个孩子为什么要敬礼？看着这幅画面你想说什么？

　　教师总结：小小的孩子，忍着巨大的伤痛，也要微笑着以一个军礼来表达他的感激之情，这就是感恩。我想灾区的人们，只要怀着这样一颗感恩的心，就一定会化悲痛为力量，重建自己的美好家园。今天我们就以“感恩”为话题做一番感悟，写一篇习作（示题）。

　　三、真情感受

　　播放手语操 “感恩的心”视频，师生一起做，感受感恩的力量。

　　四、构思引导及技法点拨

　　1、学生自由发言：为什么感恩？感恩谁？感恩什么？

　　教师总结：父母的呵护、哺育；老师的指导、教诲；朋友的关心、提醒；自然的恩赐、赋予；失败的鞭策、启迪；（后两点要适时引导）……

　　点拨一：多角度立意，拓宽选材空间，形式上可以镜头式组合，小标题式串联，同时注意多种表达方式的运用。

　　2、具体怎样感恩？举例说明。

　　教师举例：如感恩父母，我们可以送水拿药，好好学习，也可以常回家看看，刷刷筷子洗洗碗，等等。

　　学生讨论发言。

　　点拨二：集中选材，具体地，有详有略地描述，评议，正反对比。

　　3、投影故事《我要给妈妈洗头》

　　老师正在做一次如何感恩父母的调查。

　　一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。

　　另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。

　　只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。

　　“为什么？”老师不解地问。

　　“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头……对妈妈来说，洗头是种幸福！”

　　教室里爆发出雷鸣般的掌声。

　　学生讨论发言：小女孩为什么会获得雷鸣般的掌声？

　　点拨三：感恩来自心灵深处的真诚，不一定要惊天动地，所以要注意写出真情，关注细节，以小见大，以点代面。

　　4、投影《千手观音》图片，讲述邰丽华的故事。

　　点拨四：纵横古今，引用故事，借题发挥，丰富文章内容。

　　五、实践演练

　　1、仿写

　　感恩是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心来领略其中的`美。就像人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。

　　2、根据前面的感悟，自主写一片段。

　　学生任选一题，写好后，可采取教师点评，学生点评等多种方式相互交流评价。

　　六、习作布置

　　在本节课学习的基础上，以“感恩”为话题，写一篇600字左右的作文。体裁不屑题目自拟，下一节课交稿互评。

　　七、教学寄语

　　有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么，请你拿起笔，记录下自己的情感历程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，怀一颗感恩的心，去感受生活中的美。

学会感恩作文篇7

　　这个特殊而有漫长的寒假终于要结束了，我可以去上学啦！终于可以见到好久未见的老师和同学们了，我心里好激动。

　　因为新型冠状病毒引起的疫情，无数位白衣天使为我们奋斗在一线。我们应该知道感恩，在家好好呆着，不添麻烦。

　　响应学校“停课不停学”的'号召，我每天按时上网课。虽然有时候想睡懒觉，但是在妈妈的监督下，我都按时起床。我上网课的时候，仔细听老师讲课，认真做好笔记。妈妈会根据上课内容，给我布置相关练习，给我查漏补缺。虽然有时候也会跟妈妈闹变扭，但是，我们很快就和好了。因为我知道妈妈都是为了我好。我呆在家觉得无聊的时候，妈妈会陪我读书、给我讲故事、陪我下棋有时，我自己也会练舞蹈、画画、做手工

　　经过这个漫长的暑假，我觉得我更爱我妈妈了。因为我妈妈每天洗衣、做饭、打扫卫生已经很辛苦了，她还要陪我上网课、辅导我作业、陪我玩耍

学会感恩作文篇8

　　我是一个乖孩子。每天吃饱穿暖去上学。放学后就回家。四年来我一直这样生活着。我不和同学打闹戏嘻笑。，也不去管他人的事。我成绩优秀，老师夸我是个好学生。爸爸妈妈说我是个乖孩子。我也一直认为自己是个好孩子，好学生，我不缺什么。但是，昨日偶然经过历的一件事，让我意识到了自己的错误，也让我学会了感恩。

　　昨天，放学时，天突然下起了小雨。因为雨来的突然，很多同学都没带伞。只好站在教室的走廊下干着急。我打开书包，拿出妈妈为我准备的雨伞，撑开伞骄傲地走进雨幕。这时从我身后传来了喊声：“倩倩，等等我。”随着喊声，我的同班同学民民冲到我的伞下。她有点不好意思的说：“我们一起走，好吗？”民民和我同路，我家比她家离学小只远了十来米。但我们从没一起走过。我看着有点不好意思的她，默默地点了点头。我们一起消失在冲进雨幕中。

　　到了民民家门口，我停下来，等她进去。可她没有立即进去，而是看着我十分认真地说：“谢谢你，倩倩！”然后，才离开。

　　这也需要谢谢吗？看着离开的民民，我有些迷惑。可我又明显的感觉到心里有点暖暖的。这究竟是为什么？

　　雨依然淅淅沥沥地下着。我突然觉得这雨也特别的温馨。我被自己的感觉弄的很是惊奇。于是，反复的在心里默念着民民说的这句简单的话“谢谢你，倩倩。”

　　不知不觉，我到了家门口。妈妈见我回来了，赶紧过来，替我手雨伞。我突然脱口而出：“谢谢你，妈妈。”话一出口，我自己就惊呆了。

　　妈妈也惊呆了。我们四目对望着，妈妈突然，丢下雨伞，一把抱起了我，使劲地在我脸上亲了好几口。还激动地连声说：“我女儿长大了，我女儿长大了。知道谢谢人了。”

　　没想到这么一句简单的'话，竟让妈妈如此的高兴，如此的幸福！而我自己也是那么的快乐！我这才意识到以前我从没对爸爸妈妈说过谢谢。不管他们怎么关心，照顾我。而我自己也从不帮助他人，因此，也未得到过别人的谢谢。

　　我真应该谢谢民民，好好地谢谢她。因为她让我学会感恩。知道了感恩是那么快乐和幸福的一件事。

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