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感恩的作文300字优选(5篇)
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的感恩的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
感恩的作文300字 篇1
感恩是一种美好的东西，做事要学会感恩。大树养育着叶子宝宝，叶子宝宝不忘感谢大树母亲，给大树母亲输送营养，这就是感恩。
妈妈让我们享受美满的生活，从怀胎十月到呱呱坠地，她满怀兴奋、期待和不安，走过了多少个白天黑夜。当我们在她的呵护下一天天成长着，她的也在一天天消逝。感激生养你的人，因为她让你获得生命，让你健康成长。
老师是那一阵凉爽的风，冬天里那团温暖的火。老师是太阳，照着我们。他们无私地，把我们带进知识的天地。老师是多么伟大，我们一面之交，却为我们付出了很多很多的心血。老师像一盏指路灯，不让我们走上错误的道路，为我们指引光明的`未来。
朋友，他们给了我们最宝贵的友谊。是朋友在我们有难题的时候帮助我们；是朋友在我们伤心的时候安慰我们；是朋友陪着我们一起迎风直走。
感恩是一种浓厚的爱，人与人之间要是没有了感恩，就像书架上没有了书籍，地球上没有了人类。我们要学会感恩，学会用爱回报爱！
感恩的作文300字 篇2
一个懂得感恩的人，一定是一个具有良好修养的人，一个真诚待人的人。感恩是一种能力，更是获得能量与能力的途径。
用感恩的心去工作，你就不会产生抱怨;用感恩的心去工作，你就不会感到乏味;用感恩的心去工作，你不会在困难面前退缩;用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己;用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈;用感恩的'心去工作，你才能真正做到严以律己宽以待人。
读过《不要报怨工作》一书，在内心经受了很大震撼和一次洗礼。它让我知道人生中最重要的三件事就是用宽容的心对待世界，对待工作和生活，用快乐的心创造世界，改变生活;用感恩的心去工作和生活。有人说:“所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一个深爱你的人，一帮与你同舟共济的同事。”一句再简单不过的话语，却是多么的温馨和幸福。
请相信:给你磨练的人，就是给你恩惠的人;给你痛苦的人，就是给你快乐的人;给你批评的人，就是给你成长的人;给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨;长存一颗感恩的心;你的灵魂就会更加纯净!感恩是美德也是一种智慧，能成就生命和事业的辉煌!
感恩的作文300字 篇3
在我的生活中，有许多人曾经帮过我，有老师、父母、朋友、同学······其中我最感谢的就是我的爸爸妈妈和老师了。
我的爸爸有一个习惯，一到中午就想睡觉。爸爸下午本来是两点钟上班的，他可以睡到一点四十分或五十分，可我的.学校是一点半上课的，我们一点就要出发。每到一点，我就进卧室叫醒爸爸，而爸爸总是二话没说，飞快地穿好衣服，送我上学。有时还打着哈欠。
我妈妈为我做了更多的事。中午放学回家，肚子早已饿得咕咕叫，一进家门，一阵香气传来，原来是妈妈在家已经烧好了饭菜。平时，妈妈对我的学习总是很关心，要考试了，妈妈总是对我千叮咛万嘱咐；回到家，就问我今天上课讲的是什么内容，好帮我复习。妈妈很喜欢让我写作文，她特意为我办了一个博客，把我写的作文一个字一个字打上去，如今我已有四百多篇作文了。妈妈说长大给我留作纪念，还说要把我的作文都印成一本书呢！
我还要感谢我的老师们。老师为了我们，每天很早来到学校，下午又很迟回家。翻开作业本，每一课老师都改得那么仔细，有时还写上一句句评语。
我一定要好好读书，认真学习，将来用我的好成绩来报答曾经帮助过我的人。
感恩的作文300字 篇4
教师节那天，我看见很多人都给老师送上礼物，并微笑的说：“老师，教师节快乐！”、“老师，您辛苦了！”。老师总是微笑的点点头。这些情景，谁都见过。
可是，老师如果给我们多布置作业，耽误我们下课时间的话，就会听见同学们的怨言：“唉，老师怎么比我妈还烦！”、“老师呀，您何时不耽误，非耽误这时！”。我听了，不是滋味。老师听了，一定更不是滋味。
换个角度来想，假如你是老师的时候，你为了提高学生的能力，尽力耗费自己的时间，可换来的却是同学们的抱怨和不满，你当时会怎么想？
上课时，老师，您转身在黑板上写字时，懂事的孩子就会看见：粉笔落下的笔灰染白了您的头发，不怕艰辛。很多老人以前当老师的时候，看见自己的学生长大有成就了，就会骄傲的说;“这就是我的.学生！”可当看见自己以前的学生没有成就是的时候，也不会感觉丢脸，只会长长叹一口气：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！”
这天，在跳着《感恩的心》这个舞蹈时，我深深的感受到，人生的路上，只需要珍惜！
感恩的作文300字 篇5
从小学一年级到六年级，老师不知花了多少心血，像浇灌一棵棵幼苗一样把我们变成小树。
一年级的时候，老师用甜美的声音撒下了阵阵甘霖，同学们个个听课都很认真。在写字课上，老师用温暖的手握着我们的手，教我们怎样握笔。一年级在不知不觉中结束了，我由一个懵懵懂懂的儿童变成了一个会唱《世上只有妈妈好》、会读拼音的`小学生……
在欢快的歌声中，我们迈进了二年级的教室。这时候的我脑海里已经有了一些知识的浪花，有了一个初步的人生目标，但这些是从哪里来的呢？可想而知，这些都是老师的功劳。是她们日夜操劳，在我们熟睡时批改作业，在我们玩耍时备课……经过老师的精心教导，我在这个阶段学会了有感情地朗读课文，会跟同伴开心地交流了。
转眼间，我们满怀着对未来的憧憬步入了三年级。在这个关键阶段，我学会了写钢笔字，有了初步的阅读能力和写作能力。但有时我也会对学习产生厌恶，这时是老师用温柔的声音告诉我：“一个人的一生是学无止境的。你要知道，知识是取之不尽，用之不绝的。”老师的话让我又找回了学习的动力。
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