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教师年度工作计划

时间:2023-01-07 19:10:42 工作计划 我要投稿

2023教师年度工作计划

  时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的2023教师年度工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2023教师年度工作计划

2023教师年度工作计划1

  一、工作原理

  在不影响五中正常教研活动的前提下,需要我们做点什么,力所能及的事情,两者结合在一起能做什么。

  二、工作定位

  我们的教学任务是:“深入一线教学,传递帮助,示范引领,提高训练。”我们之间的合作是:“互相促进,共同进步。”

  三、主要计划

  1.听课和研究

  (1)时间安排:9月、10月深入课堂,按时间安排上课听课;9月11日开始上课上课;听正常课。

  (2)期待:真实;不管班级类型,最好是多样化的;尽可能多地学习教与学。

  (3)沟通:以一对一的.形式为主,根据需要由备考小组或同行讨论辅助;讲座结束后,进行整体总结提炼,面向教研组全体老师;其他形式和各种内容的交流和讨论可以随时随地进行。此外,积极参加校级或市级、县级第五中学的一切教学和科研活动。

  2.示范培训

  语文科目:11月中下旬,为授课教师开设的示范课(或观摩课),课堂教学研究专题讲座。

  物理学科:12月上半月,授课教师示范课和“优化课堂教学”专题讲座。

  3.友好交流

  双方学校之间的教学、研究和互访活动,按照双方学校商定的形式和时间进行。

  4.实践研究

  20xx年12月至20xx年1月期间,根据教学实践的需要和教师的要求,五中教学教师的示范与教师的自主选择相结合,进行微观研究,以适应教学实际,实践新课程改革理念。

2023教师年度工作计划2

  这学期我会继续担任这个年级的语文教学工作。我将本着“学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体”的新课程理念开展各种教学工作。计划如下:

  一、引导知识的方法,培养知识的能力

  小学课本学生量大,专注力强,要求教师采取灵活多样的学习方式,让学生主动学习。我打算这学期用以下方法进行知识教学。

  1、用经验改变,加偏旁的方法。把熟悉和学生联系起来,用熟悉的学生,不仅复习了熟悉,而且学会了健康,不仅找到了他们的联系,而且区分了他们的.差异,这将起到倍增作用。

  2、用知、形、音的方法分析契合度。通过利用类型规律和创造特征,学生将通过这种方式记忆许多同类型的学生。学有所知,老师只教方法,让学生自己掌握。只有在课堂上给学生一种主人翁感,学生才能积极轻松地学习,效果会很好。

  二、再积累,抓读背

  朗读是学习汉语的必备能力之一,也是一项重要的基本阅读技能。目前,江苏教育版教材选编的课文内容丰富,生动活泼,充满了孩子的兴趣。文字语言规范,易读易背,易重复,易说。古今中外的许多教育实践已经证明,“熟读成背”是学习语文的有效途径。所以这学期我想树立以读为主,加强积累的教学理念,以“一读提问—二读理解—精读品味—熟读成背”的基本思路设计教学方案,选择教学方法。

  三、注重能力,把握“口语交际”

  “口语交际”是交际过程中表现出来的所有语言运用技巧,是双向的,甚至是多向的。因此,在“口语交际”的教学中,不仅要依靠教材,还要鼓励学生主动交谈、提问、参与讨论,充分体现“学生与师生双向互动”。更重要的是,要拓展实践,把“口语交际”拓展到社会生活的背景中去。这学期在“口语交际”的教学活动中,可以设计“百货商场购物”的情境,也可以模仿电视节目举办“说实话”、“焦点访谈”等节目,讨论学生最关心的热点问题,使学生的个性和思维能力得到快速发展,满足“口语交际”训练的要求。

2023教师年度工作计划3

  一、指导思想:

  以顾教发[20xx]64号文件为指导,以新教育实验四大理念为指导,以“改进教师作风,提高教师能力,建设教师榜样,建设师德”为主题,以“建设学习型学校,培养学习型教师”为理念,以提高教师专业素质为重点,以新教育实验为导向,在全体教师中营造读书学习的氛围,不断更新观念

  二.活动和目标:

  通过开展阅读活动,教师可以树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步弘扬奉献精神和求真创新精神;树立正确的教育观、人才观和质量观,积极参与教育实践和改革;试着通过阅读和写短文来改变自己的行走方式;通过言传身教,可以促进素质教育,全面提高教育质量。其具体目标是:

  1、老师,德高望重的老师。教师要有为祖国建设培养现代化人才的坚定信念和强烈使命感,忠于教育事业,热爱本职岗位,忠于职守;坚持高尚情操,诚实教书,善于教书,勤于育人;发扬奉献精神,不断探索,勇于进取。

  2.学智慧,学高中。为了培养高素质的学生,教师必须有高水平的教师,这就要求教师在学习上学识渊博,专业知识渊博,具有跨学科、多学科、广知识面,不断更新知识,及时吸收前沿学科知识和研究成果,满足学生广泛的求知欲。

  3.当老师就是要有能力,要有高度的技巧。教师只有达到积累财富、游刃有余的水平,才能保持冷静,才有资格胜任教师这个岗位。一是要有科学系统的知识,运用教育学、心理学、教学法等知识。,把教育的科学性和艺术性完全统一起来。第二,要掌握现代教育技术的操作和应用,能够应用现代教育技术,恰当选择教学方法和手段,直观形象地展示教学内容,将知识转移与创新理念相结合,培养学生的创新精神和能力。第三,要有创新精神,积极开展教育研究,探索符合我校实际的科学教育模式和方法,拓宽科学视野,提高教师实践能力,总结提炼教师技能。

  4、老师,身体是老师。教师不仅仅是传授知识,更是展示道德。教师要言行完美结合,以身作则,行为示范,爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,仪表端庄,举止优雅,用自己的言行和人格魅力影响学生。

  阅读任务和目标:从20xx年下半年到20xx年上半年,每半年阅读一篇教育专著,即《给老师的建议》、《我的教育理想》、《陶行知教育名著》、《谈魏书生班主任工作》。同时在完成学校考核考试的基础上,县教育局全体教师一次性的通过阅读答辩和考试。

  三.进程管理

  1.实施原则

  突出主题,注重兴趣。重视灵活性,争取主观性。增强针对性,突出个性。

  2.实施中的服务和指导

  (1)根据教师的经验背景和知识基础,结合实际指导和服务。

  (2)有针对性的服务、指导和监督。

  (3)注意寻求专家和相关社会方的关心、理解和参与。

  (4)允许教师有不同的成就水平。

  评估场景

  1、评价的一般原则

  (1)正面评价。评价的重点是发现和肯定教师的潜力和亮点,鼓励教师看书,激发和保持教师自主学习的积极性和主动性。

  (2)注重过程。注重过程中的评价,注重教师在过程中的参与和体验,强调教师要通过自主学习改进教学方法,树立正确的质量观、教育观和人才观。

  (3)注重体验。在阅读过程中注重教师的感悟和体验,能够继承和创新形成文本。

  2.评价的主要内容

  (1)对教师阅读的态度。

  (2)对各种书籍尤其是教育著作的理解。

  (4)各种书籍的解释文本,尤其是教育论文。

  3.评估方法

  (1)自我评价与其他评价相结合。

  (2)专家评价和教师评价相结合。

  不及物动词保护

  1.组织保障。

  学校成立了教师读写领导小组,对整体活动进行监督和评估。副组长以孙家峰行长为首,杨传兵、张忠为副组长,成员有季慧成、赵葛、等。教务处和教学部具体负责阅读活动的`指导和检查,以各年级组为载体开展具体活动。自上而下管理,职责到位,分工合作。

  2.制度保障。建立相应的活动规则,规范教师阅读活动的实施和管理。

  3.评估机制的保证。建立教师阅读活动档案管理;实施评价;表彰优秀教师;作品展览;专家指导经验交流。

  4.财务担保。据校长办公室研究,从这学期开始,每月60元的误餐补贴全部作为教师读写奖励资金。阅读和写作各占50%,每学期期末考核完成。同时,学校将加大对图书馆藏书的资金投入,保证教师阅读经典著作和教育专著的需求。而且每个老师都专门配备了阅读台历,方便记录。

  四.具体实施内容

  1.每个老师都要完成每学期指定的阅读短文。老师和40岁以下的老师每学期都要把读书笔记写在教育博客上。

  2.每个老师每学期必须完成一篇不少于3000字的阅读论文。

2023教师年度工作计划4

  首先,指导备课

  由于我的教学成绩与导师的不同,我计划指导彭每月定期备课一次。在备课过程中,要深入了解新课程标准,根据新课程标准的要求确立教学目标、重点和难点,根据学生的实际情况和我校的教学实践,确立切实可行的教学方法,通过这次活动提高她理解和驾驭教材的能力。

  第二,常规教学

  每月听一次,课后交流,找出不足,总结经验,提高课堂教学能力。导师利用多媒体设计公开课,突出科研课题主题,培养和探索学生的主观体验。

  第三,教育和科学研究

  1.每月进行一次校本研修,在网上和学校订购的期刊上查找相关文章进行学习,抄笔记,谈经历,写反思,交流感受。提高理论知识水平,将理论应用于实际工作。

  2.指导青年教师撰写教育教学论文,争取获得市级和省级奖项。

  第四,课外辅导

  学生课外辅导是教师成长的摇篮。为了发挥我校的教育特色,让教师在活动中充分锻炼,我将指导彭根据自己的优势辅导学生,共同完成各项教育辅导工作,参加区市组织的.各项活动,在活动过程中共同进步和提高。

  摄影、新闻报道等

  因工作需要,我还将指导彭先生的新闻报道等工作。从摄像注意事项、素材的编辑保存、新闻文章的提交、网站的维护等方面。,我们可以培养她的专业能力,做好学校的宣传工作。

  总之,作为一名教官,我应该是认真负责的。通过相互启发、相互学习、相互借鉴,我可以达到共同提高的目的,使辅导员的教育教学水平达到一个新的水平。

2023教师年度工作计划5

  一、指导思想

  新时期小学美术教育不再是单纯的技能训练,而是文化学习。小学美术教育不同于专业美术教育,它服务于培养学生的综合素质:立足学生发展,注重培养学生的审美能力、感知能力、想象力和表达能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生的学习兴趣,强调学生的自主探究学习、合作互动学习、情感体验、学习过程和跨学科学习,通过艺术实践活动提高学生的整体素质,让学生学会终身学习和终身行为。为了进一步提高教学质量,做好本职工作,这学期我制定了以下计划:

  二、教学目标

  在这一学期的美术教学工作中,我将在以往教学经验的基础上,通过美术教学,将鉴赏、绘画、工艺融为一体,针对学生的心理特点和学习情况,以多种有趣的教学方式,开阔学生的美术视野,吸引学生,让学生掌握绘画技法,继续接受传统的色彩和国画教学。设计和手工,继续深入学习。提高学生对艺术的兴趣和爱好,拓展艺术知识,更好地提高审美和实践能力。并在教学中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和实践能力。让学生在不打开书本和教材的情况下,独立、大胆、创造性地完成学习任务。

  三、具体工作

  1、继续加强美术新课程标准和专业培训,深化教学理念和理念。这学期我会继续加强专业训练,利用所有的时间,多学习,多实践,找出自己的不足,以课堂教学研究为主要研究活动,加强案例学习,让自己从认识新课程到进入新课程。

  2、课堂教学活动。

  在课堂教学中加强对新理念、新模式、新教学方法的研究。在艺术课堂教学中,我们应该开展把艺术作为一种文化研究和文化传承的教学研究。同时,要充分发挥我们的.创新精神,根据实际情况开发教材,应用新思想,尝试新的教学方法,不断提高我们的教学水平。

  四、教材的特殊处理

  1、新课程改革虽然不提倡教师板绩效,但我认为适当的示范也可以促进课程的学习。

  2、有些手工课需要涉及一些现成的物体,但课本中的平面图像不能满足教学需要。为了克服这一不足,我将在教学中准备一些对象,使教学更加直观,提高教学质量。

  3、根据实际教学需要,我会删减一些题目或增加其他内容,这样更有利于学生的实际情况,突出我校美术教学的特色。

  4、要求学生准备材料。要课前整理,课中检查,课后整理。材料的准备要绰绰有余,不能一时不足,影响教学过程。

  五、教学中应注意的问题

  1、注意课堂秩序,防止事故发生。因为美术课在操作过程中活跃是正常的。但不能影响教学秩序和其他班级。

  2、自调颜料比较难掌握,要注意教室卫生和物品清洁。

  六、重视优生优育,开展优秀培训

  加强对尖子生的培养,培养学生的学科兴趣和个性,积极组织学生参加国家、省、市竞赛,丰富学生的校园生活。总之我会严格要求自己,不断提高自己的专业水平,成为一名合格的美术老师。

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