【热门】活动方案4篇
为了确保活动有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的活动方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
经学校研究决定，本周组织开展一次小学语文教师业务素质大赛，具体活动实施方案如下：
一、大赛的目的
开展小学教师业务素养大赛，是学区和学校为促进教师的专业化发展，努力打造高素质的教师队伍而采取的一项有力举措。这次大赛不仅要为广大教师提供一个锻炼自我、展现风采的平台，形成互相交流，比学赶超的浓厚学术氛围，还将通过大赛，激励广大教师不断夯实教学基本功，切实提高业务能力，从而促进全区整体教学水平的提升。
二、参赛对象
本校40岁以下语文教师。
三、比赛内容和形式
此次比赛内容分为四大项，说课、演讲（主题：守望语文教学）、朗读与即席表达、写作与硬笔书写。
1、说课包括板书设计，时间不超过8分钟（30分）
标准：
1．教学目标的确立科学合理；教学资源分析全面、正确。
2．教学方法的选择符合学科特点和学生的认知规律，有利于学生积极主动的学习。
3．教学程序的设计围绕目标展开，注重学生学习能力的提高；
4．教学媒体的应用实用、有效。
5．教师语言表达流畅，精炼，表述科学准确。
6．板书要醒目，字迹要工整、美观、大方、布局合理、层次清楚、重点突出。
2、演讲（主题：守望语文教学，时间不超过3分钟）（10分）
标准：
1．演讲紧扣主题、立意深刻；观点鲜明、富有创意。
2．结构严谨，中心彰显，事、情、理交融，鼓舞性强。
3．语言优美，表达流畅，文采盈溢，感情浓郁。
4．仪表自然、大方、得体。
3、朗读与即席表达（25分，朗读10分，即席表达15分）
（一）朗读：随机抽取备选短文一篇。（文章可以从各年级语文书中选取，也可以从课外读物中选取）
标准：
1．普通话标准。 2．正确、流利、有感情。 3．准确把握文章的感情基调。 4．读出自己独特的感受和体验。
（二）表达：听完一篇文章的朗读，即席表达对文章的感受和联想
标准：
1．直觉准确，观点鲜明。 2．理解透彻，有理有据。 3．语意明白，逻辑性强。
4．语言流畅，简洁洗练。 5．思维敏捷，反应迅速。
4、写作与硬笔书写（35分，写作30分，硬笔书写5分）
规定的时间内完成一篇习作，同时考察教师的硬笔书法。
标准：
1．切合题意，内容充实，感情真挚，中心突出。
2．结构严谨，语言流畅，用词生动。
3．材料丰富、新鲜，意境深远，见解新颖，构思新巧，有个性特征。
4．每个错别字扣一分，上不封顶。
5．字体美观，卷面整洁。（第1、2、4条为基础等级，分值为25分；第3条为发展等级，分值为5分；第5条满分为5分）
四、评分奖励办法
1.学校组成的评委组根据比赛各项内容的评分标准，依据评分标准现场评判，公开亮分。
2. 满分100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后1位，若出现同分，则精确到后2位，依此类推。
3. 大赛优胜者获得学区素质赛参赛资格。
五、比赛时间安排
校级选拔工作的形式根据学区及学校自身情况开展活动，选拔本校优秀教师参加学区比赛。暂定本周五下午。
活动方案 篇2
为认真贯彻落实广元市教育局《关于开展20xx年初中小学幼儿园教师教学大比武活动的通知》（广教函[20xx]68号）、剑阁县教育和科学技术局《20xx年初中小学幼儿园教师教学大比武活动方案》（剑教科函〔20xx〕105号）文件精神，总结吸取我校第一届教学大比武经验教训，进而搞好今年教学大比武活动，特制定本实施方案，望全体教师认真遵照执行。
一、组织机构
组 长：那天俊
副组长：母松平
成 员：加仲成 王义成 杨 林 王志勇
高明智 杨清平 杨彩明 李满如 冯 璨
领导小组下设办公室，由高明智同志任办公室主任，由教科室牵头，年级组、教研组具体负责活动的策划、组织和实施。
二、参与人员范围
全体在职教师。
三、活动时间
5月下旬―6月中旬。
四、项目及分工
1、课堂教学
课堂教学包括教案设计及讲课（半决赛采取现场抽题，定时开放备课，再进行比赛的方式进行），分学段，分学科，由教科室负总责，年级组具体组织实施。（杨清平、杨彩明）
2、CAI课件及教具制作
CAI课件（CAI软件制作与说课）及教具制作，分学段，不分学科，由由教科室负总责，教研组具体组织实施。（李满如、冯 璨）
3、教学技能
教学技能包括普通话、三笔字、简笔画。由教务处具体组织实施。普通话不分学段，不分学科。三笔字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）不分学段，不分学科。简笔画分学段，不分学科。
4、教育教学研究
教育教学研究指教育教学案例或有效课堂教学、教学方法和行为习惯培养等方面的经验论文，不分学段，不分学科，由教教科室具体组织实施。
五、具体要求
1、本次活动的总体要求是：高度重视，精心组织，加强督查，注重实效。
2、开展教学大比武活动对于提高教师综合素质，提升教育教学质量具有十分重要的意义，因此全体教职员工要高度重视，积极参与，各小组负责人应明确分工，精心组织，注重实效。
3、根据市县文件要求，本次大比武要做到全员参与，全学科覆盖，学校领导必须率先垂范，带头参赛。所有教师要积极参加每一项比赛。
4、本次活动由教科室牵头并具体组织实施，活动领导小组将对每一位教师参赛情况予以考核评比，凡无故不参加此次活动的、或者比赛成绩不合格的教师，年终取消评优晋级的资格。
六、说明
1、本次大比武所涉及的项目都有详细的实施方案（方案将随后印发给每一位参赛教师），要求参赛教师认真解读，按时按质按量完成每一项活动。
2、如对方案有异议或不解之处，敬请咨询学校领导小组。
教科室
20xx年5月14日
活动方案 篇3
一、设计意图：
最近社会上出现了几起危害幼儿的恶性案件，在我们生活的周围环境中，也到处充满着威胁孩子安全的因素，幼儿受到意外伤害的事故时有发生。要避免意外事故的发生，最好的办法就是培养幼儿的自我保护意识，增强幼儿的自我保护能力，因此我们设计了此活动。
二、活动目标：
1、了解警察叔叔的工作环境。
2、让幼儿了解一些简单的自我防卫知识。
3、教育幼儿向警察叔叔学习，培养幼儿热爱尊敬警察叔叔的感情。
活动准备：事先联系好派出所、做好幼儿参观的安全工作
三、活动过程：
一、交代参观内容，提出参观要求（引起幼儿参观的兴趣）
1、交待任务，去派出所参观。
2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。
二、组织幼儿来到派出所参观。
（丰富幼儿的生活经验，初步了解警察叔叔的工作）
1、听警察叔叔讲解如何拨打110，遇到危险如何自我保护。
2、参观监控室了解其作用。
3、了解警察常用工具。
4、幼儿坐巡逻电瓶车围着花园绕一圈，体验情感。
5、和警察叔叔留念道别。
三、离开派出所回园讨论
1、你在派出所看到什么？听到什么？
2、如果遇到坏人你会怎么做？应该怎样正确拨打110？
3、警察叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做警察的？为什么？
活动小结：
结合安全教育活动，今天我们班开展了"参观派出所"的社区实践活动。孩子们带着好奇和崇敬之心走进了长兴派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的详细介绍下，大家收获着实不小。都发出了赞叹声"啊，原来警察叔叔好辛苦。"这正好符合了《纲要》中的要求：引导幼儿了解与自己生活有关的各行业人们的劳动，培养起对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
活动方案 篇4
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的'能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
三、活动过程
1、8：00——8：20组织班级、集合、点名。
2、8：20——8：30园长交待事项。
3、8：30——9：10前往秋游地点（注意队形、队列，安全首要）。
4、9：10——10：10幼儿零食分享
5、10：10——10：50组织回园
四：注意事项：
1、到目的地分班集中。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业
（幼儿讲述秋游见闻，用绘画形式展现）。
3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
五、活动延伸：
1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，绘画。
2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品。
大班幼儿秋游活动方案二
活动目标
1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
活动准备
1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程
1、教师交代活动目的与要求。
2、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。
3、活动现场：
①看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？
师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？
摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？
②问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？
除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗？
水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的？
交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
③做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？
比一比哪一组小朋友拾得最多。
④说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么？
参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？
谁知道我们平时吃的米是怎么来？
【【热门】活动方案4篇】相关文章：
【热门】活动策划方案三篇10-16
【热门】促销活动方案合集6篇12-24
【热门】亲子活动方案3篇11-30
【热门】读书活动方案汇编六篇10-09
【热门】活动方案模板集锦5篇10-04
【热门】促销活动方案七篇10-03
【热门】促销活动方案模板集合6篇01-07
【热门】亲子活动方案合集9篇01-07
【热门】读书活动方案集锦七篇01-02
【热门】春节活动方案模板汇总五篇01-02