活动方案集合八篇
为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
集体教学活动方案: 集体教学活动方案: 活动名称: 侧重领域: 活动名称:动物宝宝上幼儿园 侧重领域:艺术 活动目标: 活动目标:
1、通过模仿动物的各种动态,尝试表现各种线条。
2、乐意观察、模仿,能积极参与活动。 活动准备: 活动准备:蝴蝶,小蛇,兔子,螃蟹图片,幼儿操作材料若干,蜡笔 活动过程: 活动过程:
一、模仿各种动物动态
师:幼儿园里真快乐,动物宝宝们今天也想上幼儿园了,看看是 谁来了?
1、 出示蝴蝶,师演示蝴蝶进幼儿园的动态(小蝴蝶,真漂亮, 转个圆圈飞进来) 提问:小蝴蝶是怎么上幼儿园的?幼儿模仿蝴蝶转圈飞
2、 还有一只小动物也想来,你们猜猜是谁呢? 师出示小蛇, (小蛇宝宝真有趣,一扭一扭扭进来) 提问:小蛇是怎么进幼儿园的?幼儿模仿小蛇走路
3、师学小兔跳,让幼儿猜猜是哪个动物朋友(兔子) :师:对呀,小兔宝宝来了,师边念儿歌边学小兔跳(小兔子真可 爱,一蹦一跳跳进来) 提问:小兔怎么来幼儿园的? 师幼模仿小兔走路
4、哎呀,还有个小动物它怕难为情,躲在外面,不想进来,我们 请他进来,好吗? 师边念儿歌边学螃蟹走路 (小螃蟹真调皮,横着身体直直走进来)
二、示范各种线条画法
师:小蜡笔说他也能学动物宝宝们走路,我们看看小蜡笔怎么学 动物宝宝走路的 示范画蝴蝶---圆圈,小蛇---曲线,小兔---折线,螃蟹---直线 幼儿用食指跟着画几种线条(重点示范小兔和小蛇的线条) 三、幼儿作画,师巡回指导 请小蜡笔帮忙,学学小动物的走路 根据意愿可以选择单个动物或多个动物进行作画,重点指导几个 不愿动手的孩子参与活动 四、幼儿作品展示 把幼儿的作品贴于黑板上,评评那条小蛇扭得最美,哪个蝴蝶飞 的最好等 环节价值(目标) 环节价值(目标)
重点:了解四个动物的 动作特征,并能学着跟 做动物的各种形态(环 节一)
重点:示范四种线条, 能让幼儿跟着学画(环 节二)
重点:幼儿能挑选自己 喜欢的动物进行线条的 绘画(环节三)
活动反思:在本次活动中孩子的兴趣参与度很高,我能用层层递进的方式让幼儿理解我 活动反思: 的设计意图,从而完成活动目标。但在我自己说儿歌时没让幼儿跟着我动动小嘴巴,所以, 幼儿在作画时有几个线条画的不是很正确,我在示范小蛇和小兔时因为是两个新授的线条, 应要重点示范。在最后一环节中,我让孩子把作品送给客人老师,少了对孩子作品的展示与 评价,让孩子把作品放到黑板上,看看自己的作品,评评哪个宝宝画得最好这样的效果可能 会更好。另思考:小班的孩子可能在
作画时把蜡笔替换掉,用小棉签吸一吸,走一走更能体 现作画的乐趣,更加符合小班幼儿的年龄特点。
活动方案 篇2
一、指导思想:
进一步贯彻落实《加强未成年人思想道德建设实施纲要》,隆重庆祝中华人民共和国成立60周年,丰富学生课余文化生活,培养学生科学态度、思维方法以及独立思考、自主探索的精神与能力,激发学生爱科学、讲文明、学艺术、热情,营造优雅、健康向上的校园文化环境,培养学生健康情趣和良好的道德品质,进一步展示学校素质教育的成果。
二、活动主题
庆祝建国60周年;优化育人环境;增强校园文化、艺术氛围。
三、时间安排:
20xx年4月15日——20xx年5月30日
四、参赛对象:初中、高中非毕业班学生,小学3—5年级学生
五、系列活动安排:
(1)、“看家乡、颂邢台”读书征文比赛
征文要求:以“看家乡、颂邢台”为主题。题目自拟,文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念。文章必须由学生本人自已撰写,不能抄袭他人作品。字数不超过1200字,须标注作者姓名(标在文章结束处)、班级全称、辅导教师姓名和评语。对于抄袭文章,一经发现,将取消其参评资格。
各年级组、语文教研组要把此征文当作一次作文布置给本班学生,并遴选优秀作品上报学校参与全校评比,学校推荐6篇优秀作品代表学校参与全市评比。
参赛年级组各推荐优秀作品10件,于20xx年5月5日之前(逾期不报视为弃权)报送学校政教处。
本次比赛各组别设一等奖、二等奖、三等奖若干名。将于5月上旬组织集中评比,将给获奖者颁发证书和奖品。
(2)“看家乡、颂邢台”演讲比赛
1、时间:4月下旬
2、要求:参赛年级组织本年级各班级每班选派一名学生代表参加年级“看家乡、颂邢台”演讲比赛,要求选手以该班推荐的最优秀征文为演讲稿(可以修改),演讲时要求脱稿,时间在5分钟以内,比赛按组别设一等奖、二等奖、三等奖若干名。并推荐优秀选手代表我校参加全市演讲比赛。
3、各年级于5月10日之前将本年级比赛结果报政教处。
(3)师生书画摄影作品展览(方案另附)
六、有关要求
1、各年级要高度重视本次庆祝建国六十周年活动,各年级组长要加强对本年级的领导,按照有关要求互相配合,把各项工作落实好。
2、各年级、各班级、班主任要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合,强化学生的自觉参与意识,按照方案要求,对照相关活动时间按时组织本班学生参加各项活动,各班级应积极布置,尽快落实,本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。
3、活动内容要健康向上,歌颂党、歌颂祖国,反映校园文化生活,展示素质教育成果,各项活动形式不限,要丰富多彩,切合学校实际。
4、各年级负责人按照学校安排的时间进行活动的筹备、实施和评奖工作,保证活动顺利进行。要求活动前有方案,活动中有记录,活动后有总结,并将终结性成果拍照交政教处存档。
5、要求相关年级、班级积极支持和推荐学生参加各项活动,服从学校安排,班主任要教育学生正确处理好学习与活动的关系,保障正常教学秩序。
邢台外国语学校
20xx年4月14日
活动方案 篇3
各单位,各科室:
为了进一步落实上级对 "六.五"世界环境日宣传活动的工作要求,开展环保宣传,提高广大员工环保意识,预防、杜绝各类环境事故事件发生,结合生产实际,公司将开展"六.五"世界环境日宣传活动。
一、活动主题:
6.5世界环境日主题是"可持续消费和生产"。 世界环境日中国主题是:"绿色转型和绿色发展"。
二、活动安排
(一)开展"六·五"世界环境日宣传,形成阶段性环境宣传高潮。
利用"六·五"世界环境日这一平台,开展多种形式的环保节能宣传活动。
1、利用机关楼、分公司、三合院三块电子屏围绕"六.五"世界环境日主题,滚动宣传环保理念、低碳经济、绿色生活,引导员工树立节能环保意识。
2、利用公司网站、微信平台倡议全体员工做低碳生活的参与者。节约使用不可再生能源,合理应用可再生能源;做到绿色出行,选用无铅汽油;绿色饮食,选购"环境标志"绿色食品;绿色照明,使用节能灯;绿色旅游,除了脚印,什么也别留下 ;自觉进行垃圾分类回收
(二)倡导员工崇尚节俭生活方式
倡导员工思考个人消费与生产、环境的关系。
1、编制、发放、学习清洁生产专刊,形成"强化运行操作、减少污染排放"的工作氛围。
2、组织制定录井生产现场清洁生产方案,使节能、节材、降低污染物排放成为员工的标准化行为。
(三)开展环境隐患排查、检查、整改
1、组织全员从环境保护的角度审视生产过程对环境的影响,开展环境因素和环境风险排查,查找并消除录井生产过程中可能引起污染事故发生的隐患。
2、组织环保专项检查,加大现场监督检查力度,督促严格落实环境保护措施,认真整改发现的问题和隐患。
三、其他工作要求
1、组织好"六·五"世界环境日"活动的报道工作
2、对环境资料进行一次彻底的清查,及时更新和补充完善客观、准确的环境管理资料档案。
活动方案 篇4
(二)年级组
各年龄段活动:
小班:
课程参考:语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》
中班:
课程参考:《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》
1、“地球真美”:通过观看地球的美丽河山,让幼儿拥抱地球,表达保护地球的决心。
2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。
3、幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀”
“善待地球,从简单生活做起”世界地球日策划方案
在茫茫的太空里,有一颗爱的行星,她养育着所有的生命,她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累,银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧,爱惜一滴水,它是母亲的血液。来吧来吧,护养一颗树,它是大地的身躯。来吧来吧, 放飞一只鸟,它也是地球的儿女。善待地球,用我们的良知。善待地球,用我们的热情。善待地球,用我们的行动。善待地球,就是善待自己。来自《善待地球》
一、活动来源:今年的`4月22日,是世界第43个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。
二、活动目的:
1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间:20xx年4月16日20日
活动方案 篇5
一、活动背景
随着世界志愿者日的到来,年轻的我们也开始了新一年的学习生活,我们也将以自己的实际行动来迎接他的到来。响应学校创建和谐校园的号召,每一个同学的肩上都担了一份责任,然而字啊这样的形势下,学生努力学习,争做学校好少年,老师兢兢业业,埋头苦干抓教育。现在的社会,大学生就业难,但中专、技校生往往容易找工作,但在工作中却缺乏吃苦耐劳的精神,更缺少团队合作的意识,针对这些情况,我们学生会生活部积极组织,在学校领导的关心支持下,开展这样一次活动,既美化我们的校园,也增强自己各方面的知识。
二、活动主题
爱我校园 环保先行
三、活动时间
20xx年2月24日
四、活动地点
学校所有卫生角落
五、参与人数:100人
六、活动安排
本活动由劳动部负责完成,并对活动全程进行监督,具体安排如下:
1、劳动部所有成员参与活动的组织,并分组对校园各个角落进行清理;
2、对教学楼和宿舍等比较脏的地方多安排人
3、活动结束后由劳动部组织检查,并打分,评出比较好的小组进行表扬
4、及时检查存在安全隐患的角落并报学校处理
5、对臭水沟以及厕所组织部分人员参与冲洗,为发挥劳动部的主动性,由劳动部成员带队完成
6、在活动过程中,禁止擅离岗位,并注意安全
(注:具体人员安排根据清理难度而适当安排,每个角落都不得少于5人,5人中又必须有1名小组长进行监督。)
七、预期成果
使大家养成爱护环境的好习惯,在平时的生活学习中,自觉发挥主人翁角色,热爱学习,团结同学,尊重身边的每一个同学,并学会欣赏别人来之不易的劳动成果。从一次小小的环境清理中,引发大家对于生活的思考,让大家对以后毕业工作的目标定位也是一次很好的教育。也许,这仅仅是一次微不足道的活动,但在活动中,同学们所表现出来的那种精神是在安逸的环境中不具备的。总之,生于忧患,死于安乐。希望大家都能养成好习惯,好的习惯受益终生。
活动方案 篇6
一、评比目的
《纲要》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”为了更好的发挥自然角在日常生活中的教育功能,让幼儿有一个绿色环保的学习生活环境,使他们进一步亲近大自然,养成爱劳动、爱观察良好习惯。同时,通过举行自然角评比活动提升教师的环境创设水平。
二、评比时间
20xx年3月20日
三、参加人员
全体教师
四、评比形式及内容
评比形式:现场观摩、班级互评。
评比内容:
1、自然角内植物等成活情况。
2、幼儿参与情况。(观察记录)
3、四区创设。(种植区、观赏区、饲养区、实验区)
4、器皿的选择是否适宜且有创新。
5、自然角的整体创设是否有创意。(附自然角创设介绍)
五、奖项设计
设一等奖一名。二等奖一名。三等奖一名。
活动方案 篇7
目标:
1、学会找朋友,能积极愉快地参与活动,乐意与同伴合作游戏。
2、引导幼儿将报纸不断对折,与朋友一起站在报纸上,保持身体平衡。
准备:废报纸每两人一张;一段适合表现小海龟的乐曲。
过程:
一、热身游戏
1、 小海龟长得是什么样的?它有什么本领?
学念儿歌:我的小海龟,住在龟壳里,饿了——把头伸出来,困了——缩头打磕睡。
2、 在音乐伴奏下,幼儿扮演小海龟,边念儿歌边自由地做小海龟爬行、游泳等动作。
3、 游戏:朋友多,力量大
教师扮大鲨鱼,小海龟在场地内随意游泳。当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的信号时,小海龟便迅速自由结伴拉手,大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。
二、快乐岛
1、 两个幼儿自由组合成一对海龟朋友,拿一张报纸。
2、 教师将报纸比作大海里的快乐岛,音乐响起,海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时,两只海龟同时站在快乐岛上,相互拥抱,保持身体平衡,以脚不离报纸为胜。
3、 引导幼儿将报纸不断对折,使报纸面积越来越小,鼓励幼儿相互合作,使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。
三、放松运动
1、 幼儿坐在报纸上,听音乐想象自己坐在船上,在平静的大海上飘荡。收拾好报纸,整队回活动室。,小班活动教案:快乐岛
活动方案 篇8
一、活动目的
1、通过活动加升……品牌形象,加大对品牌的口碑宣传力度。
2、通过活动进一步强化客户对……品牌的诉求度。
3、强化客户与公司的联系
二、活动目标
1、实现到店100组
2、试乘试驾15组。
三、活动概述
1、活动地点:……销售展厅
2、活动时间:……
四、活动流程
时间
项目
担当
5月30日前
购买活动所需物品
5月30日
17:30
会场布置
10:00-10:30
来宾到场(迎宾音乐)
10:30-10:35
主持人宣布活动开始
10:35-10:40
领导致欢迎辞
10:40-10:55
第一组比赛
10:55-11:10
第二组比赛
11:10-11:13
请客服经理发三等奖
11:13-11:17
请销售部长颁发二等奖
11:17-11:20
总经理颁发一等奖
11:20-11:30
领导与来宾一起品尝粽子
11:30
主持人宣布活动结束(感谢到场)
五、物品准备
物品名称
数量
责任人
音箱
2
dvd
1
dvd桌
1
培训椅
40
饮品(茶水、柠檬水、冰水)
若干
江米
棕叶
盘子
盆子
桌子
桌衬布
纪念品小玩具
奖品运动水壶
奖品锐志旅行包
奖品电饭煲
活动告知pop
1
六、注意事项
1、当天在岗人员都必须按着装标准着整齐工装,佩带胸卡,主动向来宾点头问好。
2、接待台安排固定人员登记试乘试驾。
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