六一活动方案

时间：2021-03-01 11:21:38 活动方案我要投稿

【热门】六一活动方案5篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的六一活动方案5篇，欢迎大家分享。

【热门】六一活动方案5篇

六一活动方案篇1

　　一、培养新少先队员

　　主要负责人：XX

　　此次准备在一年级发展142名新少先队员，使孩子们感觉到加入到少先队的光荣感，进一步培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀少先队员。

　　二、校运会活动

　　（一）篮球

　　主要负责人：XX

　　1、组队及奖励

　　四至六年级每班组男女队各一队，队员至少5名，最多10名。各年级男女队各设一等奖1名，奖篮球一个，奖状一张。

　　2、负责人分工

　　裁判员：XX

　　记时记分：由XX现场安排人员负责。

　　场地布置：

　　安全保卫：本周值周所有人员和负责篮球组所有人员。

　　器材准备：XX

　　（二）50米短跑

　　主要负责人：

　　1、组队及奖励

　　比赛分12个组，各个年级男女生各为一组，每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖，均发放笔记本及奖状。

　　2、负责人分工

　　记时：

　　成绩统计：

　　（三）仰卧起坐

　　主要负责人：XX

　　1、组队及奖励

　　比赛分12个组，各个年级男女生各为一组，每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖，均发放笔记本及奖状。

　　2、人员分工

　　记时：XX

　　记时与统计：XX

　　（四）拔河

　　主要负责人：XX

　　1、组队及奖励

　　比赛分6个组，各个年级为一个组，每个班男女生不限一共15人；各组奖励第一名，奖励热水壶一个及奖状。

　　2、负责人分工

　　主要由以下人员具体安排：所有教师。

　　（五）跳绳

　　主要负责人：XX

　　1、组队及奖励

　　比赛分12个组，各年级男女生各为一组，各班男女生各选3名参赛；每组设一、二、三等奖，均发笔记本及奖状。

　　2、负责人分工

　　计数：XX

　　记时与统计：XX

　　（六）乒乓球

　　主要负责人：XX

　　1、组队及奖励

　　比赛分6个组，从四—六年级各班男女生各选3名参赛；设一、二、三等奖各1名，一等奖发乒乓球拍1副，二、三等奖发笔记本及奖状。

　　2、负责人分工

　　由XX 具体安排落实好。

　　(七)立定跳远

　　主要负责人：XX

　　1、组队及奖励

　　比赛分12个组，各年级男女生各为一组，每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖，均发放笔记本及奖状。

　　2、负责人分工

　　测试：XX

　　三、艺术节活动

　　主要负责人：XX

　　1、组队

　　组队分为6个组，各年级为一组。

　　2、奖励

　　各组设一等奖1名，电热水壶一个及奖状。

　　3、节目个数

　　每班1个节目，体裁为小品、舞蹈等。

　　4、场地布置：XX 等人（具体一切由XX老师落实安排好）

　　5、活动主持人：XX

　　6、评委：临时确定

　　7、记分、统分：XX

　　8、活动时间：XX年5月30日 13：00开始至17：30结束

　　9、活动地点：XX小学球场

　　四、活动时间

　　5月22日—5月31日开展校运会活动；6月1日早上8：30开展新少先队入队宣誓活动及拔河比赛；6月1日下午13：00文艺汇演，活动结束后具体由学校领导颁发奖品。

　　五、报名时间

　　从即日起，到XX年5月22日止，请各班将参赛项目及队员名单交到各项目负责人处，不得有误。

　　六、评优奖励

　　从二至六年级各班评选出1名优秀班干部，3名“三好生”，1名优秀少先队员。学前（2）评选10名“乖娃娃”，学前（1）班5名“乖娃娃”。一年级各班评选3名“三好生”，1名优秀班干部，1名“乖娃娃”。德育处选出5名“十佳小公民”进行奖励。

　　以上均奖励笔记本及奖状。

　　七、写奖状负责人分工

　　主要负责人：XX

　　1、笔记本（由XX和XX负责）

　　2、奖状由XX老师负责。

　　八、所需奖励及物资统计

　　本次活动共需现金元；笔记本分三个档次：一档二档三档，副乒乓球拍；活动费由学校公用经费支付。

　　注意事项：

　　1、请各班及学前班于5月25日以前把各班“三好学生、优秀少先队员、优秀班干部、乖娃娃” 等名单交XX老师处，不得有误。

　　2、各项活动责任人按方案要求做好各项工作，活动结束后，把获奖名单交XX老师处。

　　3、5月29日完成校园环境布置。

六一活动方案篇2

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在六一前开展以快乐童年我的节日我做主为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

　　一、活动目的：

　　1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日下午3：00

　　三、活动地点：

　　幼儿园音乐舞蹈教室

　　四、活动准备：

　　1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

　　2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

　　3、总务处负责活动所需物品;

　　4、保卫处负责制定庆六一活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;

　　5、办公室做好配合，负责摄像工作。

　　五、活动形式：

　　每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

　　六、具体分工：

　　1、总指挥：王广成

　　2、安全及场地组织：组长：陈亮

　　成员：各班主任及配班教师

　　3、场地布置：组长：刘莎莎

　　成员：余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

　　4、音响：姚宏伟

　　5、摄像：殷凯

　　6、幼儿组织：各班班主任及配班教师

　　7、主持：刘莎莎、余佩、董秋实

　　8、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

　　9、后勤供应：夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等)

　　七、几点要求：

　　1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的六一儿童节。

　　2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

　　3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

　　4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

　　八、奖项设置

　　本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

六一活动方案篇3

　　一、慰问时间：20xx年5月31日上午8：30

　　二、活动安排：

　　1、慰问单位：市第十五小学、市特殊教育学校

　　2、参加人员：市委副书记吴晓林、市人大党委会党组副书记王瑞锋、市政府副市长刘智广、市政协副主席吕炳素，市委办公室、市政府办公室、市妇联、市教育局、市民政局主要负责人，新闻单位

　　3、活动安排：

　　8：15在市委常委院门前统一乘车出发

　　8：25慰问市第十五小学（尹广泰、邳振一在第十五小学迎候，市十五小学校长周文涛引领并介绍情况）

　　①在校体育馆内参观“我和廊坊一起成长”作品展

　　②十五小校长向师生介绍参加活动的市领导

　　③少先队员向市领导敬献红领巾

　　④市领导向小朋友赠送慰问品并发表即兴讲话

　　⑤市领导与少年儿童一起现场绘画、签名

　　9：05离开第十五小学赴市特殊教育学校

　　9：15到市特殊教育学校慰问玉树孤儿和特校师生

　　①校长致辞

　　②少先队员向市领导敬献红领巾

　　③市领导向玉树孤儿和特校学生代表赠送慰问品

　　④中华少年儿童慈善救助基金会理事长魏久明致辞

　　⑤市领导讲话

　　⑥观看特校六一儿童节文艺演出

　　9：35返回市委机关

　　4、行车路线：金光道——银河路——广阳道——廊万路支路十五小——廊万路支路——广阳道——裕华路——北环路——市特殊教育学校——银河路——金光道——市委机关

　　三、责任分工：

　　总协调：孟实杨培苏

　　1、通知市领导、新闻单位，活动现场安全保卫人员、警车、中巴车安排由市委办公室负责；

　　2、吴晓林同志讲话由市妇联负责起草，市委办公室综合二科把关；

　　3、市特校慰问品由市民政局准备，市十五小学慰问品由市教育局准备；

　　4、各慰问点、“我和廊坊一起成长”作品的征集、筛选、布展、现场布置安排由市教育局负责。

六一活动方案篇4

　　5月24日上午，幼儿园风雨操场内发出阵阵开心的笑声，托儿班的宝宝们在爸爸、妈妈的带领下正举行“15米绕障碍爬行”比赛呢！

　　在ｘ园长的引导下，今年托班的爬行比赛变换了新招，不再满足于直线爬行。托班范老师等几位老师煞费苦心地用感统器材（彩虹桥）设置了几个障碍，宝宝们需要绕过几个障碍才能将“苹果”送到对岸的爸爸、妈妈手中，有挑战性哦！

　　瞧！又一轮比赛开始了，几个宝宝身背“苹果”出发了，他们在爸爸妈妈的呼唤声中快速的朝终点爬去。

　　有的宝宝对线路非常熟练，一看就是训练有素；有的宝宝出现了状况：

　　“咦？宝宝你还没绕障碍呢！”——这可是违反比赛规则的'行为呀！”

　　“喂！宝宝！爬错跑道了！——你怎么能爬到别人的跑道上去呢？”

　　呵呵，宝宝们憨憨、可爱的表现引发爸爸、妈妈和老师们发自内心的笑声，笑声中充满了浓浓的爱意，大家为孩子茁壮成长感到幸福，为孩子的进步感到骄傲！让我们一起为所有参与活动的宝宝们鼓掌，你们是最棒的！同时也送上我们的祝贺，祝贺以下宝宝在爬行比赛中获奖！

　　获奖等级姓名爬行时间一等奖

　　二等奖

　　三等奖

　　z大学幼儿园教管部

六一活动方案篇5

　　编者按：本文主要从指导思想；活动时间；活动过程；活动准备；进行讲述。其中包括：庆祝六一儿童节，本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步、在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养、学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点、参与图书置换的同学提前10分钟到位、班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学、学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效等，具体材料详见：

　　一、指导思想

　　为庆祝六一儿童节，本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。

　　二、活动时间

　　20xx年**月*日14：30-15：30

　　三、活动过程

　　1.学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。

　　2.参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任

　　3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。

　　四、活动准备

　　1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。

　　2.各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。

　　3.每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置换（所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定，避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换）。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。

　　4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。

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